口语交际：走进他们的童年岁月-【随堂笔记】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

笔记·语文·五年级·下册 口语交际 走进他们的童年岁月 童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？ 让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。→选择提问对象。 先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象， 列出问题清单。下面两个问题清单供你参考。、→精心设计问题。 问题清单一 问题清单二 还记得小时候学过的哪几篇课文？ 小时候玩过哪些玩具？ 做过的最勇敢的事是什么？ 最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？ 课后最喜欢玩什么游戏？ 这个玩具是怎么玩的？ ……… … 之可以从不同方面提问，也可以国绕一个话题提出多个问题。 要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边作简要的记 ■●●●■自■■■ 录，不要随意打断别人，不明白的地方或感兴趣的内容可 ◎认真倾听，交流时边听边 以适当追问。 礼貌采访，假好记录。 记录。 ⊙根据整理的记录有条理 交流之后，整理你的记录，和同学分享你了解到的情 地表达。 况和你的感受。、·整理内容，和同学交流。 【交际示例】爷爷给我讲了他的童年生活。他小时候从来没有买过什么玩具，他的玩具都 是自己动手制作的，比如沙包、竹笛、鞭子、弹弓、键子等。爷爷最喜欢玩沙包，因为沙 包不管几个人都可以玩，一个人时可以自己踢，两个人时可以比赛踢，人多时还能玩丢沙包。 爷爷的童年生活真是快乐啊！ 28· 习作 那一刻，我长大了 翻阅影集、日记…回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉 得自己长大了？ 选好素材，枞定题目。 ◇今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹… ◇今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉 手上沉甸甸的… ◇三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光， 我又有了信心… 这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感 到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。 做到详略得当，突出重点，还要有自己的真情实感。 写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。 素材积累 ★好词 幼稚 天真 幸福 果断寂寞 倔强 痛苦 孤独 辛苦 沮丧 虚荣 迷茫 忧心忡忡 忐忑不安心慌意乱 心急如焚 心花怒放 ☆佳句 1.冬天到了，漫天的雪花飘落下来，我从衣柜里拿出了那件毛衣，往事再次浮现在我的眼前。 2.时光在流逝，时代在进步，万物在更新，而我一在长大。它是人生的一个过渡，从幼稚 过渡到成熟，从淘气过渡到稳重。这其中蕴含着的各种滋味，就像是五味瓶中的那味酸。 3.今后的路还很漫长，面前的困难也许会更多，可无论道路怎样艰难，我都会笑对人生，努 力地走下去，展示自己的风采，因为我已经渐渐地长大了。 4.自那以后，太阳仿佛也不愿出来见我了，我的天空一直都是灰蒙蒙的，那是一种挥之不去 的压抑和阴暗。我无论做什么，都打不起精神，仿佛一切都失去了意义。 ·29