2025-2026学年四年级语文下册学情自测卷（4 月）（统编版）

期中情境素养测评(八) (考试时间：90分钟 考试内容：一至四单元 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 亲爱的同学们，期中的号角已经吹响！愿你们以马为梦，策马扬鞭，在字里行间奔赴热爱。请沉着冷静，细心作答，用智慧和汗水书写这份属于你的成长答卷！加油！ 字词是语文的基石。快马加鞭，在此刻把基础打牢，做个“千里马”！ 任务一：策马夯实基础 一、书写展示。把下面的句子工整地抄写下来。(2分) 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 二、阅读主持稿，完成练习。(13分) 社团是学校文化的亮丽风景，shǎn shuò( )着耀眼的光芒。在这些wú yōu wú lǜ( )的乐园里，我们能徜徉在浩瀚的书海，能抒发dú tè( )的见解，能fú shì( )心灵的尘埃。书籍慰藉了孤独的心灵，画笔 miáo huì ( )了绮丽的画卷,音乐奏响了huá lì( )的乐章,文字绽放出 qí huàn( )的花朵。在这些丰富多彩的社团里，使我们快乐地成长。让我们以崭新的姿态遇见更xiāo sǎ( )的自己。 1、看拼音，写词语，将上面的主持稿补充完整。(8分) 2、语段中的加点词注音有误的一项是( )。(1分) A.徜徉(cháng yáng) B.慰藉(wèi jí) C.绮丽(qǐ lì) D.崭新(zhǎn xīn) 3、语段中画“ ”的句子是病句，请将正确的句子写在下面的横线上。(2分) 4、老师说本周四下午第三节课时，所有同学都要到多媒体教室参加会议。请你把这个消息转告给请假在家的淘淘，请他准时参加。(2分) 三、选择题。(12分) 1、填入下面语段的词语，正确的一项是( )。(2分) ①应声虫 ②领头羊 ③井底蛙 ④千里马 ⑤老黄牛 如果把自己看到的一个角落当成整个世界，我们便成了目光短浅的 ；如果没有自己的想法，整天人云亦云，我们便成了只知道随声附和的 。孩子们，我们应该成为怎样的人呢?我们要做勤劳的小蜜蜂、任劳任怨的 ，更要做纵横驰骋的 。 A.①⑤④③ B.③①⑤④ C.④③①⑤ D.③①②④ 2、下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。(2分) A.分享会上，大家屏息凝视着解说诗中意蕴的同学。 B.成员们各抒己见，编织着枝折花落的文学梦。 C.散文中的朦胧之美，恰似清晨的薄雾，给人以无尽遐想。 D.无论岁月如何流转，古典名著始终生气勃勃，散发着文学的魅力。 3、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.来到操场，我们看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。 B.爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。 C.母鸡不再受老舍的讨厌，是因为它成了负责、慈爱、勇敢、辛苦的母亲。 D.学了《纳米技术就在我们身边》这一课，深受启发。 4、下列句子使用的说明方法不同于其他三项的一项是( )。(2分) A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 B.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。 C.鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 D.他的脸就像六月的天，刚才还是朗朗晴空，顷刻间就鸟云密布，暴雨倾盆了。 5、下列句子中表达情感的方式与画线句不同的一项是( )。(2分) 这只雪白的“大鸟”可真是高傲啊！ A.每年过年回老家，弟弟仿佛释放了顽皮的天性，小院总是鸡犬不宁。 B.妈妈笑着说：“我们家那个傻孩子，炒个菜连盐都没放。” C.那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚让人不寒而栗。 D.犯错了，他就用属于儿童的狡猾眼神看着我，叫人心软。 6、下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.《清平乐·村居》描写了悠闲的乡村生活，作者是明代著名词人辛弃疾。 B.《母鸡》一文中，作者对母鸡由厌恶到喜欢，表现了作者对母爱的赞美。 C.“阳光也是绿的”表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 D.《琥珀》一文先讲科学家设想琥珀的形成过程，再讲琥珀的发现。 四、按要求完成练习。(6分) 1、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 (仿照句子，介绍梁龙)(2分) 2、非洲象是现存最大的陆地哺乳动物，一头成年非洲象的体重可以达到6吨。一辆家用小汽车的重量大约是1.5吨。(根据提供的信息，运用作比较的方法写一写非洲象的特点)(2分) 3、猴山里的猴子真顽皮：它们有的抓住铁索荡秋千，有的在假山上跳来跳去，甚至有几只打闹着的猴子差点儿跌入水池中。(体会冒号的用法，照样子，发挥想象写一写“飞禽园里姿态不同的鸟儿”)(2分) 五、根据所学内容填空。(7分) 1、我们认识了淘气可爱的儿童，他们有的“ ，飞入菜花无处斗”，还有的“ ，溪头卧剥莲蓬”。我们还领略了初夏江南的田园风光，那里“ ，麦花雪白菜花稀”。 2、诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。朱光潜曾这样评价诗：“诗和音乐一样， 。”诗歌还寄托着诗人强烈的情感：杜甫借“桃花一簇开无 ”来抒发对花的喜爱和对美好事物常在的希望；罗隐借“不论平地与山尖， ”来歌颂如蜜蜂般辛勤的劳动者；毛泽东借“俏也不争春， ”表达对梅花不居功自傲的谦逊品格的赞美。 任务二：踏春品读经典 6、 非连续性文本阅读。(7分) 【材料一】 大熊猫是国家一级保护动物，属于熊科，与棕熊、北极熊是近亲。体色为黑白两色，脸颊圆，有很大的“黑眼圈”。大熊猫已经在地球上生存了至少800万年，被称为“活化石”。它的食性奇特而有趣，几乎完全靠吃竹子为生，竹子约占其食物总量的95%以上。 (数据来源于《中国绿色时报》与中国野生动物保护协会公众号) 【材料二】 大熊猫为什么是国宝?一是珍稀。截至2018年，我国圈养大熊猫种群数量再创新高，全球圈养数量达到548只。到2024年，大熊猫野外种群总量已增至近1900只。二是可爱。大熊猫的滚圆体形、大眼圈、黑白分明的颜色，都让它显得憨态可掬。三是独有。大熊猫是中国特有的物种，它们主要栖息在四川、陕西和甘肃的山区。四是温顺。大熊猫极少攻击其他弱小动物，与诸多物种和谐相处，这也符合儒家“低调、含蓄、内敛”的思想。 (数据来源于《中国文汇报》与中国野生动物保护协会公众号) 1、以上两则材料主要从大熊猫的特点、 两个方面向我们介绍了大熊猫。(2分) 2、阅读以上两则材料，下列说法有误的一项是( )。(2分) A.大熊猫是国家一级保护动物，属于熊科。 B.大熊猫在世界范围内都十分珍惜。 C.大熊猫除了吃竹子外，也会吃大量的杂草。 D.其他国家原本没有大熊猫。 3、大熊猫被称为“和平友好的使者”，请结合材料二简要谈谈原因。(3分) 七、课内阅读理解。(12分) 乡下人家(节选) 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。②月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！ 织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1、文中“天高地阔”这个词语体现了乡下人家( )。(2分) A.吃晚饭时吃得很多。 B.吃晚饭的时间很长。 C.吃饭的场所宽阔。 D.吃晚饭时和谐自在的氛围。 2、句①中加点的“它们”指的是 、 、 。句②中加点的“它们”指的是 。(2分) 3、还有哪些事物是乡下人家的好友?仿照文中画“ ”的句子写一写。(3分) , , ,都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 4、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(用上加点的字词写一段话)(2分) 5、在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村的宁静还是吵闹呢?说说你的看法。(3分) 八、现代文阅读理解。(11分) 麻 雀(节选) 这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。 这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光却十分锐利。它们时时提防人，处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没有看见它们，它们也赶忙逃掉。它们要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐、挂在树上的铁夹子等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的眼睛远远盯着，却没有飞过去叼起来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起了它的疑心或警觉。 它们不像燕子那样，在人的屋檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。 它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。 很多鸟儿习惯被人圈养在笼中，用一身招人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。如果捉住一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。 1、用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。(2分) 2、读短文，完成麻雀介绍卡。(填序号)(4分) 3、第5 自然段中作者把“很多鸟儿”和麻雀相比较，“很多鸟儿”的生活特点是 ，麻雀的生活特点则是 。(2分) 4、文中写麻雀是“精明的家伙”，“贼头贼脑”“不可驯服”。你认为作者是否有讽刺麻雀的意思?请写写你的看法。(3分) 　 任务三：展喉畅言协作 九、读下面的通知，完成习题。(5分)通 知 各班同学： 丰富大家的生活，我市科技馆将开展假日科普月活动。同学们可以通过官方网站《东方科技馆》报名，截止时间为5月10日为止。 ××小学 4月23日 1、修改通知中的语病。(3处语病)(3分) 2、老师让你把通知的内容转述给请假的小亮，你应该怎么转述呢?(2分) 任务四：凌云挥毫绘景 十、习作。(25分) 你在生活中接触过动物朋友吗?请认真观察一种动物，先看它的外形，再留意它的动作，观察时需仔细耐心，可长期或反复观察(如小鸡吃食、公鸡打鸣、猴子嬉戏等)。并将这种动物写下来，向同学们介绍它，题目自拟，不少于 350字。 参考答案 一、它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 二、1、闪烁、无忧无虑、独特、拂拭、描绘、华丽、奇幻、潇洒 2、B 3、在这些丰富多彩的社团里，我们快乐地成长。 4、淘淘，老师说本周四下午第三节课，所有同学都要到多媒体教室参加会议，你记得准时参加哦。 三、1、B、2、B、3、C、4、D、5、C、6、A 四、1、梁龙的身体很长，比十几辆小汽车连起来还要长。 2、一头成年非洲象的体重相当于 4 辆家用小汽车的重量。 3、飞禽园里姿态不同的鸟儿：有的展开翅膀在天空盘旋，有的低头梳理着漂亮的羽毛，还有的站在枝头放声歌唱。 五、1、儿童急走追黄蝶、最喜小儿亡赖、梅子金黄杏子肥 2、生命全在节奏、主无主、无限风光尽被占、只把春来报 六、1、成为国宝的原因 2、C 3、大熊猫性情温顺，极少攻击其他动物，能与其他物种和谐相处，符合和平友好的理念，因此被称为和平友好的使者。 七、1、D 2、红霞、微风、归巢的鸟儿、纺织娘 3、田间的蛙鸣、皎洁的月光、飞舞的萤火虫 4、示例：不论晴天雨天，不论严寒酷暑，交警叔叔都坚守在岗位上。 5、体现了乡村的宁静。以动衬静，纺织娘的歌声更能衬托出夜晚的安静。 八、1、过渡句：它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。作用：承上启下。 2、ADBC 3、被人圈养，换温饱；在风雨中自由自在，不可驯服 4、作者没有讽刺麻雀。“精明”“贼头贼脑” 是夸赞麻雀机警聪明，“不可驯服” 是赞美麻雀热爱自由、有骨气，表达了作者对麻雀的喜爱与敬佩。 九、1、①在 “丰富” 前加 “为了”；②把书名号《》改为双引号 “”；③删去 “为止”。 2、小亮，学校通知我市科技馆要开展假日科普月活动，大家可以通过东方科技馆官方网站报名，截止时间是 5 月 10 日。 十、习作范文 可爱的小猫 我家有一只可爱的小猫，它浑身长满雪白的绒毛，像披着一件柔软的棉袄。圆圆的脑袋上嵌着一双蓝宝石般的大眼睛，一到晚上就闪闪发光。一对尖尖的小耳朵十分灵敏，哪怕一点轻微的声音，它都能立刻察觉到。 小猫特别贪吃。每当我拿起鱼干，它就立刻跑过来，围着我不停地转圈，还 “喵喵” 直叫，好像在说：“小主人，快给我吃吧！” 我把鱼干扔给它，它就用爪子按住，小口小口地啃着，吃得津津有味。 它不仅贪吃，还很顽皮。一个毛线球、一根羽毛，都能成为它的玩具。它会抱着毛线球滚来滚去，把自己缠成一个小毛球，逗得我们哈哈大笑。有时候，它还会追着自己的尾巴跑，样子滑稽极了。 睡觉时的小猫格外乖巧，它蜷缩在沙发上，发出轻轻的呼噜声，像个小婴儿。这就是我家的小猫，既贪吃又顽皮，给我们家带来了许多欢乐，我真喜欢它！ 学科网（北京）股份有限公司 $