专题01 基础知识（期中真题汇编，长沙专用）八年级语文下学期

专题01 基础知识 1.（24-25˙八下长沙长郡教育集团˙期中）下面是某同学为活动写的开场白，对加点字读音或字形说法正确的一项是（   ） 诗歌已经渗透到民族的血液中，一代一代潜移默化地影响着中华儿女，承载着我们的情感、记忆和文化。曾在某个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之绚丽；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，拨开了心上的雾霭，懂得了人情世故；在未来，对前途不知所措时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震hàn，在诗文中找到心灵的慰jiè…… A．“潜移默化”的“潜”应该读第二声“qián”，“承载”的“载”应该读第三声“zǎi”。 B．“蓦然”的“蓦”应该读“mù”；“雾霭”的“霭”应该读“ǎi”。 C．“人情世故”“不知所措”的写法都是正确的。 D．“震hàn”与“遗憾”的“憾”是同一个字；“慰jiè”与“蕴藉”的“藉”是同一个字。 【答案】C 【解析】 本题考查字音字形。A.“承载”的“载”应该读第四声“zài”；B.“蓦然”读“mò”；D.“震憾”错误，应该是“震撼”；故选C。 2.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（   ） A．注意纠正因为方言发言造成的误读，如：“稀疏（sū）”应读成“稀疏（shū）”，“沙砾（nì）”应读成“沙砾（lì）”。 B．注意纠正人名、地名的误读，“竺（zú）可桢”应读成“竺（zhú）可桢”，“延（tíng）安”应读成“延（yán）安”。 C．注意因音近或形似造成的误写，如“枯躁”不能写成“枯燥”，“迁徒”不能写成“迁徙”。 D．注意成语字形的误写，如：“人情事故”应写成“人情世故”，“嘎然而止”应写成“戛然而止”。 【答案】C 【解析】 本题考查字音和字形。C.“枯躁”不能写成“枯燥”错误，应是“枯燥”不能写成“枯躁”；“迁徒”不能写成“迁徙”错误，正确的应是“迁徙”不能写成“迁徒”；故选C。 3.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【寻汉字之韵】下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ） A．龟（jūn）裂的双手、布满沟壑的额头，无不诉说着岁月的苍（cāng）桑。 B．此时此刻，安塞腰鼓使困倦的世界蓦（mò）然变得亢（kàng）奋起来。 C．一道道美食的背后是“吃的门道”，是中国的饮食器具、人情事故等中华传统文化。 D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也消声匿迹了。 【答案】B 【解析】 本题考查字音字形。A.苍桑——沧桑；C.人情事故——人情世故；D.消声匿迹——销声匿迹。故选B。 4.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下面是某老师写给同学们的会考加油寄语，其中加点词使用最恰当的一项是（   ） 时光飞逝，生地会考即将来临。这段时间，教室里你们偷偷摸摸，努力汲取知识的养料，走廊上你们曾经的喧闹声也销声匿迹，而办公室内却热闹非凡，原来是你们在踊跃地与老师斡旋，老师相信所有的努力都会在盛夏六月开出最美的花，预祝大家会考一切顺利，首战告捷。 A．偷偷摸摸 B．销声匿迹 C．踊跃 D．斡旋 【答案】C 【解析】 本题考查词语的理解与运用。A.偷偷摸摸：形容瞒着人做事，不敢让人知道。贬义词，与“努力汲取知识的养料”的语境不符；B.销声匿迹：指不再公开讲话，不再出头露画。形容隐藏起来或不公开出现。只能指事物消失，不能理解成声音消失，属“望文生义”；C.踊跃：形容争先恐后，积极热烈。符合语境，使用正确；D.斡旋：指调解，扭转僵局。不能形容学生与老师的相处，使用有误；故选C。 5.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）小雅在阅读《成长记录》，请帮她找出加点词语使用不正确的一项（   ） A．这件校服已破旧，经过妈妈的精心修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 B．当优美的旋律戛然而止的时候，整个晚会现场异常寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 C．雪夜的凤凰山上，各种动物销声匿迹，只剩下宁静与美丽。 D．落霞村远离喧器的闹市，环山傍水，朝花夕月，幽静得宛如世外桃源。 【答案】A 【解析】 本题考查成语运用。A.天衣无缝：原意是指上天神仙所穿的衣服没有衣缝，后用来比喻诗文自然浑成，或事物周密完美，无人为造作的痕迹。不能形容妈妈缝补的衣服，望文生义，使用有误；B.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。在此形容优美的旋律突然停止，使用正确；C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。在此形容雪夜的凤凰山上，各种动物隐藏起来不出声不露面，使用正确；D. 世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界；后也指环境幽静生活安逸的地方。在此形容环境幽静生活安逸的落霞村，使用正确；故选A。 6.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【探词语之妙】下列语段中加点的词语使用有误的一项是（    ） 在这【A】草长莺飞的季节里，学校组织户外写生活动。湖畔的美景令人【B】叹为观止，我却因画技不佳而沮丧，甚至【C】目空一切。突然发现，湖畔原本毫无生机的枝干，在春风的吹拂下，竟然吐露出了嫩绿的芽苞。万物生生不息，【D】周而复始。我渐悟绘画之道，笔下景致愈发传神。通过此次写生活动，我不仅领略了大自然的奥秘，而且对艺术与人生有了更深刻的感悟。 A．草长莺飞 B．叹为观止 C．目空一切 D．周而复始 【答案】C 【解析】 本题考查成语。A.草长莺飞:花草生长，群莺飞舞。形容暮春时节的迷人景色。符合语境；B.叹为观止:用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。符合语境；C.目空一切:形容妄自尊大，一切都不放在眼里。与“因画技不佳而沮丧”语境不合；D.周而复始:转了一圈又一圈，不断循环。符合语境；故选C。 7.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列语句中没有语病的一句是（   ） A．开展名著检测，旨在强化学习意识，培养阅读习惯，提升学生的学习成绩为目的。 B．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，他怎么也睡不着。 C．《飞驰人生2》是一部励志电影，每位观众都会在欢呼和泪水中，模模糊糊地看见自己。 D．随着神舟十八号载人飞船在本月下旬发射，意味着神舟十七号载人飞船也会在本月返航。 【答案】C 【解析】 本题考查病句。A.句式杂糅，去掉“为目的”；B.语序不当，“发生的”与“一连串”调换位置；D.成分残缺，去掉“随着”；故选C。 8.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下列画线句子没有语病的一项是（   ） ①眼下，5G、工业互联网、大数据、人工智能等技术正在长沙、株洲、湘潭等地全面推广应用，为制造业赋能。②在亚洲最大的重卡生产线——三一重卡智能工厂，960多台智能工业机器人配合工人作业，最快约4分钟左右就能下线一台搭载整车智能系统的重型卡车。通过数字化转型，湖南的工程机械、轨道交通装备、中小航空发动机等重点产业集群进一步释放产业新动能。③今年，湖南将开展360家智能制造企业、1080个智能制造生产线和车间、5400个智能工位面向未来，湖南正在为智能制造拓展更强“大脑”。依托国家超级计算长沙中心，用新型数字基础设施支撑制造业智能化改造。同时，优化产业生态，加快培育一批数智赋能的先进制造业集群，④计划到2025年，推动70万家企业上“云”、4万家企业上平台，实现智能制造水平和产业核心竞争力 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【解析】 本题考查病句辨析。B.重复累赘，删掉“约”或“左右”；C.搭配不当，“开展”改为“打造”；D.成分残缺，在末尾加上“的显著提升”；故选A。 9.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（   ） ①在长沙湘府路大桥南面的湘江河畔，一片一望无际的油菜花迎风摇曳，如同一幅美丽的金色画卷，让人眼前一亮。 ②抬头远望，湘江两岸风景如画，自然之美和城市之韵相映成趣。江水清澈平静，不时有船只穿梭其中，荡起阵阵涟漪，为这幅宁静的画面，增添着丝丝动感。 ③淡淡的花香，和着泥土的清新，随风飘散、沁人心脾。 ④走进花海，仿佛置身梦幻世界，四周都是鲜艳夺目的油菜花，在阳光和春雨的滋润下摇曳生姿、竞相绽放。 ⑤春雨绵绵，不减游人兴致。人们徜徉在金灿灿的花海中，沐浴着春风，或拍照留念，或放风筝玩耍，放松心灵，感受着浓浓的春日气息。 A．①②⑤④③ B．①④③②⑤ C．②①④⑤③ D．②④③①⑤ 【答案】B 【解析】 本题考查句子的排序能力。阅读给出的句子可知，文段采用定点观察法描写了春日出游的所见所感。定点在“油菜花田”，按照由近及远、由分到总的顺序来描写。 ①句“一片一望无际的油菜花迎风摇曳，如同一幅美丽的金色画卷，让人眼前一亮”领起下文，作为首句；④句“走进花海”承接第①句；③句“淡淡的花香，和着泥土的清新，随风飘散、沁人心脾”承接第④句，写出在花海中的感受；②句“抬头远望，湘江两岸风景如画”承接第③句，由近及远，写出花田远处之景；⑤句“春雨绵绵，不减游人兴致。人们徜徉在金灿灿的花海中，沐浴着春风，或拍照留念，或放风筝玩耍，放松心灵，感受着浓浓的春日气息”写游人的活动，是对文段的总结，是尾句。故正确的句序是：①④③②⑤；故选B。 10.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列关于文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年到春秋中叶的诗歌共305篇，也称“诗三百”，是我国现实主义文学的源头，开篇第一首诗是《周南·关雎》。 B．古人对年龄有特定的称谓，比如，黄发垂髫分别指老人和小孩。男子的年龄称谓有弱冠、而立等，女子的年龄称谓有束发、及笄等。 C．《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是美国著名的生物学家、科学家。代表作有《基地》、《新疆域》等。 D．谷雨取自“雨生百谷”之意，是二十四节气中第6个节气，此时降雨量充足，气温回升加快，是农作物开始灌浆饱满的时节。 【答案】A 【解析】 本题考查文学文化常识。B.束发之年指的是男子十五岁。“女子的年龄称谓有束发”错误；C.“生物学家、科学家”表述不正确。作者是美国科普作家和科学幻想小说家、文学评论家；D.小满是“农作物开始灌浆饱满的时节”，不是谷雨。谷雨是谷类农作物茁壮生长的时候；故选A。 11.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日润物，当奋力汲取，努力充盈。下面是小德近期习得的一些文学与文化常识，其中无误的一项是（   ） A．《社戏》《安塞腰鼓》，都是具有“民俗文化”元素的文章。前篇叙述了鲁迅儿时和伙伴们一起看水乡社戏的往事，后篇以高亢豪迈的抒情基调，展现了东北的地域风情。 B．“记”是古代的一种散文体裁，可以记事、记物，也可以记山水地理、记风土人情，如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。 C．古人的年龄有时不用数字表示，而是用年龄称谓来代替。黄发，形容幼儿的发色，代指小孩；始龀，刚刚换牙，指七八岁；弱冠，表示年已二十；花甲，指六十岁。 D．二十四节气中的夏至在谷雨之后，“至”有“到”的意思，标志着夏季开始。万物繁茂，始于夏至，它是农耕文化对于节令的反映。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。A．“前篇叙述了鲁迅年少时和伙伴们一起看水乡社戏的往事”有误，《社戏》是小说，文中“我”并不等同于鲁迅本人；《安塞腰鼓》展现了陕北的地域风情；C．“黄发”指老人，指老年人头发由白转黄，选项“形容幼儿的发色，代指小孩”有误；D．谷雨之后的是立夏，立夏标志着夏季开始。选项“夏至标志着夏季开始”有误；故选B。 12.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）班级《经典常谈》阅读讨论中，一位同学提出：“这些古代经典离我们生活太远了，学《诗经》《尚书》不如多读现代实用书籍。”你作为主持人，最得体的是（   ） A．你连传统文化都不尊重，还讨论什么经典？ B．经典的价值在于跨越时空的对话，比如《诗经》中的情感与现代人的心灵仍有共鸣。 C．按你的说法，所有古人智慧都该被淘汰了？ D．今天只分析文本内容，不讨论现实意义。 【答案】B 【解析】 本题考查情景对话。A.运用反问，语气轻蔑，令对方难堪，不得体；B.既尊重对方观点，又通过具体例子阐述经典的价值，最为得体；C.运用反问，语气过重，不得体；D.语气武断，不得体；故选B。 1.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．欺侮（rǔ）            冗（rǒng）杂            河畔（bàn）            风雪载（zài）途 B．闭塞（sāi）        陨（yǔn）石            两栖（qī）            世外桃园（yuán） C．挑衅（xìn）        震（zhèng）撼        追溯（sù）            消声匿（nì）迹 D．蓦（mò）然        束（shù）缚            战栗（lì）            大彻（chè）大悟 【答案】D 【解析】 本题考查字音字形。A.欺侮（rǔ）——wǔ，河畔（bàn）——pàn；B.闭塞（sāi）——sè，世外桃园——世外桃源；C.震（zhèng）撼——zhèn，消声匿迹——销声匿迹； 故选D。 2.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日温暖，春光作序，万物和鸣。下面是小明晨读时积累的字音、字形，其中全都正确的一项是（   ） A．缄默（jiān）        羁绊（bàn）         震撼         人情世故 B．静穆（mò）          帷幕（mù）        思慕         大砌大悟 C．翩然（piān）          骠骑（piāo）        漂移         消声匿迹 D．涌跃（yǒng）        撺掇（chuò）      怅惘         草长莺飞 【答案】A 【解析】本题考查字音字形。B.静穆（mò）——mù，大砌大悟——大彻大悟；C.骠（piāo）骑——piào，消声匿迹——销声匿迹；D.涌跃——踊跃，撺掇（chuò）——duo；故选A。 3.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）小爱同学阅读《神奇的汉字》后，做了以下笔记，请帮他找出正确的一项（   ） A．注意一字多音现象，例如：龟（jūn）裂、地壳（ké）、白羊肚（dǔ）、归省（shěng）。 B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：脑畔（pàn）、山麓（lù）、两栖（xī）、眼眶（kuāng）。 C．应注意区别形近字，例如：“物候”应为“物侯”，“迁徒”应为“迁徙”，“蓦然”应为“摹然”。 D．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“风雪载途”不要写成“风雪在途”，“销声匿迹”不能写成“消声匿迹”，“人情事故”应为“人情世故”。 【答案】D 【解析】 本题考查字音字形。A.地壳（ké）——qiào，归省（shěng）——xǐng；B.两栖（xī）——qī，眼眶（kuāng）——kuàng；C.“物侯”应为“物候”，指生物长期适应光照、降水、温度等条件的周期性变化，形成与此相适应的生长发育节律。“迁徒”应为“迁徙”，指迁移；搬家。“摹然”应为“蓦然”，突然，猛然；故选D。 4.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日美满，邀天上满月，尝人间团圆。下面歌咏月亮的语段中加点词语的使用不正确的一项是（   ） 千百年来，月亮东升西落周而复始，咏月的诗人不计其数。月亮那怡人的风致，飘逸的气韵，晶莹的品质，宽慰了多少孤寂幽怨的心灵，孕育了多少动人的诗篇！秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。若不是亲眼见了那动人心魄的月亮，若不是亲自读了那动人心魄的篇章，又怎会深切体会到：原来月亮就是诗心，当漂泊的脚步戛然而止，游子只要举头一望，心灵自会变得澄明。 A．周而复始 B．宽慰 C．孕育 D．戛然而止 【答案】D 【解析】 本题考查词语理解和运用。A.周而复始：一圈又一圈的轮转。形容不断循环。此处用来形容月亮东升西落的过程是不断循环的。符合语境，使用正确；B.宽慰：宽解安慰。此处用来形容月亮的风致安慰了孤寂的心灵，符合语境，使用正确；C.孕育：怀胎；生育；比喻新事物在既存事物中酝酿形成。此处形容诗人创作出诗篇，符合语境，使用正确；D.戛然而止：用来形容声音突然停止。不能形容“脚步”，使用不正确；故选D。 5.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列加点的词语使用正确的一项是（   ） A．立春时节，在柔和的春风吹拂下，大地冰雪融化，万物复苏，草长莺飞，呈现一片生机勃勃的景象。 B．阿炳的传世名曲《二泉映月》给人一种强烈的心灵冲击，使人叹为观止。 C．小雅为人热情，同学之间有了纠纷，她常常主动去斡旋，所以大家都很喜欢她。 D．诗圣杜甫，命运多舛，安史之乱后他辗转反侧很多地方，却仍居无定所，四处漂泊。 【答案】C 【解析】 本题考查词语运用。A.草长莺飞：形容暮春时节的迷人景色。“立春时节，在柔和的春风吹拂下，大地冰雪融化，万物复苏”是早春景象。使用有误，可以用“春光明媚”“春意盎然”等；B.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。这里的名曲《二泉映月》应该是听到，而不是看到。使用有误，可以用“心潮澎湃”；C.斡旋：指在两个或多个相互对立的事物之间进行调解，排解矛盾，使双方达成和解或妥协。这里是说同学之间有了纠纷，小雅能主动为大家进行调解。使用正确；D.辗转反侧：躺在床上翻来覆去睡不着。形容心事重重。这里是说杜甫在安史之乱后去过许多地方，居无定所。使用有误，应该用“辗转”；故选C。 6.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【知语言之畅】下列语段中有语病的一项是（    ） ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们继承和发扬自己民族的优秀文化的目的是为了提高我们的国际影响力。④只有把自己的民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析与修改的能力。C.第③句，语义重复，“我们继承和发扬自己民族的优秀文化的目的是为了提高我们的国际影响力”一句中的“的目的”和“为了”表意重复，可将“为了”或“的目的”任意删去一个即可。故选C。 7.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日多姿，活动多彩，体验多样。下面阐释各项活动的句子中没有语病的一项是（   ） A．学雷锋月，通过学校团委发起的“爱心收集箱”活动，使我们培养了乐于助人、无私奉献的精神品质，意义深远。 B．春光无限好，植树正当时。植树节当天，学校征集了约45名左右的学生志愿者参与了“东台山森林护绿”公益活动。 C．今年3月，习近平总书记在湖南考察时指出：悠久的历史文化、厚重的革命文化、活跃的现代文化，是湖南增强文化软实力的丰富资源和深厚基础。 D．4月初举办的校园开放日活动，旨在以全面展示我校“适性扬材，明辨致用”的办学特色为目的。 【答案】C 【解析】 本题考查病句的辨析和修改。A.缺少主语，“通过”和“使”任意删除一个；B.成分赘余，“约”和“左右的”重复，删去其中一个即可；D.句式杂糅，删去“旨在”或“为目的”；故选C。 8.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下列文学文化常识表述正确的一项是（   ） A．春分，是“二十四节气”之一，春季的第三个节气。春分的气候特点是天气温暖、阳光明媚。在这时节，中国民间有放风筝、吃春菜、立蛋等风俗。 B．七夕节，又称乞巧节，是中国民间的传统节日。经历史发展，七夕被赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说，成为象征爱情的节日。 C．小夏是癸卯年出生，小拾比她大一岁，所以小拾是甲辰年出生。 D．柳宗元，唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一，字子厚。祖籍河东（今山西永济西），世称“柳河东”，因官终“柳州刺史”，又称“柳刺史”。 【答案】B 【解析】 本题考查文学文化常识。A.春分应为春季第四个节气；C.在中国传统历法中，甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十大天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二地支”。两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。小夏是癸卯年出生，小拾比她大一岁，所以小拾应是壬寅年出生；D.因官终“柳州刺史”，又称“柳柳州”；故选B。 9.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列是对“世界读书日”活动邀请函的修改建议，其中正确的一项是（   ） 尊敬的王校长： ①您好！最美人间四月天，草长莺飞，生机盎然，我们即将迎来第30个“世界读书日”。②为了在书页间聆听智者低语，在思想碰撞中开启奇妙的旅程，在书香中感受知识的力量，校图书馆特发起此次活动。③兹定于2025年4 月23日19：00在学校图书馆召开“读书与成长”主题读书沙龙活动。④目的是为了激励更多同学热爱阅读，我们特邀请您担任活动嘉宾，并做读书分享。⑤真诚期待您的到来！ 雅礼中学图书馆 2025年4月11日 A．第②句中的逗号应该改为分号。 B．第③句中的引号使用不准确，应改为书名号。 C．第②句搭配不当，“开启”应改为“开创”。 D．第④句句式杂糅，应删掉“目的是”。 【答案】D 【解析】 本题考查标点及病句运用。A.有误，第②句句中逗号使用正确，此处是三个并列的状语，用逗号隔开表示停顿，使句子节奏更清晰，无需改为分号；B.有误，第③句句中的引号使用正确，“读书与成长”是活动主题，不是书籍名称，不能用书名号；C.有误，第②句“开启奇妙的旅程”搭配恰当，“开启”指打开、开创，与“旅程”搭配符合语言习惯，“开创”一般与“事业”“局面”等搭配；故选D。 10.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（   ） A．古代用十二种动物来配十二地支，如“子鼠”“丑牛”。2025年是乙巳年，这一年出生的人属蛇。 B．清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文内涵，既是自然节气，也是传统节日。 C．“记”是古代的一种文体，从内容上看，可记人和事，可记山川名胜，可记器物建筑；从表达方式上看，可以记叙、描写，也可以抒情和议论。 D．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，鲁迅曾以此创作短篇散文，收录在《呐喊》里。 【答案】D 【解析】 本题考查文学文化常识。D.《社戏》是短篇小说，不是散文；故选D。 11.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【感文化之雅】小郡同学对文学、文化常识非常感兴趣，以下是他搜集到的资料，其中表述不正确的一项是（    ） 文学常识和传统文化知识梳理 内容 文学常识 文化常识 分类 1．文体常识 2．古代典籍 1．谦辞敬辞 2．节日节气 笔记 一、古代常见文体 1．记：古代的一种散文体裁。大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。 2．铭：古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。 3．说：可以说明事物，可以发表议论或记叙事物，一般都为阐明道理。 二、古代典籍 1．《诗经》：先秦时期称为《诗》，或《诗三百》。其诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。 2．《楚辞》：战国后期，以屈原为代表的楚国文人创造的具有楚国地方特色的诗赋，西汉刘向在此基础上辑录的一部诗歌总集。 一、谦敬辞称谓 1．谦辞：表示谦恭的言辞，一般用于己方。 2．敬辞：用于对方，以表示对别人的尊重。主要用于比自己年龄大，地位与自己相近或高于自己的人。 二、节日节气 1．节日：古代劳动人民为适应生产和生活的需要，共同创造的庆祝或祭祀的日子。 2．节气：时序的标志，古人将一年分为二十四节气，以表明气候变化和农事季节，在农业生产上有重要意义。 A．“记”可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述观点。《桃花源记》体现了作者对理想社会的热切向往和追求。 B．小郡对老师说：“您的教诲，我必定铭记在心，感谢您的不吝赐教。” C．二十四节气有的反映气温下降程度，如白露、寒露、霜降；也有的反映物候特征和农作物生长情况，如惊蛰、清明、小满、芒种。 D．《诗经》是我国最早的浪漫主义诗歌总集，是中国古代诗歌的开端。如我们学过的《关雎》正是出自《诗经》。 【答案】D 【解析】 本题考查文学文化常识。D.有误。《诗经》是现实主义作品。《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。故选D。 1.（24-25˙八下长沙长郡教育集团˙期中）文学社准备广纳贤才，下面是某同学拟好的《招聘启事》，请你帮忙一起检查。 招聘启事 ①同学们，你想在诗的海洋里尽情遨游吗？你想在诗的原野上任意驰骋吗？那么，就踊跃加入知行诗社吧！②诗歌不仅是世界人民共同的精神财富，也承载了中华五千年文明历史的精华。③读好诗，能鼓动我们对生活的热爱，鼓舞我们追求美好的生活。知行诗社旨在通过天衣无缝的活动培养朗诵新秀，让好诗词如春雨般滋润莘莘学子的心田。加入诗社，④你将与我们一起体悟生活之丰，文学之美，人生之思。让我们一起打造一个名副其实的诗词王国，打造一个诗歌爱好者的诗意园地吧！ 知行中学知行诗社 2025年3月10日 （1）．上面文段中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．遨游 B．天衣无缝 C．莘莘学子 D．名副其实 （2）文段中标注序号的句子修改不正确的一项是（   ） A．①应将第一个“？”改为“，”。 B．②应将“是世界人民共同的精神财富”与“承载了中华五千年文明历史的精华”互换位置。 C．③应将“鼓动”换为“燃起”。 D．④应将所有的“，”改为“、”。 【答案】（1）B （2）A 【解析】（1）本题考查词语运用。A.遨游：意思是远游、漫游。形容在诗的海洋里畅游，使用正确；B.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。不能形容活动，使用有误；C.莘莘学子：指众多的学生。用来形容诗社活动滋润的对象，使用恰当； D.名副其实：名称或名声与实际相符合。形容打造的诗词王国与实际相符，使用正确；故选B。 （2）本题考查基础知识理解辨析。A.有误，①句是两个连续的问句，表达一种强烈的情感和呼吁，使用问号是恰当的，不需要修改；故选A。 2.（24-25˙八下长沙浏阳˙期中）小语撰写了活动主持稿初稿，请你帮忙完善。 一路学来，我们诵读了许多诗文。曾在某个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之悬殊、生命之美妙，怅惘时光之流（①shì______）、现实之束缚；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间次第拨开了心上的雾霭，理解了作者的心绪，懂得了人情（②shì______）故；在未来，对前途目空一切、不知所（③cuò______）时，我们也许因读到了某一名篇佳作而倍感震（④hàn______），在诗文中找到心灵的慰藉…… ①通过吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。②中国是一个诗的国度，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，诗文的芬芳便弥漫在神州。③今天，我们再次漫步诗苑，传承经典、诵读经典，共同接受美的洗礼。 （1）对文段第一段中画线字词字形或读音分析有误的一项是（    ） A．“曾”是个多音字，此处应读céng，“蓦然”的“蓦”应读mò。 B．①是“逝去”的“逝”，不是“失去”的“失”；②是“世界”的“世”，不是“事情”的“事”。 C．③是“措施”的“措”，不是“错误”的“错”；④是“撼动”的“撼”，不是“遗憾”的“憾”。 D．“束缚”的“缚”应写为“拂”；“雾霭”的“霭”应写为“蔼”。 （2）文段第一段加点词语使用最恰当的一项是（    ） A．悬殊 B．怅惘 C．次第 D．目空一切 （3）对文段第二段各个句子分析或修改有误的一项是（    ） A．第①句缺少主语，要删除“通过”一词。 B．第②句有一处文学常识错误，《诗经》应是“诗歌现实主义传统的源头”。 C．第②句的主干是“中国在神州”。 D．第③句“传承”“诵读”语序不合理，应调整为“诵读经典、传承经典”。 【答案】（1）D （2）B （3）C 【解析】（1）本题考查字音字形。D.束缚：缠绕捆绑，比喻拘束或限制。雾霭：即雾气。原文两个词书写正确。故选D。 （2）本题考查词语运用。A.悬殊：（形）相差远，区别大，用于形容自然，搭配不当，使用错误；B.怅惘：（形）惆怅迷惘，心里有事，没精神，用来感叹时光流逝，使用得当；C.次第：（副）一个挨一个地，与前文“电光火石间”语境不统一，使用不当；D.目空一切：一切都不放在眼里，形容狂妄自大，谁都看不起，用来形容对前途的态度，使用不当；故选B。       （3）本题考查病句、文学常识、语法知识及语句衔接。C.“中国是一个诗的国度，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，诗文的芬芳便弥漫在神州。”这个句子主干应为：中国是国度，芬芳弥漫。故选C。 3.（24-25˙八下长沙市一中教育集团˙期中）请阅读下面的语段，完成下面小题。 A．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追溯近些年人们的生活方式，总有些不和谐的现象令人眼眶湿润：肆意开采，肆意破坏，造成草木稀疏①□水土流失②□土地龟裂③□蛙鸡鸟啼逐渐销声匿迹④□连监测水土流失的仪器都记录着枯躁的数据……为此，B．我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念，倡导绿色低碳的生活方式。 C．推行绿色低碳生活方式，既需要政府的强力推动，还需要全社会将理念转化为自觉行动。当每一盏节能灯照亮闭塞的乡村，微小的努力终将凝聚成建设美丽中国的磅礴力量。D．通过努力，我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。 （1）下列选项中，表述全部正确的一项是（    ） A．“追溯”的“溯”读“shù”，“眼眶”的“眶”读“kuàng”。 B．“枯躁”的“躁”应写为“燥”，“磅礴”的“礴”应写为“薄”。 C．“塞”有“sāi”“s蔓sài”三种读音，文中“闭塞”的“塞”应读作“sè”。 D．“销声匿迹”指的是隐藏起来不出声不露面，也可写作“消声匿迹”。 （2）下列从文段中节选的句子，有语病的一项是（    ） A．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 B．我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 C．推行绿色低碳生活方式，既需要政府的强力推动，还需要全社会将理念转化为自觉行动。 D．通过努力，我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。 （3）文中画横线句的标点符号，不正确的一项是（    ） A．①、 B．②、 C．③； D．④， 【答案】（1）C （2）B （3）C 【解析】（1）本题考查字音字形。A.追溯（shù）——sù；B.枯躁——枯燥，磅礴：páng bó，形容气势盛大，广大无边，不能写作“磅薄”；D.销声匿迹：xiāo shēng liǎn jì，不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。不能写作“消声匿迹”；故选C。 （2）本题考查病句辨析。B.语序不当，应将“践行”和“树立”调换位置。故选B。 （3）本题考查标点符号。这是一个由冒号引导的并列分句，列举多个环境破坏现象。①②③处均为同一层次的并列成分，因此①②③处应使用顿号，③处使用分号错误。④处用于分隔前后两个分句，逗号使用正确，符合“销声匿迹”后语义转折的语境需求。故选C。 4.（24-25˙八下长沙湖明德教育集团˙期中）学校开展“低碳生活，绿满校园”主题活动。校园体育馆内，活动正如火如荼地进行。请你阅读下面的语段，完成下面小题。 同学们踊跃参与环保时装秀，他们身上的服装均由废旧物品精心改制而成，材料与设计的搭配天衣无缝，独特创意令人叹为观止。(1)小品表演中，演员们生动演绎日常生活里的低碳故事。主人公浪费水电的行为被纠正，从高碳生活到积极践行低碳的转变，主人公大彻大悟，引发了众人共鸣，这种强烈对比给大家带来了心灵的震憾。 （2）知识问答环节，同学们对答如流，展现出丰富的低碳知识储备。音乐蓦然响起，屏幕上播放低碳生活宣传视频，呈现同学们在校园各处践行低碳的画面。 （3）此次活动打破常规，告别以往环保宣传的闭塞感，以新颖形式让大家参与其中。活动结束时，同学们的践行低碳情景剧戛然而止，大家仍沉浸思考。（4）通过这次活动，使同学们意识到低碳生活并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关。 （1）以下关于这段文字中字音字形的说法，正确的一项是（   ） A．注意重点词语的辨读。如“戛然而止”的“戛”读音为“jiá”，“蓦然”的“蓦”的读音是“mù”。 B．注意形近字的辨析。“震憾”要写成“震撼”，“踊跃”应写成“涌跃”。 C．注意成语的正确书写，“遥不可及”的“及”不能写成“即”。 D．注意多音字辨读。“塞”的本义指阻隔；堵住。“边塞”“闭塞”的“塞”都读“sài”。 （2）以上语段中画横线的成语使用不正确的一项是（   ） A．天衣无缝 B．叹为观止 C．大彻大悟 D．戛然而止 （3）以上语段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．（1） B．（2） C．（3） D．（4） （4）就本次主题活动所撰写的倡议书文段顺序不合理，请选出排序正确的一项（   ） ①为积极响应国家生态文明建设的号召，推动绿色发展理念深入人心 ②“绿色校园”不仅是一种环保理念，更是一种责任与行动 ③践行绿色生活方式，为建设美丽校园贡献力量 ④让我们从点滴做起，减少资源浪费 ⑤我们倡议创建“绿色校园”，共同营造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境 A．①⑤②④③ B．⑤①④③② C．⑤②④①③ D．①②③④⑤ 【答案】（1）C （2）D （3）D （4）A 【解析】（1）本题考查字音字形。A.“蓦然”的“蓦”的读音是“mò”；B.“踊跃”是正确的写法； D.“闭塞”的“塞”读“sè”；故选C。 （2）本题考查成语运用。A.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽。用于形容废旧物品改制的服装“材料与设计的搭配”完美无缺，符合语境；B.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。形容废旧物品改造的服装创意令人极度赞叹，使用恰当；C.大彻大悟：形容彻底醒悟或明白，通常用于对人生、哲理等深刻道理的领悟。写主人公从浪费水电转变为践行低碳生活的领悟，使用恰当；D.戛然而止：形容声音突然停止。形容情景剧突然结束，不符合语境；故选D。 （3）本题考查病句。D.存在主语残缺问题，应删除“通过”或“使”；故选D。 （4）本题考查衔接与排序。①“为积极响应国家生态文明建设的号召”写响应号召（背景）→⑤“我们倡议创建……”提出倡议（总起）→②“不仅是一种环保理念，更是一种责任与行动”阐释理念（深化）→④“从点滴做起，减少资源浪费”写具体做法→③“践行绿色生活方式，为建设美丽校园贡献力量”发出号召，作为结尾。正确排序为：①⑤②④③；故选A。 5.（23-24˙八下长沙湖南师大附中教育集团˙期中）班级举办演讲比赛，下面是小语同学撰写的演讲稿选段，请你完成其中的语文任务。 尊敬的评委老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自八（1）班的小语，今天我想给大家介绍我的家乡——美丽的长沙城。 a长沙的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地。二月一过，晦暗的天空便不再吝啬，让暖暖的日光披在人的身上。缄默了一冬天的鸟儿也不再沉闷，纷纷跳上枝头彼此应和着，快乐溢出它们的眼眶。冬的脚步越来越渺远，春日的气息亦一日胜似一日了。b通过欣赏好春光，使我们心情明媚。 漫步湘江风光带，路旁桃花林花草鲜嫩美丽，落花纷纷地散在地上，好一幅“（1） ， ”（陶渊明《桃花源记》）的绝美图；伫立湘江畔，近处两只水鸟靠在岸边，时不时相向合鸣，让人不禁想起《关雎》中的那句“（2） ， ”，远处湘江水波荡漾，碧波满溢，静静流向远方。江水的尽头就是那令无数文人墨客流连忘返的洞庭湖，著名诗人孟浩然曾在《望洞庭湖赠张丞相》中写下千古名句“（3） ， ”来盛赞洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。放眼望去，江中橘子洲头百花争艳，桃花、玉兰、山茶花【甲】……等都开满了枝头，徜徉在橘子洲的花花世界里，满眼尽是浪漫。这时候，仿佛所有的喧嚣都【乙】销声匿迹，只剩下长沙城里的丰盈诗意。 c不仅长沙有令人沉醉的自然风光，还有独特的风土人情。巴蛮，湘方言里用来表达执拗状态的词语，也是长沙人最典型的气质，它源于这座城市远古的荒蛮基因。虽然山水洲城的环境如今是长沙人的骄傲，【丙】①而城市之外，长沙城为各种“蛮族”（长沙蛮、武陵蛮、五溪蛮、梅山蛮）所包围。②但是，这样的自然环境在古代却影响了城市规模和人民的生存。③于是这样荒蛮的环境，塑造了长沙人巴蛮的性格：不巴蛮，不成活。④长沙城市的规模在两千多年里，一直都处于一个仅有数平方公里的围合空间之内。 （1）关于文中加点的字词下列说法不正确的一项是（   ） A．注意多音字的辨读。如“应和”中的“和”表示以声相应，应读“hè”。 B．注意特殊字音的辨析。如“缄默”的“缄”读“jiān”，“眼眶”的“眶”读“kuāng”。 C．注意同音字的辨析。如“晦”是指昏暗不明，而“海”是指教导，因此“晦暗”不能写成“诲暗”。 D．注意词语的使用。【乙】处“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面，常用于事物或人消失，不能理解成声音消失，此处可用“戛然而止”。 （2）请根据本学期积累的诗句，帮小语补全文段中横线处的内容。 （1）__________________，__________________ （2）__________________，__________________ （3）__________________，__________________ （3）下列说法不正确的一项是（   ） A．【甲】处省略号和“等”不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。 B．文段中a画线句“长沙的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地。”没有语病。 C．文段中b画线句缺少主语，应删掉“通过”。 D．文段中c画线句应修改为“长沙不仅有令人沉醉的自然风光，还有独特的风土人情。” （4）文段【丙】处画线句顺序不合理，请帮小语选出排序正确的一项（   ） A．④②③① B．④②①③ C．②①④③ D．②④①③ 【答案】（1）B （2）芳草鲜美 落英缤纷 关关雎鸠 在河之洲 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 （3）B （4）D 【解析】（1）本题考查字音、字形及词语运用。B.眼眶：yǎn kuàng，眼皮的边缘所构成的框儿。故选B。 （2）本题考查默写诗句。本题注意易错字：鲜、缤纷、雎鸠、洲、撼。 （3）本题考查语法知识综合的运用。B.句子“长沙的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地”属于不合逻辑，“长沙的春天”是季节，不是地方。故应该改为“春天的长沙是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地”。故选B。 （4）本题考查句子排序。读这几话可知，说明环境与长沙城市及人的发展的关系。故句②叙述这样的环境在古代的阻碍作用，并且句②中的“但是”与前文句子中的“虽然”构成转折关系。故排在第一位；句④介绍规模，紧接句②“在古代却影响了城市规模和人民的生存”；句①介绍城外情形，与句④对应；句③总结长沙人性格形成的原因。故正确排序为：②④①③。 故选D。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识 1.（24-25˙八下长沙长郡教育集团˙期中）下面是某同学为活动写的开场白，对加点字读音或字形说法正确的一项是（   ） 诗歌已经渗透到民族的血液中，一代一代潜移默化地影响着中华儿女，承载着我们的情感、记忆和文化。曾在某个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之绚丽；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，拨开了心上的雾霭，懂得了人情世故；在未来，对前途不知所措时，我们也因读到了某一名篇佳作而倍感震hàn，在诗文中找到心灵的慰jiè…… A．“潜移默化”的“潜”应该读第二声“qián”，“承载”的“载”应该读第三声“zǎi”。 B．“蓦然”的“蓦”应该读“mù”；“雾霭”的“霭”应该读“ǎi”。 C．“人情世故”“不知所措”的写法都是正确的。 D．“震hàn”与“遗憾”的“憾”是同一个字；“慰jiè”与“蕴藉”的“藉”是同一个字。 2.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下面是某同学做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（   ） A．注意纠正因为方言发言造成的误读，如：“稀疏（sū）”应读成“稀疏（shū）”，“沙砾（nì）”应读成“沙砾（lì）”。 B．注意纠正人名、地名的误读，“竺（zú）可桢”应读成“竺（zhú）可桢”，“延（tíng）安”应读成“延（yán）安”。 C．注意因音近或形似造成的误写，如“枯躁”不能写成“枯燥”，“迁徒”不能写成“迁徙”。 D．注意成语字形的误写，如：“人情事故”应写成“人情世故”，“嘎然而止”应写成“戛然而止”。 3.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【寻汉字之韵】下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ） A．龟（jūn）裂的双手、布满沟壑的额头，无不诉说着岁月的苍（cāng）桑。 B．此时此刻，安塞腰鼓使困倦的世界蓦（mò）然变得亢（kàng）奋起来。 C．一道道美食的背后是“吃的门道”，是中国的饮食器具、人情事故等中华传统文化。 D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也消声匿迹了。 4.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下面是某老师写给同学们的会考加油寄语，其中加点词使用最恰当的一项是（   ） 时光飞逝，生地会考即将来临。这段时间，教室里你们偷偷摸摸，努力汲取知识的养料，走廊上你们曾经的喧闹声也销声匿迹，而办公室内却热闹非凡，原来是你们在踊跃地与老师斡旋，老师相信所有的努力都会在盛夏六月开出最美的花，预祝大家会考一切顺利，首战告捷。 A．偷偷摸摸 B．销声匿迹 C．踊跃 D．斡旋 5.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）小雅在阅读《成长记录》，请帮她找出加点词语使用不正确的一项（   ） A．这件校服已破旧，经过妈妈的精心修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 B．当优美的旋律戛然而止的时候，整个晚会现场异常寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 C．雪夜的凤凰山上，各种动物销声匿迹，只剩下宁静与美丽。 D．落霞村远离喧器的闹市，环山傍水，朝花夕月，幽静得宛如世外桃源。 6.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【探词语之妙】下列语段中加点的词语使用有误的一项是（    ） 在这【A】草长莺飞的季节里，学校组织户外写生活动。湖畔的美景令人【B】叹为观止，我却因画技不佳而沮丧，甚至【C】目空一切。突然发现，湖畔原本毫无生机的枝干，在春风的吹拂下，竟然吐露出了嫩绿的芽苞。万物生生不息，【D】周而复始。我渐悟绘画之道，笔下景致愈发传神。通过此次写生活动，我不仅领略了大自然的奥秘，而且对艺术与人生有了更深刻的感悟。 A．草长莺飞 B．叹为观止 C．目空一切 D．周而复始 7.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列语句中没有语病的一句是（   ） A．开展名著检测，旨在强化学习意识，培养阅读习惯，提升学生的学习成绩为目的。 B．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，他怎么也睡不着。 C．《飞驰人生2》是一部励志电影，每位观众都会在欢呼和泪水中，模模糊糊地看见自己。 D．随着神舟十八号载人飞船在本月下旬发射，意味着神舟十七号载人飞船也会在本月返航。 8.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下列画线句子没有语病的一项是（   ） ①眼下，5G、工业互联网、大数据、人工智能等技术正在长沙、株洲、湘潭等地全面推广应用，为制造业赋能。②在亚洲最大的重卡生产线——三一重卡智能工厂，960多台智能工业机器人配合工人作业，最快约4分钟左右就能下线一台搭载整车智能系统的重型卡车。通过数字化转型，湖南的工程机械、轨道交通装备、中小航空发动机等重点产业集群进一步释放产业新动能。③今年，湖南将开展360家智能制造企业、1080个智能制造生产线和车间、5400个智能工位面向未来，湖南正在为智能制造拓展更强“大脑”。依托国家超级计算长沙中心，用新型数字基础设施支撑制造业智能化改造。同时，优化产业生态，加快培育一批数智赋能的先进制造业集群，④计划到2025年，推动70万家企业上“云”、4万家企业上平台，实现智能制造水平和产业核心竞争力 A．① B．② C．③ D．④ 9.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（   ） ①在长沙湘府路大桥南面的湘江河畔，一片一望无际的油菜花迎风摇曳，如同一幅美丽的金色画卷，让人眼前一亮。 ②抬头远望，湘江两岸风景如画，自然之美和城市之韵相映成趣。江水清澈平静，不时有船只穿梭其中，荡起阵阵涟漪，为这幅宁静的画面，增添着丝丝动感。 ③淡淡的花香，和着泥土的清新，随风飘散、沁人心脾。 ④走进花海，仿佛置身梦幻世界，四周都是鲜艳夺目的油菜花，在阳光和春雨的滋润下摇曳生姿、竞相绽放。 ⑤春雨绵绵，不减游人兴致。人们徜徉在金灿灿的花海中，沐浴着春风，或拍照留念，或放风筝玩耍，放松心灵，感受着浓浓的春日气息。 A．①②⑤④③ B．①④③②⑤ C．②①④⑤③ D．②④③①⑤ 10.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列关于文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年到春秋中叶的诗歌共305篇，也称“诗三百”，是我国现实主义文学的源头，开篇第一首诗是《周南·关雎》。 B．古人对年龄有特定的称谓，比如，黄发垂髫分别指老人和小孩。男子的年龄称谓有弱冠、而立等，女子的年龄称谓有束发、及笄等。 C．《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是美国著名的生物学家、科学家。代表作有《基地》、《新疆域》等。 D．谷雨取自“雨生百谷”之意，是二十四节气中第6个节气，此时降雨量充足，气温回升加快，是农作物开始灌浆饱满的时节。 11.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日润物，当奋力汲取，努力充盈。下面是小德近期习得的一些文学与文化常识，其中无误的一项是（   ） A．《社戏》《安塞腰鼓》，都是具有“民俗文化”元素的文章。前篇叙述了鲁迅儿时和伙伴们一起看水乡社戏的往事，后篇以高亢豪迈的抒情基调，展现了东北的地域风情。 B．“记”是古代的一种散文体裁，可以记事、记物，也可以记山水地理、记风土人情，如《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》等。 C．古人的年龄有时不用数字表示，而是用年龄称谓来代替。黄发，形容幼儿的发色，代指小孩；始龀，刚刚换牙，指七八岁；弱冠，表示年已二十；花甲，指六十岁。 D．二十四节气中的夏至在谷雨之后，“至”有“到”的意思，标志着夏季开始。万物繁茂，始于夏至，它是农耕文化对于节令的反映。 12.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）班级《经典常谈》阅读讨论中，一位同学提出：“这些古代经典离我们生活太远了，学《诗经》《尚书》不如多读现代实用书籍。”你作为主持人，最得体的是（   ） A．你连传统文化都不尊重，还讨论什么经典？ B．经典的价值在于跨越时空的对话，比如《诗经》中的情感与现代人的心灵仍有共鸣。 C．按你的说法，所有古人智慧都该被淘汰了？ D．今天只分析文本内容，不讨论现实意义。 1.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列词语中字形和加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．欺侮（rǔ）            冗（rǒng）杂            河畔（bàn）            风雪载（zài）途 B．闭塞（sāi）        陨（yǔn）石            两栖（qī）            世外桃园（yuán） C．挑衅（xìn）        震（zhèng）撼        追溯（sù）            消声匿（nì）迹 D．蓦（mò）然        束（shù）缚            战栗（lì）            大彻（chè）大悟 2.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日温暖，春光作序，万物和鸣。下面是小明晨读时积累的字音、字形，其中全都正确的一项是（   ） A．缄默（jiān）        羁绊（bàn）         震撼         人情世故 B．静穆（mò）          帷幕（mù）        思慕         大砌大悟 C．翩然（piān）          骠骑（piāo）        漂移         消声匿迹 D．涌跃（yǒng）        撺掇（chuò）      怅惘         草长莺飞 3.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）小爱同学阅读《神奇的汉字》后，做了以下笔记，请帮他找出正确的一项（   ） A．注意一字多音现象，例如：龟（jūn）裂、地壳（ké）、白羊肚（dǔ）、归省（shěng）。 B．大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：脑畔（pàn）、山麓（lù）、两栖（xī）、眼眶（kuāng）。 C．应注意区别形近字，例如：“物候”应为“物侯”，“迁徒”应为“迁徙”，“蓦然”应为“摹然”。 D．要注意成语中的一些特殊字形，例如：“风雪载途”不要写成“风雪在途”，“销声匿迹”不能写成“消声匿迹”，“人情事故”应为“人情世故”。 4.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日美满，邀天上满月，尝人间团圆。下面歌咏月亮的语段中加点词语的使用不正确的一项是（   ） 千百年来，月亮东升西落周而复始，咏月的诗人不计其数。月亮那怡人的风致，飘逸的气韵，晶莹的品质，宽慰了多少孤寂幽怨的心灵，孕育了多少动人的诗篇！秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。若不是亲眼见了那动人心魄的月亮，若不是亲自读了那动人心魄的篇章，又怎会深切体会到：原来月亮就是诗心，当漂泊的脚步戛然而止，游子只要举头一望，心灵自会变得澄明。 A．周而复始 B．宽慰 C．孕育 D．戛然而止 5.（23-24˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列加点的词语使用正确的一项是（   ） A．立春时节，在柔和的春风吹拂下，大地冰雪融化，万物复苏，草长莺飞，呈现一片生机勃勃的景象。 B．阿炳的传世名曲《二泉映月》给人一种强烈的心灵冲击，使人叹为观止。 C．小雅为人热情，同学之间有了纠纷，她常常主动去斡旋，所以大家都很喜欢她。 D．诗圣杜甫，命运多舛，安史之乱后他辗转反侧很多地方，却仍居无定所，四处漂泊。 6.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【知语言之畅】下列语段中有语病的一项是（    ） ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们继承和发扬自己民族的优秀文化的目的是为了提高我们的国际影响力。④只有把自己的民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 7.（23-24˙八下长沙明德教育集团˙期中）春日多姿，活动多彩，体验多样。下面阐释各项活动的句子中没有语病的一项是（   ） A．学雷锋月，通过学校团委发起的“爱心收集箱”活动，使我们培养了乐于助人、无私奉献的精神品质，意义深远。 B．春光无限好，植树正当时。植树节当天，学校征集了约45名左右的学生志愿者参与了“东台山森林护绿”公益活动。 C．今年3月，习近平总书记在湖南考察时指出：悠久的历史文化、厚重的革命文化、活跃的现代文化，是湖南增强文化软实力的丰富资源和深厚基础。 D．4月初举办的校园开放日活动，旨在以全面展示我校“适性扬材，明辨致用”的办学特色为目的。 8.（24-25˙八下下长沙望城区校联考˙期中）下列文学文化常识表述正确的一项是（   ） A．春分，是“二十四节气”之一，春季的第三个节气。春分的气候特点是天气温暖、阳光明媚。在这时节，中国民间有放风筝、吃春菜、立蛋等风俗。 B．七夕节，又称乞巧节，是中国民间的传统节日。经历史发展，七夕被赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说，成为象征爱情的节日。 C．小夏是癸卯年出生，小拾比她大一岁，所以小拾是甲辰年出生。 D．柳宗元，唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一，字子厚。祖籍河东（今山西永济西），世称“柳河东”，因官终“柳州刺史”，又称“柳刺史”。 9.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列是对“世界读书日”活动邀请函的修改建议，其中正确的一项是（   ） 尊敬的王校长： ①您好！最美人间四月天，草长莺飞，生机盎然，我们即将迎来第30个“世界读书日”。②为了在书页间聆听智者低语，在思想碰撞中开启奇妙的旅程，在书香中感受知识的力量，校图书馆特发起此次活动。③兹定于2025年4 月23日19：00在学校图书馆召开“读书与成长”主题读书沙龙活动。④目的是为了激励更多同学热爱阅读，我们特邀请您担任活动嘉宾，并做读书分享。⑤真诚期待您的到来！ 雅礼中学图书馆 2025年4月11日 A．第②句中的逗号应该改为分号。 B．第③句中的引号使用不准确，应改为书名号。 C．第②句搭配不当，“开启”应改为“开创”。 D．第④句句式杂糅，应删掉“目的是”。 10.（24-25˙八下长沙雅礼教育集团˙期中）下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（   ） A．古代用十二种动物来配十二地支，如“子鼠”“丑牛”。2025年是乙巳年，这一年出生的人属蛇。 B．清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文内涵，既是自然节气，也是传统节日。 C．“记”是古代的一种文体，从内容上看，可记人和事，可记山川名胜，可记器物建筑；从表达方式上看，可以记叙、描写，也可以抒情和议论。 D．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，鲁迅曾以此创作短篇散文，收录在《呐喊》里。 11.（23-24˙八下长沙长郡教育集团˙期中）【感文化之雅】小郡同学对文学、文化常识非常感兴趣，以下是他搜集到的资料，其中表述不正确的一项是（    ） 文学常识和传统文化知识梳理 内容 文学常识 文化常识 分类 1．文体常识 2．古代典籍 1．谦辞敬辞 2．节日节气 笔记 一、古代常见文体 1．记：古代的一种散文体裁。大多数是游记，用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。 2．铭：古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。 3．说：可以说明事物，可以发表议论或记叙事物，一般都为阐明道理。 二、古代典籍 1．《诗经》：先秦时期称为《诗》，或《诗三百》。其诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。 2．《楚辞》：战国后期，以屈原为代表的楚国文人创造的具有楚国地方特色的诗赋，西汉刘向在此基础上辑录的一部诗歌总集。 一、谦敬辞称谓 1．谦辞：表示谦恭的言辞，一般用于己方。 2．敬辞：用于对方，以表示对别人的尊重。主要用于比自己年龄大，地位与自己相近或高于自己的人。 二、节日节气 1．节日：古代劳动人民为适应生产和生活的需要，共同创造的庆祝或祭祀的日子。 2．节气：时序的标志，古人将一年分为二十四节气，以表明气候变化和农事季节，在农业生产上有重要意义。 A．“记”可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述观点。《桃花源记》体现了作者对理想社会的热切向往和追求。 B．小郡对老师说：“您的教诲，我必定铭记在心，感谢您的不吝赐教。” C．二十四节气有的反映气温下降程度，如白露、寒露、霜降；也有的反映物候特征和农作物生长情况，如惊蛰、清明、小满、芒种。 D．《诗经》是我国最早的浪漫主义诗歌总集，是中国古代诗歌的开端。如我们学过的《关雎》正是出自《诗经》。 1.（24-25˙八下长沙长郡教育集团˙期中）文学社准备广纳贤才，下面是某同学拟好的《招聘启事》，请你帮忙一起检查。 招聘启事 ①同学们，你想在诗的海洋里尽情遨游吗？你想在诗的原野上任意驰骋吗？那么，就踊跃加入知行诗社吧！②诗歌不仅是世界人民共同的精神财富，也承载了中华五千年文明历史的精华。③读好诗，能鼓动我们对生活的热爱，鼓舞我们追求美好的生活。知行诗社旨在通过天衣无缝的活动培养朗诵新秀，让好诗词如春雨般滋润莘莘学子的心田。加入诗社，④你将与我们一起体悟生活之丰，文学之美，人生之思。让我们一起打造一个名副其实的诗词王国，打造一个诗歌爱好者的诗意园地吧！ 知行中学知行诗社 2025年3月10日 （1）．上面文段中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．遨游 B．天衣无缝 C．莘莘学子 D．名副其实 （2）文段中标注序号的句子修改不正确的一项是（   ） A．①应将第一个“？”改为“，”。 B．②应将“是世界人民共同的精神财富”与“承载了中华五千年文明历史的精华”互换位置。 C．③应将“鼓动”换为“燃起”。 D．④应将所有的“，”改为“、”。 2.（24-25˙八下长沙浏阳˙期中）小语撰写了活动主持稿初稿，请你帮忙完善。 一路学来，我们诵读了许多诗文。曾在某个时刻，我们蓦然想起一篇名作，感叹自然之悬殊、生命之美妙，怅惘时光之流（①shì______）、现实之束缚；在当下的某天，我们心中浮现一句诗，电光火石间次第拨开了心上的雾霭，理解了作者的心绪，懂得了人情（②shì______）故；在未来，对前途目空一切、不知所（③cuò______）时，我们也许因读到了某一名篇佳作而倍感震（④hàn______），在诗文中找到心灵的慰藉…… ①通过吟诵诗文，让我们的生活与诗文有机会联系在一起。②中国是一个诗的国度，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，诗文的芬芳便弥漫在神州。③今天，我们再次漫步诗苑，传承经典、诵读经典，共同接受美的洗礼。 （1）对文段第一段中画线字词字形或读音分析有误的一项是（    ） A．“曾”是个多音字，此处应读céng，“蓦然”的“蓦”应读mò。 B．①是“逝去”的“逝”，不是“失去”的“失”；②是“世界”的“世”，不是“事情”的“事”。 C．③是“措施”的“措”，不是“错误”的“错”；④是“撼动”的“撼”，不是“遗憾”的“憾”。 D．“束缚”的“缚”应写为“拂”；“雾霭”的“霭”应写为“蔼”。 （2）文段第一段加点词语使用最恰当的一项是（    ） A．悬殊 B．怅惘 C．次第 D．目空一切 （3）对文段第二段各个句子分析或修改有误的一项是（    ） A．第①句缺少主语，要删除“通过”一词。 B．第②句有一处文学常识错误，《诗经》应是“诗歌现实主义传统的源头”。 C．第②句的主干是“中国在神州”。 D．第③句“传承”“诵读”语序不合理，应调整为“诵读经典、传承经典”。 3.（24-25˙八下长沙市一中教育集团˙期中）请阅读下面的语段，完成下面小题。 A．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但追溯近些年人们的生活方式，总有些不和谐的现象令人眼眶湿润：肆意开采，肆意破坏，造成草木稀疏①□水土流失②□土地龟裂③□蛙鸡鸟啼逐渐销声匿迹④□连监测水土流失的仪器都记录着枯躁的数据……为此，B．我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念，倡导绿色低碳的生活方式。 C．推行绿色低碳生活方式，既需要政府的强力推动，还需要全社会将理念转化为自觉行动。当每一盏节能灯照亮闭塞的乡村，微小的努力终将凝聚成建设美丽中国的磅礴力量。D．通过努力，我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。 （1）下列选项中，表述全部正确的一项是（    ） A．“追溯”的“溯”读“shù”，“眼眶”的“眶”读“kuàng”。 B．“枯躁”的“躁”应写为“燥”，“磅礴”的“礴”应写为“薄”。 C．“塞”有“sāi”“s蔓sài”三种读音，文中“闭塞”的“塞”应读作“sè”。 D．“销声匿迹”指的是隐藏起来不出声不露面，也可写作“消声匿迹”。 （2）下列从文段中节选的句子，有语病的一项是（    ） A．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 B．我们应当践行和树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 C．推行绿色低碳生活方式，既需要政府的强力推动，还需要全社会将理念转化为自觉行动。 D．通过努力，我们才能将这片土地建设成人与自然和谐共生的美丽家园。 （3）文中画横线句的标点符号，不正确的一项是（    ） A．①、 B．②、 C．③； D．④， 4.（24-25˙八下长沙湖明德教育集团˙期中）学校开展“低碳生活，绿满校园”主题活动。校园体育馆内，活动正如火如荼地进行。请你阅读下面的语段，完成下面小题。 同学们踊跃参与环保时装秀，他们身上的服装均由废旧物品精心改制而成，材料与设计的搭配天衣无缝，独特创意令人叹为观止。(1)小品表演中，演员们生动演绎日常生活里的低碳故事。主人公浪费水电的行为被纠正，从高碳生活到积极践行低碳的转变，主人公大彻大悟，引发了众人共鸣，这种强烈对比给大家带来了心灵的震憾。 （2）知识问答环节，同学们对答如流，展现出丰富的低碳知识储备。音乐蓦然响起，屏幕上播放低碳生活宣传视频，呈现同学们在校园各处践行低碳的画面。 （3）此次活动打破常规，告别以往环保宣传的闭塞感，以新颖形式让大家参与其中。活动结束时，同学们的践行低碳情景剧戛然而止，大家仍沉浸思考。（4）通过这次活动，使同学们意识到低碳生活并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关。 （1）以下关于这段文字中字音字形的说法，正确的一项是（   ） A．注意重点词语的辨读。如“戛然而止”的“戛”读音为“jiá”，“蓦然”的“蓦”的读音是“mù”。 B．注意形近字的辨析。“震憾”要写成“震撼”，“踊跃”应写成“涌跃”。 C．注意成语的正确书写，“遥不可及”的“及”不能写成“即”。 D．注意多音字辨读。“塞”的本义指阻隔；堵住。“边塞”“闭塞”的“塞”都读“sài”。 （2）以上语段中画横线的成语使用不正确的一项是（   ） A．天衣无缝 B．叹为观止 C．大彻大悟 D．戛然而止 （3）以上语段中画波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．（1） B．（2） C．（3） D．（4） （4）就本次主题活动所撰写的倡议书文段顺序不合理，请选出排序正确的一项（   ） ①为积极响应国家生态文明建设的号召，推动绿色发展理念深入人心 ②“绿色校园”不仅是一种环保理念，更是一种责任与行动 ③践行绿色生活方式，为建设美丽校园贡献力量 ④让我们从点滴做起，减少资源浪费 ⑤我们倡议创建“绿色校园”，共同营造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境 A．①⑤②④③ B．⑤①④③② C．⑤②④①③ D．①②③④⑤ 5.（23-24˙八下长沙湖南师大附中教育集团˙期中）班级举办演讲比赛，下面是小语同学撰写的演讲稿选段，请你完成其中的语文任务。 尊敬的评委老师、亲爱的同学们： 大家好！我是来自八（1）班的小语，今天我想给大家介绍我的家乡——美丽的长沙城。 a长沙的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地。二月一过，晦暗的天空便不再吝啬，让暖暖的日光披在人的身上。缄默了一冬天的鸟儿也不再沉闷，纷纷跳上枝头彼此应和着，快乐溢出它们的眼眶。冬的脚步越来越渺远，春日的气息亦一日胜似一日了。b通过欣赏好春光，使我们心情明媚。 漫步湘江风光带，路旁桃花林花草鲜嫩美丽，落花纷纷地散在地上，好一幅“（1） ， ”（陶渊明《桃花源记》）的绝美图；伫立湘江畔，近处两只水鸟靠在岸边，时不时相向合鸣，让人不禁想起《关雎》中的那句“（2） ， ”，远处湘江水波荡漾，碧波满溢，静静流向远方。江水的尽头就是那令无数文人墨客流连忘返的洞庭湖，著名诗人孟浩然曾在《望洞庭湖赠张丞相》中写下千古名句“（3） ， ”来盛赞洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。放眼望去，江中橘子洲头百花争艳，桃花、玉兰、山茶花【甲】……等都开满了枝头，徜徉在橘子洲的花花世界里，满眼尽是浪漫。这时候，仿佛所有的喧嚣都【乙】销声匿迹，只剩下长沙城里的丰盈诗意。 c不仅长沙有令人沉醉的自然风光，还有独特的风土人情。巴蛮，湘方言里用来表达执拗状态的词语，也是长沙人最典型的气质，它源于这座城市远古的荒蛮基因。虽然山水洲城的环境如今是长沙人的骄傲，【丙】①而城市之外，长沙城为各种“蛮族”（长沙蛮、武陵蛮、五溪蛮、梅山蛮）所包围。②但是，这样的自然环境在古代却影响了城市规模和人民的生存。③于是这样荒蛮的环境，塑造了长沙人巴蛮的性格：不巴蛮，不成活。④长沙城市的规模在两千多年里，一直都处于一个仅有数平方公里的围合空间之内。 （1）关于文中加点的字词下列说法不正确的一项是（   ） A．注意多音字的辨读。如“应和”中的“和”表示以声相应，应读“hè”。 B．注意特殊字音的辨析。如“缄默”的“缄”读“jiān”，“眼眶”的“眶”读“kuāng”。 C．注意同音字的辨析。如“晦”是指昏暗不明，而“海”是指教导，因此“晦暗”不能写成“诲暗”。 D．注意词语的使用。【乙】处“销声匿迹”指隐藏起来，不公开露面，常用于事物或人消失，不能理解成声音消失，此处可用“戛然而止”。 （2）请根据本学期积累的诗句，帮小语补全文段中横线处的内容。 （1）__________________，__________________ （2）__________________，__________________ （3）__________________，__________________ （3）下列说法不正确的一项是（   ） A．【甲】处省略号和“等”不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。 B．文段中a画线句“长沙的春天是一个风光旖旎、景致千姿万态的旅游胜地。”没有语病。 C．文段中b画线句缺少主语，应删掉“通过”。 D．文段中c画线句应修改为“长沙不仅有令人沉醉的自然风光，还有独特的风土人情。” （4）文段【丙】处画线句顺序不合理，请帮小语选出排序正确的一项（   ） A．④②③① B．④②①③ C．②①④③ D．②④①③ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $