口语交际:朋友相处的秘诀-【随堂笔记】2025-2026学年四年级下册语文(统编版)

2026-04-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 口语交际:朋友相处的秘诀
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57263195.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

笔记·语文·四年级·下册 ▣语交际 朋友相处的秘诀 和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿 意分享,不自私…你的看法是什么呢? …,先各折己见,分享相处秘诀。 分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。一组内计论,叁理 小组意见。 怎样才能更好地汇总小组意见呢?下面是某小组在讨论“怎样表达对父母 的爱”时作的记录,供参考。 先记录每个同学的想法, 再把相近的整合在一起,然后标 记出大多数同学认同的想法。 /1.帮父母分担一些家务事。(小光) ○ √2.父母生病了,给他们递上一杯热水。(小光) /3.父母过生日时送上我们的礼物。(小文)(小丽)》 V4.提醒父母增减衣服。(小杰) 5.给父母准备一件生日礼物。(小丽) 将小组意见汇总后,派代表在全班汇报。其他组员可以作补充,尽可能全 面地反映小组意见。、 根据各组成员的江报情况,总结三条最 受欢迎的“朋友相处的秘决”。 ©根据讨论的目的,记录重要信息。 ◎分类整理小组意见,有条理地汇报。 【交际示例】我们小组的同学认为,和朋友相处,最重要的是彼此信任,愿意分享, 不自私。如果朋友向你吐露了隐情,你要保守秘密,不可向别人说。 如果朋友信任你,对你坦诚相待,你也要真心诚意待人,不能耍心眼, 更不能欺骗对方。朋友之间只有学会给予,彼此才能越走越近,友谊 才会越来越长久。 180 习作 …我学会了 这是一篇半命题习作,我们可以从生活中选取最有成就感的事情来写。 可以是在日常生活中学会的本领,如煮面条、洗 碗、干农活儿、买菜、裁花等:也可以是在学校 学到的本领,如画画、速算、吹竖笛、做手工等。 我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感? 把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想: ◇你是怎样一步步学会做这件事的? ◇学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的? 写清楚事情的经过,包 ◇有哪些有趣的经历?心情有哪些变化? 括起因、经过和结果。 写完后,读读自己的习作,修改不通顺的地方。和同学互换习作,看看学 习的过程是否写清楚了。 …181

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