口语交际：走进他们的童年岁月&习作：那一刻，我长大了-【课堂笔记划重点】2025-2026学年五年级下册语文教材笔记（统编版）

第一单元 口语交际 口语交际 走进他们的童年岁月 童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？让 我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。 →选择提问对象。 先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，列出 问题清单。下面两个问题清单供你参考。 >精心设计问题。 问题清单一 问题清单二 还记得小时候学过的哪几篇课文？ 小时候玩过哪些玩具？ 做过的最勇敢的事是什么？ 最喜欢哪个玩具？为什么最喜欢它？ 课后最喜欢玩什么游戏？ 这个玩具是怎么玩的？ …… 要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边作简要的记录，不 可以从不同方面提 要随意打断别人，不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。 问，也可以围绕一个话 →礼貌采访做好记录。 题提出多个问题。 交流之后，整理你的记录，和同学分享你了解到的情况和你的感受。 →整理内容，和同学交流。 交际示例爷爷给我讲了他的童年生活。他小 时侯从来没有买过什么玩具，他的玩具都是自 。认真倾听，交流时边听边记录。 己动手制作的，比如沙包、竹笛、弹弓、毽子等。 根据整理的记录有条理地表达。 爷爷最喜欢玩沙包，因为沙包不管几个人都可 以玩，一个人时可以自己踢，两个人时可以比 赛踢，人多时还能玩丢沙包。爷爷的童年生活 真是快乐啊！ 13 ®课堂笔记划重点”语文五年级下册 习作 那一刻，我长大了 翻阅影集、日记…回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自 己长大了？ ◇今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的 皱纹… ◇今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋， 我感觉手上沉甸甸的… ◇三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励 的目光，我又有了信心… 这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自 己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。 做到详略得当，突出重点，还要有自己的真情实感。 写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情形写具体，根据同学的意见进行修改。 习作指导 ▣▣】 1.根据关键词“长大”选择成长过程中 的某个瞬间或某件事 2理清思路，按照事情的先后顺序写。 3.写作时细化“那一刻”人物的动作、神 态、语言，放大自己的内心感受。 14