内容正文:
即可解答。
4.回解析根据“(2)指针指向红色区域的
可能性是黄色区域的2倍;(3)指针指向
黄色区域和蓝色区域的可能性相等”可以
得出:可以把这个转盘平均分成4份,其
中的2份涂红色,1份涂蓝色,1份涂黄色。
5.@解析)通过列举出任意两张牌上的数字
之和的所有情况,分别计算出和大于15、
小于15的情况数,比较两者数量判断游戏
规则是否公平。
④数学思考
第1天探索规律(P60)
1.@解析通过观察图形,找出棋子总数、黑
色棋子数和白色棋子数的规律。
2.@解析5÷37=0.135135…循环节为135,
每3位一循环,100÷3=33…1,商33表
示有33个完整的循环节,余1表示剩余1
位,所以按照规律可以数出商的小数点后
第100位上的数字是1。
3.@解析)观察题图可知,摆1个八边形需要8
根小棒,摆2个八边形需要(8+7)根小棒,
摆3个八边形需要(8+7×2)根小棒,所以摆
n个八边形需要8+(n-1)×7=(1+7m)根小棒。
因为摆n个八边形需要(1+7n)根小棒,所以
可令1+7m=2031,解得n=290。
4.@解析根据已知的1条直线、2条直线、
3条直线把这个圆分成的块数情况,归纳总
结出规律,再依照规律进行解答。
5.@解析)可以发现,2条直线最多有1个交点,
3条直线最多有1+2=3(个)交点,4条直
线最多有1+2+3=6(个)交点…按此规
律,n条直线最多有1+2+3++(n-1)=
n(n-1)(个)交点。
2
答案详解
第2天列表推理(61)
1.@解析题中甲比乙重,甲>乙;乙比丙轻,
乙<丙;丙比甲重,丙>甲,所以丙>甲>
乙;丁最重。所以四个小朋友的体重顺序是:
丁>丙>甲>乙。
2.⊙解析)先确定丁叔叔的职业,再根据张
阿姨和王阿姨职业相同及李伯伯不是教师
的条件,排除不可能的职业,从而确定李
伯伯的职业。
3.@解析)本题通过已知条件逐步推理出每
个人所在的兴趣小组,利用排除法和直接
条件来完善表格并得出答案。
4.回解析通过假设甲、乙、丙三人预测中
哪一半正确,逐步推理,排除矛盾,确定
四人名次。
5.⊙解析)先由图找出白棋和黑棋的排列规
律,再解答。(1)第n个图形中白棋有n枚,
黑棋有(2n+2)枚;(2)当用了35枚棋
子时,n+2n+2=35,解得n=11。
第3天等量代换和几何证明(P62)
1.@解析将○+人=32代入(1),得到
☐=12;将☐=12代入(3),得到○=
17;将☐=12,○=17代入(1),得到
Λ=15。
2.⊙解析)根据图示可知,大图形代表十位
数字,小图形代表个位数字。由第一幅和
第二幅图可知☐代表3,人代表5,○
代表2,第三幅图是大正方形和小圆,所以
代表的数是32。
3.@解析)先利用平角定义和三角形内角和
定理得到关于∠4、∠1以及∠4、∠5、
∠6的等式,通过等式的性质消去∠4证
明∠1=∠5+∠6。由此可以证明∠2或
培优小练习(课后五道题)数学六年级下册RJ
∠3与和它不相邻的两个内角的关系。
4.⊙解析先根据正方形的性质得到角的
关系,再通过等量代换推导出∠AOD与
∠COF相等。
5.⊙解析)根据三角形内角和定理,计算出
∠1+∠2+∠3+∠4的度数,再根据已知
条件计算出∠2+∠3的度数,再根据三角
形内角和定理,计算∠BOC的度数。
⑤综合与实践
第1天绿色出行(P63)
1.@解析全年二氧化碳排放量=每辆燃油
汽车平均每千米排放的二氧化碳量×每
辆燃油汽车每年行驶的路程×燃油汽车数
量,注意单位换算。
2.回解析先将燃油汽车数量的单位换算为
辆,再计算所有燃油汽车的二氧化碳排放总
量,最后求出减少出行时间对应的减少量。
3.回解析根据题目给出的收费标准和小明的
租赁时间,计算A、B、C三种类别的费用,
即可判断小明租赁自行车所在地区的类别。
4.回解析)先根据路程÷时间=速度,用李
老师骑行的路程除以用的时间,求出李老
师平均每分钟骑行多少米,再根据速度×
时间=路程,用李老师骑行的速度乘从家
到单位骑行的时间,求出李老师家离单位
有多远。
5.回解析用每千米的费用乘里程和天数即
可得出开车出行的花费,再去和乘坐公共
汽车的花费进行比较。
第2天北京五日游(P64)
1.⊙解析)旅游前,需要提前规划每日行程;
需要了解相关景点的开放时间以及门票价
格;需要提前了解天气预报和交通线路。
即C选项说法不正确。
2.⊙解析)先分别计算A方案和B方案的总
费用,再比较两种方案费用的多少,费用
少的方案比较省钱。
3.@解析先根据“实际距离=图上距离÷
比例尺”求出两地之间的实际路程,实际
路程用“进一法”取整数,求出超出3km
的路程,根据“总价=单价×数量”求出
超出部分需要付的车费,最后加上3km以
内(含3km)的钱数,并和预算钱数比较
大小即可。
4.⊙解析)根据题意可知总人数是(43+1)人,
再根据票价即可求得不同方案的总费用,
最后比较大小即可。
5.@解析将各条线路价格相加,其中红色
之旅在建军节当天八折,先计算其打折后
的费用,再加上其他路线的费用可得到游
览所有景点一人的费用,小兰一家三口,
用一人费用乘3得到总费用。
第3天有趣的平衡(P65)
1.@解析)判断一个物体是否为杠杆,需要
满足三个条件:一是存在一个固定的支撑
点,二是能够绕这个支撑点转动,三是坚
实物体。跷跷板符合杠杆的定义,因此应
用了杠杆原理。
2.回解析)竹竿平衡的规律:左边的刻度数×
左边所放珠子数=右边的刻度数×右边所
放珠子数。
3.⊙解析)根据杠杆原理,物体质量与秤砣
到提绳的距离成正比例关系,利用此关系
可计算牛肉的质量。
4.@解析)虽然天平两臂不等长,但称西瓜
的质量时,较短一侧与较长一侧的质量比
是一定的。物”培优小练习课后五道题
数学六年级下册RJ
数学思考
第1天
探索规律
(对应教材第99页)
练基础
1.如图,用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆正方形图案。仔细观察,可以得到:摆第
)幅图一共需要81枚棋子;摆第n幅图需要黑色棋子()枚,白色棋子(
)枚。
Q0008
000
38888
888
2.5÷37的商的小数点后第100位上的数字是(
A.0
B.1
C.3
D.5
3.用小棒按照下图的方式摆图形。
摆个八边形需要多少根小棒?如果有2031根小棒,那么可以摆多少个这样的八边形?
4.如图,1条直线最多可以把圆分成2块,2条直线最多可以把圆分成(2+2)块,3条直线最
多可以把圆分成(2+2+3)块。以此类推,4条直线最多可以把圆分成多少块?条直线最
多可以把圆分成多少块?
练思维
5.在同一平面内,2条直线最多有1个交点,3条直线最多有3个交点,那么4条直线最多
有()个交点,5条直线最多有()个交点,n条直线最多有(
)个交点。
⑤新情境·推理意识
60
(第六单元整理和复习
第2天
列表推理
(对应教材第100页)
练基础
1.四个小朋友比体重。甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。这四个小朋友按体重从
重到轻的顺序排列是()>(
)>()>()。
2.王阿姨、张阿姨、丁叔叔、李伯伯分别是工程师、军人、教师。李伯伯不是教师,丁叔
叔是军人,只有张阿姨和王阿姨职业相同。李伯伯的职业是(
)。
A.军人
B.教师
C.工程师
D.无法确定
3.学校成立了足球、航模和计算机兴趣小组,笑笑、小亮和小明分别参加了其中的一个兴
趣小组(三个人在不同的兴趣小组)。已知小亮不喜欢足球,小明不是计算机兴趣小组的,
笑笑喜欢航模。将表格补充完整,并把推理结果填在括号内。
兴趣小组
足球
航模
计算机
笑笑
小亮
X
小明
笑笑参加了(
)兴趣小组,小亮参加了(
)兴趣小组,小明参加了(
)兴趣
小组。
4.甲、乙、丙、丁四人同时参加一次竞赛,赛后他们预测名次的谈话如下。甲:“丙第一
名,我第三名。”乙:“我第一名,丁第四名。”丙:“丁第二名,我第三名。”丁没有说
话。最后公布结果时,发现甲、乙、丙三人的预测都只对了一半。你知道这次竞赛他们
四人的名次吗?④名校真题
练思维
5.小明用围棋棋子在棋盘上摆出以下图形,照这样的规律继续往下摆。
(1)序号为n的图形中,白棋有()枚,黑
棋有()枚。
②
③
(2)当用了35枚棋子时,一共摆了(
)枚
白棋。
61
物”培优小练习课后五道题
数学六年级下册RJ
第3天
等量代换和几何证明
(对应教材第100、101页)
练基础
1.○、△、☐分别代表一个数,它们满足:
(1)○+△+☐=44
(2)○+△=32
(3)☐=46-○-○
那么○=(
),△=(
),□=(
)
2.△、□、○分别代表一个一位数,○比□小1。下面的每一个图形都是由△、□
○中的任意两个构成的,一个表示十位上的数字,一个表示个位上的数字。观察下列图
形,根据表示的数找出规律。
35
52
口表示数(
),△表示数(),○表示数(),在图中的括号里填上合适的
数。
3.如图所示,你能证明∠1=∠5+∠6吗?你还能证明什么?
6
4.如图,正方形OABC绕点O顺时针旋转得到正方形ODEF。你能推导出∠AOD=∠COF吗?
④名校真题
A
练思维
5.如图,已知在三角形ABC中,∠A=58°,∠1=∠2,∠3=∠4,求∠B0C的度数。
A
62培优小练习(课后五道题)
数学六年级下册RJ
第6天图形的位置(P56)
1.(1)33
(2)东南40(或南东50)
2.C(4,4)D(0,4)0(2,2)
3.先向北偏西30°(或西偏北60°)方向走
250m到达公园,再向南偏西50°(或西
偏南40°)方向走400m到达小文家,最
后向北走300m到达学校。
4.
北
小文家
209
小军家
广场
50°
西←
东
45°
丽丽家
30°
柳柳家
小彬家
0200m
南
3cm
D
北
B
2cm
个
3cm
4 cm
1 cm
(4-3)+(3-2)=2(cm)
③统计与概率
第1天统计(P57-P58)
1.扇形折线条形
12
2.(1)6060
(2)1530
3.(1)131
(2)良好及格
4.(1)35%
数量/台
240
240
210
8
90
030
第一
第二第三第四季废
(2)(60+210)÷6=45(台)
(3)电风扇
第二和第三季度比第一和第四季度的
销量大。(合理即可)
5.(9.7+9.6×5+9.5×2+9.4)÷9≈957(分)
这样做有道理,因为把极端数据去掉,更
加公平。(合理即可)
第2天可能性(P59)
1.红黄红黄
2
8个黄球
5个红球
2个红球
6个红球
3个黄球
6个黄球
2个黄球
定能摸
摸到红球的
摸到黄球的
到黄球
可能性大
可能性大
3.不公平,小明获胜的可能性小。
4.红色:黄色:蓝色=2:1:1图略
5.公平,两人赢的可能性一样大。
④数学思考
第1天探索规律(P60)
1.7n24n+4
2.B
3.1+7n
解:设可以摆n个这样的八边形。
1+7n=2031
解得n=290
4.2+2+3+4=11(块)
n2+n+2
2+2+3+4+5+…+n=
(块)
2
5.610
n(n-1)
2
第2天列表推理(P61)
1.丁丙甲乙
2.C
3.
兴趣小组
足球
航模
计算机
笑笑
×
V
小亮
×
X
小明
×
航模计算机足球
4.甲是第三名,乙是第一名,丙是第四名,
丁是第二名。
5.(1)n2n+2(2)11
第3天等量代换和几何证明(P62)
1.171512
2.35232
3.因为∠4+∠1=180°,∠4+∠5+∠6=180°,
所以∠1=∠5+∠6。还能证明∠2=∠4+
∠6,∠3=∠4+∠5。
4.因为∠A0D+∠D0C=∠A0C=90°,
∠DOC+∠C0F=∠D0F=90°,
所以∠AOD=∠COF。
5.因为∠1=∠2,∠3=∠4,
答案速查
所以∠ABC+∠ACB=2∠2+2∠3=
180°-∠A=122°,
则∠2+∠3=122°÷2=61°,
∠B0C=180°-(∠2+∠3)=119°。
⑤综合与实践
第1天绿色出行(P63)
1.10.08
2.1.2万=1200012000×0.292=3504(t)
3504×号-70.8()
3.A类:1.5×4+2.75×8=28(元)
B类:1×4+1.25×8=14(元)
C类:0×4+0.75×8=6(元)
小明租赁自行车所在地区的类别是B类。
4.5
5.20×0.6×22=264(元)
264-8×22=88(元)
第2天北京五日游(P64)
1.C
2.B
1
3.57÷2000=14000(cm)
1140000cm=11.4km11.4km≈12km
12-3=9(km)
2.2×9+12=31.8(元)
50>31.8,单程不会超出预算。
4.购买4张团体票、4张个人票最省钱,最
少花680元。
5.1983
第3天有趣的平衡(P65)
1.V/
13