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全景解读
中考复习全景解读·数学
第9课
一元一次不
课前
☑考点清单
考点一不等式
1用符号“<”(或“≤”)“>”(或“≥”),“≠”连接而
成的数学式子,叫做
.这些用来连接的符
号统称
2.不等式的基本性质1:a<b,b<c,则
,这
个性质叫做
不等式的基本性质2:不等式两边都加上(或减去)
同一个数,所得到的不等式仍
不等式的基本性质3:不等式两边都乘(或都除以)
同一个
,所得的不等式仍
;不等
式两边都乘(或都除以)同一个负数,必须
,所得的不等式仍
考点二一元一次不等式
3.不等式的两边都是
,而且只含有一个未
知数,未知数的最高次数是
,这样的不等
式叫做一元一次不等式,
4.使不等式成立的未知数的值的全体叫做不等式的
,简称不等式的
5.解一元一次不等式的一般步骤是:(1)去分母:
(2)去括号;(3)
;(4)
(5)
·与方程不同的是,在去分母或将
系数化为1时,根据不等式的基本性质3,要注意
不等号的方向是否改变,
考点三一元一次不等式组
6.一般地,由几个含有
的一元一次不等
式所组成的一组不等式,叫做一元一次不等式组.
7.一元一次不等式组中各个不等式的解的
就是不等式组的解集.解一元一次不等式组的一般
步骤是:
(1)分别求出不等式组各个不等式的解;
(2)(借助于数轴)求出它们的
,即不等式
组的解集。
8.由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集可
分为以下四种情况(假设a<b):
一元一次
解集在数轴上
解集
不等式组
的表示
口诀
x>a,
。gm
x>b
大大取大
x-b
24》>
等式(组)及其应用
热身
续表
一元一次
解集在数轴上
解集
口决
不等式组
的表示
x<a,
小小取小
x<6
ab
|x>a,
n☑
大小小大
x<b
取中间
I<a
大大小小
x-b
b
则无解
考点四一元一次不等式的应用
9.列一元一次不等式解应用题的一般步骤:
(1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出
题中的不等关系,要抓住题中的关键词语,如“大于”
“小于“不大于“至少”“不超过”“超过”等;
(2)设:设出适当的未知数;
(3)列:根据题中的不等关系列出不等式;
(4)解:求出所列不等式的解集,并由解集写出符
合题意的解;
(5)答:完整写出答,注意答句中不等量关系的表述
10.通过解不等式,求出某些变量的取值范围,以确
定最佳方案、最大收益、最省时间和可能的种
类等.
了热身训练
1.若m>n,则下列不等式正确的是
A.m-2<n-2
B.
C.6m<6n
D.-8m>-8n
2.不等式x>2的解在数轴上表示正确的是()
A.10134
B.0124
C.01含4
D.10124
3.不等式5x-3<3x十5的最大整数解是
4.不等式组
后+2
的解集是
2x十2≥3(x-1)
5.某次知识竞赛共有20题,答对一题得10分,答错
或不答扣5分,小华得分要超过120分,他至少要
答对的题的个数为
()
A.13
B.14
C.15
D.16
分类
◆达标一不等式的概念和基本性质
例1(2020杭州)若a>b,则
()
A.a-1≥b
B.b+1≥>a
C.a+1>b-1
D.a-1>b+1
变式1如图9-1,“▲”“。”“■”分别表示三种不同
的物体,现用天平称两次,情祝如图所示.那么▲、●、
■这三种物体按质量从大到小排列应为
(图9-1)
A.■、●、▲
B.■、▲、●
C.▲、■、●
D.●、▲、□
变式2如果0<x<1,则下列不等式成立的是()
A.x<x2<1
B.<
0
0
C.1<x<x2
D.1<x2<x
◆达标二一元一次不等式及其解法
例2(2020宁波)解不等式:3x一5<2(2+3x).
变式3第不等式告211
变式4对于任意实数a,b,定义a※b=2a一b.例如:
5※3=10-3=7,(-3)※5=-6-5=-11.
(1)若x※3<5,求x的取值范围;
(2)已知关于x的方程2(2x-1)=x十1的解满
足x※a<5,求a的取值范围.
第二单元方程(组)与不等式(组)【全景解读
达标
◆达标三解一元一次不等式组
x-3<0,
例3(2020温州)不等式组号4>1
解集为■
变式5求不等式组22<2.3<,的整数解。
◆达标四不等式中字母系数讨论
例4已知不等式(a+1)x>2的解是x<一1,则a
的值是
变式6(2018荆门)已知关于x的不等式3x一m+
1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围
是
例5若关于x的一元一次不等式组
2x-1>3(x-2),
的解集是x<5,则m的取值范围
x<m
是
变式7(2020滨州)若关于x的不等式组
2xa>0,
(1
无解,则a的取值范围为
【4-2x≥0
变式8(2020凉山州)若关于x的不等式组
2x<3(x-3)+1,
3x+2>x+a
恰有四个整数解,则a的取值范
041
围是
◆达标五一元一次不等式的应用
例6(2018宁波)某商场购进甲、乙两种商品,甲种
商品共用了2000元,乙种商品共用了2400元.已知
乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多8元,且购
进的甲、乙两种商品件数相同.
(1)求甲、乙两种商品的每件进价;
(2)该商场将购进的甲、乙两种商品进行销售,
甲种商品的销售单价为60元,乙种商品的销售单价
为88元.销售过程中发现甲种商品销量不好,商场决
定:甲种商品销售一定数量后,将剩余的甲种商品按
原销售单价的七折销售;乙种商品销售单价保持不
变.要使两种商品全部销售完后共获利不少于
2460元,问甲种商品按原销售单价至少销售多少件?
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全景解读中考复习全景解读·数学
变式9(2019滨州)有甲、乙两种客车,2辆甲种客
◆达标六创新应用题
车与3辆乙种客车的总载客量为180人,1辆甲种客
例7(2018娄底)已知:[x]表示不超过x的最大整
车与2辆乙种客车的总载客量为105人.
数.例:[3.9]=3,[一1.8]=一2.令关于k的函数
(1)请问1辆甲种客车与1辆乙种客车的载客量
分别为多少人?
f)-[生]-[]k是正整数.例:f(8)=
(2)某学校组织240名师生集体外出活动,拟租
[3牛]-[]-1则下列结论错误的是
()
用甲、乙两种客车共6辆,一次将全部师生送到指定
A.f(1)=0
地点.若每辆甲种客车的租金为400元,每辆乙种客
B.f(k+4)=f(k)
车的租金为280元,请给出最节省费用的租车方案,
C.f(k+1)≥f(k)
并求出最低费用.
D.f(k)=0或1
变式11(2019荆州)对非负实数x“四舍五人”到个
位的值记为(x),即当n为非负整数时,若n一0.5≤x
<n十0.5,则(x)=n.如(1.34)=1,(4.86)=5.若
(0.5x-1)=6,则实数x的取值范围是
变式12(2020乐山)我们用符号[x]表示不大于x
变式10在△ABC中,三个内角的度数均为整数,且
的最大整数.例如:[1.5]=1,[-1.5]=一2.那么:
∠A<∠B<∠C,4∠C=7∠A,求∠B的度数.
(1)当一1<[x]≤2时,x的取值范围是;
(2)当-1≤[x]<2时,函数y=x2-2a[x]+3
的图象始终在函数y=[x]十3的图象下方.则实数a
的范围是
当堂巩固
1.(2019舟山)已知四个实数a,b,c,d,若a>bc>
7.(2019鄂州)若关于x、y的二元一次方程组
d,则
)
x-3y=4m+3,
的解满足x十y≤0,则m的取值
A.a+c>b+d
B.a-c>b-d
x+5y=5
C.ac-bd
D>9
范围是
8.(2019无锡)某工厂为了要在规定期限内完成加工
2.(2019宁波)不等式32>x的解是
2160个零件的任务,于是安排15名工人每人每天
加工a个零件(a为整数).开工若千天后,其中3
3.(2019宿迁)不等式x一1≤2的非负整数解是
人外出培训,若剩下的工人每人每天多加工2个
零件,则不能按期完成这次任务.由此可知a的值
4.(2018广安)已知点P(1-a,2a十6)在第四象限,
至少为
则a的取值范围是
9.(2019绥化)小明去商店购买A、B两种玩具,共用了
5.(2018攀枝花)关于x的不等式-1≤x<a有3个
10元钱,A种玩具每件1元,B种玩具每件2元.若
正整数解,则a的取值范围是
每种玩具至少买一件,且A种玩具的数量多于B种
12(x-1)>2,
6.(2019云南)若关于x的不等式组
的
玩具的数量.则小明的购买方案有种.
la-x<0
解集是x>a,则a的取值范围是
配套练习
[见“A本”P10]
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