1 气温有多高 课件-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

2026-03-08
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 1 气温有多高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.33 MB
发布时间 2026-03-08
更新时间 2026-03-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56713265.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 气温有多高 苏教版2024版三年级下册科学第一单元《观察天气》 目录 认识气温——天气的重要特征 测量气温的科学方法 一天中气温的变化规律 气温观测实践与记录 气温与人类活动的联系 01 02 03 04 05 01 认识气温 天气的重要特征 什么是气温? ■ 科学定义: 气温是表示空气冷热程度的物理量。 ■ 日常感知: 夏天觉得热→气温高;冬天觉得冷→气温低。 ■ 测量单位: 国际通用摄氏度(℃),以水的冰点为0℃,沸点为100℃。 气温与天气的关系 气温升高时 ➤ 地表水蒸发加快→云量增多 ➤ 空气受热上升→形成对流雨 ➤ 冷暖空气交汇增强→风力加大 ➤ 暖湿气流活跃→雷暴易发 气温降低时 ➤ 水汽凝结增强→雾或霜出现 ➤ 冷空气下沉堆积→风向转为北风 ➤ 大气层结稳定→晴朗少云 ➤ 持续低温→寒潮预警启动 气温对生活的影响 👕 穿衣舒适度 气温低于10℃需加厚外套;20–25℃最适宜单衣;高温超35℃易中暑,应穿浅色透气衣物。 🚗 出行效率 低温导致路面结冰→车辆打滑延误;高温使沥青软化→交通拥堵加剧;骤降温常伴大风→航班临时取消。 🌾 农业生产 水稻抽穗期需25–30℃→低温致空壳率上升;冬小麦春化需0–5℃→暖冬影响产量;持续35℃以上→果蔬日灼减产。 02 测量气温 用科学方法读懂天气密码 百叶箱:气温观测的‘守护者’ ■ 百叶箱作用: 防止日晒雨淋 ➤ 保护仪器 保持空气流通 ➤ 真实反映气温 遮挡太阳直射 ➤ 避免测量偏高 ■ 安装要求: ① 离地高度:1.5米 ② 安放位置:空旷无遮挡 ③ 朝向设计:门朝北开,防阳光干扰 温度的读和写 1.温度计单位:“摄氏度”,字母符号表示:℃ 。 2.温度的读写 这支温度表标示的温度是: 读作: 写作: 150C 十五摄氏度 150C 16 测量气温 认识气温计 结构与读数 ■ 核心部件: 玻璃管 ➤ 容纳液柱 液柱(酒精/水银)➤ 随温升降 刻度标尺 ➤ 标定温度值 ■ 正确读数: 视线与液面平齐 ➤ 避免俯视或仰视误差 读取凸面/凹面顶部 ➤ 保证精度 摄氏度的奥秘 ■ 摄氏温标定义: 0℃ ➤ 标准大气压下纯水冰点 100℃ ➤ 标准大气压下纯水沸点 ■ 生活关联: 人体舒适温度约22–26℃ 冰箱冷藏室约4℃,冷冻室约-18℃ 1 2 03 气温的奇妙节奏 一天中气温如何变化? 气温的昼夜节拍 ★ 最低气温: 出现在日出前,此时地面散热最多,空气最冷。 ★ 最高气温: 出现在午后1–2点,并非正午,因热量积累需时间滞后。 ★ 变化趋势: 凌晨降温 → 上午升温 → 午后达峰 → 傍晚降温 → 夜间持续冷却 → 凌晨触底 → 新一轮循环开始。 为什么最热不在正午? 能量传递路径 ① 太阳短波辐射→穿透大气→被地面吸收 ② 地面升温→以长波辐射形式向近地面空气释放热量 ③ 空气受热→气温上升→形成滞后效应 ➤ 这就是为什么正午阳光最强,但气温要到午后才达峰值。 关键科学事实 ● 大气主要靠地面辐射加热,而非直接受太阳照射 ● 空气是“透明体”,对太阳短波辐射吸收弱,对地面长波辐射吸收强 ● 滞后约1–2小时,体现能量吸收与再释放的物理过程 1 2 画出一天的体温曲线 04 气温观测实践 做自己的小小气象员 气温栏填写规范 测量与记录要点 ■ 固定时间: 每天同一时段测量,如上午8时、下午2时、晚上8时。 ■ 单位统一: 必须使用℃(摄氏度),不可省略或误写为“度”。 ■ 精度要求: 记录到小数点后一位,如23.5℃,体现科学严谨性。 填写示例与常见错误 ■ 正确示范: 日期格内清晰书写“23.5℃”,位置居中、字迹工整。 ■ 典型错误: ✘ 写成“23度”或“23°”; ✘ 漏写小数位(如“23℃”未体现实测精度); ✘ 填在非对应日期格,导致数据错位。 连续观测的意义 坚持每天记录气温,能清晰看到天气变化的周期性规律:① 日变化——每日凌晨最低、午后最高;② 周变化——一周内气温起伏反映冷暖空气交替;③ 长期趋势——帮助识别异常天气,如持续升温可能预示寒潮前兆。这是成为合格小气象员的关键一步! 05 气温与人类活动 冷暖之间,生命在呼吸 极端气温的影响 高温中暑 ■ 成因: 人体长时间暴露于35℃以上环境,散热受阻,体温调节失衡。 ■ 症状: ① 轻度:头晕、大量出汗、口渴; ② 重度:意识模糊、抽搐、昏迷。 ■ 防护: ➤ 及时补水、避开正午外出、穿浅色透气衣、使用遮阳工具。 低温冻伤 ■ 成因: 皮肤或皮下组织在0℃以下长时间受寒,血流减缓致组织缺氧坏死。 ■ 症状: ① 轻度:发白发麻、刺痛感; ② 重度:皮肤变硬、水泡、紫黑坏死。 ■ 防护: ➤ 保暖分层穿衣、保护耳鼻手指、避免潮湿、及时回暖(禁揉搓)。 1 2 气象灾害预警 ■ 红色预警含义: 寒潮红色预警:预计48小时内最低气温将下降16℃以上,且最低温≤-20℃; 高温红色预警:预计24小时内最高气温将升至40℃以上。 ■ 社会响应: 学校停课、户外作业暂停、供水供电应急保障、社区重点人群上门巡查。 ★ 预警不是预报,而是基于实测+模型的高风险判定,体现气象科技守护生命的温度。 $

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