浙江省学业水平考试模拟卷(二)-【中考复习全景解读】2026年浙江省中考语文复习

态。作者描写王冕的嘉言懿行，意在与反面人物的丑恶 举止形成强烈对比，表明自已对真挚笃厚的人际关系的 向往、对贤者人格的推崇以及否定功名富贵的基本立 场；叙述范进中举前后的故事，意在批判封建科举制度 对读书人灵魂的毒害。在作者笔下，封建科举制度已经 极度腐朽，沦为蒙蔽、扭曲士人的工具。作者创作这部 小说，意在抨击当时醉心功名、丑态毕露的儒林人土，腐 败黑暗的官僚阶级，世态炎凉的社会风气，从而间接地 表达他对理想社会的向往。 【非连中的利与弊】(14分) 9.(2分)B 10.(3分)示例1：我认为A更适合作为展板丙的配图。 圆饼图将统计所得的各时间段所占比例直观地呈现出 来了；同时还清晰地注明了各时间段的具体数字比例， 非常准确明了。 示例2：我认为C更适合作为展板丙的配图。柱状图 的横轴是短视频时长统计，纵轴是该类时长短视频占 比，形象直观，内容呈现很清晰。（围绕直观、清晰两个 角度来分析即可。选A、C,理由合理均可得满分，选 B最高2分) 11.(5分)示例：丙一丁一乙。先由展板丙写出短视频之 “短”及其“短”的原因；再由展板丁进一步展示短视频 的四个全新特征；最后，展板乙说明短视频现象引发的 艺术之思，由现象呈现到本质分析，进而引发思考。这 也和小组分享的内容，关于“短视频”的现象与思考一 致。（选丁一丙一乙，理由与排序对应、合理亦可。内 容分析3分：与主题一致2分) 12.(4分)示例1：短视频观看过多，会影响我们青少年的 大脑发育和思维能力的培养；而且会使我们失去对时 间流逝的感知。在生活中，刷短视频就很容易在“看完 下一条我就停下来”的错觉中浪费大量时间。这对我 们中学生的成长、学习十分不利，所以不该看。 示例2：许多科学领域的达人进驻短视频平台，让我们 中学生突破了时空的限制，可随时随地学习科学知识。 比如物理教授吴姥姥的视频，让更多的人了解了物理 知识。所以我们应该控制好度，而不是完全否定看短 视频的行为。（观点清晰2分：结合材料、生活经历、见 闻各1分，表述有理、能自圆其说即可) 【古文中的故与新】(17分) 13.(4分)(1)每天(2)④(3)这(4)恰好 14.(2分)台高而安/深而明/夏凉而冬温 15.(3分)作者写景，注意色彩上的强烈对比作用，把春日 里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传 达出来。 16.(2分)D 17.(6分)示例：我认为苏轼超然的人生态度不是“随遇而 安及时行乐”的消极心态，而是豁达乐观的积极心态。 他寄情山水，力求超越，虽屡遭贬谪，却没有把自己封 闭起来，常常登山临水，怀古凭吊，感受大自然的雄奇 美丽，抒发自己的壮志豪情，自我排遣苦闷，寻求超越 和解脱。 【写作】(40分) 18.(40分)略 浙江省学业水平考试模拟卷·语文（二） ★书写(4分) 活动一(21分) 1.(4分)B映励彰 2.(10分)(1)长河落日圆(2)独坐幽篁里(3)沉舟侧 畔千帆过病树前头万木春(4)惟吾德馨(5)自古 逢秋悲寂寥(6)柳暗花明又一村(7)零落成泥碾作 尘(8)铁马冰河入梦来【甲】示例：自信（豪迈/个性） 3.(3分)米开朗琪罗简·爱司马迁 4.(4分)示例1：《名人传》是法国著名的批判现实主义作 家罗曼·罗兰创作的人物传记作品，三位传主都是人类 历史上极富智慧和创建至伟的人物，他们的影响历经世 代而不衰。这本书着力刻画他们在忧患困顿的人生征 途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程，凸显他们 崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟。这些精神英雄 激励着我们勇于面对苦难，安慰和鼓励那些不幸的人 们，使他们振作起来，和命运作斗争，以乐观的态度直面 人生。 示例2：《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的 长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位 贫苦孤女在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自 我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女 主人公曲折起伏的爱情经历，呼吁摆脱一切旧习俗和偏 见，成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地 位的妇女形象。 示例3：《经典常谈》作者朱自清，这本书是他为中学生 撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13 篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概 述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古 代思想文化的基本面貌。全书对经典的梳理与讲解，不 仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典 范；让古文对读者来说更为亲近，从而激发读者的阅读 兴趣，是读者概览中国古典文学的不二之选。 活动二(40分) 5.(4分)(1)毁坏(2)同“肢”，人或动物的四肢(3)经 得起，承受得住(4)② 6.(2分)女利母财/令母嫁妇/妇益不肯 7.(3分)一是“姑女”杀姑演变为姑自杀；二是天象变异， 由“雷电下击”“海水为之大溢出”演变为“郡中枯旱，三 年不雨”“天立雨，岁大熟”等；三是乙文增添了狱吏于公 形象和前后太守形象。 8.(4分)乙故事中的孝妇，被姑女状告杀害自缢而死的婆 婆，结果在严刑拷打之下，屈打成招，前太守一意孤行判 其死罪，从而造成三年不下雨的灾难。一个善良无辜、 守节守孝的普通百姓被推向深渊，揭露了封建社会的法 治黑暗、官吏昏庸。 9.(3分)(1)牢房(2)关汉卿、狱吏、禁子、禁婆、狱卒们、 叶和甫(3)败类叶和甫意图收买关汉卿，关汉卿坚决 回击 10.(8分)(1)(3分)以乐景衬哀情噪晚鸦钓鱼鹾 (2)(5分)示例1：合适。这首元曲描绘了一幅傍晚郊 野的雪景图，凄清又孤寂，勾画了饱含着作者无限感慨 之情的冬景，表现了元朝文人儒士无限的历世慨叹和 兴亡之感。这时的关汉卿经过与叶和甫的交锋，内心 定是感慨万千，有对统治阶级的不满，有对自身身陷囹 圄的惆怅，总体情感应当是趋于悲凉感伤的，所以我认 为这首元曲是符合他当时心境的。 示例2：不适合。这首元曲描绘了一幅淡雅的傍晚郊 野雪景图，曲折地表达了作者向往安宁闲适、稳定生活 的情感，也表现了元朝文人儒士无限的历世慨叹和兴 亡之感。但这时的关汉卿经过同叶和甫的交锋，内心 充满了愤怒和不平，他就像一个战士，这时更应该唱出 不屈的歌，所以我觉得这首元曲过于凄婉，不太合适。 11.(3分)示例：从戏剧的内容、舞台说明等方面来看，这 个故事应该发生在夜间的牢房，昏暗可怖，气氛紧张， 所以图二的布景更适合这出戏剧。 12.(3分)示例：暗示关汉卿事态严重，影射这些人可能与 他有关联，希望他配合，要尽早与权贵们合作，才能有 出路。 13.(4分)示例：表演这句台词的时候，关汉卿应该是十分 愤怒的，他瞪大双眼，表现出怒不可遏的神情：用手比 画着，一会儿指向叶和甫，一会儿指自己，最后还可以 加入甩袖动作；声音铿锵有力，用怒骂的语气来表达自 己对叶和甫之流的极度鄙夷，也表达自己拒不合作的 决心。 14.(6分)示例：这次演出很成功。剧本方面，语言通顺， 人物个性鲜明，表现出同学们过硬的写作功底。舞台 布置，突出了牢房阴暗恐怖的氛围，给观众留下了深刻 的印象。演员方面，饰演关汉卿的同学，很好地刻画了 关汉卿凛然正气、无所畏惧的特点，演员选拔工作也做 得很好。表演方面，各位演员准备充分，动作娴熟，把 各个人物的特点表现得很到位。我觉得同学们的潜能 很大，班级应多组织类似活动，使同学们得到全面 发展。 活动三(15分) 15.(2分)示例：“狂飙”的ChatGPT让你怕了吗？（标题 拟定符合内容，意思正确即可) 16.(4分)ChatGPT是具有信息检索、信息推理、写作辅助 等能力同时又有一定的局限性的聊天机器人模型。 (概括出三大能力和局限性，缺少1个扣1分，扣完为 止) 17.(3分)从数据上来看，糖尿病、高胆固醇、肥胖可能导 致的死亡率低于百分之五，吸烟可能导致的死亡率只 接近百分之十，静态生活可能导致的死亡率却超过百 分之十五，在所有死亡风险因素中所占概率最高。（能 比较数据，解释清楚，语言表达准确，酌情给分) 18.(6分)我认为ChatGPT拟写的这则新闻符合新闻正 文的一般结构要求(1分)。新闻正文的一般结构包括 导语、主体、背景和结语。其中导语和主体是主要部 分，背景和结语是辅助作用(2分)。这则新闻开头第 一段点明了新闻的报道对象和结果，是这则新闻中最 主要的内容。第二段简要介绍比赛中倪彤的表现属于 次要的材料。第三段是补充说明取得比赛成果的重要 原因，最后以倪彤的表态来结尾。这则新闻材料采用 的是按照事实的重要程度递减原则的倒金字塔结构来 安排材料。所以符合(3分)。（符合要求1分，回答出 新闻一般结构的组成部分2分，结合拟写的新闻分析 本则新闻的内容组成3分) 活动四(40分) 19.(40分)略 浙江省学业水平考试模拟卷·语文（三） ★书写(4分) 【追本溯源】(2分) 1.(2分)(1)军队(2)B 【制作展板】(74分) 展板一：书籍为师，浸润心灵(21分) 2.(4分)zài蕴jⅱ炼 3.(17分)(1)(3分)①让全民阅读蔚然成风②论述读书 的人在增多及读书的益处③论述阅读随时随地可进 行，有志即可读书 (2)(4分)①从发展的趋势来看，数字阅读会取代纸质 阅读吗？②数字化阅读一定会导致阅读肤浅化吗？ (3)(5分)放在(C)处(1分)。材料三中图一表明日前 人们的阅读方式打破了纸质阅读一统天下的局面，实现 了阅读方式的多元化和便捷化(2分)；图二的数字阅读 方式实现了线上线下交互性阅读，打破了阅读的时空隔 离(2分)。由此可见，材料三可作为“今天的读书方式、 读书环境，更好地满足着人们对读书的热情、对知识的 渴望”这一论点的论据。 (4)(5分)本文的观点是“让全民阅读蔚然成风”，首先 引用张之洞劝学的话论述读书于国于己的重要性，结合 现在人们爱读书的现象来论述读书的益处，运用了曾氏 家族读书家风传承的事例进行举例论证，引用梁实秋、 曾国藩的话作为道理论据，有力地证明了本文论点，并 在结尾呼吁“让我们放眼展卷，让全民阅读蔚然成风”。 文章语言富有逻辑性，情真意切，善用排比、对比、反问 等手法说理，让我们中学生很受启发，让这篇文章带领 我们融入读书大军吧！（从主题思想、论证方法、语言表 达等方面任选两方面作答即可，答到一点得3分，两点 得5分) 展板二：自然为师，感悟天地(10分) 4.(10分)(1)松枝一何劲(2)濯清涟而不妖(3)周敦 颐(4)落红不是无情物(5)化作春泥更护花(6)似 曾相识燕归来(7)人有悲欢离合(8)月有阴晴圆缺 (9)沉舟侧畔千帆过(10)事物发展都是有变化的浙江省学业水平考试模拟卷·语文（二） (时间：120分钟满分：120分) 温馨提示：全卷含书写分4分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。 科技改变未来，网络改变世界。网络拉近世界距离，促进事物发展，引领世界潮流。 成长中的青少年应客观看待网络世界日新月异的变化，找到利弊的最佳平衡点，去拥抱属 于自己的新时代。 活动一：班级针对“我们的互联网生活”进行网络选题，请你参与。(21分) 选题一网络词语小研讨 小组：yyds组 选题陈述：随着互联网时代的发展，许多新鲜词汇一夜之间传遍大街小巷。近日，《现 代汉语规范词典》推出第4版，增补近千条热词。本组试图通过搜集相关资料，研讨热词 与时代发展间的联系。 前期成果： 斗 (A.dòuB.dǒu)转星移，四季更替。新词、新义像一面镜子，ying 照出壮阔的时代变迁。 翻开《现代汉语规范词典》，新时代的气息扑面而来。“秒懂”反映了人们的感同身受， “逆袭”激 着人们奋发进取，“脑洞”开阔着人们的丰富想象…与时俱进的思 想，催生了新词汇，丰富着汉语世界。 从写入政府工作报告的“碳中和”，到新能源技术发展的“弯道超车”；从互联网产业离 不开的“云计算”，到走入千家万户的“移动支付”…日新月异的科技，创造了新词、新义， zhang 显着时代气息。 不断涌现的时代热词，见证了人民日益沸腾的生活，更见证了一个不断创新奋进的 中国。 选题二用互联网学语文 小组：不被定义组 选题陈述：互联网信息丰富，搜索快捷。近年来，网上一些平台的搜索引擎越发强大。 本组试图通过信息检索帮助复习。 前期成果： [平台]XXX [检索词]刘禹锡、王维、陆游 浙江省学业水平考试模拟卷 全 从绚烂至极冠 真正的勇士 陆游 到云淡风轻 居敢于直面世界的黑暗 人刘禹锡 国诗人 刘禹锡 (6)山重水复凝无路， 最豪迈的诗 最脍灸人口思乡诗 最富哲理 最乐观哲理 (《游山西村》) 独在异乡为异客， (3) (1)大漠孤烟直， (《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 每逢佳节倍思亲。 最落寞春日 。(《使至塞上》) 小楼一夜听春雨， 最相思的诗 深巷明朝卖杏花。 红豆生南国 陋室铭 最孤独的诗 春来发几枝。 最傲然高洁 (2) 弹琴复长啸。 (7) (《竹里馆》) 只有香如故 最深情送别诗 最巧妙传情 (4)斯是陋室， (《卜算子·咏梅》) 劝君更尽一杯酒 。《陋室铭》) 东边日出西边雨 西出阳关无故人 道是无晴却有晴 最不服老 最【甲】 最悲愤爱国 最动人绝命诗 最宁静美好的诗 莫道桑榆晚， (5) (8)夜阑卧听风吹雨，王师北定中原日 空山不见人，但闻人语响 为霞尚满天 我言秋日胜春朝。 家祭无忘告乃翁 (《秋词》) (《十一月四日风雨大作》) 选题三 电子阅读面面观 小组：天选读书人组 选题陈述：互联网时代，多元化电子阅读渐渐深人生活。本组试图通过资料搜集等方 法进行探究，最终就“中学生与名著视频化阅读”形成理性观点。 前期成果： 一些短视频平台陆续出现了“几分钟读完一本书”之类的视频，如下所示。 名著一：《名人传》 解说词：注意看，这个男人叫大壮，他是一名雕塑家，他的作品兼具现实主义和浪 漫主义的特点。他优柔寡断，一生都在受人摆布… 名著二：《简·爱》 解说词：争吵时小美大喊道：“你以为我贫穷，相貌平平就没有情感吗？我向你起 誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。 可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝 面前。” 名著三：《经典常谈》 解说词：注意看，这个男人叫小帅，他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁 以后，到处游历，足迹遍天下。他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的；但也有些说 是因公去的。他能够综括三千多年的事，写成一部大书。 1.选择选题一中加点字的正确读音，并根据拼音写出相应的汉字。(4分) 语文（二）第1页（共6页） 2.补全选题二中的诗句，并在【甲】处填写合适的词语。(10分) 关汉卿 3.还原选题三中画线人物的名字。(3分) 狱吏 4.请从选题三的名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语。（4分) 关汉卿 活动二：互联网上“吸睛”的视频层出不穷，班级计划排演一出戏剧，发布到网络上，展现少 狱吏 年风采。请你作为导演，完成下列任务。(40分) 关汉卿 剧本前文提要：善良少女朱小兰因抗拒恶奴侮辱，被诬陷处斩。关汉卿激于义愤，在 狱吏 歌伎朱帘秀的支持下写成悲刷《窦娥冤》，戏剧演出后，得罪统治阶级。权贵阿合马以影射 关汉卿 为名，强令关汉卿修改剧本，否则禁演。关汉卿宁死不屈，坚持不改，同朱帘秀一起被诬陷 狱吏 入狱… (叶和甫 《关汉卿》第八幕（节选） 叶和甫 田汉 幕启狱吏设案问供，狱卒狰狞分列。窗外景象，昏昏沉沉，又有狂风呼啸，正可谓：“溪 云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”。狱吏翻看案件后，望望管牢房的禁子和禁婆。 关汉卿 狱卒提关汉卿！ 叶和甫 (禁子下，不一时，闻铁链镣铐相击声。关汉卿上) 关汉卿 禁子跪下！（关汉卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿） 叶和甫 狱吏（制止）别难为他。（向关汉卿）关汉卿，你坐下吧。（向狱卒）给他一条小凳。 狱吏 (狱卒给凳，关汉卿坐下) (狱卒们 狱吏怎么样？这些日子还好吗？ 叶和甫 关汉卿唔，日月照肝胆，霜雪添眉，可还死不了。 狱吏是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的医道真高明，我娘吃了你的药 关汉卿 好多了。她是多年的风湿，真没有想到好得那么快，已经能拄着拐杖自己走道 叶和甫 儿了。 关汉卿 关汉卿走走有好处，老年人可也不能太累。 叶和甫 狱吏是是，真是谢谢你。可是，关汉卿，你的案情越扯越大了。说老实的，恐怕很难救 你，怎么办呢？ 关汉卿 (狱卒中也有人交头接耳) 叶和甫 关汉卿（诧异）“越扯越大”了？ 狱吏对。大得够瞧的了。你认识一个叫王著的吗？ 关汉卿王著？ 关汉卿 狱吏对。当益州千户的王著，记得吗？你跟他什么交情？ 叶和甫 浙江省学业水平考试模拟卷·语文（二） 唔，记起来了，有这么个人，在玉仙楼演《窦娥冤》的时候，他到后台来看过我们。 他看了你们的戏，很受感动，对吗？ 他那么说，他很兴奋，还在场子里喊过“与万民除害”。我们就见过他那一次，没 有什么交情。 是啊，他后来就当真干起来了！祸闯得不小。你有一位老朋友叫叶和甫的吗？ 晤，有那么一个人，不是什么老朋友。 他要来跟你谈谈。 我跟他没有什么可谈的。 谈谈吧，对你许有些好处。（向内）叶先生，请吧！ 从里面走出来) (很关切的口气)哎呀，老朋友，真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我 的话，我害怕总会有这么一天。所以我说《窦娥冤》最好别写，要写必定是祸多福 少。现在怎么样？不幸而言中了吧。 (鄙夷地)你要跟我谈什么，快说吧。 瞧你，还这么急性子，不是应该熬炼得火气小一点儿吗？ (不耐)有话快说吧！ (跟狱吏耳语)… (对狱卒们)你们都走开。 走开) (低声)好，汉卿，先告诉你一个极可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧高和尚同 谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大人和郝祯大人都给刺死了！ 唔，真的？ 千真万确的，现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸！ 你还想告诉我什么呢？ 我就是想告诉你，你不听我的劝告，闯出了多么大的乱子！逆臣王著就因为看过 你的戏才起意要杀阿合马老大人的。 (怒)怎见得呢？ 许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候，喊过“与万民除害”，后来他在上都伏 法的时候又喊：“我王著为万民除害”，而且你的戏里居然还有“把滥官污吏都杀 了”的词儿— (按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢？ 这—“滥官污吏”当然应该杀。 第2页（共6页） 关汉卿我们应不应该“与万民除害”呢？ 叶和甫唔，当然应该。可是王著把刺杀阿合马老大人当作“与万民除害”就不对了。 关汉卿杀阿合马是否与万民除害，天下自有公论。若说王著看了我的戏才起意要杀阿 合马；那么高和尚没有看过我的戏，何以也要杀阿合马呢？ 叶和甫这 关汉卿我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说，我们褒岳飞，贬秦桧。看戏的人 万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人，能说是写戏的人教唆的吗？ 叶和甫汉卿，你这话何尝没有一些道理，可是于今正在风头上，皇上和大臣们怎么会听 你的？再说，我今晚来看你，倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何，（又低 声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严 重，可是只要你答应这件事，还是可以减等甚至释放你的。 关汉卿 我跟忽辛没有什么好商量的！ 叶和甫 别这么火气大，老朋友，这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了，没有对证， 只要你在大臣问你的时候，供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠 臣，联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供，不只你的案子可以减轻， 忽辛大人为了酬劳你，还预备送你中统钞一百万。（过去）这不你答应吗？ 关汉卿我答应了。（他重重的一记耳光，竟把叶和甫打倒在地下） 叶和甫汉卿，我好好跟你商量，你怎么动起粗来了？ 关汉卿狗东西，你是有眼无珠，认错了人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不 扁、炒不爆，响当当的铜豌豆，你想替忽辛那赃官来收买我？我们中间竟然出了 你这样无耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！ 叶和甫（狰狞无耻的面目毕露）你不答应，好，那你等着死吧。 关汉卿死也不跟这无耻的禽兽说话了！狱官，让我回号子去。 狱吏 那么，（对叶和甫）叶先生，您回去吧！ (叶和甫溜下。狱卒再集合) 关汉卿 台词： 【超链接】《窦娥冤》故事的演变 【甲】《准南子》曰：庶女叫天，雷电下击，景公台①陨，支体伤折，海水大出。 高诱注曰：庶贱之女，齐之寡妇。无子，不嫁，事姑谨敬。姑无男，有女。女利母财 令母嫁妇妇益不肯。女杀母，以诬寡妇，妇不能自明，冤结叫天，天为作雷电下击，景公 之台陨坏也。毁景公之支体。海水为之大溢出也。 【注释】①景公台：与景公有关的古代建筑。齐景公是当时齐国君主。 浙江省学业水平考试模拟卷 【乙】汉时，东海孝妇养姑甚谨，姑曰：“妇养我勤苦，我已老，何惜余年，久累年少。” 遂自缢死。其女告官云：“妇杀我母。”官收，系之。拷掠毒治，孝妇不堪苦楚，自诬服 之。时于公为狱吏，曰：“此妇养姑十余年，以孝闻彻，必不杀也。”太守不听。于公争不 得理，抱其狱词哭于府而去。自后郡中枯旱，三年不雨。后太守至，于公曰：“孝妇不当 死，前太守枉杀之，咎当在此。”太守即时身祭孝妇冢，因表其墓，天立雨，岁大熟。 《搜神记》 关汉卿综合了之前所有东海孝妇故事的主要情节和思想精华，完成了伟大的悲剧 作品—杂剧《窦娥冤》。 ◆了解剧本故事的起因(13分) 5.参考表格提示的方法，解释加点字。(4分) 文言字词 方法 释义 景公台陨 语境推断法：联系上下文 (1) 毁景公之支体 课内迁移法：四支僵劲不能动 (2) 孝妇不堪苦楚 成语参考法：疲惫不堪 (3) (4) 咎当在此 字典查阅法：①灾祸；灾难。②罪过；过失。③归罪；责备。 (填序号) 6.为了更好地理解文章内容，请你为文中画横线句划分停顿。（限断两处）(2分) 女利母财令母嫁妇妇益不肯 7.超链接中甲故事演化到乙故事，增加了哪些内容？请比较并概括。(3分) 8.乙故事中孝妇含冤而死一事揭露了当时怎样的社会现实？请结合乙文简要分析。 (4分) ◆列出剧本提纲(3分) 9.请你将以下提纲信息补充完整。(3分) 剧本提纲 时间：一天深夜。 地点：(1) 出场人物：(2) 核心戏剧冲突：(3) 语文（二）第3页（共6页） ◆适当改编剧本(8分) 10.编剧想给剧本加上一首关汉卿的诗词作为他最后的台词。请你完成以下任务。(8分) 大德歌·冬景 雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪②图画，看疏林噪晚鸦。黄芦掩 映⊙清江下，斜缆着钓鱼艖④。 【注释】①密洒：稠密地飘洒下来。②堪：值得。③掩映：半藏半露。④鹾(chā)： 木筏，小船。 (1)作者虽将雪喻作“粉华”“梨花”，但不是为了展现景之美，而是以 的手法来 表现作者的无限辛酸。后三句，取景“”和“”，更将作者的无限凄凉、无 限感慨衬托了出来。(3分) (2)《大德歌·冬景》作为关汉卿最后的台词合适吗？请结合这首元曲和剧本内容分 析。(5分) ◆设计舞台氛围图(3分) 11.作为导演，你觉得下面哪张舞台布景图比较适合这幕戏？请结合剧本内容进行阐释。 (3分) 图 图二 ◆设计演员面试题(7分) 叶和甫（低声）好，汉卿，先告诉你一个极可 12.叶和甫讲这一段话的潜台词是什么？ 怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧高和尚同 请进行合理推测。(3分) 谋，上个月初十晚上，在上都，把阿合马老大 人和郝祯大人都给刺死了！ 关汉卿狗东西，你是有眼无珠，认错了人 13.演员表演关汉卿这段话时，你会如何 了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不 去指导？（提示：从表演的语气、动 扁、炒不爆，响当当的铜豌豆，你想替忽辛那 作、神态等方面进行阐释)(4分) 赃官来收买我？我们中间竞然出了你这样无 耻的禽兽，我恨不能吃你的肉！ 浙江省学业水平考试模拟卷 ◆彩排与表演… ◆撰写反思(6分) 14.剧演完了，会有很多感受和体会，请你就剧本内容、舞台布置、演员选拔、戏剧表演等 方面进行总结。要求：字数不少于150字，并注意语言文字的规范应用。(6分) 活动三：最近，人工智能聊天机器人ChatGPT刷爆网络，班级公众号计划做一期关于 ChatGPT的专刊，请你一起参与。(l5分) 公众号发布流程：确定标题一文本编辑一版面制作一发布公众号 ⊙确定标题 O文本编辑 一、自我介绍 ChatGPT是 的聊天机器人模型。 二、功能介绍 (一)ChatGPT的能力之信息检索 ChatGPT可以做信息检索，比如，你可以这样提问：请你提供缓解九年级学习压力的 几点建议。 当面对九年级的学习压力时，有几个有效的方法可以帮助缓解： 1.做好时间管理：计划你的学习时间，包括上课时间、作业和自习时间。合理安排时间，避免 赶作业，高效地准备考试。 2.适度锻炼：进行适度的体育活动，如慢跑、瑜伽等，可以舒缓压力，放松身心。 3.饮食健康：保证营养，少吃垃圾食品，多吃水果、蔬菜和蛋白质。 4.使用正确的学习方法：针对不同的科目使用不同的学习方法。例如，数学可以多做题，英 语可以多练口语。 5.寻求帮助：如果遇到学习困难或压力大，建议及时向老师或家长寻求帮助。… (二)ChatGPT的能力之信息推理 ChatGPT除传统的信息检索能力之外，还具备一定的推理能力。比如你可以问它： 请根据下列图表得出一条结论。 静态生活方式 肥胖 吸烟 口男性 口女性 高胆固醇 糖尿病 10 15 20 可能导致的死亡率(%) 语文（二）第4页（共6页） 得出结论：静态生活方式是最大的死亡风险因素。 (三)ChatGPT的能力之写作辅助 ChatGPT比较厉害的一个功能是进行写作辅 学校运动会冠军九年级3班倪彤写一则新闻 助。比如我们不再需要自己字斟句酌地去写新闻，只 九年级的学生们在本周举行的学校运动会上激烈 竞争，经过紧张的角逐，九年级3班的学生倪形 荣膺跳高项目的冠军！ 需要给它几个关键词指令，它就会自动帮我们写好。 比赛当天，倪彤表现出色，他克服了紧张感.稳 三、局限性 定发挥，成功跃过22米的高度，成为全场的焦点」 倪彤以其卓越的身体素质和出色的技术水平获得 作为一款人工智能，尽管ChatGPT的能力已超 了整个班级的支持和祝贺 出想象，但它仍然有无法克服的缺陷与弱点。例如： 据倪彤介绍，他几乎每天都会去训练，以保持最 佳状态和良好的竞技心态。因此，这对他来说实 ChatGPT不能凭空生成信息，它所有的知识，都只能 际上是一次非常特殊的胜利。另外，倪彤感谢他 的班主任和教练们，他们鼓励和支持了他，在比 来自它被喂养的语料。ChatGPT并非完全准确的， 赛中提供了必要的指导和建议。 并且往往会用言之凿凿的语气来回答问题，导致很多 在采访中，倪彤表示他非常感激这次比赛，他 说：“这次经历让我更好地认识到了自己的优势和 不足，我会继续努力，在未来的比赛中再创佳绩。 时候没有办法分辨它给出答案的准确性。 请输入您的消息 发送 ChatGPT是一个人工智能程序，它只会忠实地 按照内在的预测模型回答问题，无法拥有人类的判断力与情感。《科学大众（中学生）》指 出：“人类大脑的记忆能力和计算能力的确比不上机器，但是人脑的智慧其实是对于信息 的分析和决策能力，这是世界上任何最强大的电脑都无法比拟的。”人的意识是具有主观 目的的，其对事物的认知是灵活的而非机械的。人类意识的思维方式是多样化的，不仅可 以进行理性思考，而且能够通过形象思维、直觉思维对信息进行分析与处理。机器是无法 主动去接受和处理信息的，它只能处理由人类输入的数据。 四、未来前景 如果我们用乐观的眼光去看待，有了ChatGPT等AIGC工具的辅助，我们可能会迎 来搜索3.0的时代。未来我们可能每个人都能拥有属于自己的专属医生、律师、财务经理 …无论我们想要咨询什么问题，直接问人工智能就好，它就会给出最新、最全面、最准确 的答案。我们或许将真正迎来一个“人工智能助理”时代。 ○版面制作（略） ○发布公众号（略） 15.根据文本编辑这一板块里的内容，给这期公众号内容确定一个标题。(2分) 16.依据文本编辑板块，简要概括ChatGPT的自我介绍。(4分) 17.ChatGPT信息推理能力中的结论是如何得出的，用图表中的数据加以说明。(3分) 浙江省学业水平考试模拟卷 18.文本编辑板块中“ChatGPT的能力之写作辅助”拟写的这则新闻，是否符合新闻正文 的一般结构要求，请结合新闻内容阐述。(6分) 活动四：班级进行写作活动，请你参与。(40分) 19.阅读下面的文字，按要求作文。(40分) 在这个快节奏的网络时代，当听到别人说“你好闲啊”，作为当事人，你有什么感 受呢？作为旁观者，你又有什么想法呢？ 请你以“闲”为话题写一篇文章。你可以叙述事件，可以进行文学创作，可以发表 观点展开论述，还可以… 要求：(1)题目自拟，文体自选（诗歌除外）。(2)不少于600字。(3)不得套写、抄 袭，不得透露个人信息。 语文（二）第5页（共6页） 浙江省学业水平考试 莫拟卷·语文（二）第6页（共6页）