期末模拟试题 - 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-06-24
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5页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-06-24 |
| 更新时间 | 2026-06-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58480098.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足时代热点与法治实践,融合政治认同、法治观念等核心素养,全面考查八年级道德与法治核心知识及综合运用能力,如以二十大四次全会、宪法制定历程、网络暴力治理等情境命题。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|14题/42分|宪法效力、公民基本义务、政治制度(人民代表大会制度等)、权利义务关系|结合二十大、宪法宣誓等时政热点,考查基础概念理解,如第1题党的领导地位、第5题公民义务辨识|
|非选择题|4题/58分|宪法制定、依法履行义务、权利行使边界、网络治理、政治制度实践|以综合情境设问,如15题通过宪法制定历程感悟人民民主,18题结合网络暴力治理考查法治观念与责任意识,19题关联两会考查政治制度理解,注重知识迁移与问题解决能力|
内容正文:
2025-2026学年八年级下学期道德与法治期末试题1
一、选择题:本大题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议于2025年10月20日—23日在北京召开,全会核心议题是研究制定国民经济和社会发展第十五个五年规划。这表明( )
A.中国共产党领导人民制定宪法
B.中国共产党的领导地位是由党自己决定的
C.中国共产党领导人民实现了中华民族伟大复兴
D.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
2.《中华人民共和国突发事件应对法》第一条规定:“为了预防和减少突发事件的发生……保护人民生命财产安全,维护国家安全、公共安全、生态环境安全和社会秩序,根据宪法,制定本法。”由此可见 ( )
A.宪法具有最高的法律效力 B.国家的一切权力属于宪法
C.该法是公民权利的保障书 D.国家机构依据宪法行使权力
3.“宪”给你与生俱来的守护,也给你遮风挡雨的港湾;“宪”给你平等的受教育权,也给你诚信纳税的责任;“宪”给你幸福美满的家庭,也给你后顾无忧的晚年……这反映出( )
A.宪法是治国安邦的总章程 B.宪法与我们每个人息息相关
C.宪法具有最高的法律效力 D.宪法的实施更需要加强监督
4.2025年2月25日,十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式,新任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。进行宪法宣誓( )
①充分说明国家的一切权力属于人民
②是因为宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威
③说明法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的
④有利于国家工作人员依宪执政,规范国家权力运行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.在大单元复习课上,老师组织知识竞赛,出示了下面三个词条。这三个词条反映的共同主题是 ( )
词条一:维护国家安全、荣誉和利益
词条二:成年子女赡养扶助父母
词条三:父母抚养教育未成年子女
A.公民基本权利 B.正确行使权利 C.公民基本义务 D.权利和义务相统一
6.2025年2月,广州某街道一则招聘6名环卫工的公告引发轩然大波。这份看似普通的公告里赫然写着“年龄35周岁以下”,网友直呼:“环卫工的尽头竟是35岁?”面对这一问题,你要说的是( )
①这违背了法律面前一律平等的原则 ②这一要求涉嫌违宪,应受到刑罚处罚
③这属于性别歧视,侵犯了公民的财产权 ④公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.某地几位“00后”青年因逃避服兵役,受到“不得录用为公务员,两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。这表明( )
①法定义务具有强制性 ②公民要增强权利意识,依法行使权利
③公民要自觉履行法定义务 ④权利与义务是统一的,某些权利可以放弃
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条规定:自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。近年来,广场舞噪音、邻里噪声等事件频发,都属于以公开的方式侵犯自然人的隐私权。这告诉我们( )
A.行使权利不需要有界限 B.享受权利不必承担义务
C.任何权利都不是绝对的 D.先履行义务后行使权利
9.以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求,有权了解诉求办理情况。诉求人应当如实表达诉求,并对诉求内容的真实性负责。由此可知,诉求人( )
A.享有的权利同时也是义务 B.只享受权利而不承担义务
C.享有的权利和承担的义务相统一 D.享有的权利和承担的义务完全对等
10.辛亥革命后,中国曾一度实行多党政治,但由于各党派的争夺倾轧,引致军阀混战、民不聊生。中国共产党在领导中国革命、创建新中国的过程中,逐步确立了中国新型政党制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这种政党制度的特色表现为( )
①共产党立法,多党派守法 ②共产党执政,多党派参政
③共产党领导,多党派合作 ④共产党监督,多党派决策
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.1954年,竺可桢在日记中写道:午后三点至怀仁堂开全国人民代表大会。今日通过国家大宪章,中华人民共和国第一部宪法。本次大会见证了( )
A.封建剥削制度已被消灭
B.社会主义法律体系形成
C.将人民代表大会制度确立为我国的根本政治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立
12.为推进电梯换新工作,某社区依托“银龄议事团”与居民协商,解决了协议签署难题;施工期间,社区还通过邻里微信群广泛听取民意、接受监督。居民从社区治理的“旁观者”变成了“参与者”。上述事例生动体现了我国的( )
A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度
C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
13.2026年3月5日,国务院总理李强在政府工作报告中指出,我们要以铸牢中华民族共同体意识为主线,积极促进各民族广泛交往交融,加快民族地区现代化建设步伐,推进中华民族共同体建设。推进中华民族共同体建设要求我们民族地区( )
A.缩小差距,实现各民族同步富裕
B.努力形成平等团结互助和谐的民族关系
C.坚持党的领导,因地制宜,推动各民族地区的高质量发展
D.维护国家统一和民族团结是实施民族区域自治制度的根本目的
14.中共中央、国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》,表明我国高度重视国有企业改革。这是因为( )
A.国有企业是创业就业的主要领域
B.国有经济是国民经济的主导力量
C.国有经济是我国社会主义经济制度的基础
D.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
二、非选择题:本大题共4小题,共58分。
15.(9分)【宪法为纲 人民至上】 在学校开展的“宪法宣传周”活动中,小正同学搜集了以下资料:※ 1954年新中国第一部宪法制定过程中,参加宪法草案讨论的群众人数达1.5亿,约占当时全国总人口的四分之一。
※ 1982年宪法制定过程中,宪法修改委员会广泛征求意见,组织全民讨论,全国80%左右的成年公民参与了讨论。
※ 2017年11月13日,党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知。各地区、各部门、各方面共提交书面报告118份,提出修改意见2639条。
宪法的历次修改都广泛征求了人民的意见和建议。从中你能获得怎样的感悟?(9分)
16.(10分)【行为越界受约束 依法履责是正途】
小明因闯红灯被交警拦住,并受到交警的教育;来到学校,他因没完成作业受到数学老师的训诫;下午,小明因扰乱课堂秩序、冲撞老师,被班主任训责;由于爸爸妈妈不在家,小明在小区草坪上踢足球发泄,损坏了小区公共设施,被物业狠狠批评了一顿;傍晚到家后,父母知道了小明的表现,又严厉斥责了他。小明感叹道:“我真是倒霉透了……”小明是真的倒霉吗?
请运用“依法履行义务”的相关知识,帮他分析他的“倒霉事”。(10分)
17.(9分)【AI技术走进生活 你我共同面对】阅读材料,运用法律知识回答问题。某校八年级(1)班师生就“AI技术走进生活你我共同面对”为议题,展开了讨论。
老师:AI技术已进入我们的生活,使用AI技术是我们的权利,但我们要......
同学甲:参观博物馆时,利用AI技术,实现虚拟主播用多种语言播报,利用“AI+翻译功能将语音实时、快速地转换成文字。
同学乙:AI“复活”AI生成论文、AI投资顾问......在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患。
根据讨论内容,运用依法行使权利的相关知识,续写老师的观点并说明理由。(9分)
18.(14分)【净化网络 人人有责】
材料一 今天,我们身处“人人都有麦克风”的网络时代,享受更多元的表达、聆听更丰富的声音,但同时也出现了较多网络暴力伤人案件。面对社会热点事件的争议,有人产生言论过激、跟风起哄、人肉搜索、辱骂攻击等网络暴力行为,却认为只是在发表自己的言论自由。这样的行为,不仅毒化网络风气、污染精神家园,而且极易给当事人带来精神压力和心灵创伤,甚至导致不可挽回的悲剧。近日,中央网信办部署开展“清朗·网络暴力专项治理行动”,旨在有效防范和解决网络暴力问题,切实保障广大网民合法权益。
(1)结合材料一,谈谈中央网信办开展“清朗·网络暴力专项治理行动”的必要性。(6分)
材料二 为了更准确地适用法律,依法严惩网络暴力违法犯罪,根据刑法、刑事诉讼法、民法典、民事诉讼法及治安管理处罚法等有关规定,最高人民法院、最高人民检察院、公安部在广泛征求意见后,《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》。尽管指导意见为如何有效打击网络暴力提供了规范,但时至今日,网暴受害者用法律手段保护自身权益的过程仍存在重重困难。
(2)为进一步净化网络空间,结合以上两则材料,请向相关国家机关提出合理化建议。(8分)
19.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一:2025年3月,全国两会召开。人大代表、政协委员们深入田间地头、社区工厂,收集民意,积极建言献策。大会审议政府工作报告、全国人大常委会工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告。
材料二:2026年《政府工作报告》中提到,按照党中央决策部署,推出“高效办成一件事”重点事项清单,推动线上线下服务能力提升;开展推动高质量发展综合督查;创新和完善社会治理。
(1)结合材料一,运用我国政治制度相关知识,说说你有哪些感悟?(8分)
(2)结合材料二,分析为什么要对政府工作提出以上要求?(8分)
参考答案
1-5 DABAC 6-10 BCCBB 11-14 CCCB
15、①中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
② 党领导人民制定的宪法,集中了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一。
③我国宪法得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
16、小明不是真的倒霉。
①他没有依法履行义务,违反了相关法律、法规、纪律等,需要承担相应的责任。
②法律要求做的必须去做。遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的,我们必须做到,而小明没有做到。
③法律禁止做的坚决不做。闯红灯、损坏公共设施等是法律禁止做的,但小明漠视法律规定,实施了法律所禁止的行为。
17、老师观点:依法/正确行使权利
理由:有人使用AI技术,在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患,可能会侵害公民合法权益,扰乱社会秩序。(学生意思表述合理即可)
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
18、(1)①中央网信办开展"清朗·网络暴力专项治理行动’"是履行政府维护社会秩序和保障公民合法权益的职能体现。
②网络暴力行为不仅侵犯他人合法权益,还污染网络环境,影响社会稳定。
③依法治理网络暴力,有助于弘扬社会主义核心价值观,推动形成健康、文明的网络文化。
(2)①立法机关应完善相关法律法规,明确网络暴力的法律界定和法律责任;
②司法机关应依法公正审理网络暴力案件,提高司法效率;
③行政机关应加强网络监管,及时发现和处理网络暴力行为;
④多部门协作,建立网络暴力治理的联动机制;
⑤加强技术支持,提升网络暴力识别与处置能力。
19、(1)①我国实行人民代表大会制度,这是我国的根本政治制度,人民通过选举人大代表组成国家权力机关,行使国家权力,体现人民当家作主;
②我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,政协委员通过政治协商、民主监督、参政议政,反映民意、集中民智,促进科学民主决策;
③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)①政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务,工作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益,推出"高效办成一件事"清单是提升服务效率、满足人民需求的体现;
②依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,开展高质量发展综合督查能规范政府行为,防止权力滥用,保障公民合法权益;
③权力是把双刃剑,不受监督的权力易导致腐败,创新和完善社会治理能加强对政府权力的制约和监督,确保权力在阳光下运行,维护社会公平正义。
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