内容正文:
习作
…我学会了
这是一篇半命题习作,我们可以从生活中选取最有成就感的事情来写。
可以是在日常生活中学会的本领,如煮面条、洗
碗、干农活儿、买菜、裁花等:也可以是在学校
学到的本领,如画画、速算、吹竖笛、做手工等。
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?
把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想:
◇你是怎样一步步学会做这件事的?
◇学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的?
写清楚事情的经过,包
◇有哪些有趣的经历?心情有哪些变化?
括起因、经过和结果。
写完后,读读自己的习作,修改不通顺的地方。和同学互换习作,看看学
习的过程是否写清楚了。
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荣恒随堂笔记·语文·四年级·下册
素材积累
★好词
微笑沮丧沉着平淡镇定惊讶愧疚羞涩目瞪口呆毕恭毕敬
全神贯注无精打采垂头丧气和颜悦色摩拳擦掌跃跃欲试
身手敏捷
动如脱兔活蹦乱跳昂首挺胸喜笑颜开
从容不迫
★佳句
1.我信心满满地跨上自行车,一只脚踩着踏板一蹬,自行车像个喝醉了酒的人一
样,歪歪扭扭地向前走着。
2.我试着改变字的颜色和大小,发现要么差别不大,要么画蛇添足。我有点儿急
了,疯狂地在标题上点来点去。
佳作赏析
我学会了溜冰
记得那天上午,妈妈逛商店回来竟然给我买了一双溜冰鞋,这真是意外的惊
喜!我高兴极了,恨不得马上穿上溜冰鞋在冰场上滑行。但是事实告诉我不是如
此,真是“说起来容易做起来难”啊。
开篇交代了事情的起因,尤其对“我”的
心情的描写很真实。
终于来到了滑冰场。刚穿上溜冰鞋的时候,我兴奋极了,连忙迈步走,结果
摔了个四脚朝天。妈妈扶着我站了起来。我担心摔跤,不敢再动,最后鼓起勇气,
一伸脚,还是摔了个屁墩儿。我有点儿泄气了,妈妈似乎看出了我的心思,摸摸
我的头,说:相俗自己,授授来,你毫会易酷,鹤著好综
了妈妈的鼓励,再看看冰场上其他小朋友滑得那么好,我暗下决心:一定不能服
输,就是摔再多的跤也不能放弃。
于是,接下来的一周,我一有时间就和妈妈到滑冰场上练习。渐渐地,我找
到了一些窍门:放低身段,两脚分开呈“八”字形,慢慢往外滑出…呵!我终
于可以在冰上滑行啦!经过三周的苦练,我可以在冰上加速滑行了。虽然有时候
只有真实的经历,才能有这样生动的经验总结。
还是会摔跤,但是我不觉得那么痛了,因为我离成功越来越近了。
现在,我可以自由地在冰上滑行了,有时候还可以和其他小朋友比一比速度。
我非常感谢妈妈的鼓励和陪伴,更庆幸我当初的坚持。→结尾表达了作者的真情实感。
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