内容正文:
第一篇生命科学
全景解读
第6讲人体的物质和能量转换(一)
课前考点热身
☑知识架构
。结构与功能
。呼吸的过程
。糖类
人体的物
。气体运输
消化
质和能量
呼吸
©蛋白质
。营养物质的消化
系统
转换
系统
。气体交换
。脂肪
。呼吸作用
。概念
。特点
。酶
。条件
√考点解读
考点一
描述消化系统的结构和食物的消化吸收过
考点二列举消化酶在人体消化过程中的作用(a)
程(a)
消化腺
唾液腺
胃腺
胰腺
肝脏
肠腺
1.消化系统的组成与功能
消化液
唾液
胃液
胰液
胆汁
肠液
消化道:(口腔→咽→食道→胃→小肠→大
组成
肠>肛门)
流入的部位
口腔
分
十二指肠
胆囊
小肠
消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
所含
淀粉酶胃蛋白酶
多种消
无消
多种消
功能:消化食物,吸收营养物质
消化酶
化酶
化酶
化酶
2.食物的消化
考点三
说明酶在生命活动中的重要作用(b))
(1)
消化:牙齿—切、撕、磨;舌—搅
1.
酶:酶是生物
所产生的具有催化作用的
,是一种生物
拌;胃、小肠一蠕动。
2.
酶的特点:
、不稳定性
(2)
消化:各种消化液中的消化酶的作用。
和
都会影响酶的活性。
(3)三大营养物质的消化部位和过程如下:
温度对酶活性的影响:
蛋白质,小
消化酶
→氨基酸
对
消化酶,麦芽糖
化酶,葡萄糖
活
淀粉
口腔
小肠
最适温度
胆汁(乳化)
脂肪
小肠
消化酸,甘油十脂肪酸
脂肪微粒小肠
考点四
描述人体呼吸时气体交换的场所和过程(a)
1.呼吸过程
注:食物中的水、无机盐和维生素,可以不经消化,
外界空气
,定义:胸廓有节律地扩
在消化道内直接被吸收。
02
CO2
大和缩小
3.营养物质的吸收
过程:吸气和呼气
呼吸道
肺通气:由呼吸
原理:呼吸运动形成了
(1)胃:吸收少量水、无机盐
运动实现
肺内与大气压间
(2)小肠:吸收
、甘油、脂肪酸、
的压力差
肺泡
大部分水、无机盐、维生素。
肺泡内的气体
过程:肺泡内二血液
02
C02
交换由
作
CO
(3)大肠:吸收少量的水、无机盐、部分
用实现
结果:
肺部毛细血管
小肠结构特点:
0:co:
组织细胞间
过程:毛细血管
0一组织细胞
血液循环
的气体交换
c02
O:co:
由扩散作用
结果:
,组织
实现
细胞获得
组织细胞
<《23
全景解读
中考复习全景解读·科学·HS
2.
气体运输
考点五知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了
氧是以
的形式运输的。
必要的条件(a)
3
气体交换(通过扩散实现,如图所示)
呼吸作用概念:人体细胞不断从外界吸收氧气氧化分
静脉血组织处动脉血
解
,放出
,供给人体各项生命活动
肺
肺
毛细血管
所需,同时产生二氧化碳等废物的过程。
动
0静
脉
脉
静脉
动脉
静脉血
肺部
动脉血
肺泡内的气体交换示意图
组织里的气体交换示意图
课中探究巩固
√归类探究
◆类型一消化与吸收
回答如下问题:
例1[2020·涪陵]下图为人体部分消化器官的示意
(1)淀粉被食用后在消化系统内最终消化成
图,若甲处阻塞,则最可能发生的情况是
()
它是人体所需
的主要来源。
肝脏
(2)对于以上图表数据分析正确的是
(填
序号)。
甲
A.取面粉部位越靠近外侧,颜色越暗
胰腺
B.维生素在三种样品中的含量为最白>次白>
A.胃消化蛋白质的能力减弱
最暗
B.胰腺分泌的胰液无法送入小肠
C.无机盐在麦粒内的含量与其所在部位有关
C.小肠消化淀粉的功能下降
D.蛋白质是小麦中最主要的营养素
D.小肠消化脂肪的功能下降
(3)面粉是否越白越好?从平衡膳食的角度,你对
点评:掌握胆汁的作用是解题的关键。
父母购买面粉的建议是
肝脏分泌胆汁,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂
肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪
点评:此题考查食物的消化与吸收。(1)淀粉的消
与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。
化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀
所以体内的甲处(胆管)发生阻塞,胆汁将不能注入
粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由
十二指肠,因此消化及吸收营养物质功能中,最可
于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋
能发生的是消化脂肪的功能下降。
例2面粉中除淀粉外还富含蛋白质、维生素、无机盐
白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底
(钾、锌、镁、钙)等,面粉是否越白越好?某研究所
消化为葡萄糖。糖类是人体所需能量的主要来源。
分析了取自同种小麦三个不同部位的面粉样品,颜
(2)维生素B,在米糠、麦麸等食物中含量较多,取
色和营养素成分如下表:
粉部位越靠近外侧,颜色越暗;维生素在三种样品
中的含量为最白<次白<最暗;无机盐在麦粒内的
含量与其所在部位有关,越靠近麦麸的部位含无机
号
盐越多;小麦中含有的营养物质主要是淀粉。所以
分析正确的是AC。(3)维生素B,在粗粮或粮食的
麸皮中含量丰富,长期吃精米白面的人,时间长了
维生素
样
蛋白
颜
(mg/100g)
无机盐(g/g)
会缺乏维生素B,易患脚气病。所以说面粉不是
质
品
色
B
B.
B
女
Mg
Ca
污
(%)
越白越好,建议买颜色较暗的面粉,营养素丰富。
◆类型二酶的催化作用
号
最
0.070.010.06
1201
155
178
484511.8
例3[2019·宁波]新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能
分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质,引起口腔麻木
2号
0.170.020.061407254
212
715512.9
白
刺痛感。若菠萝用盐水浸泡后再食用,不适感会减
最
轻。小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的
3号
0.270.020.071626355
237
922014.1
暗
活性。
24
》》
第一篇生命科学
全景解读
为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响,小科取6支
你认为是否合理,并说明理由:
相同的试管,编号1~6,各加入5mL鲜榨的含菠
萝蛋白酶的菠萝汁,再按表中分别添加物质,置于
例5图甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲
37℃的温水中保温。20min后测定蛋白酶活性,
线,图乙表示在最适宜温度下,pH=b时,一定量的
并计算其相对活性。数据见下表:
淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽
编号
2
6
糖量随时间变化的曲线。若图乙描述的反应过程
5 mL
5 mL
5 ml
5 mL
5 ml
中,在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始
试管中
1%
3%
5%
7%
9%
条件,则图乙中e点(产生麦芽糖含量的最大量)或
所添加
NaCl
NaCl
NaCl
NaCl
NaCl
d点(产生麦芽糖最大量时的时间)的位置可能会
的物质
溶液
溶液
溶液
溶液
溶液
发生移动。下列叙述中,错误的是
()
催↑
麦
蛋白酶
相对
100%
88%
69%
94%
88%
80%
效
活性
率
量
e pH
时间
根据上述实验,回答下列问题:
(1)为了形成对照,表格中“★”处的内容是
A.淀粉量增加时,e点上移
B.pH=a时,e点下移
(2)实验表明,不同浓度的NaCI溶液都能抑制菠
C.
温度升高时,d点右移
萝蛋白酶的活性。上述实验中,抑制作用最强的
D.酶的量减少时,d点右移
NaCI溶液浓度为
点评:解答此题需要明晰酶的催化活性受一定条件
(3)因为酶的活性与
有关,小科认为菠萝
的影响,这些条件影响营养物质的消化,但消化产
用热水浸泡后食用,不适感也可能减轻。
物的多少,本质上是由营养物质的多少决定的。
例4为验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下
◆类型三人体的呼吸
实验。
例6下表所示为某人平静呼吸时,吸入气(吸人的气
【实验材料和用具】新配制的淀粉酶溶液,质量分数
体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡内的气体)
为1%的可溶性淀粉溶液,碘液,0℃的冰水,6支
中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正
试管,水浴锅,烧杯,温度计等。
确的是
(
)
【实验步骤】①取3支试管标号为A、B、C,分别加
成分
02
CO,
N2
入2mL新配制的淀粉酶溶液,并分别放入0℃、
37℃、100℃的水浴锅中。
吸入气
21%
0.04%
78%
②另取3支试管标号为D、E、F,…
呼出气
16%
4.0%
78%
③待温度稳定后,将D倒入A,将E倒入B,将F倒
肺泡气
14%
5.6%
78%
入C,再次分别放入0℃、37℃、100℃的水浴锅中
A.
导致肺泡气与吸人气中体积分数差异的原
10min。
因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进人肺
④向三支试管中分别加人1滴碘液,观察颜色
泡内
变化。
B.该人平静呼吸时,一次吸人的气体不会全部进
【实验结论】温度为37℃时淀粉酶的活性最强。
入肺泡,其中有部分留在了气管和支气管中
请回答下列问题:
C.若该人深呼吸一次,则吸入气中C()2体积分数
(1)将实验步骤②补充完整:
将低于0.04%
D.肺泡气是吸入气与呼出气的混合气体,因此其
(2)上述实验设计是较为粗糙的,如果想更精确地
CO2体积分数最高
得出淀粉酶催化作用最适宜温度,应当怎样改进实
例7[2019·宁波江北区一模]呼吸是人体重要的生
验?
理活动,下列说法正确的是
(3)在研究温度对酶活性的影响时,有同学认为只
A.呼出的气体中含量最多的是二氧化碳
B.肺适于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和
需控制各组pH相同即可,不必考虑pH的大小,
毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
<w25
全景解读中考复习全景解读·科学·HS
C.血液经过肺部气体交换后,氧气和血红蛋白结
个催化效率
催化效率
合,血液变成了静脉血
D.呼吸作用是指外界与肺泡之间的气体交换
点评:呼出的气体中含量最多的是氮气。血液经过
温度
温度
C
肺部气体交换后,氧气和血红蛋白结合,血液变成
D
了动脉血。呼吸作用是指生物体内的有机物在细
4.[2020·南充]下图为肺泡内的气体交换示意图
胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳和
(a、b代表过程,c、d代表物质),下列叙述错误的
水或其他产物,并且释放出能量的总过程。
是
()
√及时巩固
1.[2019·杭州门胃是人体重要的消化器官。下列有
关胃的形态和功能表述错误的是
()
A,胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物
B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食
物与胃液的混合
血管甲
血管乙
血管丙
A.外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→
C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消
咽→喉→气管→支气管
化等作用
B.进行过程a时,肋间肌和膈肌均处于舒张状态
D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶,能完全消化
C.c代表的是二氧化碳,d代表氧气
食物中的脂肪
D.血管甲代表肺动脉,内流动脉血
2.小金设计了一个实验,实验操作步骤如下表。下
5.下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分
列有关叙述不正确的是
(
含量比较数据,分析正确的是
)
试管编号
1号
2号
二氧
其他
稀淀粉糊(mL)
2
2
气体成分
氮气
氧气
水
化碳
气体
新鲜唾液(mL)
2
2
在吸人空气
78
21
0.03
0.07
0.9
中的含量(%)
恒温处理5min
37℃
0℃
在呼出气体
碘液(滴)
2
78
16
4
1.1
0.9
中的含量(%)
A.实验中淀粉遇碘变蓝色
A.人体呼出气体中氧气增加了
B.实验探究唾液能否催化淀粉分解
B.人体呼出气体中水含量明显减少
C.1号试管和2号试管形成对照
C.人体与外界进行了部分气体的交换
D.恒温时间太短淀粉糊未被分解会影响结果
D.人体呼出气体中二氧化碳减少了
3.[2019·金华、丽水]某品牌加酶洗衣粉使用方法中
6.[2020·海曙模拟]下列曲线表示人体的某项生理
提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣
过程,下列说法中不正确的是
)
粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验
所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均
相同。在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除
②
去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示:
部位
部位
水温(℃)
30
4050
607080
物
未100
除去奶渍所需的时间(s)
28
12
6
4
1217
50
分
化
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶
催化效率影响的图像是
(
时间
部位
丙
↑催化效率
催化效率
A.
若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量,
则部位①是肾小管
B.若乙中y表示血液中氧气含量、则部位②是肺
温度
温度
部毛血管
26》>》
第一篇生命科学
全景解读
C.若丙中之表示肺容积,则ab段曲线表示吸气
(2)小金的同学认为这个实验要达到更好的实验
过程,此时肋间外肌和膈肌均收缩
效果,应该放在37℃恒温下进行,你认为有必要
D.若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消
吗?为什么?
化程度,则物质在部位③中消化成麦芽糖
7.[2020·温州]小明查找了某天晚餐部分食物中蛋白
(3)根据实验现象,推测胆汁在脂肪消化过程中的
质、脂肪、糖类和水等四种营养素的含量,记录如下:
作用为
管养茶含武
A(%)
B(%)
C(%)
D(%)
食物
(4)实验分析:肝炎病人由于胆汁分泌减少,油腻
马铃薯
75.9
20.1
1.7
0.1
食物不易消化,所以
系统会自动产生对
油腻食物的排斥。
牛肉
68.9
0
20.1
10.2
10.
[2020·金华、丽水]为了探究“影响酶催化作用
鲤鱼
76.5
0.5
17.6
4.1
的因素”,小金同学进行如下实验操作:
(1)马铃薯中含有较多的淀粉。淀粉需经过消化
系统分解成
才能被吸收到血液。
操作
操作内容
一组
第二组
第三组
(2)分析表格数据,其中C表示上述四种营养素中
序号
的
分别向1、2、3号试管
8.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵
中加入2ml1%的淀
素”成为人们热购的产品。
⑦
粉溶液;向4、5、6号
(1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生
试管中加入1mL唾
1号4号
2号5号
3号6号
物体内起
作用。
液淀粉酶溶液
(2)某商家宣称:分解脂肪的酵素(酶)能阻止人体
1号和
2号和
3号和
对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果。
②
两两混合、充分摇匀
4号
5号
6号
有同学认为这种说法是不科学的,因为该酵素属
于蛋白质,与其他蛋白质一样,食用后在小肠内会
③
加碘液后摇匀
1滴
1滴
1滴
被消化成
而被人体吸收,所以无法达到
④
水浴保温处理5分钟
0℃
37℃
70℃
减肥效果。
观察并记录现象
9.肝炎病人的肝细胞受损,合成的胆汁减少,厌油腻
食物是常见的临床表现。胆汁的分泌与厌油腻食
请根据表格内容分析回答:
物之间有什么关系呢?胆汁对脂肪有什么作用?
(1)本实验的目的是探究
对唾液淀粉酶
小金取50mL的烧杯两个,分别标注为A、B,做
催化作用的影响。
了以下实验:
(2)将上述操作序号按正确操作步骤排序:①→
50 ml
→⑤(序号可重复)。
烧杯
A
B
(3)小金按正确步骤进行操作,最后不会出现蓝色
4mL花生油
4mL花生油
的是第
组。
11.胶囊胃镜全称为“磁控胶囊胃镜系统”,它只需患
逐滴加入20滴新
者随水吞下一粒胶囊内窥镜,经l5min左右便
实验操作
鲜猪肝胆汁,并不
可完成胃部检查。
断用玻璃棒搅拌
(1)营养物质中从胃开始消化的是
静置5min
静置5min
(2)被检查者在检查前两日要吃少渣的食物,如
花生油变成大量
花生油无变化,出
粥和牛奶,忌油腻的食物,原因是
实验现象
细小的油滴,稳定
现明显的水油分层
分散在水中
现象
(3)由于胃中有大量pH接近1的胃酸存在,据
(1)B烧杯中的实验操作为
此,研发者在设计“胶囊胃镜”时必须要考
虑
课后高分集训
(见《作业手册》B本P6)
<《27