Unit 4 Eat Well 语法--可数名词和不可数名词 专项练 2025-2026学年人教版英语七年级下册

Unit 4 Eat Well 语法-可数名词和不可数名词 专项练 2025-2026学年下学期初中英语人教版(2024)七年级下册 可数名词 1. 形式:可数名词有单数和复数两种形式,通常需要与不定冠词(a, an)或定冠词(the)一起使用。例如:a book, an apple, the dogs 2.量词:可数名词可以用具体的数量词来修饰。例如:one book, two apples, three dogs 3.复数变化规则: ①大多数可数名词的复数形式是在词尾直接加_1_。例如:car-cars, book-books, day-days。 ② 以s, x, sh, ch结尾的词加_2_ :例如:bus-buses, watch-watches, box-boxes。 ③ 以辅音字母+y结尾的词变y为_3_再加-es :例如:baby-babies, country-countries, family-families。 ④ 以f或fe结尾的词变f或fe为_4_再加-es :例如:knife-knives, leaf-leaves。 ⑤ 以o结尾的词 : 无生命的名词或外来词加-s:radio-radios, photo-photos。 有生命的名词加-es:potato-potatoes, tomato-tomatoes。 ⑥ 不规则变化: 元音字母变化 :例如:man-men, woman-women, tooth-teeth。 单复数同形 :例如:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese。 其他形式 :例如:mouse-mice, child-children。 不可数名词 4.形式:不可数名词通常没有复数形式,总是以单数形式出现,不可数名词前通常不使用不定冠词,但可以使用定冠词。例如:water(不可数),the water(特指的水) 5.量词:不可数名词不能用具体的数量词来修饰,但可以用一些量词,如some, any, much, little等。也可以使用“量词+of+名词”的结构,例如:a glass of water, two pieces of luggage。 6.不定冠词:不可数名词前通常不使用不定冠词,但在某些情况下可以用来表示“一种,一份”等含义。例如:a coffee(在咖啡馆中点单时) 针对性练习 一、写出下列名词的复数形式。 5.bus _ 6.photo _ 7.tooth _ 8.Chinese _ 9.candy _ 10.day _ 11.wife _ 12.hero _ 13.child _ 14.woman _ 二、单词语法填空 15.The dish has a lot of _ (salt). 16.I’d like some watermelon _ (juice). 17.I try to eat healthy _ (food) every day. 18.My father eats fruit and _(vegetable) every meal. 19.I have a banana, an apple and some _ (strawberry) for dinner. 四、辨析单项选择 20.My aunt has three _. They are my cousins. A.child B.childs C.children D.children’s 21.Uncle Li has a farm, and there are some _ on the farm. A.chicken and sheep B.chickens and sheeps C.chickens and sheep D.chicken and sheeps 22.—Good morning, Madam. Can I help you? —Sure, I’d like _ for cooking vegetables. A.two cups of tea B.three pieces of bread C.five kilos of oil D.four bottles of milk 23.—May I help you, sir? —_, please. A.Some beef and two glass of water B.Some beef and two glass of waters C.Some beef and two glasses of water D.Some beef and two glasses of waters 24.—What can I do for you, sir? —I’d like two _. We all like them. A.bowls of rices B.boxes of apples C.carton of milk D.glasses of oranges 25.All the _ teachers enjoy themselves on 8 March every year. A.man’s B.man C.woman D.women 26.—How many _ do you have? —I have three. A.brother B.sisters C.brother’s D.sister 27.Here are the _ of the test. A.results B.result C.grade D.paper 28.How many _ does Mary want? A.tomatoes B.dog C.boxs D.potatos 29.There _ in his pencil box. A.is some pen B.isn’t any pen C.aren’t any pens D.aren’t some pens 30.I would like to eat _ and _. Let’s get some. A.fishes; banana B.fish; bananas C.fish; banana D.fishes; bananas 31.—What book are you reading? —Some amazing facts about animals. It tells us how many _ a horse has and how many _ a bee has. A.teeth; foot B.tooth; foot C.foot; teeth D.teeth; feet 32.—Can I help you? —Yes, please. I want to buy two _ for my father. A.pairs of trouser B.pairs of trousers C.pair of trouser D.pair of trousers 33.All the girl students and _ at our school will receive flowers on Women’s Day. A.woman teacher B.women teacher C.woman teachers D.women teachers 34.—How many _ do you want, sir? —Two, please. A.glass of apple juices B.glass of apple juice C.glasses of apple juice D.glasses of apple juices 35.Could you give me _ on some colors in fashion? A.any advice B.some advice C.any advices D.some advices 36.This _ and this pair of _ are made of _. A.glass, glasses, glasses B.glasses, glass, glass C.glasses, glasses, glass D.glass, glasses, glass 37.Come on, baby. Help yourself (随便吃) to some _. A.fishes and chicken B.fishes and chickens C.fish and chickens D.fish and chicken 五、任务型阅读 Complete and learn Read and help Lisa complete her composition about the school food festival. Use the correct forms of the words in brackets. Last week, our school held a wonderful food festival. Many students brought different kinds of food. I made 38 (noodle) with 39 (tomato) and 40 (beef). My friend Lucy prepared some 41 (cookie) and a bottle of 42 (juice). There were also 43 (potato) chips, 44 (rice) cakes and much 45 (fruit) on the table. Everyone tried different food. We talked about our favorite 46 (food) and shared cooking stories. I learned that 47 (vegetable) and 48 (fruit) are good for our health, and we shouldn’t waste any 49 (food). It was a great day! Read and think: What can we learn from the school food festival? (Hint: healthy eating, sharing, no food waste) 50 参考答案 题号 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 C C C C B D B A A C 题号 30 31 32 33 34 35 36 37 答案 B D B D C B D D 1.s 2.es 3.i 4.v 1.可数名词复数变化规则:大多数可数名词的复数形式是在词尾直接加s。故填s。 2.可数名词复数变化规则:以s, x, sh, ch结尾的词加es。故填es。 3.可数名词复数变化规则:以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 。故填i。 4.可数名词复数变化规则:以f或fe结尾的词变f或fe为v再加-es 。故填v。 5.buses 6.photos 7.teeth 8.Chinese 9.candies 10.days 11.wives 12.heroes 13.children 14.women 5.bus“公共汽车”,可数名词,以“s”结尾,变复数加es。故填buses。 6.photo“相片”,可数名词,变复数加s。故填photos。 7.tooth“牙齿”,可数名词,变复数时把“oo”变为ee。故填teeth。 8.Chinese“中国人”,可数名词,单复数同形。故填Chinese。 9.candy“糖果”,可数名词,以辅音字母加“y”结尾,变复数时,把“y”变i,加es。故填candies。 10.day“天”,可数名词,变复数加s。故填days。 11.wife“妻子”,可数名词,以“fe”结尾,变复数时把“fe”变v,加es。故填wives。 12.hero“英雄”,可数名词,变复数加“es”。故填heroes。 13.child“孩子”,可数名词,变复数为children。故填children。 14.woman“女人”,可数名词,变复数为women。故填women。 15.salt 句意:这道菜有很多盐。根据空前的“a lot of”可知,此处要用名词。salt意为“盐”,不可数名词。故填salt。 16.juice 句意:我想要一些西瓜汁。此处应填名词juice“果汁”,不可数名词。故填juice。 17.food 句意:我试着每天吃健康的食物。根据提示词,food“食物”,不可数名词。故填food。 18.vegetables 句意:我爸爸每顿饭都吃水果和蔬菜。根据提示词可知,vegetable“蔬菜”,可数名词,这里用复数形式表泛指。故填vegetables。 19.strawberries 句意:我晚餐吃香蕉、苹果和一些草莓。strawberry“草莓”,可数名词,根据“some”可知,此处填写其复数形式。故填strawberries。 20.C 句意:我的阿姨有三个孩子。他们是我的表兄弟。 考查名词复数。child孩子,单数;childs形式错误;children孩子,复数;children’s孩子们的,名词所有格。根据空前的three可知,本空用复数形式。故选C。 21.C 句意:李叔叔有一个农场,农场里有一些鸡和羊。 考查名词的数。chicken“鸡”,是可数名词,some修饰可数名词的复数形式;sheep意为“羊”,单复同形。故选C。 22.C 句意:——早上好,女士。我能帮你吗?——当然,我想要五公斤油来做菜。 考查不可数名词。two cups of tea两杯茶;three pieces of bread三片面包;five kilos of oil五公斤油;four bottles of milk四瓶牛奶。根据“cooking vegetables.”可知是指要五公斤油来做菜。故选C。 23.C 句意:——我能为您效劳吗,先生?——请给我一些牛肉和两杯水。 考查名词。beef牛肉,不可数名词;glass玻璃杯,为可数名词,当表示“几杯……”时,需用复数形式glasses;water水,为不可数名词,没有复数形式,当表示“几杯水”时,需用“数词+glass(es) of water”结构。根据选项可知,此处想要表达的是“我想要一些牛肉和两杯水”,需用复数名词glasses和不可数名词water的正确用法。故选C。 24.B 句意:——先生,我能为您做什么?——我想要两盒苹果。我们都喜欢它们。 考查名词的数。two后接名词复数,排除C;rice是不可数名词,无复数形式,排除A;orange表示“果汁”时,是不可数名词,无复数形式,排除D。two boxes of apples“两盒苹果”。故选B。 25.D 句意:每年的3月8日,所有的女教师都很开心。 考查名词的用法。man男人,复数是men;woman女人,复数是women。当man和woman用于修饰其他名词时,man和woman与该名词都要用复数,只有D选项符合,故选D。 26.B 句意:——你有几个姐妹?——我有三个。 考查名词复数。How many询问可数名词的数量,后面跟可数名词复数。故选B。 27.A 句意:这是测试的结果。 考查名词。results结果(复数);result结果(单数);grade成绩;paper纸。根据“Here are the...of the test.”可知,此处指测试的结果,结合“are”,空处应是复数results。故选A。 28.A 句意:玛丽想要多少个西红柿? 考查可数名词的复数形式。tomatoes西红柿,可数名词复数;dog狗,可数名词单数;boxs错误表达;potatos错误表达。how many后要接可数名词复数,故选A。 29.C 句意:他的铅笔盒里没有钢笔。 考查there be句型以及some和any用法。some“一些”,后接不可数名词或可数名词的复数,常用于肯定句中,排除A和D;any“任何”,常用于否定句和疑问句中,表示“任何一个”时,后接单数可数名词,用于肯定句中,排除B;含“some pens”的句子改为否定句时,应改为“any pens”,be应用are,即aren’t any pens。故选C。 30.B 句意:我想吃鱼和香蕉。我们来点吧。 考查名词辨析。根据“I would like to eat…”可知,设空处表示食物。fish作为食物“鱼肉”时为不可数名词,没有复数形式;banana“香蕉”,此处泛指类别,用复数bananas表示。故选B。 31.D 句意:——你正在读什么书?——关于动物的一些惊人事实。它告诉我们一匹马有多少颗牙齿以及一只蜜蜂有多少只脚。 考查可数名词的复数形式。tooth牙齿,复数是teeth;foot脚,复数是feet。“how many”意为“多少”,后接可数名词复数形式。第一个空说的是马的牙齿数量,要用“teeth”;第二个空说的是蜜蜂的脚的数量,要用“feet”。故选D。 32.B 句意:——我能帮你吗?——请帮我。我想为我爸爸买两条裤子。 考查名词的数。trousers表示一条裤子时,需用“a pair of trousers”;表示多条裤子时,用“pairs of trousers”。数词two后跟名词复数。故选B。 33.D 句意:我们学校所有的女学生和女教师都会在妇女节收到鲜花。 考查复合名词的复数形式。woman teacher“女教师”,All后跟名词复数,故空处指“女教师们”,其变化规则为两个名词都应变成其复数形式,其复数形式为women teachers。故选D。 34.C 句意:——你想要几杯苹果汁,先生?——两杯。 考查名词的数。how many后接可数名词复数形式,排除A和B两项;apple juice意为 “苹果汁”,是不可数名词,没有复数形式。故选C。 35.B 句意:你能给我一些时尚的颜色的建议吗? 考查advice及some和any的用法。advice“建议”,不可数名词,排除CD;some一些,用于肯定句和希望得到肯定回答的疑问句中;any用于否定句中。根据“Could you give me...”可知此处表示“希望得到肯定回答”,用some。故选B。 36.D 句意:这个玻璃杯和这副眼镜都是玻璃做的。 考查名词的用法。glass作为“玻璃杯”时是可数名词,this后加可数名词单数,排除BC;glasses意为“眼镜”,通常用复数,this pair of glasses“这副眼镜”;第三个空表示材料,glass表示“玻璃”时,是不可数名词。故选D。 37.D 句意:来吧,宝贝。请随便吃点鱼和鸡。 考查名词用法。根据“Help yourself to ...”可推出是随便吃点食物,fish在此处表示“鱼肉”,不可数,chicken在此处表示“鸡肉”,不可数。故选D。 38.noodles 39.tomatoes 40.beef 41.cookies 42.juice 43.potato 44.rice 45.fruit 46.food 47.vegetables 48.fruit 49.food 50.开放性试题,言之有理即可。参考答案为:We can learn three important things: First, we should eat more vegetables and fruits to keep healthy. Second, sharing food and cooking stories with friends can make us happy. Third, food is precious, so we mustn’t waste it. 38.句意:我做了番茄牛肉面条。noodle是可数名词,常用复数形式noodles表示“面条”。故填noodles。 39.句意:我做了番茄牛肉面条。tomato是可数名词,此处表示“番茄”这一类食材,应用复数形式tomatoes。故填tomatoes。 40.句意:我做了番茄牛肉面条。beef是不可数名词,无复数形式,直接用原形表示“牛肉”。故填beef。 41.句意:我的朋友露西准备了一些曲奇和一瓶果汁。cookie是可数名词,“some”后接可数名词复数,故填cookies。 42.句意:我的朋友露西准备了一些曲奇和一瓶果汁。juice是不可数名词,无复数形式,直接用原形表示“果汁”。故填juice。 43.句意:桌子上还有薯片、米糕和很多水果。“potato chips”是固定搭配,意为“薯片”,此处potato作定语用单数形式。故填potato。 44.句意:桌子上还有薯片、米糕和很多水果。“rice cakes”是固定搭配,意为“米糕”,此处rice作定语用单数形式。故填rice。 45.句意:桌子上还有薯片、米糕和很多水果。fruit表示“水果 (总称)”时是不可数名词,此处用原形即可。故填fruit。 46.句意:我们谈论了最喜欢的食物,还分享了烹饪故事。food表示“食物 (总称)”时是不可数名词,此处用原形表示“食物”这一概念。故填food。 47.句意:我了解到蔬菜和水果对健康有益。vegetable是可数名词,此处表示“蔬菜”这一类食物,应用复数形式vegetables。故填vegetables。 48.句意:我了解到蔬菜和水果对健康有益。fruit表示“水果 (总称)”时是不可数名词,此处用原形即可。故填fruit。 49.句意:我们不应该浪费任何食物。food表示“食物 (总称)”时是不可数名词,此处用原形表示“食物”。故填food。 50.开放性试题,言之有理即可。参考答案为:We can learn three important things: First, we should eat more vegetables and fruits to keep healthy. Second, sharing food and cooking stories with friends can make us happy. Third, food is precious, so we mustn’t waste it. 学科网(北京)股份有限公司 $