专项突破1 正确认识宪法，维护宪法权威-【全程复习大考卷】2025-2026学年八年级下册道法（统编版·新教材）

完善法治。”改革是社会发展的强大动力，法治是国家治 效。所以宪法不是一切法律的总和。 理体系和治理能力的重要依托，二者相辅相成、相互促进 14.(1)我们小组通过查阅《中华人民共和国宪法》原文和相 赵乐际委员长的讲话告诉我们：实现国家治理现代化，必 关解读资料，深入了解宪法的结构和内容。（言之有理即可） 须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革 (2)选择③。文字介绍：这是1954年9月，第一届全国人 在改革中完善法治，对于实践证明此较成熟的改革经验 民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法》的历 行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方 史照片。这是我国第一部社会主义类型的宪法，具有开创 式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。 性意义。 中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。我们要 (3)海报中应体现宪法中关于公民基本权利和义务的规 牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增 定。理由：宪法第二章明确规定了公民的基本权利，如言 强实践本领。 论自由、受教育权、人身自由等，这些权利直接关系到我们 专项突破一正确认识宪法，维护宪法权威 每个人的生活。（言之有理即可） 1.A【解析】摘录一明确指出中国共产党领导各族人民经过 (4)记者提问：你们通过这次项目化学习，对宪法有了哪 长期斗争取得胜利，建立中华人民共和国，①符合题意；摘 些新的认识？我的回答：通过这次学习，我认识到宪法不 录二提到宪法以法律形式确认奋斗成果，表明党的领导地 仅是国家根本法，更是我们每个人权利的保障书。它规定 位通过宪法确认，②符合题意。③④不符合题意。 了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，是治国安邦 2.B【解析】我国人民通过人民代表大会行使国家权力， 的总章程。我们每个人都应该学习宪法、遵守宪法、维护 A错误：宪法第一条明确了我国的社会主义国家性质，而社 宪法权威，让宪法真正成为守护我们美好生活的“守护 会主义制度是我国的根本制度，B符合题意：全国人民代表 神”。（言之有理即可） 大会在国家机构中居于主导地位，C错误：宪法规定国家生 15.(1)①宪法规范国家权力运行，国家机构依据宪法行使权 活中的根本性问题，而非所有问题，D错误。 力，以实现和维护人民的根本利益：②权力是一把双刃剑 3.D 在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必 4.D 【解析】题中宪法条文分别规定了公民的人格尊严，受 然祸害国家和人民：③把权力关进制度的笼子里，就是要 教育权以及婚姻自由，保护老人、妇女、儿童等权利，直接 依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力 体现了宪法尊重和保障人权，D符合题意，A、B、C不符合 (2)①小慧眼中的宪法：宪法随着时代发展不断完善，及 题意。 时反映党和人民的意志，是党心与民心的凝聚：②小轩眼 5.C 中的宪法：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总 6.B【解析】“杜绝腐败”表述绝对化，A错误；平台通过群众 依据、总源头，为法治体系奠定基石；③小明眼中的宪法： 监督促进基层权力规范运行，增强透明度，符合“阳光基 宪法篇幅精简但意义重大，对国家机关和工作人员有明 层”目标，B符合题意，D不符合题意；公民权利由法律规 确要求，是全体社会成员的根本行为准则。 定，平台未扩大权利，而是提供行使监督权的渠道，C错误。 (3)①有利于增强全体社会成员的宪法意识，让宪法深入 7.D8.D 人心：②有助于人们理解宪法的地位和作用，认同宪法、遵 9.D【解析】人大是权力机关，但领导国家的是中国共产党， 守宪法、维护宪法权威：③能够推动全社会形成尊崇宪法 且“不必遵守宪法”明显错误，A错误：材料强调宪法制定 学习宪法、运用宪法的氛围，推进法治中国建设， 过程，而非实施，B不符合题意：“解决所有问题”表述绝对 16.(1)多数中学生不了解宪法，缺乏宪法意识。 化，宪法无法解决所有社会问题，C错误：材料中党提出修 (2)①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安 宪建议、群众参与讨论、人大通过宪法，体现了党的主张与 邦的总章程。②宪法是根本的活动准则，具有至高无上的 人民意志的统一，D符合题意。 权威。③宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高 10.A 的法律地位、法律权威和法律效力。④宪法是国家法制统 11.C【解析】宪法不仅规定公民的权利和义务，还规定了国 一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。⑤坚持 家根本制度和根本任务等，①错误：宪法是国家根本法，具 依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚 有最高法律效力，②正确；宪法是其他法律的立法基础和 持依宪执政。⑥学习宪法，领会我国宪法的原则和精神。 立法依据，其他法律不得与宪法相抵触，因此宪法地位高 积极参与宪法宣传活动，贡献自己的力量。⑦认同宪法， 于其他法律，③错误；题千明确指出一切组织和个人必须 理解并认同宪法的价值。⑧践行宪法，我们要严格遵守宪 以宪法为根本活动准则，④正确。 法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和 12.A 生活中的实际问题。（答出三点，言之有理即可） 13.(1)①坚持依法治国首先要坚持依宪治国：坚持依宪治 专项突破二依法行使权利，自觉履行义务 国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚 1.B 持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动 2.B【解析】小文遭遇保安怀疑，保安要对小文搜身，这将会 摇。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法 侵犯小文的人身自由，小文应该拒绝搜身，可以报警请警 律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证 察来处理，B正确：接受搜身是维权意识淡薄的表现，A错 宪法实施。③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制 误；男女保安搜身都会造成侵权，C错误；以武力与保安对 统一、尊严和权威。④依法治国需要加强宪法实施和 抗可能会激化矛盾，做法不恰当，D错误 监督。 3.C (2)②。理由：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规 4.B【解析】国家鼓励公民参与科技创新，说明公民有进行 的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律 科学研究的自由，①符合题意；法律条文未直接涉及受教 效力。我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法 育权保护，②不符合题意；题干未提及为公民接受教育提 规都不得同宪法相抵触。”它们是根据宪法制定的，不得 供物质保障，③不符合题意：国家鼓励科技创新活动，即支 与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无 持公民从事有益于人民的创造性工作，④符合题意。 48· 全程复习大考卷·道德与法治·八年级下册 5.A 的义务；③“荣获国家奖学金、江苏省三好学生等荣誉奖 6.C【解析】爸爸参加社区义务植树活动属于道德义务，并 励”“被评为‘时代人物’”—荣誉权。 非法定义务：妈妈申报个人所得税是履行依法纳税的基本 (2)①叶某的行为体现了公民权利与义务的关系，公民的 义务：哥哥制止放生外来入侵物种的行为，维护了生态安 权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的 全，属于维护国家利益的基本义务：奶奶领取养老金是享 履行，义务的履行离不开权利的实现：公民行使权利不能 有物质帮助权的体现，属于权利而非义务。所以妈妈和哥 超越界限，不能滥用权利，叶某应在法律允许范围内行使 哥履行了公民的基本义务，C符合题意。A、B、D不符合 权利、履行缴费等义务。②老二尽赡养义务对应多继承遗 题意。 产，老大少尽义务对应少继承遗产，体现公民权利与义务 7.C8.B9.D10.D 相互依存、相互促进，坚持权利和义务相统一，要增强权利 11.A【解析】漫画中业主用“武力”维权的做法，超出了合 和义务观念。③李某违规排放污水违反法定义务，应承担 法行使权利的界限，启示我们在维护自身合法权益时，应 法律责任，说明实施法律禁止或不做法律要求的行为是 当遵守法律程序、保持理性，行使权利不能超越界限，A符 违法，要担责。 合题意；维护权利要依靠法律，B错误；自由是相对的， (3)①保留有效证据，包括购物发票、小票、商品实物等， C错误：业主没有惩治物业的权利，D错误。 与经营者协商解决。②可以向消费者协会或依法成立的 12.A 其他调解组织申请调解，寻求第三方的帮助来解决问题。 13.D【解析】公民权利受损时需依法定程序维权，方式包括 ③可以向相关的行政部门进行投诉，由其对经营者进行 和解、调解、仲裁和诉讼，A正确；我国调解方式为人民调 调查和处理。④向人民法院提起诉讼。 解、行政调解、司法调解，B正确：诉讼通过法院解决纠纷 19.(1)镜头①：王阿姨的行为是正确的。她积极行使了公民 分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼，C正确；仲裁裁决具 的监督权，通过合理合法的途径为社区建设提出建议，有 有终局性，不可上诉，且仲裁审理通常不公开，与法院诉讼 助于政府了解民情，促进社区垃圾分类设施的完善。镜头 不同，D错误。本题属于逆向选择题。 ②：该员工的行为是错误的。他在网络上发布不实信息， 14.B【解析】刘某因违反《中华人民共和国道路交通安全 诽谤他人，侵犯了他人的名誉权，违反了民法典的相关规 法》，被交警依法予以处罚，警示我们法律禁止做的坚决 定，应承担相应的法律责任。镜头③：张老师的行为是正 不做，要敬畏规则并且遵守规则，①③正确：违法不一定是 确的。他积极履行了公民的义务，通过义务讲解活动普及 犯罪，②错误；题千没有涉及公正司法，④不符合题意。 宪法知识，增强了市民的法治意识，推动了法治社会的建 15.D【解析】法律要求做的必须去做，而非“尽量”，①错 设。镜头④：赵某的行为是错误的。他为抗议广场舞噪 误：题千强调履行纳税义务，与“增强权利意识”无直接关 音，采用播放爆炸声的方式干扰他人正常生活，违反了治 联，②不符合题意：依法纳税是公民的法定义务，材料中打 安管理处罚法，应受到相应的处罚。 击偷骗税行为印证此点，③符合题意；材料中“严厉打击 (2)题目：我们的人身自由。 违法犯罪”表明违反法定义务需承担法律责任，④符合 内容：超市内传出一阵阵警报声…。 题意。 一位顾客从超市走来，保安看见将顾客拦住，并说：“停 16.(1)①胡某山编造虚假消息的行为是违法行为，违反了宪 下，我们怀疑你偷了我们超市里的东西，我们要搜身来 法和法律的规定。②公民在行使自由和权利的时候，不得 验证。” 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 顾客说：“你们有证据证明是我偷了超市里面的东西吗？ 由和权利，胡某山编造的虚假信息被快速扩散，损害了社 我拒绝搜身，你们并没有权利搜我身。” 会公共利益。③如果因行使自己的权利而损害了国家、集 保安想要强制搜这位顾客的身，这时顾客拿出手机拨打 体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范 报警电话。 围，行为人要承担相应的法律责任。胡某山的行为明显超 顾客说：“喂，是110吗？我报警，有人想要强制搜我身，我 出法律所许可和保障的范围，理应受到行政拘留。 在××超市门口。” (2)①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制 警察说：“好的，知道了，马上到。” 性，我们必须依法履行。②依照法律服兵役和参加民兵组 警察来到，了解清楚了事情的经过。 织是公民的光荣义务，我们要自觉履行。③违反法定义 警察对保安说：“你侵犯了顾客的人身自由，你无权进行 务，必须依法承担相应的法律责任，我们要增强义务观念， 搜身，你这种行为是一种违法行为，请跟我们走一趟。” 自觉履行法定义务。 专项突破三认识国家制度，走近国家机构 17.（1)小明和小勇的观点都是错误的。理由：①加塞、随意 1.A 变道、占用应急车道等行为违反了交通规则，没有做到依 2.C【解析】人民代表大会制度为经济发展和社会稳定提供 法行使权利，侵害了其他公民的合法权益：②公民“随手 保障说明其符合中国国情和实际，①正确：群众自我管理 拍”举报交通违法行为，能够监督这些驾驶员遵守规则， 对应的是基层群众自治制度，而非人民代表大会制度 这一方式值得提倡：③但作为举报者，要增强法治意识和 ②错误：“肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党领导的多党 诚信意识，依法依规举报违法驾驶行为，不得捏造事实。 合作和政治协商制度的特点，③错误；人民代表大会制度 (2)肖像权（或人格尊严）。找到发布自己表情包的人，表 为民族复兴提供制度保障，④正确。 明自己的肖像权受到了侵犯，可先通过和解的方式，要求 3.D【解析】政协委员紧扣“国之大者”、民之关切，提出好 对方立刻撤销表情包；如果不行，再考虑通过调解、诉讼等 建议，体现了参政为民谋福祉，共商国是助力国家发展，推 途径依法维权。 动民族复兴，D符合题意；“兴一业而牵全局，谋一城而促 (3)示例：①道路千万条，安全第一条；②遵守交通法，安 全域”强调产业和区域发展的带动作用，A不符合题意； 全你我他，幸福千万家。 “众里寻贤千百度，票投中意展宏图”侧重选举人才，B不 18.(1)①“学习成绩一直名列前茅”一受教育的权利和义 符合题意；依法执政的主体是中国共产党，而不是政协委 务；②“父母的言传身教”一一父母抚养教育未成年子女 员，C错误。专项突破一正确认识宪法，维护宪法权威 (时间：60分钟满分：100分) 题序 二 总分 得分 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1.以下是现行宪法序言部分的摘录。 摘录一一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人 p 民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻 了帝国主义、封建主义…建立了中华人民共和国。 摘录二本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国 家的根本制度和根本任务… 对上述摘录解读正确的有 ①中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻取得伟大胜利 ②党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的，并通过宪法得以确认 ③民主集中制是党的根本组织原则④宪法的生命在于实施，宪法的 权威也在于实施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 叔 2.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见() A.我国人民直接行使国家权力 B.社会主义制度是我国的根本制度 C.行政机关在国家机构中居于主导地位 D.宪法规定国家生活中的所有问题 3.宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组 成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。关于人民 与国家机构之间的内在逻辑关系，下列推导正确的是 () ①人民②人民政府③人大代表④人民代表大会 蜜 A.②→③→④① B.④→①→③→② C.①→④→③→② D.①→③→④→② 4.在准备以宪法为主题的辩论赛中，初中生小杨到图书馆搜集了以下宪 法条文。据此推断他可能意在说明 ◆第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方 法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ◆第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ◆第四十九条第四款禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童 A.宪法是治国安邦的总章程 B.宪法具有最高的法律效力 C.宪法规范权力运行 D.宪法尊重和保障人权 5.新素材〔社会现象〕长期以来，药品说明书内容繁杂、字号较小，给老年 人及视力障碍者的阅读造成困难，潜藏用药安全风险。《中华人民共和 国无障碍环境建设法》明确要求完善药品说明书，提供无障碍版本。国 家药监局积极响应，启动药品说明书适老化及无障碍改革试点工作。 多家药企通过社区宣讲、线上科普等方式，向公众普及新版说明书使用 方法。这一系列举措表明 () ①国家聚焦特殊群体需求，凸显人权保障的真实性②药企开展多种 形式科普宣传，能够消除人民用药安全隐患③药监局推进改革试点 工作，以实际行动落实人权保障要求④法律规范药品说明书管理，从 立法层面筑牢人权保障根基 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“监督一点通”服务平台由中央纪委国家监委部署建设，群众通过手机 扫码登录，就能对乡村振兴补贴发放、社区物业收费、村级工程建设等 基层小微权力运行问题进行投诉和建议。“监督一点通”平台的建设 旨在 () A.限制基层权力，杜绝腐败滋生 B.规范权力运行，打造阳光基层 C.扩大公民权利，维护社会稳定 D.加强宪法监督，促进宪法完善 7.道德与法治课上，老师出示了图中的三个词条。这三个词条共同指向 的大单元主题是 () ◇一切权力属于人民的宪法原则 ◇我国的国家机构 ◇我国的根本政治制度 A.理解权利义务 B.生活需要法律 C.勇担社会责任 D.人民当家作主 8.请根据下面“目录”图示，判断这部法律是我国的 ( 目录 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第一节全国人民代表大会 第二节中华人民共和国主席 第三节国务院 第四节 中央军事委员会 第五节地方各级人民代表大会和地方各级 人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节监察委员会 第八节人民法院和人民检察院 第四章国旗、国歌、国徽、首都 A.国旗法 B.刑法 C.民法典 D.宪法 9.教改题某校八年级(2)班设计了以宪法为主的板报，其中一个板块选择 了以下材料： ◆1980年8月，中国共产党中央委员会向五届全国人大三次会议提出 了关于修改宪法的建议。 ◆这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会广泛征询意见，发动广大群众 进行全民讨论。 ◆1982年12月4日，这部宪法由五届全国人大五次会议正式通过并公 布施行。 如果为该板块拟定一个标题，你认为最贴切的是 A.坚持人大的领导，不必遵守宪法 B.坚持依宪施政，保障宪法实施 C.宪法解决所有问题，保障公民权利 D.贯彻党的主张，体现人民意志 10.我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政 党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则” 这体现了宪法 () A.具有至高无上的权威 B.是其他一切法律的总和 C.着重规范公民的民事活动 D.规定国家生活中所有问题 11.我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政 党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则， 并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”下列正确的是() ①宪法只规定公民的权利和义务②宪法是根本法，具有最高的法律 效力③宪法和其他法律都是国家法律，具有同等重要的地位④任 何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.我国第十二个国家宪法日的主题是：学习宣传贯彻习近平法治思想，推 动宪法深人人心。维护宪法尊严、弘扬宪法精神是每个公民的责任。 对此，青少年应该 () ①增强宪法意识，学习宣传宪法②认同践行宪法，遵守宪法规定 ③解释宪法法律，保证宪法实施④维护宪法权威，积极修改宪法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、材料分析题(64分) 13.为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化，某校开展“宪法小讲 坛”活动，鼓励同学们积极参与。 【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”活动搜集素材，小郑对以下内容印 象深刻。 2025年09月08日人民网《人民日报》：习近平法治思想是马克思主义 法治理论中国化的最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。在 习近平法治思想“十二个坚持”的核心要义中，坚持依宪治国、依宪执政占 据重要地位。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在新时代的 伟大实践中，围绕坚持依宪治国、依宪执政提出了一系列新理念新思想新 战略，为丰富发展宪法理论、深入推进宪法实践作出了重大原创性贡献。 （1)结合材料内容，分析其所体现的宪法知识。(8分) 全程复习大考卷·道德与法治·八年级下册 ·29. 【宪法宣传】八年级(5)班的同学们开展了“学宪法，讲宪法”宣传小报 评选活动。下面是部分作品。 作品①：绘制“宪法宣传教育”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民出自 真诚的信仰”。 作品②：制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的 总和”。 作品③：粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督 宪法实施的职权”。 (2)假如你是评委中的一员，请你谈谈上述哪个作品不能入选。写出 序号，并说明理由。(8分) 14.新趋势〔活动设计〕宪法对我们意味着什么？某中学布置了一道项目 化学习的作业：了解和探究我国宪法发展的历史，感知“宪法与我们每 个人关系密切”。要求将最后的探究结果用电子宣传的形式呈现，并 强调小组合作和展示交流。 下列是该校某小组完成此项作业时遇到的问题与困惑，请你来一 起解决： 阶段一：聚焦任务，收集资料 (1)为了加深对我国宪法的全面理解，各小组采用了多种方式去了解 宪法，请问你所在的小组采用的方式是什么？（只需提供一种即 可)(4分) 阶段二：密切合作，深度探究 (2)在完成作业的过程中，同学们图文并茂的搜集了一些关于我国宪 法的资料。请你从下面的资料中选出一个与我国第一部宪法诞生 直接相关的一幅（只填序号），并配以简短的文字介绍。(6分)》 彩 弘扬宪法精神 推进依法治国 124国家宪法日 ① ② ③ ④ ·30· 全程复习大考卷·道德与法治·八年级下册 (3)同学们准备设计主题海报体现“宪法守护我们的美好生活”。对于 最应该在海报中体现我国现行宪法的哪一部分内容，同学们争论 不休。请你提供你的意见，并说明理由。(6分) 阶段三：交流展示，实现价值 (4)最后，同学们将探究结果制作成电子宣传册，上传至校园网站，反 响强烈。适逢县电视台前来采访，请你设想一下记者会问什么问 题，并作出解答。(4分) 15.宪法宣传周期间，八年级(1)班开展了“坚持宪法至上”的议题活动，请 你参与讨论。 活动一规范权力运行 第一小组同学针对国家机关及其工作人员的权力进行了解。习近平 总书记指出：要织密监督的“天网”，扎紧制度的篱笆，发挥巡视利剑作 用，推动全面从严治党向基层延伸，让人民群众真正感受到清正干部、 清廉政府、清明政治就在身边，就在眼前。 (1)根据材料并运用相关知识，谈谈“要织密监督的‘天网'，扎紧制度 的篱笆”的认识。(6分) 活动二 共话宪法模样 第一组同学针对宪法展开讨论： 现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的 伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次全国人大代 表将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，都见证着党心 小慧 与民心进一步凝聚。 宪法是母法，为国家的法治体系铸就牢固基石，不断推 进法治体系现代化 宪法很“轻”，轻到只有4章；宪法又很“重”，重逾 小轩 了千钧，对国家机关及其工作人员提出明确要求，是每个人都 松2不能违背的行为准则 小明 (2)根据材料并结合所学知识，请你依次描述三位同学眼中宪法的模 样。(6分) 活动三模拟宪法宣誓 为深入领会宪法精神，第二组同学准备举行一次宪法宣誓模拟活 动，活动内容如下： 布置会场 模拟会场中央悬挂国徽、宣誓台上摆放宪法等。 ①全体起立，同唱中华人民共和国国歌。②领誓人走到宣誓台 活动流程 前，将左手按在宪法文本上，举起右拳，领诵誓词。③其他宣誓 人整齐排列，举起右拳，跟诵誓词。 同学们，宪法是国家的根本法（是治国安邦的总章程，是我们的 活动总结 行为准则)。我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法。 (3)结合材料，谈谈开展“宪法宣誓模拟活动”活动的意义。(6分) 16.【宪法知识·我知晓】 第一小组对该校三个年级的同学进行了专题调查，结果如下： 调查结果 调查对象 调查内容 是 否 是否知道我国第一部社会主义类型的宪法 七年级同学 20% 80% 制定的年份？ 八年级同学 是否知道如何增强宪法意识？ 55% 45% 病 九年级同学 是否知道宪法与国家机构的关系是什么？ 60% 40% (1)上述调查结果说明了什么？(4分)》 【宪法宣传·我行动】时事点评一宪法宣传主题 时政点评课上，小闽用PPT为同学们提供了以下这则时事新闻。 “2025年12月4日是第十二个国家宪法日， 12月1日至7日是第八个“宪法宣传周”。各地 各部门以多种形式深入开展“宪法宣传周”活 2月4 动，通过悬挂主题横幅、陈列普法展板、发放宣 传资料等形式，全方位展示宪法核心要义及与 群众生产生活密切相关的法律知识，教育引导 群众树立宪法意识，为大力弘扬宪法精神推动 宪法实施成为全体人民的行动自觉营造良好法 治环境。 (2)请运用所学知识对以上新闻加以点评。(6分)