1 气温有多高-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件(苏教版·新教材)
2026-04-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学苏教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 1 气温有多高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.91 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57266213.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“观测天气”单元中的“气温有多高”,核心知识点涵盖气温测量单位、工具使用及影响因素。课堂导入通过对比阳光下与背阴处、草地与水泥地的温度差异,搭建生活经验与科学知识的学习支架,帮助学生建立前后知识联系。
其亮点在于融合科学观念与探究实践,通过名校真题、学科融合(如白居易诗句分析海拔与气温关系)及情境任务(萌萌小牛测量一天气温),培养学生推理论证与数据解读能力。多样化练习提升学生应用能力,为教师提供丰富教学素材,助力高效教学。
内容正文:
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E。
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文三下
雨文下
甲
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第一单元观测天气
1气温有多高
第一单元
观测天气
1气温有多高
课堂回
温度的高低
阳光下
背阴处
草地上
水泥地上
口高1
☐低
☐高口低
☐高口低
☐高☐低
同一时刻,阳光下比背阴处的温度
(填“高”或“低”);草地上比水泥地上
的温度
(填“高”或“低”)。
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基甜练
答题栏:1~5
6∞7
一、选择题。
1.温度的常用单位是(
)。
A.摄氏度
B.厘米
C.毫升
D.千克
2.若想知道某一天的气温,我们可以用的测量工具是(
)。
A.尺子
B.气温计
C.体温计
D.额温计
3.温度计上显示-12℃应该准确读作(
)。
A.十二摄氏度
B.零下十二度
C.减十二摄氏度
D.零下十二摄氏度
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4.(名校期末真题)学校气象站计划安装一个百叶箱,下列说法正确的是(
A.架设在学校草坪上
B.百叶箱内外涂上黑漆
C.摆放得越高越好
D.摆放时箱门朝南
下表是几座城市6月某日的气温。据此回答5~6题。
城市
北京
兰州
广州
徐州
气温/9℃
19~24
11~27
27~35
24~30
5.当天气温最高的城市是()。
A.北京
B.兰州
C.广州
D.徐州
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6.兰州市的气温为11一27℃,那么兰州市气温为27℃的时间最可能为(
)。
A.凌晨5点
B.下午2点
C.下午5点
D.晚上9点
7.[新趋势·学科融合]白居易的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明高山
上的桃花比山下开得晚。出现这种现象的主要原因是(
)。
A.高山上阳光更强,植物生长快
B.海拔越高气温越低,开花越晚
C.山顶土壤更肥沃,花期更长
D.桃花品种不同导致开花时间差异
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二、练习气温计示数的正确读写。
-5
10
-10
读作:
读作:
读作:
写作:
写作:
写作:
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养提升
三、假期期间,萌小牛去爷爷家玩,他要在爷爷家测量一天的气温变化。
1.萌小牛想要测量这一天的气温变化,正确的做法是()。
A.在晒谷场测量
B.手握气温计的液泡
C.在阴凉、通风处测量
D.每次测量选择在不同的地方
2.下列读数的方法,正确的是(
A.
B
D.(
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3.下面是萌小牛测量的结果,请根据测量结果,分析这一天的气温变化。
时间
8点
10点
12点
14点
16点
气温/℃
17
19
22
23
21
(1)这一天的最高气温是(
),18点的气温可能为(
)。
A.23℃
B.18℃
C.-19℃
D.25℃
(2)(多选)根据气温变化,我们能得到的结论是()。
A.一天中,14点左右气温最高
B.一天中,白天的气温先升高,后降低
C.一天中,8点左右气温最低
D.一天中,白天的气温先降低,后升高
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