专题05 文言文阅读（期中真题汇编，长沙专用）八年级语文下学期

专题05 文言文阅读 一、（24-25˙八下长沙浏阳˙期中）阅读下列文章，并回答相关问题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐……后遂无问津者。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 温州人李庭等，大历六年，入山斫①树，迷不知路，逢见漈水②。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽③之间，云古莽然之墟④，有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘⑤，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁⑥贼平未，时政何若。具以实告。因曰：愿来就居得否？云此间地窄，不足以容。为致饮食，申以主敬⑦。既而辞行，斫树记道。还家及复前踪群山万首不可寻省。 （节选自顾况⑧《仙游记》） 【注释】①斫（zhuó）：砍，削。②漈（jì）水：瀑布。③瓯闽：温州和福建的别称，温州南邻福建。④墟：村落。⑤象耕雁耘：传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。⑥袁晁：唐代宗时浙东农民起义军领袖，公元762年率众起义，兵败被杀。⑦申以主敬：把（他们）当作主客敬重对待。⑧顾况：唐朝大臣、诗人、画家、鉴赏家。 1．对乙文加点字词的理解和推断，有明显错误的一项是（ ） A．“有好田泉竹果药之属”与“有良田、美池、桑竹之属”的“属”都意为“类”。 B．“人舍中唯祭得杀”与“便舍船”的“舍”意思相同，都意为“舍弃”。 C．“以备寒暑”的“以”意为“用来”，与“以其境过清”的“以”意思不一样。 D．“具以实告”与“此人一一为具言所闻”的“具”意思相同，都意为“详细地”。 2．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ） A．还家及复/前踪群山/万首不可寻省 B．还家及复前/踪群山万首/不可寻/省 C．还家/及复前踪/群山万首/不可寻省 D．还家及/复前踪/群山万首/不可寻省 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 云此间地窄，不足以容。 4．钱锺书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》。请结合选文内容分析钱锺书作此评价的原因。 二、（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）阅读《小石潭记》一文，回答问题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 1.下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．水尤清冽    尤：格外 B．潭中鱼可百许头    许：表约数 C．往来翕忽    翕忽：静悄悄的样子 D．悄怆幽邃    悄怆：凄凉 2.下面加点字的用法与例句不同一项是（ ） 例：潭西南而望 A．其岸势犬牙差互 B．箕畚运于渤海之尾 C．从小丘西行百二十步 D．贫贱不能移 3.下面对选文的分析不正确的一项是（ ） A．本文第一段，重点写小石潭石之奇异，“为坻，为屿，为堪，为岩”，石多、石怪，成为小石潭的特色。 B．第二段文字将游鱼和潭水相互映衬着描写，表现了鱼的活泼可爱和小石潭周围景色的秀丽。 C．第三段使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪两岸的样子，生动形象。 D．作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，情景交融。 4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 三、（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成小题。 小石城山记 柳宗元 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠（1）。其上为睥睨（2）、梁欐（3）之形，其旁出堡坞（4），有若门焉。窥之正黑投以小石洞然有水声其响之激越良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎（5），是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 【注释】（1）横当其垠：横着挡在路的尽头。（2）睥睨：城墙上如齿状的矮墙。（3）梁欐：栋梁，这里指架支着的梁栋。欐，栋，正梁。（4）堡坞：小城堡，此处是指由山石天然形成的。因此作者称其“小石城山”。（5）售其伎，贡献其技艺，其技艺得到赏识。伎，通“技”。售，出售，这里是显露的意思。 1．下列关于实词虚词的说法正确的一项是（ ） A．“其一西出”的“西”与《小石潭记》中的“从小丘西行百二十步”中的“西”意思用法一致，都是名词作动词，“往西，向西”的意思。 B．“夷狄”古称四境未开化的民族，或指边远少数民族地区。文中把永州称为“夷狄”，是指永州在唐朝是边远落后地区。 C．“固劳而无用”中的“固”根据上下文语境，可理解为“本来，简直”，与“固国不以山溪之险”的“固”意思一样。 D．“则其果无乎”中的“其”在句子中是做语气副词用，可翻译为“大概，恐怕”。 2．文中划线句子的断句正确的一项（ ） A．窥之正黑/投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 B．窥之正/黑投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 C．窥之正黑/投以小石洞然/有水声其响之/激越良久乃已。 D．窥之正黑/投以小石/洞然有水声/其响之激越/良久乃已。 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” 4．《小石城山记》和《小石潭记》都是柳宗元被贬永州写的，都属于《永州八记》之一，试比较两篇文章，说说《小石潭记》和《小石城山记》作者抒发的情感有什么异同？ 一、（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 勃，字子安，太原人。六岁善文，构思无滞，词情英迈。九岁读颜师古注《汉书》，作《指瑕》十卷，以正其失。年未及冠，应幽素①举及第。尝遇异人，相之曰：“子神强骨弱气清体赢难以显贵然才华绝世。”后往交趾②省父，渡南海，堕水惊悸而卒。年二十八。 初，勃作《滕王阁序》，时阎都督新修阁成，大宴宾客，欲夸其婿吴子章之才，令宿构③序。及宴，勃在坐，公故遣纸笔遍请，众辞，至勃，欣然受之。公怒，命吏伺其下笔即报。首句“豫章故郡，洪都新府”，公曰：“老生常谈。”次云“星分翼轸，地接衡庐”，公沉吟不语。至“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍④然曰：“天才也！”遂请成文，极欢而罢。 （选自《唐才子传·王勃》，有删改） 【注释】①幽素：即“幽素科”，唐代的一种科举科目，选拔那些文词雅素、品行端方的人才。②交趾：古地区名，泛指五岭以南包括今越南中北部等地，此处为地名。③宿构：指已写成的诗文。④矍jué：惊讶。 1．下列对加点字词的理解或推断，正确的一项是（ ） A．“以其境过清”（《小石潭记》）和本文“以正其失”的“以”用法相同，都是连词，表目的，可译为“用来”。 B．“年未及冠”中的“冠”指的是古代男子的十八岁成年礼——冠礼。 C．“尝遇异人”和“尝贻余核舟一”的“尝”用法不同。前者理解为“经历”，后者理解为“曾经”。 D．“故”字在文言文中有“缘故、因此、故意、原来的”等多个义项，结合上下文，“公故遣纸笔遍请”中的“故”意思是“特意，故意”。 2．对画横线句子断句正确的一项是（ ） A．子神强骨弱/气清体羸/难以显贵然/才华绝世。 B．子神强/骨弱气清/体羸难以显贵/然才华绝世。 C．子神强骨弱/气清/体羸难以显贵/然才华绝世。 D．子神强骨弱/气清体羸/难以显贵/然才华绝世。 3．用现代汉语翻译下面句子。 后往交趾省父，渡南海，堕水惊悸而卒。 4．班上开展“唐代诗人大推荐”的活动，王勃在被推荐之列。依据本文和诗歌《别薛华》，概括王勃的形象特点。 二、（24-25˙八下长沙市一中教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 渊明少有高趣，博学善属文。颖脱不群，任真①自得。家贫亲老，起为州祭酒②。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁肉，麾③而去之。 执事者以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至县，吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒⑦。时年六十三。 （节选自萧统《陶渊明传》，有改动） 【注】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，古代用以系佩玉、官印、帷幕等。⑦会卒：恰巧去世。 1．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A．文中“躬耕自资”的“躬”与成语“事必躬亲”的“躬”意思一致。 B．《桃花源记》中“处处志之”的“志”意思是“做记号”，文中的“志不及也”的“志”也是此意。 C．“去”有“除去”“损失”“离开”等义项，文中“麾而去之”中的“去”意思是“离开”。 D．文中“应束带见之”中的“之”和《小石潭记》“乃记之而去”中的“之”用法相同。 2．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A．贤者处世/天下无道/则隐有道则至 B．贤者/处世天下无道/则隐有道则至 C．贤者处世/天下无道则隐/有道则至 D．贤者/处世天下无道则隐/有道则至 3．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 不堪吏职，少日自解归。 4．请结合文段，具体分析陶渊明归隐的原因。 三、（23-24˙八下长沙湖南师大附中教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游庐山日记（节选） 徐霞客① 又里许，为大绿水谭。水势至此将堕大倍之怒②亦益甚。潭前峭壁乱耸，回互逼立③，下瞰无底，但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。于是涧中路亦穷，乃西向登峰。峰前石台鹊起④，四瞰层壁，阴森逼侧⑤。泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。乃循山冈，从北东转。二里，出对崖，下瞰，则一级、二级、三级之泉，始依次悉见。其坞中一壁，有洞如门者二，僧辄指为竹林寺门云。顷之，北风自湖口吹上，寒生粟⑥起，急返旧路，至绿水潭。 【注】①徐霞客（1587—1641），明代地理学家、旅行家和文学家。自幼好学，博览群书，尤其钟情于游历山水，曾花费30年考察撰写古代地理名著《徐霞客游记》。②怒：指水流汹涌澎湃。③回互逼立：指山崖回环着相互逼近峙立。④鹊起：乘势奋起。⑤逼侧：狭窄。⑥粟：皮肤因为寒冷而起的鸡皮疙瘩。 1．下面对文中加点字的理解或推断不正确的一项是（ ） A．“下瞰无底”中的“下”根据上文情境，应为“向下”。 B．“穷”有“贫穷”“穷尽”“不得志”等义项，“于是涧中路亦穷”中的“穷”应为“贫穷”之意。 C．“乃循山冈”中的“乃”与“乃记之而去”（《小石潭记》）中的“乃”意思相同。 D．“始依次悉见”中的“悉”与“男女衣着，悉如外人”（《桃花源记》）中的“悉”意思相同。 2．下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的一项是（ ） A．水势至此/将堕大倍之怒/亦益甚 B．水势至此/将堕大倍之/怒亦益甚 C．水势至此将堕/大倍之怒/亦益甚 D．水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚 3．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。 泉为所蔽，不得见。 4．文末徐霞客写到“寒生粟起，急返旧路”，《小石潭记》中柳宗元也写到“凄神寒骨”“乃记之而去”。请结合文章内容和作者情感，说说两人感受到的“寒”有什么不同。 【链接材料】 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （《小石潭记》） 一、（24-25˙八下长沙湖明德教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 金陵自北门桥西行二里，得小仓山，山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号干河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。 登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。 康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇②，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园。因其姓也。后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨③墙剪园，易檐改途。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏④者，故仍名曰随园，同其音，易其义。 落成叹曰：“使吾官于此则月一至焉使吾居于此则日日至焉。”遂乞病⑤，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。 己巳三月记。 （节选自袁枚《随园记》，有删改） 【注释】①胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。②堂皇：广大的堂厦。③茨：用茅或苇盖屋子。④夭阏(è)：阻塞。⑤乞病：托病辞官。 1．下面是阅读以上文本时对文言字词的推断，其中正确的一项是（ ） A．“尽桥而止”中的“而”与“中峨冠而多髯”（《核舟记》）中的“而”的用法是一样的。 B．“然则余之仕与不仕”中的“之”与“渔人甚异之”（《桃花源记》）的“之”的用法不相同。 C．“移书史居随园”中的“居”与“不可久居，乃记之而去”（《小石潭记》）的“居”意思一样，都是“居住”的意思。 D．金文的“厌”字，由“犬”“口”“肉”组成，表示狗的嘴里衔着一块肉，是饱足、满足的意思，所以“禽鸟厌之，百卉芜谢”的“厌”有“满足”之意。 2．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ） A．使吾官于此/则月一至焉/使吾居于此/则日日至焉。 B．使吾官/于此则月一至焉/使吾/居于此则日日至焉。 C．使吾官于此/则月一至焉/使吾/居于此则日日至焉。 D．使吾官/于此则月一至焉/使吾居于此/则日日至焉。 3．用现代汉语写出画横线语句的大意。 余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。 4．请概括“随园”名称的由来，并结合文本谈谈体现了作者怎样的人生志趣？ 二、（24-25˙八下长沙长郡教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游三游洞记 ［清]刘大樾① ①出夷陵，西北陆行二十里，路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许闻水声汤汤出于两崖之间。复舍舟登陆，循仄径曲折以上。穷山之巅，则又自上缒危滑以下②。其下地渐平，而石洞穹起，高六十余尺，广可十二丈。予与二三子浩歌其间，无不快哉！ ②昔白乐天徙为忠州刺史，而微之③适北还。乐天携其弟，与微之会于夷陵，饮酒欢甚，因其游此洞，洞以此三人得名。 ③夫乐天、微之辈，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。由此人皆游之。若予者，虽穷幽登险，与虫鸟之来去何异？虽然，山川之胜，使其生于通都大邑④，则好游者踵相接也；顾⑤乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙⑥其光。呜呼！此岂一人之不幸哉！ （有删改） 【注释】①刘大櫆：早年文动京师，但屡试不中。②缒危滑以下：用绳子拴住人从高处滑下。③微之：元稹的字。④通都大邑：发达繁荣的大城市。⑤顾：但是。⑥炙：领略。 1．下列对词语的解释和推断，不正确的一项是（ ） A．“广可十二丈”和“潭中鱼可百许头”（《小石潭记》）的“可”意思相同。 B．“适”在古代汉语中有：①“到……去”；②“适合、适宜”；③“恰好”；④“刚刚，才”等意，本文中“而微之适北还”的“适”取第③个义项最为恰当。 C．“因共游此洞”和“罔不因势象形”（《核舟记》）的“因”意思相同。 D．“山川之胜”和“忘路之远近”（《桃花源记》）的“之”都翻译为“的”。 2．下列选项中，断句正确的一项是（ ） A．舟行里许/闻水声/汤汤出于两崖之间 B．舟行里许/闻水声汤汤/出于两崖之间 C．舟行里/许闻水声/汤汤出于两崖之间 D．舟行里/许闻水声汤汤出/于两崖之间 3．翻译文中画横线的句子。 若予者，虽穷幽登险，与虫鸟之来去何异？ 4．本文中，作者因游历三游洞发出了“此岂一人之不幸哉”的感慨。请结合文本，探究其“不幸”的原因。 三、（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游青碧溪记 〔明〕李元阳 ①溪在点苍山马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。 ②源出山下石涧，涌沸①为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底累累如卵如珠丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。 ③观玩久之，乃侧上左崖石罅②中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，榖纹③壁影，印心染神，出溪虽涉人事④，而幽光在目，屡月不能忘。 ④缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。 （有删改） 【注释】①沸：泉水涌出的样子。②石（xià）：石缝。③穀（gǔ）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。④人事：这里指世俗杂务。 1．下列对加点词的理解和推断，不正确的一项是（ ） A．“深穷其源”中的“穷”是“尽”的意思，与《桃花源记》中的“欲穷其林”中“穷”的意思相同。 B．成语“居心叵测”意为，存心险恶，不可推测。据此推断，本文中“不知其叵测也”的“叵”也是“不可”的意思。 C．本文中“而幽光在目”的“而”与《小石潭记》中“乃记之而去”的“而”用法相同，都是表转折。 D．“因”在文言文中常见的意思有：①依照、根据；②于是、就；③原因；④由于。文中的“因地赋形”中的“因”是“根据”的意思。 2．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A．小石布底累累/如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 B．小石布底/累累如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 C．小石布底/累累如卵/如珠丽于宝玉/错如霞绮 D．小石布底累累/如卵如珠丽/于宝玉错/如霞绮 3．请用现代汉语翻译画横线句子。 中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之。 4．柳宗元游小石潭后，认为其“不可久居”。李元阳游青碧溪后，又有怎样的感受？请用原文作答。请分别谈谈本文和《小石潭记》的作者产生各自感受的原因。 四、（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 孟浩然传 孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师，尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。 维私邀入内署俄而玄宗至浩然匿床下维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。 采访使①韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。 【注释】①采访使：官职名。 1.下列对文中加点字的解读，不正确的一项是（ ） A．“乃游京师”中的“乃”是“才”的意思，作副词，与“乃不知有汉”（《桃花源记》）的“乃”字词义相同。 B．文中“张九龄、王维雅称道之”的“之”和“能以径寸之木”（《核舟记》）中的“之”意思不同。 C．“辞”有“推辞”“告辞”“言辞”等义项，文中“朝宗怒，辞行”的“辞”理解为“告辞”。 D．“卒不赴”“病疽背卒”“身先士卒”三句话中的“卒”意思各不相同。 2．下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是（ ） A．维私邀入/内署俄而玄宗/至浩然匿/床下维以实对 B．维私邀入/内署俄而玄宗至/浩然匿/床下维以实对 C．维私邀入内署/俄而玄宗至/浩然匿床下/维以实对 D．维私邀入内署/俄而玄宗/至浩然匿床下/维以实对 3．请用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 （1）卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？ （2）采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。 4．孟浩然是唐代著名的田园诗人，蔡传评价说：“孟浩然诗组建安，宗渊明，冲淡中有壮逸之气。”请结合本文及前面的诗歌《夜归鹿门歌》，谈一谈孟浩然的人物形象。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 文言文阅读 一、（24-25˙八下长沙浏阳˙期中）阅读下列文章，并回答相关问题。 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐……后遂无问津者。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】 温州人李庭等，大历六年，入山斫①树，迷不知路，逢见漈水②。漈水者，东越方言以挂泉为漈。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，约在瓯闽③之间，云古莽然之墟④，有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家。四面高山，回还深映。有象耕雁耘⑤，人甚知礼，野鸟名鸲，飞行似鹤。人舍中唯祭得杀，无故不得杀之，杀则地震。有一老人，为众所伏，容貌甚和，岁收数百匹布，以备寒暑。乍见外人，亦甚惊异。问所从来，袁晁⑥贼平未，时政何若。具以实告。因曰：愿来就居得否？云此间地窄，不足以容。为致饮食，申以主敬⑦。既而辞行，斫树记道。还家及复前踪群山万首不可寻省。 （节选自顾况⑧《仙游记》） 【注释】①斫（zhuó）：砍，削。②漈（jì）水：瀑布。③瓯闽：温州和福建的别称，温州南邻福建。④墟：村落。⑤象耕雁耘：传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘。后用以形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。⑥袁晁：唐代宗时浙东农民起义军领袖，公元762年率众起义，兵败被杀。⑦申以主敬：把（他们）当作主客敬重对待。⑧顾况：唐朝大臣、诗人、画家、鉴赏家。 1．对乙文加点字词的理解和推断，有明显错误的一项是（ ） A．“有好田泉竹果药之属”与“有良田、美池、桑竹之属”的“属”都意为“类”。 B．“人舍中唯祭得杀”与“便舍船”的“舍”意思相同，都意为“舍弃”。 C．“以备寒暑”的“以”意为“用来”，与“以其境过清”的“以”意思不一样。 D．“具以实告”与“此人一一为具言所闻”的“具”意思相同，都意为“详细地”。 2．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ） A．还家及复/前踪群山/万首不可寻省 B．还家及复前/踪群山万首/不可寻/省 C．还家/及复前踪/群山万首/不可寻省 D．还家及/复前踪/群山万首/不可寻省 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 云此间地窄，不足以容。 4．钱锺书说顾况的《仙游记》是“刻意拟仿”陶渊明的《桃花源记》。请结合选文内容分析钱锺书作此评价的原因。 【答案】1．B 2．C 3．（老人）说：这里地方狭窄，住不下（不能容纳这么多人）。 4．示例：①两文情节相似，都是“发现乐土-辞别乐土-再寻乐土而不得”； ②都描绘了一个没有战乱、宁静淳朴、安居乐业的理想社会 ③都在一定程度上反映了当时社会的动荡和黑暗 ④都表达了作者对社会现实的不满，体现了作者的社会理想 【解析】这两篇文本展现了中古时期中国文人对理想社会的想象。《桃花源记》以渔人偶入为线索，描绘了一个与世隔绝、和谐安宁的乌托邦；《仙游记》则通过樵夫误入，呈现了更具神秘色彩的仙境。陶渊明的笔法简净含蓄，寄托了对现实的不满；顾况则刻意模仿其结构，但加入了更多奇幻元素（如象耕雁耘、杀牲地震）。两文都采用“偶入-观察-辞别-难寻”的叙事模式，反映了乱世文人逃避现实、向往理想世界的心态，构成中国隐逸文学的重要传统。 1．本题考查文言实词。 B.“人舍中唯祭得杀”的“舍”是“房舍”的意思，“便舍船”的“舍”是“舍弃”的意思，意思不相同。 故选B。 2．本题考查文言断句。 句意为：回到家，（李庭）再次入山寻找上次的踪迹，但群山万壑，再也寻找不着上一次到过的村落。“还”为谓语，“家”为宾语，结构完整，其后应断开；“及”连词，“复”为谓语，“前踪”为宾语，结构完整，其后应断开；“群山万首”，并列名词短语作主语，强调群山数量之多，其后可断开； 正确断句为：还家/及复前踪/群山万首/不可寻省； 故选C。 3．本题考查文言翻译。重点实词： 云，说；容，容纳。 4．本题考查对比阅读。 ①根据【甲】文“缘溪行，忘路之远近”，“扶向路，处处志之”和“后遂无问津者”的内容可知，渔人因迷路偶然发现桃花林，进而进入桃花源，而后离开桃花源，并留下标记，但再次探访却无法找寻，秘境消失无踪；根据【乙】文“入山斫树，迷不知路，逢见漈水”，“既而辞行，斫树记道”和“还家及复前踪，群山万首不可寻省”的内容可知，李庭等人同样因迷路误闯与世隔绝的异境，然后离开秘境后同样做了标记，再次寻找秘境后同样不能找到。据此可知，两文的情节相似； ②根据【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”，展现安宁富足的田园风光；根据【乙】文“有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家”，同样刻画了有良田、泉竹的宜居环境。此外，【甲】文中“黄发垂髫，并怡然自乐”，【乙】文异境中“人甚知礼”“岁收数百匹布，以备寒暑”，均呈现出与世无争、和谐有序的社会状态，呈现理想社会。 ③根据【甲】文“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”的内容可知，桃花源人因躲避战乱隐居于此，渔人所处的“外界”与桃花源的“安宁”形成强烈对比，侧面反映了当时社会的动荡黑暗。根据【乙】文“袁晁贼平未，时政何若”的内容可知，秘境人同样是躲避战乱而隐居，居民对“贼平未”“时政何若”的关注，说明他们隐居此地的重要原因是躲避外界的战乱与动荡。所以两文都反映了社会的动荡与黑暗。 ④根据【甲】文“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻；往来种作，男女衣着悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐”的内容可知，桃花源中“无战乱、无剥削、人人安乐”的状态，正是作者向往的社会理想；根据【乙】文“有好田泉竹果药之属，连栋架险，三百馀家；人甚知礼……岁收数百匹布，以备寒暑”的内容可知，这样“无战乱、有秩序、重礼仪”的生活场景，正是作者追求的社会理想，所以两文都体现了作者的社会理想。 【译文】 【甲】东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续往前走，想要走到林子的尽头。 桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面仿佛隐约透着点光亮。渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐……后来就再也没有探访桃花源的人了。 【乙】温州人李庭等，唐大历六年，上山砍树，迷了路，遇见了漈水。漈水，在东越的地方语言中称山上的泉水为漈水。当中有人烟鸡犬的声音，跟着声音度过水流，忽然到了一个地方，大约在瓯和闽的中间，天地之间草木茂盛的地方，有好的农田，泉水，竹林，果树和草药，在连着的横木上架设桥梁（廊桥），（村落）有三百余户人家。（村落）四面环绕着高山，回还深映。有象耕雁耘，人们非常懂得礼节，野鸟叫做鸲，飞起来很像鹤。人们的家中只有祭祀时才宰杀，没有原因不能杀它，杀则地震。有一位老人，被众人所信服，容貌很祥和，每年收几百匹布，用来为寒暑做准备。突然见到外地人，也非常惊诧讶异。问从什么地方来，贼人袁晁被平反了没，当时的朝政怎么样。详细告诉他实情。（李庭）于是说：“愿意来此居住，可以不可以？”（老人）说：“这里的地方狭窄，住不下。”（接着）老人招待他们吃饭，其间被当作主客敬重对待。然后辞行，砍树做记号。回到家，（李庭）再次入山寻找上次的踪迹，但群山万壑，再也寻找不着上一次到过的村落。 二、（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）阅读《小石潭记》一文，回答问题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 1.下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．水尤清冽    尤：格外 B．潭中鱼可百许头    许：表约数 C．往来翕忽    翕忽：静悄悄的样子 D．悄怆幽邃    悄怆：凄凉 2.下面加点字的用法与例句不同一项是（ ） 例：潭西南而望 A．其岸势犬牙差互 B．箕畚运于渤海之尾 C．从小丘西行百二十步 D．贫贱不能移 3.下面对选文的分析不正确的一项是（ ） A．本文第一段，重点写小石潭石之奇异，“为坻，为屿，为堪，为岩”，石多、石怪，成为小石潭的特色。 B．第二段文字将游鱼和潭水相互映衬着描写，表现了鱼的活泼可爱和小石潭周围景色的秀丽。 C．第三段使用了比喻的手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪两岸的样子，生动形象。 D．作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，情景交融。 4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 【答案】1．C 2．D 3．B 4．（1）青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 （2）向石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 【解析】1.本题考查文言实词解释。C.句意：来来往往，轻快敏捷。翕忽：轻快敏捷的样子。 故选C。 2.本题考查词类活用现象分析。“潭西南而望”意思是：向小石潭的西南方望去。“西南”是名词作状语，向西南方。A.句意为：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错。“犬牙”是名词作状语，像狗的牙齿一样；B.句意为：用箕畚运到渤海边上。“箕畚”是名词作状语，用箕畚； C.句意为：从小丘向西走一百二十多步。“西”是名词作状语，向西；D.句意为：贫贱不能使之改变志向。“移”是“使……动摇”，是使动用法；故选D。 3.本题考查内容理解。B.第二段文字将游鱼和潭水相互映衬着描写，是通过写鱼的活动侧面突出潭水的清澈透明，而不是表现“鱼的活泼可爱和小石潭周围景色的秀丽”；故选B。 4.本题考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语有：（1）青树：青葱的树木；翠蔓：翠绿的藤蔓；蒙络：蒙盖缠绕；摇缀：摇曳牵连；参差：参差不齐；披拂：随风飘拂。 （2）西南：名词用作状语，西南方；斗：名词用作状语，像北斗星那样；蛇：名词用作状语，像蛇那样；明灭可见：时隐时现。 【译文】 从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。 三、（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成小题。 小石城山记 柳宗元 自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠（1）。其上为睥睨（2）、梁欐（3）之形，其旁出堡坞（4），有若门焉。窥之正黑投以小石洞然有水声其响之激越良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。 噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎（5），是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 【注释】（1）横当其垠：横着挡在路的尽头。（2）睥睨：城墙上如齿状的矮墙。（3）梁欐：栋梁，这里指架支着的梁栋。欐，栋，正梁。（4）堡坞：小城堡，此处是指由山石天然形成的。因此作者称其“小石城山”。（5）售其伎，贡献其技艺，其技艺得到赏识。伎，通“技”。售，出售，这里是显露的意思。 1．下列关于实词虚词的说法正确的一项是（ ） A．“其一西出”的“西”与《小石潭记》中的“从小丘西行百二十步”中的“西”意思用法一致，都是名词作动词，“往西，向西”的意思。 B．“夷狄”古称四境未开化的民族，或指边远少数民族地区。文中把永州称为“夷狄”，是指永州在唐朝是边远落后地区。 C．“固劳而无用”中的“固”根据上下文语境，可理解为“本来，简直”，与“固国不以山溪之险”的“固”意思一样。 D．“则其果无乎”中的“其”在句子中是做语气副词用，可翻译为“大概，恐怕”。 2．文中划线句子的断句正确的一项（ ） A．窥之正黑/投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 B．窥之正/黑投以小石洞/然有水声/其响之激越/良久乃已。 C．窥之正黑/投以小石洞然/有水声其响之/激越良久乃已。 D．窥之正黑/投以小石/洞然有水声/其响之激越/良久乃已。 3．用现代汉语写出文中画线语句的大意。 或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” 4．《小石城山记》和《小石潭记》都是柳宗元被贬永州写的，都属于《永州八记》之一，试比较两篇文章，说说《小石潭记》和《小石城山记》作者抒发的情感有什么异同？ 【答案】1．B 2．D 3．有人说：“（造物者之所以这样安排是）用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。” 4．（1）同：两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泄怨愤抑郁的心情。（2）异：角度有所不同，《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。 【解析】1．本题考查文言实词和虚词。A.“西”的用法是名词作状语，选项“名词作动词”有误；C.两者意思不同，“固国不以山溪之险”的“固”是巩固的意思。D.“则其果无乎”中的“其”是代词，指造物主。故选B。 2．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。 句意：从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很宏亮，好久才消失。“窥”是动词，后面接宾语“之”和补语“正黑”，因此后面断开一处；“投”是动词，后面接宾语“小石”，因此后面断开一处；“洞然”是形容词，修辞后面的“水声”，因此后面断开一处；“激越”是形容词，修饰前面的“其响”，因此断开一处。根据句意断为：窥之正黑/投以小石/洞然有水声/其响之激越/良久乃已。故选D。 3．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 本句重点词语有：或：有的人、某些人；慰：安慰、慰藉；辱：被埋没、不得志。 4．本题考查分析作者思想感情。两篇文章《小石潭记》和《小石城山记》的感情基调是一致的，都展现了柳宗元在被遗弃于荒远地区的背景下，通过对美好自然风物的描绘来寄托自己的不幸遭遇，并倾泻出怨愤抑郁的心情。这种情感基调的相同之处体现了柳宗元在逆境中对于自然与人生的深刻感悟。然而，尽管感情基调相同，两篇文章在表现情感的角度上却有所不同。 《小石潭记》主要通过描绘小石潭的清幽美丽来反映作者谪居生活中的孤寂悲凉心境。结合“凄神寒骨，悄怆幽邃”“以其境过清”等可知，柳宗元在小石潭边，面对静谧的潭水和周围的自然风光，内心却充满了孤独和悲凉。这种心境的描绘，使得读者能够深刻感受到柳宗元在谪居期间的孤独和无助，以及他对于美好事物无法长久留驻的无奈。 《小石城山记》则更多地通过描绘小石城山的雄伟奇特来抒发作者有报国之才而不能施展，又反遭辱没的不平之气。结合“又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用”可知，柳宗元在描绘小石城山时，不仅展现了其壮丽的自然风光，更在其中寄寓了自己对于才华无法得到发挥的愤懑和不平。这种情感的表达，使得整篇文章都充满了激昂和悲愤的气息，展现了柳宗元对于国家命运和个人遭遇的深切关注。 【译文】 从西山路口一直向北走，越过黄茅岭往下走，有两条路：一条向西走，走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条河流截断了，有一座石山横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成女墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个洞像门。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很宏亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很，山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬，竹木分布疏密有致、高低参差，好像是人工特意布置的。 唉！我怀疑老天爷的有无已很久了。到了这儿，更以为老天爷确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到人眼辐辏的中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的蛮夷之地，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处。神灵的老天爷似乎不会这样做的，那么老天爷果真没有的吧？有人说：“老天爷之所以这样安排是用这佳胜景色来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人材而多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。 一、（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 勃，字子安，太原人。六岁善文，构思无滞，词情英迈。九岁读颜师古注《汉书》，作《指瑕》十卷，以正其失。年未及冠，应幽素①举及第。尝遇异人，相之曰：“子神强骨弱气清体赢难以显贵然才华绝世。”后往交趾②省父，渡南海，堕水惊悸而卒。年二十八。 初，勃作《滕王阁序》，时阎都督新修阁成，大宴宾客，欲夸其婿吴子章之才，令宿构③序。及宴，勃在坐，公故遣纸笔遍请，众辞，至勃，欣然受之。公怒，命吏伺其下笔即报。首句“豫章故郡，洪都新府”，公曰：“老生常谈。”次云“星分翼轸，地接衡庐”，公沉吟不语。至“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍④然曰：“天才也！”遂请成文，极欢而罢。 （选自《唐才子传·王勃》，有删改） 【注释】①幽素：即“幽素科”，唐代的一种科举科目，选拔那些文词雅素、品行端方的人才。②交趾：古地区名，泛指五岭以南包括今越南中北部等地，此处为地名。③宿构：指已写成的诗文。④矍jué：惊讶。 1．下列对加点字词的理解或推断，正确的一项是（ ） A．“以其境过清”（《小石潭记》）和本文“以正其失”的“以”用法相同，都是连词，表目的，可译为“用来”。 B．“年未及冠”中的“冠”指的是古代男子的十八岁成年礼——冠礼。 C．“尝遇异人”和“尝贻余核舟一”的“尝”用法不同。前者理解为“经历”，后者理解为“曾经”。 D．“故”字在文言文中有“缘故、因此、故意、原来的”等多个义项，结合上下文，“公故遣纸笔遍请”中的“故”意思是“特意，故意”。 2．对画横线句子断句正确的一项是（ ） A．子神强骨弱/气清体羸/难以显贵然/才华绝世。 B．子神强/骨弱气清/体羸难以显贵/然才华绝世。 C．子神强骨弱/气清/体羸难以显贵/然才华绝世。 D．子神强骨弱/气清体羸/难以显贵/然才华绝世。 3．用现代汉语翻译下面句子。 后往交趾省父，渡南海，堕水惊悸而卒。 4．班上开展“唐代诗人大推荐”的活动，王勃在被推荐之列。依据本文和诗歌《别薛华》，概括王勃的形象特点。 【答案】1．D 2．D 3．后来（王勃）前往交趾探望父亲，渡过南海时，落水受惊去世。 4．形象特点：才华横溢（六岁善文，作《滕王阁序》被赞“天才”）；命运坎坷（被贬漂泊，早逝）；重情重义（对友人深情，诗歌情感真挚）；勇于担当（《别薛华》体现对现实的关注）。 【解析】这篇文言文通过王勃的生平轶事，展现了一位天才文人的传奇形象。文章以“六岁善文”开篇，用“指瑕十卷”“滕王阁序”等典型事例，层层递进地刻画了王勃的早慧与才情。尤其“落霞”名句的创作过程，生动再现了其文思敏捷的特点。异人相面、英年早逝的记载，又为人物增添了神秘色彩与悲剧意味。全文语言凝练，既有史传的客观性，又不失文学感染力，成功塑造了一个才华横溢却命运多舛的文人典型，体现了唐代对才子的推崇与惋惜。 1.本题考查实词含义。A.“以其境过清”句意：因为这里的环境过于凄清；以，连词，因为。“以正其失”句意：用来纠正其中的错误；以，连词，表目的，用来。B.“年未及冠”句意：年龄还没有到二十岁；冠，古代男子二十岁行冠礼，表示成年。C.“尝遇异人”句意：曾经遇到一个不平常的人；尝，曾经。“尝贻余核舟一”句意：（他）曾经送给我一只用桃核雕刻成的船；尝，曾经。故选D。 2.本题考查文言文断句。句意：你是神思旺盛但骨骼纤弱，气质清朗但身体瘦弱，很难富贵显达，然而你的才华是世上少有的。“子神强骨弱”描述了王勃精神状态和身体状况的不同方面；“气清体羸”是对王勃气质和身体状态的描述；“难以显贵”是根据前面所描述的身体状况做出的一种推断；“然才华绝世”强调王勃虽然身体方面有不足，但才华出众。故断为：子神强骨弱/气清体羸/难以显贵/然才华绝世。故选D。 3.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： 往，去，到……去；省，探望，问候；堕，掉落，坠入；惊悸，因受惊而心跳过速。 4.本题考查文言文内容的理解。根据“六岁善文，构思无滞，词情英迈”“及宴，勃在坐……至‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’，公矍然曰：‘天才也！’”可知，王勃六岁便能流畅写文，用词和情感豪迈超逸，作《滕王阁序》时，一句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”惊艳众人，被赞为“天才”，可见其才华横溢，文学天赋极高。 根据“后往交趾省父，渡南海，堕水惊悸而卒。年二十八”可知，王勃前往交趾探望父亲时，在渡南海途中不幸落水，因受惊去世，年仅二十八岁，英年早逝；结合其生平经历，仕途多舛，被贬漂泊，由此可见其命运坎坷。 根据《别薛华》中“送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身”可知，诗中充满对友人离别的不舍与担忧，以“悲凉”“凄断”等词，抒发了真挚深厚的情感，体现出王勃对友人重情重义的特点。 根据《别薛华》中“心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人”可知，王勃在诗中不仅表达个人情感，还道出自己与友人相似的漂泊命运和艰辛生活，体现出他对现实生活的关注与思考，展现出勇于担当，直面人生苦难的一面。 【译文】 王勃，字子安，是太原人。他六岁的时候就擅长写文章，构思毫无阻碍，文章的用词和情感豪迈超逸。九岁时阅读颜师古注释的《汉书》，写了十卷《指瑕》，用来纠正其中的错误。年龄还没到二十岁，就应幽素科的科举考试而考中。曾经遇到一个不平常的人，那人给他相面说：“你精神旺盛但骨骼纤弱，气质清朗但身体瘦弱，很难富贵显达，然而你的才华是世上少有的。”后来王勃前往交趾探望父亲，渡南海的时候，落入水中，因受惊而心跳过速，最后死去。去世时年仅二十八岁。 当初，王勃写《滕王阁序》的时候，当时阎都督刚把滕王阁修缮完成，大摆宴席宴请宾客，想要夸赞他女婿吴子章的才华，让他的女婿事先准备好一篇序文。等到宴会的时候，王勃在座，阎公故意派人拿着纸笔一一邀请（宾客作序），众人都推辞了，轮到王勃，（他）高兴地接受了。阎公很生气，命令下属官吏等王勃一落笔就汇报。（王勃）开头写“豫章故郡，洪都新府”，阎公说：“这是老生常谈的话。”接下来写“星分翼轸，地接衡庐”，阎公沉思着没有说话。等到（王勃）写“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，阎公惊讶地说：“真是天才啊！”于是请（王勃）把文章写完，（最后）非常高兴地结束了宴会。 二、（24-25˙八下长沙市一中教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 渊明少有高趣，博学善属文。颖脱不群，任真①自得。家贫亲老，起为州祭酒②。不堪吏职，少日自解归。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也。”道济馈以梁肉，麾③而去之。 执事者以（渊明）为彭泽令。岁终，会郡遣督邮④至县，吏请曰：“应束带⑤见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶⑥去职，赋《归去来》。元嘉四年，将复征命，会卒⑦。时年六十三。 （节选自萧统《陶渊明传》，有改动） 【注】①任真：任性率真。②祭酒：官职名。③麾：同“挥”，挥手。④督邮：官职名。有说此督邮品行低劣，陶渊明鄙视其人。⑤束带：此处指装束整齐，穿着官服。⑥绶：丝带，古代用以系佩玉、官印、帷幕等。⑦会卒：恰巧去世。 1．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A．文中“躬耕自资”的“躬”与成语“事必躬亲”的“躬”意思一致。 B．《桃花源记》中“处处志之”的“志”意思是“做记号”，文中的“志不及也”的“志”也是此意。 C．“去”有“除去”“损失”“离开”等义项，文中“麾而去之”中的“去”意思是“离开”。 D．文中“应束带见之”中的“之”和《小石潭记》“乃记之而去”中的“之”用法相同。 2．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A．贤者处世/天下无道/则隐有道则至 B．贤者/处世天下无道/则隐有道则至 C．贤者处世/天下无道则隐/有道则至 D．贤者/处世天下无道则隐/有道则至 3．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 不堪吏职，少日自解归。 4．请结合文段，具体分析陶渊明归隐的原因。 【答案】1．B 2．C 3．（陶渊明）因忍受不了官场琐事，不久就自己弃官回家了。 4．①“少有高趣”“任真自得”，本性向往自由，拥有独立的人格。 ②“不堪吏职”，他不愿受官场琐事束缚，厌恶官场的繁文缛节。 ③对做官没太大兴趣，“志不及也”，淡泊名利。 【解析】1．本题考查文言文实词。B.《桃花源记》中“处处志之”的句意是“在各处做标记”，其中“志”意思是“做记号”，文中的“志不及也”的句意是“我的志向比不上他们”，其中“志”为“志向”，这两个“志”的意思不一样；故选B。 2．本题考查文言文断句。句意：贤能的人处世，天下政治黑暗就隐退，政治清明就出来做官其中“贤者处世”这是完整的主谓句，“无道则隐”和“有道则至”为对称句式，应断开；故断为：贤者处世/天下无道则隐/有道则至。故选C。 3.本题考查文言文句子翻译。重点词：堪，忍受；少日，不久；解归，弃官回家。 4.本题考查对文章内容的理解。由第一段“少有高趣”“颖脱不群，任真自得”，可知：陶渊明从小就有高雅的志趣，他为人率真，洒脱，这种率真性格与官僚体制格格不入。 由第一段“不堪吏职，解归”可知，陶渊明忍受不了官场琐事，无法忍受官场束缚，厌恶官场的繁文缛节。 由第一段“潜也何敢望贤，志不及也也”，第二段“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”可知，当道济再次邀请他出来做官，他毫不犹豫拒绝别人的要求。“岂能为五斗米折腰”的宣言彰显人格尊严高于俸禄。由此可见，陶渊明不想做官，淡泊名利。 【译文】 陶渊明年轻的时候就有高尚的志趣，（后来因为）家境贫穷，父母年老，（他）就被起用任命为州祭酒。（但他）不能忍受官吏这个职务，没几天就自己解职回家了。（回家后）亲自耕种来供给自己生活所需，于是得了衰弱的病。江州刺史檀道济前去探望他。檀道济对他说：“贤能的人处世，天下政治黑暗就隐退，政治清明就出来做官；如今你生在政治开明的时代，为什么要让自己如此受苦呢？”（陶渊明）回答说：“我陶渊明怎敢奢望成为贤能的人，我的志向比不上他们。”檀道济送给他粮食和肉，（他）却挥手让（檀道济）离开了。 管理事务的人让陶渊明担任彭泽县令。年终，恰逢郡里派遣督邮到（彭泽县），县吏请示说：“您应该装束整齐穿着官服去拜见他。”陶渊明叹息说：“我怎么能为了五斗米（的俸禄），向乡里的小人弯腰行礼呢！”当天就解下官印辞去官职了。 三、（23-24˙八下长沙湖南师大附中教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游庐山日记（节选） 徐霞客① 又里许，为大绿水谭。水势至此将堕大倍之怒②亦益甚。潭前峭壁乱耸，回互逼立③，下瞰无底，但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。于是涧中路亦穷，乃西向登峰。峰前石台鹊起④，四瞰层壁，阴森逼侧⑤。泉为所蔽，不得见，必至对面峭壁间，方能全收其胜。乃循山冈，从北东转。二里，出对崖，下瞰，则一级、二级、三级之泉，始依次悉见。其坞中一壁，有洞如门者二，僧辄指为竹林寺门云。顷之，北风自湖口吹上，寒生粟⑥起，急返旧路，至绿水潭。 【注】①徐霞客（1587—1641），明代地理学家、旅行家和文学家。自幼好学，博览群书，尤其钟情于游历山水，曾花费30年考察撰写古代地理名著《徐霞客游记》。②怒：指水流汹涌澎湃。③回互逼立：指山崖回环着相互逼近峙立。④鹊起：乘势奋起。⑤逼侧：狭窄。⑥粟：皮肤因为寒冷而起的鸡皮疙瘩。 1．下面对文中加点字的理解或推断不正确的一项是（ ） A．“下瞰无底”中的“下”根据上文情境，应为“向下”。 B．“穷”有“贫穷”“穷尽”“不得志”等义项，“于是涧中路亦穷”中的“穷”应为“贫穷”之意。 C．“乃循山冈”中的“乃”与“乃记之而去”（《小石潭记》）中的“乃”意思相同。 D．“始依次悉见”中的“悉”与“男女衣着，悉如外人”（《桃花源记》）中的“悉”意思相同。 2．下列对文中画波浪线的句子的断句，正确的一项是（ ） A．水势至此/将堕大倍之怒/亦益甚 B．水势至此/将堕大倍之/怒亦益甚 C．水势至此将堕/大倍之怒/亦益甚 D．水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚 3．用现代汉语写出文中画横线句子的大意。 泉为所蔽，不得见。 4．文末徐霞客写到“寒生粟起，急返旧路”，《小石潭记》中柳宗元也写到“凄神寒骨”“乃记之而去”。请结合文章内容和作者情感，说说两人感受到的“寒”有什么不同。 【链接材料】 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （《小石潭记》） 【答案】1．B 2．D 3．泉水被崖石掩蔽，无法看见。 4．①徐霞客游庐山时心情愉快平和对景物充满喜爱之情，他游览泉水后“寒生粟起”是因为被北风吹，身体上感受到的寒冷。 ②柳宗元则是因为周围凄清的环境和被贬的经历，内心感到凄凉，心生寒意。 【解析】1．本题考查文言文词语解释。B.有误。“于是涧中路亦穷”的意思是“到这里，沿着山涧的路也走到了尽头”；穷：尽头、穷尽。故选B。 2．本题考查文言文句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：水流到了这里，声势变得更为浩大，汹涌澎湃的程度也加倍了。根据句子成分分析可知：“水势”指的是水流的气势或声势，“至此”表示到达某个地方，“将堕”意味着将要下坠或下落。因此，这个部分应该作为一个完整的句子，表示水流到达某个地方后将要下坠。“大”是形容词，表示声势大，“倍之”是动词短语，表示增加了数倍。所以，“大倍之”应该作为一个整体，表示声势增大了好几倍。“怒”用来形容水流的汹涌程度，“亦”表示也，“益甚”表示更加厉害。因此，这个部分表示水流的汹涌程度也变得更加厉害了。正确的断句为“水势至此将堕/大倍之/怒亦益甚”。故选D。 3．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。为：被；蔽：遮蔽；不得：不能。 4．本题考查文章内容的理解和分析、对比阅读。 由原文“寒生粟起，急返旧路”可知，徐霞客在游览庐山时，虽然对自然景物充满喜爱，但当他遇到北风时，感受到的是外部环境的寒冷，这种寒冷让他“寒生粟起”，即皮肤因为寒冷而起了鸡皮疙瘩，于是他“急返旧路”，这显示出他是因为身体感受到的寒冷而选择了返回。 而柳宗元在《小石潭记》中写到的“凄神寒骨”，结合上下文“四面竹树环合，寂寥无人，悄怆幽邃”可知，他感受到的“寒”更多的是一种内心的寒冷。他身处寂寥无人、凄清的小石潭边，这种环境与他被贬谪的遭遇相结合，使得他内心感到凄凉和孤独，仿佛连骨头都感到寒冷。因此，他“乃记之而去”，选择记录下这一刻的感受，然后离开这个让他感到心寒的地方。 由此可知，徐霞客感受到的是外部环境的寒冷，而柳宗元感受到的则是内心的凄凉与孤独所带来的寒冷。 【译文】 徐霞客继续前行大约一里多路，来到了一个大绿水潭。水流到了这里，声势变得更为浩大，汹涌澎湃的程度也加倍了。潭前，陡峭的崖壁杂乱地耸立着，回环着相互逼近峙立，从上往下看深不见底，只能听到类似轰雷倒峡的巨大声响，令人感到害怕和目眩，泉水不知从哪里坠落下去。到这里，沿着山涧的路也走到了尽头，于是向西方向攀登山峰。山峰前有一块石台，像是突然耸立起来，从四个方向俯瞰着层层的崖壁，阴森而狭窄。泉水被这些崖壁遮挡住了，看不见，必须走到对面的峭壁间，才能尽收眼底。于是，他沿着山冈，从北向东绕行。走了二里路，来到对面的山崖，从上往下看，一级、二级、三级的泉水，才依次全部呈现在眼前。那个山坞中的一面崖壁，有两个像门一样的洞，僧人便指着它们说是竹林寺的门。过了一会儿，北风从湖口吹了上来，寒冷得让人皮肤起鸡皮疙瘩，他急忙返回原路，回到了绿水潭。 链接材料： 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 一、（24-25˙八下长沙湖明德教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 金陵自北门桥西行二里，得小仓山，山自清凉胚胎①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号干河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。 登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。 康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇②，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园。因其姓也。后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨③墙剪园，易檐改途。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏④者，故仍名曰随园，同其音，易其义。 落成叹曰：“使吾官于此则月一至焉使吾居于此则日日至焉。”遂乞病⑤，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。 己巳三月记。 （节选自袁枚《随园记》，有删改） 【注释】①胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。②堂皇：广大的堂厦。③茨：用茅或苇盖屋子。④夭阏(è)：阻塞。⑤乞病：托病辞官。 1．下面是阅读以上文本时对文言字词的推断，其中正确的一项是（ ） A．“尽桥而止”中的“而”与“中峨冠而多髯”（《核舟记》）中的“而”的用法是一样的。 B．“然则余之仕与不仕”中的“之”与“渔人甚异之”（《桃花源记》）的“之”的用法不相同。 C．“移书史居随园”中的“居”与“不可久居，乃记之而去”（《小石潭记》）的“居”意思一样，都是“居住”的意思。 D．金文的“厌”字，由“犬”“口”“肉”组成，表示狗的嘴里衔着一块肉，是饱足、满足的意思，所以“禽鸟厌之，百卉芜谢”的“厌”有“满足”之意。 2．下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ） A．使吾官于此/则月一至焉/使吾居于此/则日日至焉。 B．使吾官/于此则月一至焉/使吾/居于此则日日至焉。 C．使吾官于此/则月一至焉/使吾/居于此则日日至焉。 D．使吾官/于此则月一至焉/使吾居于此/则日日至焉。 3．用现代汉语写出画横线语句的大意。 余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。 4．请概括“随园”名称的由来，并结合文本谈谈体现了作者怎样的人生志趣？ 【答案】1．B 2．A 3．我竟拿官职换这个园子，这个园子的奇妙，可以由此想见了（可想而知了）。 4．由来：①最初建造它的主人姓“隋”，人们称之为隋园；②三十年后作者修葺颓圮荒芜的隋园，因势取景，取了和“隋园”同音的“随园”的名称。 志趣：作者先是拿薪水买园子，修缮后改名为“随园”，后辞去官职，居住在园中，（结合文本1分）体现了作者不慕官场名利，享受自在随性，向往洒脱不羁的生活的人生志趣。 【解析】.本题考查文言词语。A.“尽桥而止”中的“而”是连词，表承接；“中峨冠而多髯”（《核舟记》）中的“而”是连词，表并列；B.“然则余之仕与不仕”中的“之”是助词，用在主谓之间，取消句子独立性；“渔人甚异之”（《桃花源记》）的“之”是代词，这种景象；C.“移书史居随园”中的“居”是“居住”的意思；“不可久居，乃记之而去”（《小石潭记》）的“居”是“停留”的意思；D.“禽鸟厌之，百卉芜谢”的“厌”是“讨厌”的意思；故选B。 2.本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句的意思是：让我在这里做官，则一个月来一次；让我居住在这里，那我每天都到这里来。“使吾官于此”“使吾居于此”相对，“则月一至焉”“则日日至焉”相对；正确的句读是：使吾官于此/则月一至焉/使吾居于此/则日日至焉。故选A。 3．本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。句中的“易（换）、奇（奇妙）、见（想见）”几个词是重点词语。 4．本题考查对文章内容和主旨的理解。结合第二段“康熙时，织造隋公当山之北巅，构堂皇，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园。因其姓也”可知，最初建造它的主人姓‘隋’，人们称之为隋园；结合第二段“后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨墙剪园，易檐改途。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏者，故仍名曰随园，同其音，易其义”可知，三十年后作者修葺颓圮荒芜的隋园，因势取景，取了和“隋园”同音的“随园”的名称。 本文第一段“金陵自北门桥西行二里……”先叙园的地理位置，显得郑重之至。接着便处处扣住“随”字，结合第二段“皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏者”，第三段“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉”，第四段“然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已”可以看出，从整个园子的建筑、布局就势取景和作者的趣味，表现了作者洒脱放任的处世观，充满了初得园的喜悦及对将来悠游林下的生活的憧憬。由此可见，作者是一个有不慕官场名利，享受自在随性，向往洒脱不羁生活的人生志趣之人。 【译文】 金陵从北门桥向西走二里路，有个小仓山。山从清凉山起源，分成两个山岭向下延伸，到桥边就消失了。（山岭）蜿蜒狭长，中间有清池、水田，俗称干河沿。河没有干涸的时候，清凉山是南唐（皇帝）避暑的地方，当时的繁盛可想而知。登上小仓山，所有景物就像漂浮起来一样。江湖这么大，云烟变幻那么快，不是山拥有的景致，都被山拥有了。         康熙年间，织造隋大人在山的北麓，建起殿堂，城里人来游玩，盛极一时，（人们）给这座园林起名叫隋园，是因为主人的姓氏。三十年后，园林倾塌而且荒芜，禽鸟都讨厌这个地方，各种花卉都荒芜凋谢了。我拿薪水买下来，修补围墙修剪花草，更换房檐改变路径，都随它的丰盛萧杀繁茂贫瘠情况而定，因势取景，仍命名它叫随园，和隋园同音，但意思变了。 建成以后感叹说：“让我在这里做官，则一个月来一次；让我居住在这里，那我每天都到这里来。”于是托病辞官，带着弟弟袁香亭、外甥湄君搬着图书居住在随园。听苏轼说过：“君子不一定非要做官，也不一定非不做官。”那么我的做不做官，和住这个园子的长久与否，是相依赖的。如果两个事物能够交换，肯定其中的一个足以胜过另一个。我竟然拿官职换这个园子，这个园子的奇妙，可想而知了。         己巳年三月写此文。 二、（24-25˙八下长沙长郡教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游三游洞记 ［清]刘大樾① ①出夷陵，西北陆行二十里，路狭不可行，舍舆登舟。舟行里许闻水声汤汤出于两崖之间。复舍舟登陆，循仄径曲折以上。穷山之巅，则又自上缒危滑以下②。其下地渐平，而石洞穹起，高六十余尺，广可十二丈。予与二三子浩歌其间，无不快哉！ ②昔白乐天徙为忠州刺史，而微之③适北还。乐天携其弟，与微之会于夷陵，饮酒欢甚，因其游此洞，洞以此三人得名。 ③夫乐天、微之辈，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。由此人皆游之。若予者，虽穷幽登险，与虫鸟之来去何异？虽然，山川之胜，使其生于通都大邑④，则好游者踵相接也；顾⑤乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙⑥其光。呜呼！此岂一人之不幸哉！ （有删改） 【注释】①刘大櫆：早年文动京师，但屡试不中。②缒危滑以下：用绳子拴住人从高处滑下。③微之：元稹的字。④通都大邑：发达繁荣的大城市。⑤顾：但是。⑥炙：领略。 1．下列对词语的解释和推断，不正确的一项是（ ） A．“广可十二丈”和“潭中鱼可百许头”（《小石潭记》）的“可”意思相同。 B．“适”在古代汉语中有：①“到……去”；②“适合、适宜”；③“恰好”；④“刚刚，才”等意，本文中“而微之适北还”的“适”取第③个义项最为恰当。 C．“因共游此洞”和“罔不因势象形”（《核舟记》）的“因”意思相同。 D．“山川之胜”和“忘路之远近”（《桃花源记》）的“之”都翻译为“的”。 2．下列选项中，断句正确的一项是（ ） A．舟行里许/闻水声/汤汤出于两崖之间 B．舟行里许/闻水声汤汤/出于两崖之间 C．舟行里/许闻水声/汤汤出于两崖之间 D．舟行里/许闻水声汤汤出/于两崖之间 3．翻译文中画横线的句子。 若予者，虽穷幽登险，与虫鸟之来去何异？ 4．本文中，作者因游历三游洞发出了“此岂一人之不幸哉”的感慨。请结合文本，探究其“不幸”的原因。 【答案】1．C 2．B 3．像我这样的人，即使走遍幽奇险峻的山水，和虫儿鸟儿来来去去又有什么不同呢？ 4．“不幸”不仅有对美好山川因位置僻远而罕有人欣赏的惋惜，也包含作者对自身怀才不遇的慨叹，以及对世人追逐名气而错失美好景色的社会风气的感慨。 【解析】1．本题考查文言词语理解。C.有误，“因共游此洞”意为：于是一起游览这个山洞。因：于是。“罔不因势象形”意为：没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状。因：依照、根据。二者意思不同；故选C。 2．本题考查文言断句。句意：小船行驶了一里多路，听到湍急的水流声从两岸的山崖之间传出来。“舟行里许”表示船行驶了一段距离，是一个完整的表述，应断开；“闻水声汤汤”是听到水流的声音，“出于两崖之间”作为补语，说明声音的出处。故断句：舟行里许/闻水声汤汤/出于两崖之间；故选B。 3．本题考查文言语句翻译。注意重点字词：若：像；予：我；虽：即使；穷：这里指走遍，穷尽；幽：幽深的地方；登：登上；险：险峻的地方；何异：有什么不同。   4．本题考查内容理解。结合第③段“顾乃置之于荒遐僻陋之区，美好不外见，而人亦无以亲炙其光。呜呼！此岂一人之不幸哉”可知，作者指出三游洞被放置在荒远偏僻简陋的地方，美好的景色无法向外显现，人们也没办法亲身领略它的风光。这里直接表达出作者对三游洞这样美好的山川因所处位置僻远，而不能被更多人欣赏的惋惜之情。 结合第③段“若予者，虽穷幽登险，与虫鸟之来去何异”可知，作者将自己与虫鸟相比，认为自己即使走遍幽深险峻之处，也无人关注。联系注释中作者“早年文动京师，但屡试不中”的生平经历，可看出作者借游历三游洞，抒发自身虽有才华却无法施展、怀才不遇的慨叹。 结合第③段“夫乐天、微之辈，能赫然取名位于一时，故凡其足迹所经，皆有以传于后世，而地得因人以显。由此人皆游之”可知，作者提到白乐天、元微之等人有名望地位，他们到过的地方就会因他们而显扬，人们也都因他们的名气而来游览。由此可知，作者感慨世人往往追逐名人名气，只愿意去名人到过的地方游览，而错过许多其他美好的景色，这也是作者所感叹的“不幸”之处。  综上，作者“此岂一人之不幸哉”的感慨中，“不幸”不仅有对美好山川因位置僻远而罕有人欣赏的惋惜，也包含作者对自身怀才不遇的慨叹，以及对世人追逐名气而错失美好景色的社会风气的感慨。 【译文】 从夷陵出发，向西北走陆路二十里，道路狭窄不能通行，于是舍弃轿子登上小船。小船行驶了一里多路，听到湍急的水流声从两岸的山崖之间传出来。又舍弃小船登上陆地，沿着狭窄的小路曲折地向上攀登。一直走到山的顶峰，然后又从上面用绳子拴住人从高而险滑的地方滑下去。那下面的地势渐渐平坦，而石洞高高隆起，高六十多尺，宽大约十二丈。我和几个同伴在洞中大声歌唱，没有不感到畅快的！   从前白乐天被贬官做忠州刺史，而元微之恰好从北方回京城。白乐天带着他的弟弟，和元微之在夷陵相会，喝酒喝得非常高兴，于是一起游览了这个山洞，这个山洞因为他们三个人而得名。   像白乐天、元微之这些人，能够在当时显赫地取得名声和地位，所以凡是他们足迹经过的地方，都有办法流传到后世，而这些地方也能够因为他们而显扬。因此人们都来游览这个山洞。像我这样的人，即使走遍了幽深的地方，登上了险峻的地方，和虫儿鸟儿来来去去又有什么不同呢？虽然这样，山川的美景，如果它处在发达繁荣的大城市，那么喜欢游览的人就会一个接着一个地来；但是却把它放置在荒远偏僻简陋的地方，美好的景色不能向外显现，而人们也没有办法亲身领略它的风光。唉！这难道只是一个人的不幸吗？ 三、（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 游青碧溪记 〔明〕李元阳 ①溪在点苍山马龙峰之南，予尝游焉。嘉靖丙辰，又同马公元冈、任公积斋，深穷其源。 ②源出山下石涧，涌沸①为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底累累如卵如珠丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去。潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住。 ③观玩久之，乃侧上左崖石罅②中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽。予每至溪上，榖纹③壁影，印心染神，出溪虽涉人事④，而幽光在目，屡月不能忘。 ④缘溪而出，水之所经，因地赋形，圆者如镜，曲者如初月，各有姿态，皆可亭以赏其趣。 （有删改） 【注释】①沸：泉水涌出的样子。②石（xià）：石缝。③穀（gǔ）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。④人事：这里指世俗杂务。 1．下列对加点词的理解和推断，不正确的一项是（ ） A．“深穷其源”中的“穷”是“尽”的意思，与《桃花源记》中的“欲穷其林”中“穷”的意思相同。 B．成语“居心叵测”意为，存心险恶，不可推测。据此推断，本文中“不知其叵测也”的“叵”也是“不可”的意思。 C．本文中“而幽光在目”的“而”与《小石潭记》中“乃记之而去”的“而”用法相同，都是表转折。 D．“因”在文言文中常见的意思有：①依照、根据；②于是、就；③原因；④由于。文中的“因地赋形”中的“因”是“根据”的意思。 2．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A．小石布底累累/如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 B．小石布底/累累如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮 C．小石布底/累累如卵/如珠丽于宝玉/错如霞绮 D．小石布底累累/如卵如珠丽/于宝玉错/如霞绮 3．请用现代汉语翻译画横线句子。 中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之。 4．柳宗元游小石潭后，认为其“不可久居”。李元阳游青碧溪后，又有怎样的感受？请用原文作答。请分别谈谈本文和《小石潭记》的作者产生各自感受的原因。 【答案】1．C 2．B 3．译文：中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多近水玩弄它。 4．感受：屡月不能忘。 原因：①青碧溪景色清丽幽美，洗涤了尘世俗气，使人心灵得到净化，让作者内心宁静。 ②小石潭周围环境凄清幽深，触发柳宗元因被贬而倍感凄凉的情绪。 【解析】1．本题考查理解文言重点词语意思的能力。A.“深穷其源”句意是穷尽青碧溪的源头。“穷”尽，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思。“欲穷其林”句意是想走到林子的尽头。“穷”尽，形容词用做动词，这里是“走到……的尽头”的意思。所以，意思一致。 B.“居心叵测”意为，存心险恶，不可推测。“叵”是不可的意思。“不知其叵测也”句意是不知道危险不可测。“叵”是不可的意思。所以，意思一致。C.“而幽光在目”句意为但（青碧溪）的清幽风光还在眼前。“而”是“但是”意思。“乃记之而去”句意是于是记下这件事情然后离来了。“而”是“然后”意思。所以，意思不一致。D.“因地赋形”句意是根据地势流淌成不同形状。“因”是“根据”的意思。故选C。 2．本题考查断句的能力。根据文言文断句的方法，可先梳理句子大意，然后依据句子意思进行断句。再结合语法结构辅助断句。本句句意为：潭底遍布小石头，如卵如珠，比宝石更明丽，交错生辉像霞绮样灿烂。其中“小石布底”是概括整体所见，“累累如卵如珠”“丽于宝玉”“错如霞绮”是分别从形状、质地、颜色三儿方面对小石进行细致描绘。所以，本句断句为：小石布底/累累如卵如珠/丽于宝玉/错如霞绮。故选B。 3．本题考查文言语句翻译的能力。可以采取直接翻译和意译相结合的方法。同时注意一些特殊文言现象的准确理解与翻译。句中重点词语有：许：多；以：因为；明：清澈；狎：玩弄；之：代词，指潭水。 4．本题考查分析概括能力。感受：依据③段中“出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘”句意可知，做则会对美景的感受是“屡月不能忘”。原因：依据《小石潭记》中的“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”句意可知，坐着对小石潭的感受是：小石潭周围环境凄清幽深； 依据本文中②段“源出山下石涧，涌沸为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底累累如卵如珠丽于宝玉错如霞绮。才有坠叶到潭面，鸟随衔去”，③段“中潭深两丈许，以水明见底，人多狎易之，不知其叵测也。下潭水光深青色，中潭鸦碧色，上潭鹦绿色；水石相因，水光愈浮，石色愈丽”可知，青碧溪景色清丽幽美；依据②段“潭三面石崖，其净如拭，纤尘不住”，③段“予每至溪上，榖纹壁影，印心染神，出溪虽涉人事，而幽光在目，屡月不能忘”可知，这样清幽的环境能洗涤了尘世俗气，使人心灵得到净化，让作者内心宁静。 【译文】 青碧溪在云南大理点苍山马龙峰南面。正德十五年，我曾经到那里游玩过。嘉靖二十年，知府杨仲琼邀请我再次去游玩。嘉靖三十五年，我与马、任两公（一起去游玩），深探青碧溪的源头。 （青碧溪的）源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭。潭深约一丈，明亮光洁到连针都无所遁形。潭底遍布小石头，如卵如珠，比宝石更明丽，交错生辉像霞绮样灿烂。潭面刚有落叶坠下，就有鸟儿随之衔去。潭三面石崖，干净得像是被擦拭过，不染一丝灰尘。 观看游玩了很久后，我们就从侧面上到左边山崖的石头缝中，坐着避雨。从这里俯视潭水，推杯换盏，不觉之中都醉了。右边山崖有“禹穴”两个大字，是杨公刻写的。出了（上潭）向东走，清泉流过石头，渐渐冲荡成水渠，极滑不好立足，（即便）有人小心经过，也总会失足落水。中潭深两丈左右，因为水清见底，所以人们大多轻率亲近它，不知道危险不可测。下潭水色是深青色，中潭水色是鸦碧色，上潭水色是鹦绿色。水石相依，水光越盛，石色越美。我每每到溪上，觉得水纹如，石影像璧，（这种景色）印心染神，离开青碧溪后，虽然经历俗世的事务，但（青碧溪）的清幽风光还在眼前，数月也不能忘怀。 沿着溪水（向）外走，水流经过的地方，根据地势流淌成不同形状。圆形之处像镜子弯曲之处像初月，姿态各异，都可以筑亭来细赏这中间的趣味。 四、（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 孟浩然传 孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师，尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。 维私邀入内署俄而玄宗至浩然匿床下维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。 采访使①韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。 【注释】①采访使：官职名。 1.下列对文中加点字的解读，不正确的一项是（ ） A．“乃游京师”中的“乃”是“才”的意思，作副词，与“乃不知有汉”（《桃花源记》）的“乃”字词义相同。 B．文中“张九龄、王维雅称道之”的“之”和“能以径寸之木”（《核舟记》）中的“之”意思不同。 C．“辞”有“推辞”“告辞”“言辞”等义项，文中“朝宗怒，辞行”的“辞”理解为“告辞”。 D．“卒不赴”“病疽背卒”“身先士卒”三句话中的“卒”意思各不相同。 2．下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是（ ） A．维私邀入/内署俄而玄宗/至浩然匿/床下维以实对 B．维私邀入/内署俄而玄宗至/浩然匿/床下维以实对 C．维私邀入内署/俄而玄宗至/浩然匿床下/维以实对 D．维私邀入内署/俄而玄宗/至浩然匿床下/维以实对 3．请用现代汉语写出文中画横线语句的大意。 （1）卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？ （2）采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。 4．孟浩然是唐代著名的田园诗人，蔡传评价说：“孟浩然诗组建安，宗渊明，冲淡中有壮逸之气。”请结合本文及前面的诗歌《夜归鹿门歌》，谈一谈孟浩然的人物形象。 【答案】1．A 2．C 3．（1）你不要求做官，但我并不曾抛弃你，为什么要诬蔑我呢？ （2）采访使（官职名）韩朝宗邀孟浩然一起到京城，打算在朝堂上推荐他。 4．①孟浩然仗义助人。他少年时胸怀气节，讲义气，喜欢帮助患难的人。 ②孟浩然才华出众。他曾经在太学赋诗，满座的人都感叹佩服，没有敢和他比的。 ③孟浩然淡泊名利。他拒绝了韩朝宗邀约他一起去朝廷举荐他的机会，也不觉得后悔，舍得把名和利抛诸脑后。 ④孟浩然洒脱超俗。《夜归鹿门歌》写了他夜归鹿门的所见所闻所感，诗人与世隔绝、恬淡超脱的隐士形象跃然纸上。 【解析】1.本题考查分析词语理解。A.“乃游京师”中的“乃”是“才”的意思，作副词，与“乃不知有汉”（《桃花源记》）的“乃”是“竟然”的意思，作副词，字词义不相同，本项分析不当； 故选A。 2.本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 本句句意：王维私下邀请他进到内署，不久唐玄宗来了，孟浩然藏到床下，王维告诉了唐玄宗实情。“维私邀入内署”是完整的主谓句，“俄而玄宗至”是“浩然匿床下”的原因，“维以实对”是事件的结果。据此断句为：维私邀入内署/俄而玄宗至/浩然匿床下/维以实对； 故选C。 3.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）卿：你。 仕：做官。奈何：为什么。诬：污蔑。 （2）约：邀约。偕：一同，一起。诸：之于。 4.本题考查考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上，结合人物的言行举止和所做的具体事件分析作答。结合《孟浩然传》中的“少好节义，喜振人患难，隐鹿门山”可以看出孟浩然是一个崇尚气节、淡泊名利、扶危济困之人； 结合《孟浩然传》中的“乃游京师，尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之”可以看出孟浩然是才学高、有才华之人； 结合《孟浩然传》中的“帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至‘不才明主弃’之句，帝曰：‘卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？’”，可知：孟浩然当着唐玄宗皇帝的面念出“不才明主弃”的诗句，可见他是一个不慕名利，不阿谀奉承之人； 结合《孟浩然传》中的“采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：‘君与韩公有期。’浩然叱曰：‘业已饮，遑恤他！’卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也”，可知：孟浩然因喝酒而不赴为他荐官的韩公约定，且说“业已饮，遑恤他”，最终“不悔也”，可见他是一个性格率真之人。 结合《夜归鹿门歌》中的“岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去”可知：庞公隐居之所，岩壁门外，松径寂寥，只有诗人与山林相伴，与尘世隔绝。这“幽人”，既指庞德公，也是自况，因为诗人彻底领悟了“遁世无闷”的妙趣和真谛，躬身实践了庞德公“采药不返”的道路和归宿，此处诗人恬淡超脱的隐士形象跃然纸上。据此概括作答。 【译文】 孟浩然字浩然，襄州襄阳人。少年时喜好气节、义气，喜欢救济有困难的人，隐居在鹿门山。四十岁时，这才游学到京师。曾经在太学（朝廷里的最高学府）作诗，满座的人都感叹佩服，没有敢和他比的。张九龄、王维非常欣赏他。 王维私下邀请他进到内署（王维的办公处），不久唐玄宗来了，孟浩然藏到床下，王维告诉了唐玄宗实情，皇帝高兴地说：“我听说过这个人却没见过，为什么害怕得要藏起来呢？”命令孟浩然出来。唐玄宗询问他的诗作，孟浩然拜了两次，自己朗诵所做的诗，到“不才明主弃”这一句，皇帝说：“你不寻求做官，而我并不曾抛弃你，为什么要诬陷我呢？”于是让孟浩然回去了。 采访使（官职名）韩朝宗邀孟浩然一起去京城，想要在朝堂上推荐他。恰逢（孟浩然）老朋友来了，一起喝了很多酒，非常高兴，有人说：“你与韩先生有约定。”孟浩然斥责他说：“已经喝酒了，（哪有）空闲担心他啊！”（孟浩然）最终没有赴约。韩朝宗大怒，来告别，孟浩然没有后悔。张九龄担任荆州刺史，把他征聘在幕府中，后来幕府撤销了。开元（唐玄宗年号）末年，孟浩然背上长疮而死。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $