第11章 因式分解 单元测试 2025—2026学年青岛版数学七年级下册

2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 章小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 725 KB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 Foxes
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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内容正文:

第11章 因式分解 1、 选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。 1.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各式从左边到右边的变形中,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 3.多项式的公因式是(   ) A. B. C. D. 4.已知,则的值为(   ) A. B. C. D. 5.把多项式因式分解,结果正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后,将剩余部分通过割补拼成新的图形.根据图形能验证的等式为( ) A B. C. D. 7.小刚是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:东、爱、我、山、丽、美,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A. 我爱美丽 B. 山东美丽 C. 我爱山东 D. 美我山东 8. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 9.如图,一个大正方形被分割成四部分的面积分别为、、、,则大正方形的边长为( ) A. B. C. D. 10.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如,,,因此,,都是“神秘数”,则下面哪个数也是“神秘数”( ) A. B. C. D. 2、 填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.因式分解:a3-a=______. 12.如果是一个完全平方式,则__________. 13.计算:______. 14.若多项式含有因式,则的值是________. 15.把多项式进行因式分解的结果为,其中m,n均为整数,则的值为______. 16.我国北宋数学家贾宪在1050年左右首先发现了一个奇妙的“三角形”(如下图),这个“三角形”被称为贾宪三角形.通过观察“三角形”,发现第三行的三个数,恰好对应展开式中各项的系数;第四行的四个数恰好对应各项的系数.根据反映的规律计算:______. 三、解答题:本题共8小题,其中17-21题每题8分,22-23每题10分,24题12分,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.因式分解: (1); (2). 18.已知,,求值. 19.先阅读下面的内容,再解决问题. 例题:若,求和的值. 解:, . . . . 问题:已知,求的值. 20.阅读下列材料:某校数学社团小组的同学在分解因式时,发现可以将这个多项式进行重新分组,先利用完全平方公式,然后再利用平方差公式对这个多项式进行了分解.过程如下: 像这样.将一个多项式适当分组后,利用提公因式法或运用公式法继续分解的方法叫做分组分解法. 请你在这种方法的启发下.解决以下问题: (1)分解因式:; (2)已知,,分别是三边的长,且,求的周长. 21.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为,得, 则. . 解得:. 另一个因式为的值为, 解法二:二次三项式有一个因式是, 当,即时,. 把代入, 得, 而. 问题:仿照以上两种方法解答下面问题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 22.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“完美数”.例如:,,;则12、20、28这三个数都是完美数. (1)按照上述规律,将完美数2028表示成两个连续偶数的平方差形式(直接写出); (2)证明:任意一个完美数都能够被4整除; (3)如图所示,拼叠的正方形边长是从2开始的连续偶数......,按此规律拼叠到正方形,其边长为28,求阴影部分的总面积. 23. 阅读下列材料:某校“数学社团”活动中,数学研究小组发现常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但还有很多的多项式只用上述方法无法分解.对于形如 的二次三项式,可以直接用完全平方公式把它分解成的形式.但对于二次三项式就不能直接用完全平方公式分解了,对此,我们可以添上一项4,使它与 构成一个完全平方式,然后再减去4, 这样整个多项式的值不变,即 .像这样把一个二次三项式变成含有完全平方式的方法,叫做配方法. 同样地,把一个多项式局部分解因式可以解决代数式值的最小(或最大)问题. 例如: .则这个代数式.的最小值是2,这时相应的x的值是. 请用配方法解答下列问题: (1)用配方法分解因式:; (2)已知,求的值. (3)当x取何值时,有最小值?最小值是多少? 24.阅读材料A:利用完全平方公式,可以解决很多的数学问题. 例如:若,,求的值. 解:∵,, ∴, 即:.∴. 阅读材料B:在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元法),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.下面是小明同学用换元法对多项式进行因式分解的过程. 解:令, 原式(第一步) (第二步) (第三步) (第四步) (1)请根据材料A,解答问题:若,,求的值; (2)请根据材料B,解答问题: ①在材料B中,老师说,小明同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果______; ②因式分解:. (3)综合运用: 若实数x满足,求的值. — 1 — 学科网(北京)股份有限公司 $ 第11章 因式分解 1、 选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。 1.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:A、是单项式,不符合题意因式分解的定义,不是因式分解,不符合题意; B、是因式分解,符合题意; C、等式右边不是乘积形式,不是因式分解,不符合题意; D、等式右边不是乘积形式,不是因式分解,不符合题意 2. 下列各式从左边到右边的变形中,属于因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:,是整式的乘法,则A不符合题意; ,则B符合题意; ,等号的右边不是积的形式,则C不符合题意; 不能因式分解,则D不符合题意; 3.多项式的公因式是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:多项式的公因式是. 4.已知,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:∵, ∴, ∴,, ,, 5.把多项式因式分解,结果正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:原式=-3a(-x+) =, 6. 如图,边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后,将剩余部分通过割补拼成新的图形.根据图形能验证的等式为( ) A B. C. D. 【答案】B 【详解】解∶左边阴影部分的面积为,右边阴影部分的面积为, ∵前后两个图形中阴影部分的面积相等, ∴验证的等式为, 7.小刚是一位密码翻译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:东、爱、我、山、丽、美,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是( ) A. 我爱美丽 B. 山东美丽 C. 我爱山东 D. 美我山东 【答案】C 【详解】解: , 对应“爱”,对应“我”,对应“东”,对应“山”. 四个因式组合为“爱、我、东、山”, 只有C“我爱山东”符合, 8. 计算的结果是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】 , 9.如图,一个大正方形被分割成四部分的面积分别为、、、,则大正方形的边长为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:, 大正方形的边长为, 10.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如,,,因此,,都是“神秘数”,则下面哪个数也是“神秘数”( ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】∵“神秘数”能表示为两个连续偶数的平方差, ∴“神秘数”满足:(为整数)的规律, , A、令,解得:,不是整数, ∴不是“神秘数”,不符合题意; B、令,解得:,不是整数, ∴不是“神秘数”, 不符合题意; C、令,解得:,不是整数, ∴不是“神秘数”,不符合题意; D、令,解得:,是整数, ∴“神秘数”,符合题意; 2、 填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 11.因式分解:a3-a=______. 【答案】a(a-1)(a + 1) 【详解】解:a3-a =a(a2-1) =a(a+1)(a-1) 12.如果是一个完全平方式,则__________. 【答案】-1或3 【详解】解:∵=, ∴2(m-1)x=±2×x×2, 解得m=-1或m=3. 13.计算:______. 【答案】 【详解】解: ; 14.若多项式含有因式,则的值是________. 【答案】2 【详解】解:∵多项式含有因式, ∴设另一个因式是, 则, ∵ , ∴,, 解得:,, 15.把多项式进行因式分解的结果为,其中m,n均为整数,则的值为______. 【答案】 【详解】解: , 由题意得:, , , 16.我国北宋数学家贾宪在1050年左右首先发现了一个奇妙的“三角形”(如下图),这个“三角形”被称为贾宪三角形.通过观察“三角形”,发现第三行的三个数,恰好对应展开式中各项的系数;第四行的四个数恰好对应各项的系数.根据反映的规律计算:______. 【答案】 【解析】 【详解】解:原式中的系数分布为, 由贾宪三角形可发现,原式中的系数为展开式中各项的系数, , 三、解答题:本题共8小题,其中17-21题每题8分,22-23每题10分,24题12分,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.因式分解: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 . 18.已知,,求值. 【答案】54 【详解】原式 把,代入, 原式. 19.先阅读下面的内容,再解决问题. 例题:若,求和的值. 解:, . . . . 问题:已知,求的值. 【答案】. 【详解】解:, , , , , 解得:. 20.阅读下列材料:某校数学社团小组的同学在分解因式时,发现可以将这个多项式进行重新分组,先利用完全平方公式,然后再利用平方差公式对这个多项式进行了分解.过程如下: 像这样.将一个多项式适当分组后,利用提公因式法或运用公式法继续分解的方法叫做分组分解法. 请你在这种方法的启发下.解决以下问题: (1)分解因式:; (2)已知,,分别是三边的长,且,求的周长. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解: . (2) ∵, ∴. ∴,,, ∴,,, ∴的周长. 21.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为,得, 则. . 解得:. 另一个因式为的值为, 解法二:二次三项式有一个因式是, 当,即时,. 把代入, 得, 而. 问题:仿照以上两种方法解答下面问题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 【答案】另一个因式为的值为20 【详解】解:解法一:设另一个因式为, 由题意得:, 则, 解得:, 另一个因式为的值为20. 解法二:二次三项式有一个因式是, 当,即时,, 把代入, 得, 而. 另一个因式是的值为20. 22.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“完美数”.例如:,,;则12、20、28这三个数都是完美数. (1)按照上述规律,将完美数2028表示成两个连续偶数的平方差形式(直接写出); (2)证明:任意一个完美数都能够被4整除; (3)如图所示,拼叠的正方形边长是从2开始的连续偶数......,按此规律拼叠到正方形,其边长为28,求阴影部分的总面积. 【答案】(1) (2)见解析 (3)420 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 证明:设两个连续的偶数为、,n为正整数,则完美数为, ∴ , ∵n为正整数, ∴为奇数, ∴能被4整除, 即任意一个完美数都能够被4整除; 小问3详解】 解:根据题意,得 . 23. 阅读下列材料:某校“数学社团”活动中,数学研究小组发现常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但还有很多的多项式只用上述方法无法分解.对于形如 的二次三项式,可以直接用完全平方公式把它分解成的形式.但对于二次三项式就不能直接用完全平方公式分解了,对此,我们可以添上一项4,使它与 构成一个完全平方式,然后再减去4,这样整个多项式的值不变,即 .像这样把一个二次三项式变成含有完全平方式的方法,叫做配方法. 同样地,把一个多项式局部分解因式可以解决代数式值的最小(或最大)问题. 例如: .则这个代数式.的最小值是2,这时相应的x的值是. 请用配方法解答下列问题: (1)用配方法分解因式:; (2)已知,求的值. (3)当x取何值时,有最小值?最小值是多少? 【答案】(1) (2)4 (3)时,有最小值,最小值是 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: , , , ; 【小问3详解】 解: , , 时,有最小值,最小值是. 24.阅读材料A:利用完全平方公式,可以解决很多的数学问题. 例如:若,,求的值. 解:∵,, ∴, 即:.∴. 阅读材料B:在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元法),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.下面是小明同学用换元法对多项式进行因式分解的过程. 解:令, 原式(第一步) (第二步) (第三步) (第四步) (1)请根据材料A,解答问题:若,,求的值; (2)请根据材料B,解答问题: ①在材料B中,老师说,小明同学因式分解的结果不彻底,请你写出该因式分解的最后结果______; ②因式分解:. (3)综合运用: 若实数x满足,求的值. 【答案】(1) (2)①;② (3) 【小问1详解】 解:,, , , , , ; 【小问2详解】 ①设, 原式 , 故答案为:; ②; 【小问3详解】 设,, , 实数满足, , , , , , , . — 1 — 学科网(北京)股份有限公司 $

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