内容正文:
笔记·语文·四年级·下册
▣语交际
朋友相处的秘诀
和朋友相处,最重要的是什么?有人认为,是彼此信任;有人认为,是愿
意分享,不自私…你的看法是什么呢?
…,先各折己见,分享相处秘诀。
分小组讨论,至少提出三条大家认为最重要的意见。一组内计论,叁理
小组意见。
怎样才能更好地汇总小组意见呢?下面是某小组在讨论“怎样表达对父母
的爱”时作的记录,供参考。
先记录每个同学的想法,
再把相近的整合在一起,然后标
记出大多数同学认同的想法。
/1.帮父母分担一些家务事。(小光)
○
√2.父母生病了,给他们递上一杯热水。(小光)
/3.父母过生日时送上我们的礼物。(小文)(小丽)》
V4.提醒父母增减衣服。(小杰)
5.给父母准备一件生日礼物。(小丽)
将小组意见汇总后,派代表在全班汇报。其他组员可以作补充,尽可能全
面地反映小组意见。、
根据各组成员的江报情况,总结三条最
受欢迎的“朋友相处的秘决”。
©根据讨论的目的,记录重要信息。
◎分类整理小组意见,有条理地汇报。
【交际示例】我们小组的同学认为,和朋友相处,最重要的是彼此信任,愿意分享,
不自私。如果朋友向你吐露了隐情,你要保守秘密,不可向别人说。
如果朋友信任你,对你坦诚相待,你也要真心诚意待人,不能耍心眼,
更不能欺骗对方。朋友之间只有学会给予,彼此才能越走越近,友谊
才会越来越长久。
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习作
…我学会了
这是一篇半命题习作,我们可以从生活中选取最有成就感的事情来写。
可以是在日常生活中学会的本领,如煮面条、洗
碗、干农活儿、买菜、裁花等:也可以是在学校
学到的本领,如画画、速算、吹竖笛、做手工等。
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?
把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想:
◇你是怎样一步步学会做这件事的?
◇学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?
写清楚事情的经过,包
◇有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?
括起因、经过和结果。
写完后,读读自己的习作,修改不通顺的地方。和同学互换习作,看看学
习的过程是否写清楚了。
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