第6讲 人体的物质和能量的转换(一)(无答案)-【中考复习全景解读】2026年浙江省中考科学复习

2026-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 人体的新陈代谢
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.35 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 宁波出版社有限公司
品牌系列 中考系列
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

第一篇生命科学 全景解读 第6讲人体的物质和能量转换(一) 课前考点热身 ☑知识架构 。结构与功能 。呼吸的过程 。糖类 人体的物 。气体运输 消化 质和能量 呼吸 ©蛋白质 。营养物质的消化 系统 转换 系统 。气体交换 。脂肪 。呼吸作用 。概念 。特点 。酶 。条件 √考点解读 考点一 描述消化系统的结构和食物的消化吸收过 考点二列举消化酶在人体消化过程中的作用(a) 程(a) 消化腺 唾液腺 胃腺 胰腺 肝脏 肠腺 1.消化系统的组成与功能 消化液 唾液 胃液 胰液 胆汁 肠液 消化道:(口腔→咽→食道→胃→小肠→大 组成 肠>肛门) 流入的部位 口腔 分 十二指肠 胆囊 小肠 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 所含 淀粉酶胃蛋白酶 多种消 无消 多种消 功能:消化食物,吸收营养物质 消化酶 化酶 化酶 化酶 2.食物的消化 考点三 说明酶在生命活动中的重要作用(b)) (1) 消化:牙齿—切、撕、磨;舌—搅 1. 酶:酶是生物 所产生的具有催化作用的 ,是一种生物 拌;胃、小肠一蠕动。 2. 酶的特点: 、不稳定性 (2) 消化:各种消化液中的消化酶的作用。 和 都会影响酶的活性。 (3)三大营养物质的消化部位和过程如下: 温度对酶活性的影响: 蛋白质,小 消化酶 →氨基酸 对 消化酶,麦芽糖 化酶,葡萄糖 活 淀粉 口腔 小肠 最适温度 胆汁(乳化) 脂肪 小肠 消化酸,甘油十脂肪酸 脂肪微粒小肠 考点四 描述人体呼吸时气体交换的场所和过程(a) 1.呼吸过程 注:食物中的水、无机盐和维生素,可以不经消化, 外界空气 ,定义:胸廓有节律地扩 在消化道内直接被吸收。 02 CO2 大和缩小 3.营养物质的吸收 过程:吸气和呼气 呼吸道 肺通气:由呼吸 原理:呼吸运动形成了 (1)胃:吸收少量水、无机盐 运动实现 肺内与大气压间 (2)小肠:吸收 、甘油、脂肪酸、 的压力差 肺泡 大部分水、无机盐、维生素。 肺泡内的气体 过程:肺泡内二血液 02 C02 交换由 作 CO (3)大肠:吸收少量的水、无机盐、部分 用实现 结果: 肺部毛细血管 小肠结构特点: 0:co: 组织细胞间 过程:毛细血管 0一组织细胞 血液循环 的气体交换 c02 O:co: 由扩散作用 结果: ,组织 实现 细胞获得 组织细胞 <《23 全景解读 中考复习全景解读·科学·HS 2. 气体运输 考点五知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了 氧是以 的形式运输的。 必要的条件(a) 3 气体交换(通过扩散实现,如图所示) 呼吸作用概念:人体细胞不断从外界吸收氧气氧化分 静脉血组织处动脉血 解 ,放出 ,供给人体各项生命活动 肺 肺 毛细血管 所需,同时产生二氧化碳等废物的过程。 动 0静 脉 脉 静脉 动脉 静脉血 肺部 动脉血 肺泡内的气体交换示意图 组织里的气体交换示意图 课中探究巩固 √归类探究 ◆类型一消化与吸收 回答如下问题: 例1[2020·涪陵]下图为人体部分消化器官的示意 (1)淀粉被食用后在消化系统内最终消化成 图,若甲处阻塞,则最可能发生的情况是 () 它是人体所需 的主要来源。 肝脏 (2)对于以上图表数据分析正确的是 (填 序号)。 甲 A.取面粉部位越靠近外侧,颜色越暗 胰腺 B.维生素在三种样品中的含量为最白>次白> A.胃消化蛋白质的能力减弱 最暗 B.胰腺分泌的胰液无法送入小肠 C.无机盐在麦粒内的含量与其所在部位有关 C.小肠消化淀粉的功能下降 D.蛋白质是小麦中最主要的营养素 D.小肠消化脂肪的功能下降 (3)面粉是否越白越好?从平衡膳食的角度,你对 点评:掌握胆汁的作用是解题的关键。 父母购买面粉的建议是 肝脏分泌胆汁,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂 肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪 点评:此题考查食物的消化与吸收。(1)淀粉的消 与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化。 化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀 所以体内的甲处(胆管)发生阻塞,胆汁将不能注入 粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由 十二指肠,因此消化及吸收营养物质功能中,最可 于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋 能发生的是消化脂肪的功能下降。 例2面粉中除淀粉外还富含蛋白质、维生素、无机盐 白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底 (钾、锌、镁、钙)等,面粉是否越白越好?某研究所 消化为葡萄糖。糖类是人体所需能量的主要来源。 分析了取自同种小麦三个不同部位的面粉样品,颜 (2)维生素B,在米糠、麦麸等食物中含量较多,取 色和营养素成分如下表: 粉部位越靠近外侧,颜色越暗;维生素在三种样品 中的含量为最白<次白<最暗;无机盐在麦粒内的 含量与其所在部位有关,越靠近麦麸的部位含无机 号 盐越多;小麦中含有的营养物质主要是淀粉。所以 分析正确的是AC。(3)维生素B,在粗粮或粮食的 麸皮中含量丰富,长期吃精米白面的人,时间长了 维生素 样 蛋白 颜 (mg/100g) 无机盐(g/g) 会缺乏维生素B,易患脚气病。所以说面粉不是 质 品 色 B B. B 女 Mg Ca 污 (%) 越白越好,建议买颜色较暗的面粉,营养素丰富。 ◆类型二酶的催化作用 号 最 0.070.010.06 1201 155 178 484511.8 例3[2019·宁波]新鲜菠萝果肉中的菠萝蛋白酶能 分解口腔黏膜和舌头表面的蛋白质,引起口腔麻木 2号 0.170.020.061407254 212 715512.9 白 刺痛感。若菠萝用盐水浸泡后再食用,不适感会减 最 轻。小科猜测可能是盐水影响了菠萝蛋白酶的 3号 0.270.020.071626355 237 922014.1 暗 活性。 24 》》 第一篇生命科学 全景解读 为研究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响,小科取6支 你认为是否合理,并说明理由: 相同的试管,编号1~6,各加入5mL鲜榨的含菠 萝蛋白酶的菠萝汁,再按表中分别添加物质,置于 例5图甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲 37℃的温水中保温。20min后测定蛋白酶活性, 线,图乙表示在最适宜温度下,pH=b时,一定量的 并计算其相对活性。数据见下表: 淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽 编号 2 6 糖量随时间变化的曲线。若图乙描述的反应过程 5 mL 5 mL 5 ml 5 mL 5 ml 中,在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始 试管中 1% 3% 5% 7% 9% 条件,则图乙中e点(产生麦芽糖含量的最大量)或 所添加 NaCl NaCl NaCl NaCl NaCl d点(产生麦芽糖最大量时的时间)的位置可能会 的物质 溶液 溶液 溶液 溶液 溶液 发生移动。下列叙述中,错误的是 () 催↑ 麦 蛋白酶 相对 100% 88% 69% 94% 88% 80% 效 活性 率 量 e pH 时间 根据上述实验,回答下列问题: (1)为了形成对照,表格中“★”处的内容是 A.淀粉量增加时,e点上移 B.pH=a时,e点下移 (2)实验表明,不同浓度的NaCI溶液都能抑制菠 C. 温度升高时,d点右移 萝蛋白酶的活性。上述实验中,抑制作用最强的 D.酶的量减少时,d点右移 NaCI溶液浓度为 点评:解答此题需要明晰酶的催化活性受一定条件 (3)因为酶的活性与 有关,小科认为菠萝 的影响,这些条件影响营养物质的消化,但消化产 用热水浸泡后食用,不适感也可能减轻。 物的多少,本质上是由营养物质的多少决定的。 例4为验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下 ◆类型三人体的呼吸 实验。 例6下表所示为某人平静呼吸时,吸入气(吸人的气 【实验材料和用具】新配制的淀粉酶溶液,质量分数 体)、呼出气(呼出的气体)、肺泡气(肺泡内的气体) 为1%的可溶性淀粉溶液,碘液,0℃的冰水,6支 中O2、CO2、N2三种成分的体积分数。下列说法正 试管,水浴锅,烧杯,温度计等。 确的是 ( ) 【实验步骤】①取3支试管标号为A、B、C,分别加 成分 02 CO, N2 入2mL新配制的淀粉酶溶液,并分别放入0℃、 37℃、100℃的水浴锅中。 吸入气 21% 0.04% 78% ②另取3支试管标号为D、E、F,… 呼出气 16% 4.0% 78% ③待温度稳定后,将D倒入A,将E倒入B,将F倒 肺泡气 14% 5.6% 78% 入C,再次分别放入0℃、37℃、100℃的水浴锅中 A. 导致肺泡气与吸人气中体积分数差异的原 10min。 因是肺毛细血管中O2通过扩散作用进人肺 ④向三支试管中分别加人1滴碘液,观察颜色 泡内 变化。 B.该人平静呼吸时,一次吸人的气体不会全部进 【实验结论】温度为37℃时淀粉酶的活性最强。 入肺泡,其中有部分留在了气管和支气管中 请回答下列问题: C.若该人深呼吸一次,则吸入气中C()2体积分数 (1)将实验步骤②补充完整: 将低于0.04% D.肺泡气是吸入气与呼出气的混合气体,因此其 (2)上述实验设计是较为粗糙的,如果想更精确地 CO2体积分数最高 得出淀粉酶催化作用最适宜温度,应当怎样改进实 例7[2019·宁波江北区一模]呼吸是人体重要的生 验? 理活动,下列说法正确的是 (3)在研究温度对酶活性的影响时,有同学认为只 A.呼出的气体中含量最多的是二氧化碳 B.肺适于进行气体交换的结构特点是肺泡壁和 需控制各组pH相同即可,不必考虑pH的大小, 毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 <w25 全景解读中考复习全景解读·科学·HS C.血液经过肺部气体交换后,氧气和血红蛋白结 个催化效率 催化效率 合,血液变成了静脉血 D.呼吸作用是指外界与肺泡之间的气体交换 点评:呼出的气体中含量最多的是氮气。血液经过 温度 温度 C 肺部气体交换后,氧气和血红蛋白结合,血液变成 D 了动脉血。呼吸作用是指生物体内的有机物在细 4.[2020·南充]下图为肺泡内的气体交换示意图 胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳和 (a、b代表过程,c、d代表物质),下列叙述错误的 水或其他产物,并且释放出能量的总过程。 是 () √及时巩固 1.[2019·杭州门胃是人体重要的消化器官。下列有 关胃的形态和功能表述错误的是 () A,胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物 B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食 物与胃液的混合 血管甲 血管乙 血管丙 A.外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→ C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消 咽→喉→气管→支气管 化等作用 B.进行过程a时,肋间肌和膈肌均处于舒张状态 D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶,能完全消化 C.c代表的是二氧化碳,d代表氧气 食物中的脂肪 D.血管甲代表肺动脉,内流动脉血 2.小金设计了一个实验,实验操作步骤如下表。下 5.下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分 列有关叙述不正确的是 ( 含量比较数据,分析正确的是 ) 试管编号 1号 2号 二氧 其他 稀淀粉糊(mL) 2 2 气体成分 氮气 氧气 水 化碳 气体 新鲜唾液(mL) 2 2 在吸人空气 78 21 0.03 0.07 0.9 中的含量(%) 恒温处理5min 37℃ 0℃ 在呼出气体 碘液(滴) 2 78 16 4 1.1 0.9 中的含量(%) A.实验中淀粉遇碘变蓝色 A.人体呼出气体中氧气增加了 B.实验探究唾液能否催化淀粉分解 B.人体呼出气体中水含量明显减少 C.1号试管和2号试管形成对照 C.人体与外界进行了部分气体的交换 D.恒温时间太短淀粉糊未被分解会影响结果 D.人体呼出气体中二氧化碳减少了 3.[2019·金华、丽水]某品牌加酶洗衣粉使用方法中 6.[2020·海曙模拟]下列曲线表示人体的某项生理 提示:用温水浸泡。某科学兴趣小组对该加酶洗衣 过程,下列说法中不正确的是 ) 粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究,每次实验 所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均 相同。在不同水温条件下,测得这种加酶洗衣粉除 ② 去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如下表所示: 部位 部位 水温(℃) 30 4050 607080 物 未100 除去奶渍所需的时间(s) 28 12 6 4 1217 50 分 化 根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶 催化效率影响的图像是 ( 时间 部位 丙 ↑催化效率 催化效率 A. 若甲中x表示健康人肾单位中葡萄糖含量, 则部位①是肾小管 B.若乙中y表示血液中氧气含量、则部位②是肺 温度 温度 部毛血管 26》>》 第一篇生命科学 全景解读 C.若丙中之表示肺容积,则ab段曲线表示吸气 (2)小金的同学认为这个实验要达到更好的实验 过程,此时肋间外肌和膈肌均收缩 效果,应该放在37℃恒温下进行,你认为有必要 D.若丁表示在消化道内淀粉、蛋白质、脂肪被消 吗?为什么? 化程度,则物质在部位③中消化成麦芽糖 7.[2020·温州]小明查找了某天晚餐部分食物中蛋白 (3)根据实验现象,推测胆汁在脂肪消化过程中的 质、脂肪、糖类和水等四种营养素的含量,记录如下: 作用为 管养茶含武 A(%) B(%) C(%) D(%) 食物 (4)实验分析:肝炎病人由于胆汁分泌减少,油腻 马铃薯 75.9 20.1 1.7 0.1 食物不易消化,所以 系统会自动产生对 油腻食物的排斥。 牛肉 68.9 0 20.1 10.2 10. [2020·金华、丽水]为了探究“影响酶催化作用 鲤鱼 76.5 0.5 17.6 4.1 的因素”,小金同学进行如下实验操作: (1)马铃薯中含有较多的淀粉。淀粉需经过消化 系统分解成 才能被吸收到血液。 操作 操作内容 一组 第二组 第三组 (2)分析表格数据,其中C表示上述四种营养素中 序号 的 分别向1、2、3号试管 8.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵 中加入2ml1%的淀 素”成为人们热购的产品。 ⑦ 粉溶液;向4、5、6号 (1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生 试管中加入1mL唾 1号4号 2号5号 3号6号 物体内起 作用。 液淀粉酶溶液 (2)某商家宣称:分解脂肪的酵素(酶)能阻止人体 1号和 2号和 3号和 对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果。 ② 两两混合、充分摇匀 4号 5号 6号 有同学认为这种说法是不科学的,因为该酵素属 于蛋白质,与其他蛋白质一样,食用后在小肠内会 ③ 加碘液后摇匀 1滴 1滴 1滴 被消化成 而被人体吸收,所以无法达到 ④ 水浴保温处理5分钟 0℃ 37℃ 70℃ 减肥效果。 观察并记录现象 9.肝炎病人的肝细胞受损,合成的胆汁减少,厌油腻 食物是常见的临床表现。胆汁的分泌与厌油腻食 请根据表格内容分析回答: 物之间有什么关系呢?胆汁对脂肪有什么作用? (1)本实验的目的是探究 对唾液淀粉酶 小金取50mL的烧杯两个,分别标注为A、B,做 催化作用的影响。 了以下实验: (2)将上述操作序号按正确操作步骤排序:①→ 50 ml →⑤(序号可重复)。 烧杯 A B (3)小金按正确步骤进行操作,最后不会出现蓝色 4mL花生油 4mL花生油 的是第 组。 11.胶囊胃镜全称为“磁控胶囊胃镜系统”,它只需患 逐滴加入20滴新 者随水吞下一粒胶囊内窥镜,经l5min左右便 实验操作 鲜猪肝胆汁,并不 可完成胃部检查。 断用玻璃棒搅拌 (1)营养物质中从胃开始消化的是 静置5min 静置5min (2)被检查者在检查前两日要吃少渣的食物,如 花生油变成大量 花生油无变化,出 粥和牛奶,忌油腻的食物,原因是 实验现象 细小的油滴,稳定 现明显的水油分层 分散在水中 现象 (3)由于胃中有大量pH接近1的胃酸存在,据 (1)B烧杯中的实验操作为 此,研发者在设计“胶囊胃镜”时必须要考 虑 课后高分集训 (见《作业手册》B本P6) <《27

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第6讲 人体的物质和能量的转换(一)(无答案)-【中考复习全景解读】2026年浙江省中考科学复习
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