内容正文:
二项分布(二)探究 二项分布的期望和方差 答案
探究
假设随机变量X服从二项分布B(n,p),那么X的均值和方差各是什么?
我们知道,抛掷一枚质地均匀的硬币,“正面朝上”的概率为0.5,如果掷100次硬币,期望有100×0.5=50(次)正面朝上.根据均值的含义,对于服从二项分布的随机变量X,我们猜想E(X)=np.
我们不妨从简单开始,先考察n较小的情况.
(1) 当n=1时,X服从两点分布,分布列为P(X=0)=1-p,P(X=1)=p.
均值和方差分别为E(X)=p,D(X)=p(1-p).
(2) 当n=2时,X的分布列为P(X=0)=(1-p)2,P(X=1)=2p(1-p),P(X=2)=p2.
均值和方差分别为E(X)=0×(1-p)2+1×2p(1-p)+2×p2=2p,
D(X)=02×(1-p)2+12×2p(1-p)+22×p2-(2p)2=2p(1-p).
一般地,可以证明:
如果X~B(n,p),那么E(X)=np,D(X)=np(1-p).
下面我们对均值进行证明.
令q=1-p,由kC=nC,
可得E(X)=kCpkqn-k=nCpkqn-k=npCpk-1qn-1-(k-1).
令k-1=m,则E(X)=npCpmqn-1-m=np(p+q)n-1=np.
例题1:解:(1)X的可能取值为1,2,3,
P(X=1)=,P(X=2)==,P(X=3)==,
故抽取次数X的分布列为
X
1
2
3
P
E(X)=1×+2×+3×=.
(2)每次检验取到新球的概率均为,故Y~B(5,),所以E(Y)=5×=3. (上课要学生列出分布列)
例题2:解:(1)由题可知随机变量X服从二项分布:X~B(3,),
P(X=0)=C×()3=,P(X=1)=C××()2=,
P(X=2)=C×()2×=,P(X=3)=C×()3=,
所以随机变量X的分布列如下:
X
0
1
2
3
P
均值为E(X)=3×=2,D(X)=3××=.
例题3:南昌瓷板画:融合了中国传统绘画、陶瓷彩绘和西方摄影术的精髓,从绘画到烧制流程复杂,精品率非常低,在制作过程会出现常规品和精品两种情况.
(1)某新匠人一天能制作两件作品,制作第一件作品精品率为,第二件作品在第一件是精品的前提下的精品率为,第二件作品在第一件是常规品的前提下的精品率为,求该新匠人第二件作品是精品的概率;
(2)某老匠人水平稳定且一天能制作三件作品,每一件瓷板画作品的精品率为,若常规品每件盈利100元,精品每件盈利300元;求该老匠人一天盈利的分布列和期望.
【答案】(1)
(2)分布列见解析,375元
【知识点】利用全概率公式求概率、二项分布的均值、均值的性质、利用二项分布求分布列
【分析】(1)根据题意利用全概率公式求解;
(2)根据二项分布求分布列及期望即可.
【详解】(1)设新匠人第一件作品是精品为事件,第二件作品是精品为事件,
由题意.
(2)设老匠人一天制作精品作品的件数为,盈利为,
由题意,,,
所以,
,
,
,
所以分布列为:
300
500
700
900
(元).
课堂练习.答案:100,199
解析:由P(X=k)=C··,可知X~B,
∴E(X)=300×=100.E(Y)=E(2X-1)=2E(X)-1=200-1=199.
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二项分布(二)探究 二项分布的期望和方差
【学习目标】
1. 会利用公式求服从二项分布的随机变量的概率、均值及方差;
2. 能利用二项分布解决一些简单的实际问题.
【重点】1.探究二项分布的均值及方差;2.二项分布的实际应用
【难点】1.二项分布的实际应用
1、 知识回顾:
(1)重伯努利试验的定义;
(2)二项分布的概率计算公式P(X=k)=_____________________(k=0,1,2,…,n),
若随机变量服从二项分布,记作___ __
2、
探究:假设随机变量服从二项分布B(n, p),那么的均值和方差各是什么?
(1) 当n=1时,X分布列为 E(X)= ,D(X)= .
此时:
(2) 当n=2时,X分布列为
E(X)= ,D(X)= .
此时:E(X)= ,D(X)= .
猜想:若X~B(n, p),则有
证明:
3、 应用:
例题1:袋中装有5个乒乓球,其中2个旧球,现在无放回地每次取一球检验.
(1)若直到取到新球为止,求抽取次数X的分布列及其均值;
(2)若将题设中的“无放回”改为“有放回”,求检验5次取到新球个数Y的均值.
例题2:D公司开发了两款AI图像检测模型(分别记为甲模型、乙模型),用于检测图像中的特定目标.已知甲模型在单张图像中检测到目标的概率为,乙模型在单张图像中检测到目标的概率为.假设每张图像在同一模型中的检测结果相互独立,现用甲、乙模型分别独立地检测3张图像,记甲模型检测到目标的图像张数为X,乙模型检测到目标的图像张数为Y.
(1)写出随机变量X的分布列、均值及方差; (2)求事件“X+Y=3”的概率.
例题3:南昌瓷板画:融合了中国传统绘画、陶瓷彩绘和西方摄影术的精髓,从绘画到烧制流程复杂,精品率非常低,在制作过程会出现常规品和精品两种情况.
(1)某新匠人一天能制作两件作品,制作第一件作品精品率为,第二件作品在第一件是精品的前提下的精品率为,第二件作品在第一件是常规品的前提下的精品率为,求该新匠人第二件作品是精品的概率;
(2)某老匠人水平稳定且一天能制作三件作品,每一件瓷板画作品的精品率为,若常规品每件盈利100元,精品每件盈利300元;求该老匠人一天盈利的分布列和期望.
课堂练习:
小结:
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