第3单元 不同环境里的植物 易错题与情境题-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件(苏教版·新教材)
2026-04-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 3 单元 不同环境里的植物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.34 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57266229.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学单元复习课件聚焦“不同环境里的植物”核心主题,通过易错题(植物与环境关系、水生植物特征、苔藓结构)和情境题(沙棘、水葫芦等案例)系统梳理知识点,构建植物形态特征与环境适应的内在逻辑网络。
其亮点在于采用“易错点精准突破+情境化实践应用”策略,如通过叶片特征判断植物生长环境的变式训练培养科学思维,结合沙棘沙漠绿化、水葫芦生态影响等情境题深化科学观念,分层设计满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升学生知识应用与问题解决能力。
内容正文:
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第三单元不同环境里的植物
易错题与情境题
第三单元
易错题与情境题
易错题
易错点O1)植物与环境的关系
例1观察图中植物的叶子,根据叶片的特征判断,这种植物适合生长的环境是
)。
A.沙漠
B.海边
C.高山
D.热带雨林
【变式训练1】热带雨林常年高温多雨,适合生长在这里的植物的叶的特征是(
)。
A.针形
B.刺形
C.表面有蜡质结构D.宽大
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易错点O2水生植物的特征
例2下列植物,通过茎、叶柔软,不易折断的特点适应水中环境的是(
)。
A.莲
B.金鱼藻
C.水葫芦
D.红树
【变式训练2】莲在水中主要利用(
)运送空气。
A.叶
B.叶柄和地下茎
C.藕节上的根
D.花
易错点O3苔藓的结构
例3周末,美美跟着妈妈去天竺山游玩,她发现湿滑的石头上长着一层细细小小
的苔藓,她向妈妈介绍这种植物能固定在石头上,靠的是(
)。
A.发达的根系
B.假根
C.表面
D.茎
【变式训练3】下列选项中,属于有利于苔藓生长在石头上的特征的是(
A.没有根,可以四处移动
B.表面细小的叶状结构可以快速吸收水分和养料
C.强大的根系深入到石头里,吸收水分和养料
D.耐旱力极强,可以适应干旱缺水的环境
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情境题
情境0个植物中的生命之王
沙棘,分布于中国华北、西北、西南等地,常生长于海拔800一3600米温带地区
向阳的山脊、谷地、干涸河床地或山坡,多砾石或沙质土壤或黄土上。其特性是耐
旱、抗风沙,可以在盐碱化土地上生存,因此被广泛用于水土保持。中国西北部大量
种植沙棘,用于沙漠绿化。
1.下列植物,与沙棘一样,用于沙漠绿化的是()。
A.芭蕉树
B.椰树
C.梭梭树
D.松树
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2,仙人掌为了适应干旱少雨的沙漠环境,在漫长的岁月里不断改变着自己的形态,
叶子退化成刺形,这是为了(
)。
A.减少水分蒸发,保护自己
B.储存水分和营养
C.抵抗强光和紫外线
D.抵抗狂风和暴雨
3.如果把骆驼刺、沙棘、梭梭树等移栽到植物园的沙漠植物观景区中,需要为它们
创造(
)的环境。
A.寒冷干燥
B.高温潮湿
C.高温干燥
D.温暖潮湿
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情境02生态杀手
[新情境·环境保护]水葫芦又名凤眼莲,原产南美洲,被列为世
界十大恶性杂草之一。在适宜的条件下,水葫芦植株长势凶猛,大
面积覆盖水面,会对生态系统造成不可逆转的损害。
1.水葫芦能漂浮在水面上的原因是()。
A.叶柄中有中空的管道
B.叶柄中有气囊
C.叶片中有气囊
D.茎、叶柔软
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2.下列关于水葫芦对其他生物造成的影响,说法不正确的是(
)。
A.水葫芦覆盖水面,导致其他水生植物无法进行光合作用而死亡
B.水葫芦对水质有很好的净化作用,影响其他生物生存也无关紧要
C.水葫芦死亡腐烂后,被微生物分解,影响水体环境
D.水葫芦连片生长,极易滋生蚊虫和有害病菌,对水生生物造成威胁
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