内容正文:
2025-2026学年度第二学期(综合卷一) 学校:__________ 班级:___________ 姓名:___________ 考试号:_______
-------------------密-----------------------------封-------------------------------线-----------------------------内---------------------------不-----------------------------准----------------------------------答---------------------------------题-----------------------
七年级道德与法治试题
(满分100分,时间100分钟)
1、 单项选择题(16小题,每小题3分,共48分)
1.进入青春期的我们,既希望父母不要过多干涉我们的生活,又渴望得到父母的关爱和理解,这反映了青春期心理矛盾中的( )
A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.独立与依赖 D.自信与自负
2.青春如初春,如朝日,是人生最宝贵的时期。下面对于青春期认识正确的是( )
①青春期是身体发育和心理发展的加速期
②青春期可能会因为生理的变化而带来心理的变化
③青春期必然会出现焦虑、忧郁、惧怕等情绪
④青春期心理矛盾一定会阻碍青少年健康成长
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.腹有诗书气自华。影响个人形象的,不只是衣着,更是气质。这告诉我们( )
A.美不在外表,不必追求形体、仪表等外在美
B.要注重品德和文化修养,提升青春的内在美
C.要正视身体变化,既不焦虑也不自卑
D.只需要注重青春期的生理变化,可以忽略心理变化
4.不久前红红和一名从外校转来的男生成了同桌,他们经常在一起复习功课。对此,班上有同学在背后议论,说他俩交往过密。面对同学们的误解,红红很苦恼。她应该( )
A.继续和这名男生交往,但注意分寸 B.和班里议论她的同学吵架
C.不再和这名男生说话 D.拒绝异性同学的一切邀请
5.小丽在心中萌发了对小周的朦胧情感,认为他篮球打得好,学习成绩优秀,性格开朗幽默……面对这种情感,小丽应该( )
A.立刻远离,拒绝交往 B.放下自尊,主动接近
C.大胆交往,无所顾忌 D.慎重对待,理智处理
6.小刚平时嘻嘻哈哈,爱开玩笑。有一天,他用不雅语言和你开玩笑,让你感觉很不舒服。此时,你应对小刚说( )
A.“我们应自重自爱,开玩笑要掌握好分寸。” B.“你以后都不要再跟我说话了。”
C.“你这样说话违反了法律。” D.“你去找其他人跟他们说去。”
7.在与异性交往的过程中我们要学会保护自己,最重要的是( )
A.遵守道德 B.遵守中学生日常行为规范
C.增强自我保护意识,提高自我保护能力 D.接受良好的家庭教育
8. 情由心生,美好的情感虽然不能被直接给予,但是可以通过许多活动获得。下面能使我们获得美好情感的活动是( )
①小铭对编程感兴趣,参加学校组织的编程大赛②小浩和生物社团走近大自然,了解生物特性
③小周和爸妈一起去旅游,领略祖国大好河山④小健趁父母不在家,约了朋友玩游戏到深夜
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. “生活的路,是一首苦乐交织的歌。有时旋律优美,有时低转回旋。”下图是小晴同学一天的情绪变化曲线图,这体现小晴( )
①情绪反应强烈,波动较大
②情绪的变化受到多种因素的影响
③情绪时刻变化,无法调节
④既体验了正面的情绪,也有烦恼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.当我们快乐的时候,可能会笑容满面,可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气,甚至想哭。这说明( )
A.我们的情绪受多方面因素影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活
C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪影响着我们的观念和行动
11.下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示有( )
①适度的焦虑情绪可把压力转化为动力
②适度的焦虑情绪有助于提高学习效率
③焦虑程度越高,学习效率就会越高
④焦虑程度过低,不利于激发学习动力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.小丽期末考试没考好,心情沮丧,无心学习。为此,她主动向老师倾诉,得到了老师的帮助和鼓励,从而重拾信心,学习劲头更足。这启示我们( )
A.要善于掩饰负面情绪 B.必须杜绝青春期的情绪波动
C.要学会合理调节情绪 D.依靠老师才能解决情绪问题
13.2024年4月,某中学举行了“致敬英烈、学习榜样”清明节主题教育活动。学生们用手中的纸笔书写着对革命先烈崇敬之情,并立志踏实努力,争做新时代的好少年。这表明( )
A.情绪是短暂的、不稳定的 B.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
C.人的情绪总是复杂多样的 D.情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前
14.鉴于男性和女性在心理发展.记忆.思维发展.思维品质.想像力.情感发展.意志发展.个人兴趣发展等方面都存在着差异,因此,我们与异性交往时 ( )
A.要注意增强自己的性别意识 B.要注意保持一定的距离
C.要注意学习对方的长处 D.要学会尊重对方
15.下列关于异性情感的认识,正确的是( )
A.异性情感是不正常的,我们要坚决抵制
B.对异性产生朦胧的情感是青春期成长中的正常现象
C.异性情感就是爱情,我们要勇敢追求
D.异性情感一定会影响我们的学习和生活
16.男女正常交往是中学生活的重要组成部分。进入青春期,出于对异性好奇和认知上的模糊,有些男女同学的交往出现不正常现象。异性同学的交往应当( )
①在班级交往,校外不能交往 ②内心坦荡,言谈得当,举止得体
③慎重对待,理智处理可能出现的朦胧情感 ④在学习上交往,杜绝非学习交往
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、简答题(14分)
17.观看漫画,联系生活,回答下列问题:
(1)关注自己和同伴,说一说青春期的我们身体和心理有哪些变化。
(2)面对这些变化,我们应如何正确看待青春期生理变化?
(3)结合图片,运用所学知识我们应如何正确对待青春期的心理变化?(作答至少2点)
三、辨析题(12分)
18.某校制订的《保持距离》的校规内容之一:中学男女交往距离44厘米,大家议论纷纷,两位同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析。
四、材料分析题(15分)
19.阅读材料,回答问题。
小强自从上了中学后,情绪就变得越来越难以捉摸,脾气也越来越大。只要是自己不愿意做的事情,爸爸妈妈怎么说都没用,如果说话语气重一点儿,他就愤怒了。
(1)除材料中体现的情绪,请再写出几种基本情绪?
(2)结合教材写出小强的这种情绪受哪些方面因素影响?
(3)结合材料试着分析情绪有什么作用?
五、实践探究题(11分)
20.习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出:“长征这一人类历史上伟大壮举,留给我们最宝贵的精神财富,就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”,生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。
为了让同学们了解祖国历史,激发同学们的爱国热情,你校共青团组织了一次爱国主义教育主题班会活动,请你参与并完成下列问题:
(1)开展爱国主义教育活动,会增强青少年学生的哪些情感体验?
(2)在日常生活中,情感发挥着怎样的作用?
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