专题05 名句名篇默写(期中真题汇编,山东专用)高一语文下学期
2026-04-10
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 名篇名句默写 |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 770 KB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 冯贝塔 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期中真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
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| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题05 名句名篇默写
一、(24-25·高一下·山东省部分学校·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)子路胸怀壮志,“千乘之国,比及三年,可使有勇,且知方也”。但孔子“哂之”,既有肯定,更是含蓄的批评,原因是“___________,___________”。
(2)“游”常和“乐”组合,魏征《谏太宗十思疏》中“_______________”旨在劝谏过度游乐,“_______________”这句以春秋出游写垂拱而治后的理想生活。
(3)窦巩《南游感兴》一诗中写道:“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台。”《桂枝香·金陵怀古》中,与此诗有相似感慨的诗句是:“______________,______________。”
二、(24-25·高一下·山东潍坊·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人》中“__________________,__________________”两句道出了物是人非之感,并由此抒发无穷的亡国伤感之情。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位,他哂笑子路是因为子路“__________________”,而从曾皙的一个动作细节“_________”可以看出他谦恭有礼。
(3)杜甫《登岳阳楼》中诗人的情感由悲自己上升到忧国事,传递深远意境的两句是“__________________,__________________”。
三、(24-25·高一下·山东烟台·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有在设想自己治理方圆六七十里或五六十里的小国时,用“_______________,________________”述说了治理时限和治理效果。
(2)杜甫在《登岳阳楼》中,用“_______________,_______________”两句描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢弘气象。
(3)张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中,上片的“_______________”将明月、银河、湖水的清亮明洁融为一体,下片的“_______________”则是对自己心胸纯净明洁的高度概括。
四、(24-25·高一下·山东菏泽·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描述了他理想中的生活:暮春时节,带着同伴和童子外出游玩,大家“_______,_______”,然后唱着歌回来。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有述志时所说的“_______,_______”两句,显示出他谦逊谨慎的态度。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_______”一句传神的表现出孔子含蓄委婉的表态,既以微笑表示对子路政治抱负的认可,又含而不露的批评了他 “_______”。
五、(24-25·高一下·山东枣庄·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为即使面对“_____________,_____________”的困难,也仍然有信心治理好千乘之国。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”,其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是:“_____________,_____________。”
(3)《答司马谏议书》中,王安石考虑到“_____________,_____________”,因此写信详细地说明变法的理由,希望对方能够宽恕自己。
(4)《桂枝香·金陵怀古》中,“_____________,_____________”两句写日落之江天,状夕夜之洲渚,使作者白描的晚秋之景顿增明丽之色。
(5)湖南洞庭湖风景名胜区拟举办摄影大赛,小张的作品展现了湖面的浩淼无涯,他想在照片上写两句诗,张老师认为不妨直接引用唐诗,比如:“_____________,_____________。”
六、(24-25·高一下·山东泰安市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子:__________,__________?
(2)在古代,君王拥有至高无上的权利,常常根据个人喜恶而奖罚。针对这一点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议施恩时应做到“__________”,而惩罚时应做到“__________”。
(3)《答司马谏议书》中,针对司马光认为新法“生事”的指责,王安石指出新法的理论依据是“__________”,根本目的是“__________”,上合先王之道,下利国家百姓,自然不是“生事扰民”。
(4)古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“__________,__________”作结,警醒后人切勿重蹈覆辙。
(5)《六国论》苏洵认为若六国“__________,__________”,合力抗秦则胜负未定。
七、(24-25·高一下·山东淄博市六中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子是一位循循善诱的好老师,《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,当曾皙因自己内心的理想和同学们不同而有所犹豫时,孔子引导鼓励他大胆表达自己观点的句子是:“_______?_______。”
(2)历史课上,老师正在总结战国末期齐国和赵国灭亡的原因,小刚立刻想起了《六国论》中苏洵的观点:齐国灭亡是因为“_______”,而赵国灭亡是因为“_______”。
(3)杜牧才华横溢,运笔巧妙,《阿房宫赋》中“_______,_______”两句,只用普通寻常的钉子就写出了阿房宫工程的浩大和统治者的奢靡。
八、(24-25·高一下·山东济宁市育才中学·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,在曾皙的追问下,孔子说出了哂笑子路的原因是:“______,______。”
(2)《谏太宗十思疏》中魏征运用对比来论证对人的态度不同,其结果反差强烈,从而说明能否以诚相待恭俭下人是事业成败关键,这两句是:“______,______。”
(3)宋人曾批评王安石“偏执己见,凡诸君子之论,一切指为流俗”,拒绝他人意见,对此,王安石在《答司马谏议书》中回应说,“______,______”,不算拒谏。
(4)《登岳阳楼》中“______,______”两句,描写了诗人站在岳阳楼上,遥望关山以北,想到边境仍是兵荒马乱、战火纷飞,不禁涕泗交流的场景。
(5)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,“______,______”两句化用窦巩《南游感兴》中“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台”之意,借“寒烟、衰草”寄寓惆怅之情。
(6)张孝祥《念奴娇·过洞庭》“______,______”两句写出洞庭湖的明净广阔,以及词人泛舟湖上的悠然自得。
一、(24-25·高一下·山东省名校考试联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描述的理想生活是在暮春时节穿着春季的衣服,“_________________,_________________”,然后唱着歌儿高高兴兴回家去。
(2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_________________,_________________”两句所用的意象,容易让人联想到苏轼“中秋谁与共孤光,把盏凄然北望”两句词。
(3)“多情”一词在古代诗词中经常出现,用来表达人生的感伤失意等,如“_________________,_________________”。
二、(24-25·高一下·山东青岛·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己可以治理一个千乘之国,三年之后,可使百姓“____________,____________”。
(2)杜甫《登岳阳楼》中“____________,____________”两句,饱含诗人对国家安危、时局动荡的不尽忧思。
(3)“山”与“水”是中国古典诗歌中最为经典的意境组合,承载着文人的丰富情感,如王安石《桂枝香•金陵怀古》中的“____________,____________”。
三、(24-25·高一下·山东聊城·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曾皙描绘暮春郊游场景的句子是“__________,__________,咏而归”。
(2)杜甫《登岳阳楼》中,以雄浑笔触描绘洞庭湖分断吴楚、吞吐日月的壮阔景象的句子是:“__________,__________。”
(3)《桂枝香•金陵怀古》中,王安石借“__________,__________”两句,以“澄江”“翠峰”的意象勾勒金陵壮丽山水,暗含历史兴亡之叹。
四、(24-25·高一下·山东济南市名校联考·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李清照《声声慢》的开头三句连用七组叠词,不仅使诗词的音律和谐,还恰到好处地表达出作者的心境。这三句中的后两句是“____________,____________”。
(2)如图描绘了白居易《琵琶行(并序)》所描写的意境,诗中与画面最相符的两句是“____________,____________”。
(3)玉箸,亦作玉筯,意思是玉制的筷子。在古典诗词中常作为富丽堂皇的意象,或被用来比喻思妇的眼泪。比如唐人的诗句“____________,____________”。
五、(24-25·高一下·山东济宁市嘉祥县第一中学·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)爱国主义是中华民族精神的核心,它不是抽象的,是具体的,是杜甫在《登岳阳楼》“_______,_______”两句中的忧国忧民、泪流满面。
(2)小明同学假期跟随父母到湖南旅游,乘着小船飘荡在洞庭湖上,看着万里湖面如玉似镜,不禁吟起《念奴娇·过洞庭》中“_______,_______”两句。
(3)水不仅是人们的生活必需品,也是古人抒情的重要载体,尤其是“流水”意象在诗歌中较为常见,如“_______,_______”。
六、(24-25·高一下·山东青岛市二中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,最终达到“_____________________,_____________________”。
(2)在杜甫的《登岳阳楼》中,与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是:“_____________________,_____________________。”
(3)《桂枝香·金陵怀古》一词的下阕中,借景抒情,抒发物是人非的悲叹之情的诗句是:“_____________________,_____________________。”
(4)_____________________,罚所及则思无因怒而滥刑。(《谏太宗十思疏》)
(5)_____________________,以授之于有司,不为侵官。(《答司马谏议书》)
(6)_____________________,_____________________;瓦缝参差,多于周身之帛缕。(《阿房宫赋》)
一、(24-25·高一下·山东济宁·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,打消学生的顾虑,为他们营造一个轻松、亲切的环境。他说:“_______,_______。”
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不正面言志,而是描述了一幅与成人、少年一起“_______,_______”,唱歌归家的郊游图景,含蓄地表达了他的政治理想。
(3)“眉”在古代诗词中常被用来传情达意,具有丰富的意蕴,如“_______,_______”就是如此。
二、(24-25·高一下·山东日照·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)天气转暖,小刚与家人外出郊游,当他吹着风踏歌而归时,不由得想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_______,_______”两句。
(2)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中,写自己被免职,短发稀疏,衣物单薄,仍在空阔的洞庭湖上平稳泛舟的诗句是“_______,_______”。
(3)“轩”,在古代建筑中意为“有窗户的长廊或小屋”,古代文人常常把“轩”这一意象写入诗词中抒发情感,如“_______,_______”。
三、(24-25·高一下·山东济宁市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在讨论历史文化保护与经济发展的关系时,要避免过度追求经济利益而忽视文化传承,人们常引用《阿房宫赋》中“_______,_______”强调如果不吸取历史教训,悲剧可能重演。
(2)班级准备张贴教室标语,班长想从《谏太宗十思疏》中挑选强调善始善终的名言,你会推荐“_______,_______”。
(3)“流水”意象的美学内涵非常丰富,唐诗宋词中借“流水”抒怀,暗含对历史兴亡的深沉喟叹的诗句有很多,如“_______,_______”。
四、(24-25·高一下·山东济南市山东省实验中学·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《谏太宗十思疏》中,魏征尖锐指出:若君主仅以法令苛责百姓而不施恩德,即便暂时稳定局面,也会导致“_______,_______”的虚伪局面,警示太宗须以仁德收服人心。
(2)魏征在《谏太宗十思琉》中提醒唐太宗:历代帝王中有好开局的很多,然而“_______”;这并非因为创业易而守业难,而是因为其人一旦得志“_______”最终导致民心背离。
(3)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中,以“_______,_______”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。
(4)曹雪芹《红楼梦》中,作者以“_______,_______”两句,既呼应了女娲补天的神话渊源,又暗含作者对自身怀才不遇的慨叹,形成物我交融的双关意蕴。
试卷第1页,共3页
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专题05 名句名篇默写
一、(24-25·高一下·山东省部分学校·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)子路胸怀壮志,“千乘之国,比及三年,可使有勇,且知方也”。但孔子“哂之”,既有肯定,更是含蓄的批评,原因是“___________,___________”。
(2)“游”常和“乐”组合,魏征《谏太宗十思疏》中“_______________”旨在劝谏过度游乐,“_______________”这句以春秋出游写垂拱而治后的理想生活。
(3)窦巩《南游感兴》一诗中写道:“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台。”《桂枝香·金陵怀古》中,与此诗有相似感慨的诗句是:“______________,______________。”
【答案】 为国以礼 其言不让 乐盘游则思三驱以为度 可以尽豫游之乐 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:豫、衰、凝。
二、(24-25·高一下·山东潍坊·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人》中“__________________,__________________”两句道出了物是人非之感,并由此抒发无穷的亡国伤感之情。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位,他哂笑子路是因为子路“__________________”,而从曾皙的一个动作细节“_________”可以看出他谦恭有礼。
(3)杜甫《登岳阳楼》中诗人的情感由悲自己上升到忧国事,传递深远意境的两句是“__________________,__________________”。
【答案】 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 其言不让 舍瑟而作 戎马关山北 凭轩涕泗流
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写:雕、砌、瑟、戎、泗。
三、(24-25·高一下·山东烟台·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有在设想自己治理方圆六七十里或五六十里的小国时,用“_______________,________________”述说了治理时限和治理效果。
(2)杜甫在《登岳阳楼》中,用“_______________,_______________”两句描绘出洞庭湖分断吴楚、吐纳日月的恢弘气象。
(3)张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中,上片的“_______________”将明月、银河、湖水的清亮明洁融为一体,下片的“_______________”则是对自己心胸纯净明洁的高度概括。
【答案】 比及三年 可使足民 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 表里俱澄澈 肝肺皆冰雪
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“坼”“乾坤”“澄”“肺”。
四、(24-25·高一下·山东菏泽·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描述了他理想中的生活:暮春时节,带着同伴和童子外出游玩,大家“_______,_______”,然后唱着歌回来。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,冉有述志时所说的“_______,_______”两句,显示出他谦逊谨慎的态度。
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_______”一句传神的表现出孔子含蓄委婉的表态,既以微笑表示对子路政治抱负的认可,又含而不露的批评了他 “_______”。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 如其礼乐 以俟君子 夫子哂之 其言不让
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“沂”“雩”“俟”“哂”。
五、(24-25·高一下·山东枣庄·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为即使面对“_____________,_____________”的困难,也仍然有信心治理好千乘之国。
(2)魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”,其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是:“_____________,_____________。”
(3)《答司马谏议书》中,王安石考虑到“_____________,_____________”,因此写信详细地说明变法的理由,希望对方能够宽恕自己。
(4)《桂枝香·金陵怀古》中,“_____________,_____________”两句写日落之江天,状夕夜之洲渚,使作者白描的晚秋之景顿增明丽之色。
(5)湖南洞庭湖风景名胜区拟举办摄影大赛,小张的作品展现了湖面的浩淼无涯,他想在照片上写两句诗,张老师认为不妨直接引用唐诗,比如:“_____________,_____________。”
【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 (重念)蒙君实视遇厚 于反覆不宜卤莽 彩舟云淡 星河鹭起 吴楚东南坼 乾坤日夜浮(气蒸云梦泽,波撼岳阳城)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:馑、谬、滥、卤、坼、乾。
六、(24-25·高一下·山东泰安市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子:__________,__________?
(2)在古代,君王拥有至高无上的权利,常常根据个人喜恶而奖罚。针对这一点,魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议施恩时应做到“__________”,而惩罚时应做到“__________”。
(3)《答司马谏议书》中,针对司马光认为新法“生事”的指责,王安石指出新法的理论依据是“__________”,根本目的是“__________”,上合先王之道,下利国家百姓,自然不是“生事扰民”。
(4)古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在《阿房宫赋》中就以“__________,__________”作结,警醒后人切勿重蹈覆辙。
(5)《六国论》苏洵认为若六国“__________,__________”,合力抗秦则胜负未定。
【答案】 如或知尔 则何以哉 则思无因喜以谬赏 则思无因怒而滥刑 举先王之政 以兴利除弊 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:哉、谬、滥、弊、鉴、事秦。
七、(24-25·高一下·山东淄博市六中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子是一位循循善诱的好老师,《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,当曾皙因自己内心的理想和同学们不同而有所犹豫时,孔子引导鼓励他大胆表达自己观点的句子是:“_______?_______。”
(2)历史课上,老师正在总结战国末期齐国和赵国灭亡的原因,小刚立刻想起了《六国论》中苏洵的观点:齐国灭亡是因为“_______”,而赵国灭亡是因为“_______”。
(3)杜牧才华横溢,运笔巧妙,《阿房宫赋》中“_______,_______”两句,只用普通寻常的钉子就写出了阿房宫工程的浩大和统治者的奢靡。
【答案】 何伤乎 亦各言其志也 与嬴而不助五国也 惜其用武而不终也 钉头磷磷 多于在庾之粟粒
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:嬴、磷、庾。
八、(24-25·高一下·山东济宁市育才中学·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,在曾皙的追问下,孔子说出了哂笑子路的原因是:“______,______。”
(2)《谏太宗十思疏》中魏征运用对比来论证对人的态度不同,其结果反差强烈,从而说明能否以诚相待恭俭下人是事业成败关键,这两句是:“______,______。”
(3)宋人曾批评王安石“偏执己见,凡诸君子之论,一切指为流俗”,拒绝他人意见,对此,王安石在《答司马谏议书》中回应说,“______,______”,不算拒谏。
(4)《登岳阳楼》中“______,______”两句,描写了诗人站在岳阳楼上,遥望关山以北,想到边境仍是兵荒马乱、战火纷飞,不禁涕泗交流的场景。
(5)王安石《桂枝香·金陵怀古》中,“______,______”两句化用窦巩《南游感兴》中“伤心欲问前朝事,惟见江流去不回。日暮东风春草绿,鹧鸪飞上越王台”之意,借“寒烟、衰草”寄寓惆怅之情。
(6)张孝祥《念奴娇·过洞庭》“______,______”两句写出洞庭湖的明净广阔,以及词人泛舟湖上的悠然自得。
【答案】 为国以礼 其言不让 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 辟邪说 难壬人 戎马关山北 凭轩涕泗流 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
【解析】略
一、(24-25·高一下·山东省名校考试联盟·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描述的理想生活是在暮春时节穿着春季的衣服,“_________________,_________________”,然后唱着歌儿高高兴兴回家去。
(2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“_________________,_________________”两句所用的意象,容易让人联想到苏轼“中秋谁与共孤光,把盏凄然北望”两句词。
(3)“多情”一词在古代诗词中经常出现,用来表达人生的感伤失意等,如“_________________,_________________”。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 孤光自照 肝肺皆冰雪 多情应笑我 早生华发(笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼/多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:沂、雩、肺、堪。
二、(24-25·高一下·山东青岛·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路认为自己可以治理一个千乘之国,三年之后,可使百姓“____________,____________”。
(2)杜甫《登岳阳楼》中“____________,____________”两句,饱含诗人对国家安危、时局动荡的不尽忧思。
(3)“山”与“水”是中国古典诗歌中最为经典的意境组合,承载着文人的丰富情感,如王安石《桂枝香•金陵怀古》中的“____________,____________”。
【答案】 可使有勇 且知方也 戎马关山北 凭轩涕泗流 千里澄江似练 翠峰如簇
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:戎、涕、泗、澄、练、簇。
三、(24-25·高一下·山东聊城·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曾皙描绘暮春郊游场景的句子是“__________,__________,咏而归”。
(2)杜甫《登岳阳楼》中,以雄浑笔触描绘洞庭湖分断吴楚、吞吐日月的壮阔景象的句子是:“__________,__________。”
(3)《桂枝香•金陵怀古》中,王安石借“__________,__________”两句,以“澄江”“翠峰”的意象勾勒金陵壮丽山水,暗含历史兴亡之叹。
【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 千里澄江似练 翠峰如簇
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:沂、雩、坼、簇。
四、(24-25·高一下·山东济南市名校联考·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李清照《声声慢》的开头三句连用七组叠词,不仅使诗词的音律和谐,还恰到好处地表达出作者的心境。这三句中的后两句是“____________,____________”。
(2)如图描绘了白居易《琵琶行(并序)》所描写的意境,诗中与画面最相符的两句是“____________,____________”。
(3)玉箸,亦作玉筯,意思是玉制的筷子。在古典诗词中常作为富丽堂皇的意象,或被用来比喻思妇的眼泪。比如唐人的诗句“____________,____________”。
【答案】 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后
【解析】本题考查学生背诵默写名篇名句的能力。
易错的字有:凄,惨,戚,琵,琶,遮,戍,箸。
五、(24-25·高一下·山东济宁市嘉祥县第一中学·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)爱国主义是中华民族精神的核心,它不是抽象的,是具体的,是杜甫在《登岳阳楼》“_______,_______”两句中的忧国忧民、泪流满面。
(2)小明同学假期跟随父母到湖南旅游,乘着小船飘荡在洞庭湖上,看着万里湖面如玉似镜,不禁吟起《念奴娇·过洞庭》中“_______,_______”两句。
(3)水不仅是人们的生活必需品,也是古人抒情的重要载体,尤其是“流水”意象在诗歌中较为常见,如“_______,_______”。
【答案】 戎马关山北 凭轩涕泗流 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来/流水落花春去也,天上人间)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:涕泗、鉴、萧。
六、(24-25·高一下·山东青岛市二中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,最终达到“_____________________,_____________________”。
(2)在杜甫的《登岳阳楼》中,与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是:“_____________________,_____________________。”
(3)《桂枝香·金陵怀古》一词的下阕中,借景抒情,抒发物是人非的悲叹之情的诗句是:“_____________________,_____________________。”
(4)_____________________,罚所及则思无因怒而滥刑。(《谏太宗十思疏》)
(5)_____________________,以授之于有司,不为侵官。(《答司马谏议书》)
(6)_____________________,_____________________;瓦缝参差,多于周身之帛缕。(《阿房宫赋》)
【答案】 可使有勇 且知方也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 恩所加则思无因喜以谬赏 议法度而修之于朝廷 钉头磷磷 多于在庾之粟粒
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:勇、坼、衰草、凝、谬、磷、庾、粟。
一、(24-25·高一下·山东济宁·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,打消学生的顾虑,为他们营造一个轻松、亲切的环境。他说:“_______,_______。”
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙不正面言志,而是描述了一幅与成人、少年一起“_______,_______”,唱歌归家的郊游图景,含蓄地表达了他的政治理想。
(3)“眉”在古代诗词中常被用来传情达意,具有丰富的意蕴,如“_______,_______”就是如此。
【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 浴乎沂 风乎舞雩 懒起画蛾眉 弄妆梳洗迟(才下眉头,却上心头/低眉信手续续弹,说尽心中无限事/水是眼波横,山是眉峰聚)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:毋、沂、雩、蛾。
二、(24-25·高一下·山东日照·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)天气转暖,小刚与家人外出郊游,当他吹着风踏歌而归时,不由得想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“_______,_______”两句。
(2)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中,写自己被免职,短发稀疏,衣物单薄,仍在空阔的洞庭湖上平稳泛舟的诗句是“_______,_______”。
(3)“轩”,在古代建筑中意为“有窗户的长廊或小屋”,古代文人常常把“轩”这一意象写入诗词中抒发情感,如“_______,_______”。
【答案】 风乎舞雩 咏而归 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 戎马关山北 凭轩涕泗流 (开轩面场圃,把酒话桑麻/小轩窗,正梳妆)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“雩”“萧”“骚”“襟”“戎”“泗”“圃”。
三、(24-25·高一下·山东济宁市一中·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在讨论历史文化保护与经济发展的关系时,要避免过度追求经济利益而忽视文化传承,人们常引用《阿房宫赋》中“_______,_______”强调如果不吸取历史教训,悲剧可能重演。
(2)班级准备张贴教室标语,班长想从《谏太宗十思疏》中挑选强调善始善终的名言,你会推荐“_______,_______”。
(3)“流水”意象的美学内涵非常丰富,唐诗宋词中借“流水”抒怀,暗含对历史兴亡的深沉喟叹的诗句有很多,如“_______,_______”。
【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 有善始者实繁 能克终者盖寡 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿(流水落花春去也,天上人间/人世几回伤往事,山形依旧枕寒流)
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“鉴”“寡”“衰”。
四、(24-25·高一下·山东济南市山东省实验中学·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《谏太宗十思疏》中,魏征尖锐指出:若君主仅以法令苛责百姓而不施恩德,即便暂时稳定局面,也会导致“_______,_______”的虚伪局面,警示太宗须以仁德收服人心。
(2)魏征在《谏太宗十思琉》中提醒唐太宗:历代帝王中有好开局的很多,然而“_______”;这并非因为创业易而守业难,而是因为其人一旦得志“_______”最终导致民心背离。
(3)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中,以“_______,_______”展示了自己虽头发稀疏而依然稳稳立身天地间的形象。
(4)曹雪芹《红楼梦》中,作者以“_______,_______”两句,既呼应了女娲补天的神话渊源,又暗含作者对自身怀才不遇的慨叹,形成物我交融的双关意蕴。
【答案】 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 能克终者盖寡 则纵情以傲物 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 无材可去补苍天 枉入红尘若许年
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:苟、貌恭、盖、寡、傲、萧骚、襟袖、材。
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