专题06 语言文字运用（期中真题汇编）高一语文下学期统编版

专题06 语言文字运用 一、（24-25高一下·四川资阳·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 在《哪吒2》的混沌世界里，三昧真火焚尽八荒，不仅将陈塘关的牌坊化为齑粉，更让桎梏少年的重重枷锁灰飞烟灭 。导演以泼墨般的视觉语言，在东方神话的宣纸上勾勒出当代少年的精神图腾——哪吒额间骤然绽放的金莲，恰似惊鸿一瞥的觉醒印记。 天雷劫云下的少年，______①________。第一重觉醒在九霄云端，当哪吒用混天绫缚住天宫神将，那抹桀骜不驯的红绫，已非稚童戏谑，而是对宿命论振聋发聩的诘问。______②______。敖丙手中寸寸龟裂的冰戟，折射出镜花水月里的真情，两位宿敌在龙宫倒悬的琉璃幻境中，终悟彼此皆是命运棋盘上的过河卒子。第三重觉醒在烟火人间，李靖悬于哪吒胸前的掌心雷，在千钧一发之际化作绕指柔，千年父子宿怨随着灵珠魔丸的纠缠，凝成父亲铠甲上斑驳的青铜泪痕。 影片最惊艳的当属“金莲涅槃”的意象重构。当哪吒脚踏风火轮穿越三重天幕，燃烧的莲花瓣化作数据洪流，_____③______。这种解构不是对经典的消解，恰是让古老传说在Z世代的语境里重新生根。 导演以机械锋芒毕露的混天绫，编造出数字原住民的英雄史诗。当哪吒对着天眼矩阵现出三头六臂法相，那不仅是反抗权威的热血宣言，更是网生代对自由意志的破茧成蝶。那些在题海沉浮与社交迷宫中披荆斩棘的少年，谁不是在各自的乾坤圈里修炼着元神？ 这部暗黑神话最终馈赠观众的，不是皆大欢喜的逆袭神话，而是一面照见本心的青铜镜。每个少年都该明白：真正的觉醒不在于打破多少枷锁，而是学会与体内的“灵珠”和“魔丸”和解。当哪吒额间的金莲在废墟中绽放，我们终于懂得——成长本就是一场温柔的暴烈。 ——deepseek 1．请在文中横线①②③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．文中画波浪线语句有两处表述不当，请做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 3．下列引号与例句引号作用相同的一项是（   ） 例句：真正的觉醒不在于打破多少枷锁，而是学会与体内的“灵珠”和“魔丸”和解。 A．梁文锋说：“与其预测未来，不如创造未来。” B．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。 C．因为活泼会想得孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。 D．晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了白天的语文课。 二、（24-25高一下·山东青岛市一中·期中）阅读下面的文字，完成小题。 斗拱，又称斗栱、斗科、铺作等，是一种屋顶和屋身的过渡构件，通常位于柱顶之上、屋檐之下。不同时期的斗拱， ① 。以故宫中常见的斗拱为例，其主要构件包括翘、坐斗、斗、拱等。这些斗拱的组成构件成形，与中国古建筑演变密切相关。 大量的勘查结果表明，斗拱在地震中通常能够保存完好。在发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。从能量守恒的角度来看，当地震波的能量传到斗拱位置时，主要被分成了两部分的能量：斗拱的内能与动能。内能是让斗拱自身开裂受破坏的根本原因，也就是说，内能越大，斗拱受破坏越严重。斗拱的厉害之处，即它可以很好地减少内能所占的比例。其原理在于，每个斗拱由许许多多的小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震中不断产生各种运动，将大部分地震波的能量转化为动能， ② ，斗拱因此在地震中几乎不会受到破坏。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过80个字。 三、（24-25高一下·广东广州市广东仲元中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在遥远的热带雨林深处，生活着一群身披炫丽外衣的“摇滚巨星”①——黄金箭毒蛙。箭毒蛙，长度通常在1至6厘米之间。这种娇小的体形不仅使它们易于被猎食者捕捉，更可在一瞬间被一口吞下。然而，自然界中的生存之道总是充满了意外。箭毒蛙引人瞩目的色彩，往往成为它们独特的“保护色”②。 这些斑斓的色彩，其实预示着它们体内含有极其危险的化学物质。它们的毒素之强烈，足以令任何猎食者“敬而远之”。历史上，当地的猎人甚至利用这种毒素，（ 甲 ），以增强箭矢的杀伤力，这也是箭毒蛙名字的由来。 这些 A 的生物，不仅拥有让人惊叹的颜值，还背负着“毒王”③的称号，其毒性之强，足以让无数生灵 B 。据说，一克黄金箭毒蛙的毒液就能让数千人丧命。虽然这个数据听起来有些夸张，但足以证明这些毒蛙的毒性之强。科学家研究发现，黄金箭毒蛙体内的毒素是一种名为“箭毒蛙碱”④的化合物。这种化合物能够破坏神经系统的正常功能，导致呼吸困难、心跳骤停等严重后果。 不过，值得一提的是，黄金箭毒蛙的毒性并非 C 。它们的毒性会随着食物的变化而有所波动。如果长时间不摄入有毒昆虫，黄金箭毒蛙的毒性也会逐渐减弱。因此，（ 乙 ），这些毒蛙必须时刻保持警惕，不断寻找新的“摇滚”食材。黄金箭毒蛙行动迟缓，在面对天敌时往往难以逃脱。然而，凭借着强大的毒性，这些毒蛙才能在这片 D 的热带雨林中生存下来。 黄金箭毒蛙还会利用自己的毒性进行“恐吓”⑤，让其他生物不敢轻易接近。随着人类活动的不断扩张，黄金箭毒蛙的生存环境面临着巨大的威胁。热带雨林被大规模砍伐、污染和破坏，导致这些毒蛙的栖息地越来越少。 6．请在文中横线处填入恰当的成语。 7．文中第一段中有三个错别字，请找出并加以改正。 8．材料中引号的用法都表示强调的一组是（   ） A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ 9．请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 10．我们习惯说“葱油饼、药膳鸡、枪伤药”，而不说“油葱饼、膳药鸡、伤枪药”；从这个角度讲，汉语构词有“功能优先”的规律。请以“箭毒蛙”为例，解析该词为什么不能命名为“毒箭蛙”。 四、（24-25高一下·广东汕头市聿怀中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①随着当地进入雨季，②使云南的野生菌迎来了盛产期。③云南山高林密、气候类型多样，④滋养了丰富而独特的野生菌资源。⑤统计显示，⑥云南野生食用菌约有900种左右，⑦占我国食用菌物种数的90%。不同于常见的动物和植物，野生菌属于真菌。虽然野生菌看起来“ A ”，却属于微生物范畴，因为其大部分时间是以肉眼难见的菌丝存在于地下，但又因其产生的子实体（即蘑菇体）肉眼可见、徒手可采，所以在学术上一般被称为“大型真菌”。野生菌从生态特性上讲，可大致分为共生菌、腐生菌和寄生菌。有人可能会好奇，为什么有些野生菌能实现人工栽培，而有些不能？（   甲   ）。目前能实现人工栽培的野生菌，绝大部分是腐生菌，而共生菌只能靠大自然馈赠。 眼下，各类野生食用菌成了市场上的“香饽饽”。那么，（   乙   ）？一般来说，从正规野生菌交易市场采购、在正规餐厅经营的野生菌，其安全性是可以保障的。但是，不认识的野生菌坚决不能采食，“头上戴帽（菌盖）、腰间系裙（菌环）、脚上穿靴（菌托）”的野生菌坚决不能采食，否则吃坏肚子就要去看医生了。总之，充分认识野生菌、正确烹饪可食用野生菌，这道餐桌上的美味，定能让大家 B 。 11．文中第三段开头用“香饽饽”比喻食用野生菌深受广大市民欢迎，使用了暗喻的修辞手法。请以“语文”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；设喻贴切，表达流畅。 12．请在文中画横线处填入恰当的成语。 13．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 14．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 五、（24-25高一下·山东青岛市二中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒》系列影片将中国传统神话与现代价值理念相结合，形成了共通的情感共鸣。影片改编自中国民间神话传说“哪吒闹海”，以“魔童”哪吒的成长为主线，将道教书籍《西升经》中的“我命在我，不属天地”，内化为“若天地不容，我就扭转这乾坤”的呐喊。哪吒在“三昧真火”的烈焰中得以重塑肉身，生动诠释了何为“浴火重生”。 《哪吒2》的元素设计体现了东方美学的独特蕴味，各种“文物彩蛋”也让观众领略到中国古代文明的绚丽多彩。两只活泼可爱、守护结界的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像，哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原形是西汉错金铜博山炉……可以说，影片的每一帧画面都展示着历史的厚重与艺术的灵动。 正如《纽约时报》所说，《哪吒2》给中国电影业带来了好消息。中国市场上突出表现的不再是好莱坞大片，更是植根于中国传统文化或民间传说的国产影片。同时，（ ① ），也让人不禁联想到3A游戏《黑神话：悟空》在国际市场上的精彩表现。“小哪吒”与“孙行者”证明了，以故事为舟、技术为桨，中国IP完全有能力在全球市场与高手过招。 当然，“走出去”与“走进去”还有一定的距离。以电影为例，如何拓展受众群体，在海外华侨华人之外，（ ② ）；如何释放IP价值，实现从荧幕到现实的产业延伸，这些都有待所有从业者用一次次尝试、一部部作品给出答案。 15．下列短语与文中加点的“七色宝莲”结构类型相同的一项是（   ） A．重塑肉身 B．扭转乾坤 C．东方美学 D．元素设计 16．文中第二段有两处错别字，请找出并加以改正。 17．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 18．文中画线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。 六、（24-25高一下·江苏无锡市江阴市六校联考·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 近来，一场由“新中式”穿搭引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。（甲） ？“新中式”服装并没有全套传统服饰那么隆重华丽，主打既保留传统特色，又时尚实用。比如一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下若隐若现，低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。从写意水墨，到梅兰竹菊；从棉麻丝绸到纤维毛料，“新中式”服装设计元素 A ，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 以马面裙这一极具辨识度的服装为例，其前后共有四个裙门，系带围合腰部，视觉上给人一种“飞流直下”的美感。马面裙的色彩运用通常十分大胆鲜艳，以蓝色、红色居多，从视觉上给人一种明艳的感觉。在马面裙的裙门和边缘配的各种纹饰图案更是它的重点。身着马面裙，宛若翩跹仙子。马面裙并不只是一件新春战袍，也不只是一条漂亮的裙子，它从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓丽风景，让传统与时尚相互碰撞、相互交融，焕发出了属于这个时代的光彩。 马面裙最初的基本裙式出现在宋代，成熟的马面裙形成于明代，是明代女服最具特色的服饰之一，马面裙一直延续至20世纪初期。可以说，①现在的马面裙经历了漫长的发展和深厚的积淀，②人们在保留马面裙优雅挺拔造型的同时，③对材质和设计进行了改良，④更加适合现代人的日常穿着，⑤同时也可机洗降低洗护成本。 时下，“新中式”流行，犹如星火燎原，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域，它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感。敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始不断挖掘中华优秀传统文化富矿，创新表达东方美学。比如同仁堂结合传统养生与新消费需求， B ，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品，不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 “新中式”是一个完全开放的概念，它面向未来，可以接受各种各样的塑造和定义。（乙） ，“新中式”结合了中国人的现代审美，更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化消费的现实需求，新中式变“火”，是消费者与传统文化的“双向奔赴”。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．词语的意义包括基本义、引申义、比喻义，下列选项中加点的词和例句中加点的词，用法不相同的一项是（   ） 例句：不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 A．拒绝雷人话语，规范使用语言。 B．面对卷的行业竞争，要保持冷静的头脑，不被外界的喧嚣和浮躁所影响。 C．世界乒乓球锦标赛上，中国队的表现太赞了！ D．因为共患难过，所以两人关系很铁。 23．文中四处引号的作用，不同于其他三处的一项是（   ） A．将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中 B．借着这场新中式的“东风”开始不断挖掘中华优秀传统文化富矿 C．它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感 D．新中式变“火” 24．一位热爱马面裙的视频博主，想在自己的视频号上为马面裙配文，宣传马面裙之美，上句已给出，请你结合材料替这位博主补写出下句。要求：字数相等，内容相关，结构相同。 上句：时尚符号，惊艳中外，演绎东方韵味。 下句： 七、（24-25高一下·福建三明市一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 为研究火山“暴走”全球的82岁“火山院士”刘嘉麒，至今已与火山结缘60载。曾有人问他：“这么多年，您都去过哪儿啊？”这位白发老人呵呵一笑，答道：“你应该反过来问，（    甲    ）。”十进长白山、七上青藏高原、三探北极、两征南极……在近60年的工作时间里，他的足迹遍布世界七大洲、五大洋，走过50余个国家和地区，跨越山川湖海、大漠高原，只为探寻漫漫历史长河中隐藏在大自然深处的秘密。作为我国第一位火山研究领域的院士，他将中国新生代火山活动规律的研究提高到国际水平，率先查明了我国火山的时空分布规律和岩石地球化学特征，在火山地质、第四纪地质等领域做了大量系统性、原创性的工作。 谈起自己为研究火山“暴走”全球的经历，刘嘉麒没等记者先提问，便滔滔不绝地讲了起来。“我们搞地质的，如果一辈子看不到火山喷发，也是挺遗憾的一件事儿。”刘嘉麒回忆，火山喷发现场，自己亲眼见过五六次。“比放焰火壮观得多”的景象，令他刻骨铭心：火红的岩浆像潮水一样滚滚流淌，热浪袭人，现场测量显示，岩浆温度超过了1000摄氏度。 火山喷发之美，动人心魄；而火山研究，（    乙    ）。2000年，刘嘉麒曾远赴印度尼西亚考察喀拉喀托火山，这座著名的火山曾在1883年发生过一次巨大的喷发，造成3万多人死亡。 一百多年来，它始终处于活动期。刘嘉麒和团队成员为了近距离观察研究这座火山，毅然决定向山顶进发。他们一路攀爬，本想攀登到喷气冒烟的山顶观测火山口状态，然而就在距离山顶不足200米时，意外发生了——地面突然开始震动，“这是火山喷发的前兆！”随着刘嘉麒语调升高，记者的心也不由得提到了嗓子眼。“大家惊慌失措，狼狈地往山下逃，谁也顾不上谁……”所幸火山没有马上喷发，这群科考人员才躲过了一劫。 这种惊心动魄的场面，在刘嘉麒几十年的探险经历中，遇上过不止一回。“心理阴影？从来没有过，满世界地跑，也从来没想过怕死，科学探险本来就是一场冒险，勇敢一点是必要的。”不过，在他看来，这并不意味着要去做无谓的冒险——不仅要清楚可能存在的风险，还要知道怎么去保证自己的安全。 25．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 26．请从句式、用词和修辞三个角度分析文中画波浪线句子的特点及表达效果。 八、（24-25高一下·辽宁葫芦岛市协作校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “那么，死掉的一家的人，都能见面的？” “唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。” 我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。 自己想，我这答话怕于她有些危险。她大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有别的意思，又因此发生别的事，则我的答话委实该负若干的责任……。但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。 “说不清”是一句极有用的话。不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。 27．文中有三个重叠形式“匆匆、明明、往往”，说说它们各自在语意上的表达效果。 28．对文学作品来说省略号有时很有表现力。请分析文中画横线句子两处的省略号是怎样增强表现力的。 九、（24-25高一下·山东淄博市六中·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “立春东风回暖早”，雪雨过后，春的爱音就已经响起。山上那些瘦削的枝条变得饱满起来，每一棵树都在向新一轮葱茏发起冲刺。太阳的脸庞一天比一天鲜活，奶油般的光泽一天比一天饱和。雨水呢，身段开始柔起来，再柔起来，平添了几许婀娜。一蓬蓬、一丛丛、一片片的枯草，包括那些蒌蒿，已经在攒劲推陈出新了。过些日子，小草挤出了一茎茎的白色短芽，芽儿又吐出一点点嫩黄，远远看去，草地有一种绵绵的浅浅的明亮。 当然，在返青的日子里，抢占先机的还是柳树。古人说“ ”，说的是春风多少有些劲头了，吹得柳条来回摆动。“ ”，风的亲和与柳的轻盈已揽在一起，真有惬意欢畅之感。“ ”，这是春光灿烂的光景了，柳树呢，已然一派绿叶翩翩的风姿。“柳无春光不精神，春无柳色减三分。”的确，柳树是对得起春天的，它们率先吐出叶蕾，一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点，接着，叶蕾绽开，河堤上、池塘边就笼住了一团团鹅黄、浅绿的轻烟。这样，柳树早早发笔，画出了春日盎然的第一幅清亮的写意。 29．下列句子中的“再”与文中加点的“再”，意义和用法相同的一项是（   ） A．祖国日益强大，让他乡的游子不再漂泊。 B．你会觉得世界末日也不会比这再坏。 C．离高考还有两年，再不学就来不及了。 D．你再辛苦，也比不上外卖小哥辛苦。 30．依次填入文中横线处的诗句，全都恰当的一项是（   ） ①吹面不寒杨柳风 ②春风放胆来梳柳 ③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 A．②③① B．②①③ C．③②① D．①③② 31．文中画波浪线的句子形象生动，富有表现力，请简要赏析。 一、（24-25高一下·广东佛山市南海区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我等待那点声音，大约到午夜十二点，水面上却起了另外一种声音。仿佛鼓声，也仿佛汽油船马达转动声，声音慢慢的近了，可是慢慢的又远了。像是一个有魔力的歌唱，单纯到不可比方，也便是那种固执的单调，以及单调的延长，使一个身临其境的人，想用一组文字去捕捉那点声音，以及捕捉在那长潭深夜一个人为那声音所迷惑时节的心情，实近于一种徒劳无功的努力。那点声音使我不得不再从那个业已用被单塞好空罅的舱门，到船头去搜索它的来源。河面一片红光，古怪声音也就从红光一面掠水而来。原来日里隐藏在大岩下的一些小渔船，在半夜前早已静悄悄的下了拦江网。到了半夜，把一个从船头伸在水面的铁兜，盛上燃着熊熊烈火的油柴，一面用木棒槌有节奏的敲着船舷各处漂去。身在水中见了火光而来与受了柝声吃惊四窜的鱼类，便在这种情形中触了网，成为渔人的俘虏。 1．文中划横线的部分，如果写成“声音慢慢的近了又远了”，表达效果有什么不同？ 2．文中加点的词语“单纯”与“单调”能否互换位置？请结合原文分析理由。 3．下列句子中的“成为”与文中划波浪线句子中的“成为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。（屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） B．童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》） C．在木结构建筑中，所有构件交接的部分都大半露出，在它们外表形状上稍稍加工，使成为建筑本身的装饰部分。（梁思成《中国建筑的特征》） D．网络舆论场对我们的影响如此巨大，……成为影响生存发展的重要土壤。（《人民日报》评论《涵养媒介素质，才有最美和声》） 二、（24-25高一下·山东济南市名校联考·期中）阅读下面的文字，完成各题。 隐喻是一种重要的修辞策略，指在彼类事物的暗示下感知、体验、理解此类事物，其核心是通过建立不同事物间的相似性联系，实现意义的迁移与拓展。如“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子”，以“华美的袍”与“虱子”的矛盾组合，隐喻生命表面光鲜与内在困窘的复杂状态。 ①隐喻并非语言的点缀，而是人类认知世界的基本方式。②从原始部落的图腾崇拜到现代社会的科学论述，③隐喻贯穿于人类思维活动的全过程。④文学创作中，隐喻的运用尤为密集，⑤它既能突破语言的局限，⑥又能赋予文本多重解读的可能。⑦例如李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”，除了字面的 “蚕丝”之意，⑧更以“丝”谐音“思”，构建了情感的隐喻网络，⑨使相思之苦得以具象化呈现。 在日常语言中，隐喻的身影同样无处不在。我们说“时间是金钱”，将抽象的时间转化为可衡量、可消耗的实体；我们称“争论是战争”，用“进攻”“防守”“胜利”等词汇描绘言语交锋。这些隐喻并非偶然的修辞选择，而是源于人类对世界的经验性认知 —— 通过已知事物理解未知事物，通过具体事物把握抽象概念。 。当我们在网络中说 “躺平”“内卷”，实际是用具象行为隐喻社会心态；当我们用“打call”“点赞”描述情感态度，本质是将虚拟互动隐喻为现实社交。 然而，隐喻的滥用或误用也会造成认知偏差。某些商家为博眼球，将“滞销”隐喻为“悲情”，编造虚假故事；部分自媒体用 “病毒式传播”隐喻信息扩散时，忽视了其背后的伦理风险。这些做法不仅消解了隐喻的表意张力，更可能误导公众认知，这提醒我们： 。 4．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 5．下列填入文中第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．隐喻在网络传播中更具创造性，不断衍生出新颖的表达形式 B．网络传播中的隐喻更具创造性，不断衍生出新颖的表达形式 C．隐喻在网络传播中更具创造性，新颖的表达形式不断被衍生出来 D．网络传播中的隐喻更具创造性，新颖的表达形式不断被衍生出来 6．填入文中第四段横线处的句子，最恰当的一项是 （   ） A．运用隐喻需兼顾表意的准确性与伦理的正当性 B．隐喻的生命力在于对现实的精准映射与艺术化表达 C．避免隐喻滥用的关键是坚守语言表达的真实性原则 D．滥用隐喻会导致语言符号与现实世界的严重脱节 7．下面是一幅传统水墨画《松鹤图》，常被用于祝寿场景。请说明其寓意，并从图画构成和象征（可含谐音）两方面进行简单解释。 8．论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 三、（24-25高一下·山东枣庄滕州市第二中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 历史叙事愈是通向往古，（   甲    ），充满神圣感和紧张感。早期的历史叙事是 。语言常常是自上而下的训话，高屋建瓴，一言九鼎，不容置疑。以崇高为主的很少幽默和轻松并且总给人一种肃穆紧张的美学风格表现在上古历史和《春秋》中。所谓“《春秋》谨严”，即是叙事艺术的庄重矜持，因此《春秋》依旧带有上古史学正襟危坐的美学风格。 《左传》的文学突破恰恰是对宏大事件即所谓“正笔”的历史突破。在“正笔”之外，《左传》对小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，发生了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默的审美转向，体现了春秋文学的历史进步。“闲笔”看似“叙事文学作品人物和事件主要线索外穿插进去的部分”，但其绝不是对历史主题的游离之笔，而是对作品思想和艺术的深化，是对历史人物精神世界的深度挖掘，这种文学上的闲笔、侧笔看似闲情逸致、云淡风轻，却更富有艺术趣味，更具有揭示历史本质的力量。 《左传》叙事往往愈是紧张处，（   乙   ），以缓解惊心动魄的历史故事带来的某些精神压力，从而制造一种紧张与幽闲参差错落的美学效果。“闲笔”往往描写的是看似无关紧要的小事件，却具有叙事结构与主题的双重意义。（   丙   ），历史的发展过程总是起伏叠宕的，“闲笔”的加入更能揭示历史的真实，①“闲笔”往往是由“正笔”的有机构成，②没有了“闲笔”，“正笔”也显得呆板疆滞，失去了生命的活力。③而从主题上说，④“闲笔”常常通过小事件、小情趣表露历史的大主题、大格局，⑤彻底说来，⑥“闲笔”比“正笔”更突显了《左传》在文学史上的思想跨越和艺术进步。 9．下列填入首段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．是外在叙述的，缺少细节的；是宏大的，缺少诙谐幽默的；是神情紧张的，缺少内在心灵表现的。 B．是神情紧张的，缺少内在心灵表现的；是外在叙述的，缺少诙谐幽默的；是宏大的，缺少细节的。 C．是宏大的，缺少细节的；是外在叙述的，缺少内在心灵表现的；是神情紧张的，缺少诙谐幽默的。 D．是宏大的，缺少内在心灵表现的；是神情紧张的，缺少诙谐幽默的；是外在叙述的，缺少细节的。 10．把首段画波浪线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变句子原意。 11．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 12．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 13．文段第三段有错别字，请找出两处并修正。 四、（24-25高一下·广东湛江市一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《哪吒之魔童闹海》在2025蛇年春节档 甲 ，影片中融入的川普、火锅、三星堆等诸多四川元素，引发热议。特别是哪吒的师父太乙真人，操着一口流利的“川普”，如开心果一般为人们喜爱。太乙真人搞怪的四川腔，为影片贡献了诸多笑点，也为观众留下了深刻印象。 人们不禁会问，（ A ）？四川是道教大本营，太乙真人是个很好的入口。以此来分析道、道家、道教与四川的关联，会寻找出不少有意思的现象来。 中国古典小说《封神演义》记载，太乙真人原本是道教神仙体系中的“十二金仙”之一，居于四川省乾元山金光洞，是元始天尊的弟子。在景色秀丽、山势险竣的乾元山，有一个隐溺其间的天然熔洞金光洞，又名太乙洞，是太乙真人的修练之地。这金光洞的崖壁上，至今保留有太乙真人、哪吒三太子、三清老祖以及各类道教神像数百尊，这些可都是宋代前石刻造象，十足的老古董，极为珍贵。今天，在金光洞的洞口岩壁上，依然还留有清代欧阳熙题写的“太乙洞”三个石刻大字。 这到底是《封神演义》以四川江油的金光洞为原型，还是江油太乙洞附会《封神演义》，（ B ）。太乙真人本是道教神话中的虚构人物，其籍贯并无确切记载。①关于他是否为四川人的猜测，②可能源于四川在文学和传说意义上特殊的人文、地理元素，③这些元素构成了一个天然的道场。④根据古代文学作品记载来看，⑤太乙真人的弟子哪吒出生于陈塘关；⑥相传，远古时期的四川本是一片汪洋大海，⑦宜宾的陈塘关即为东海入海口，⑧经过万年造化，方才水势渐退，山岳耸峙。⑨如今，那里的悬崖峭壁上“陈塘关”几个大字依旧隐约清晰可辨。 弟子出生在四川，师父是四川人似乎也 乙 。何况《封神演义》里，太乙真人被奉为“青玄上帝”，代表“救赎”与“护道”，尤其擅长炼器与复活之术。他诙谐洒脱，法力高强，这样的性格特征与幽默洒脱的四川人 丙 。 诸多看似风马牛不相及的元素凑在一起，让太乙真人操上川腔出现在《哪吒之魔童闹海》中，也就不难理解了。 也难怪有网友评价说：“太乙真人的洒脱笑声，就像火锅般热辣，一出场就瞬间点燃了观众的味蕾。” 14．文中第三段有多处错别字，请找出四处并加以改正。 15．请在文中画横线处填入恰当的成语。 甲：___________ 乙：____________ 丙：____________ 16．文中第四段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 17．请在文中A、B处括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 五、（24-25高一下·浙江五湖联盟·期中）阅读下面的文字，完成小题。 戏曲自诞生起便深深扎根于大众之中，作为古老而流传广泛的表演艺术，它起源于田间地头、村落场院与集市祭台，历经瓦舍勾栏、宫廷豪宅，最终走进茶园戏馆，成为人们文化娱乐活动 A 的一部分。 随着时代的变迁，戏曲的内容和精神风貌不断与时俱进，当代中国人民的奋斗故事成为戏曲新的题材。沪剧《挑山女人》取材于真人真事，讲述了一位平凡而坚毅的母亲当挑山工抚养三个孩子的感人故事；湘剧《月亮粑粑》则立足日常生活，展现了一位乡村民办教师30年坚守奉献的心路历程。这些作品都以普通劳动人民为描摹对象，与大众生活紧密联系。 戏曲创作者们深刻把握时代主题，紧跟时代步伐，在戏曲创作中既尊重传统又勇于创新。①创作者们通过改造并创新唱词念白、行当及程式，②剧情更加贴近今天人们的口味；③他们采用将艺术剧场与社会舞台相交融，④热忱描绘当下的生活。 戏曲的创新与发展不仅体现在内容创作上，更体现在其形式的发展上。现代科技手段如灯光、布景、投影、全息技术的融入，使戏曲呈现方式越来越丰富多样，使舞台的表演 B ，不仅提升了观赏体验，也改变了观众的欣赏习惯。 此外，戏曲在演出过程中变得越来越开放。从原来一味地看戏，到现在有更多的戏迷们与舞台上的演员同步互动，成为他们特有的享受；田野民巷中戏迷自发装扮弹唱的场景，成为公共文化中一幅绚丽的画卷。在当今数字化时代，年轻一代则以新的方式创新表达古老戏曲的美学原理与特征，为戏曲的传承与发展注入了新的活力。 18．请在文中AB处填入恰当的成语。 19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 七、（24-25高一下·广东惠州市·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当今人工智能技术正突飞猛进地发展，其成果令人瞩目。在医疗领域内，AI影像诊断系统可于数秒内完成数千张CT片的精准分析，效率远超传统人工阅片，为重症患者赢得了救治的黄金时间；在教育行业中，智能助教能依据学生答题数据生成个性化学习方案，实现精准辅导，孔子提出的因材施教教育理念在现代教学中获得了技术支撑；①在交通系统里，②自动驾驶车辆能通过多模态传感器实时感觉路况，③其决策精度可以超过人类驾驶员水平十倍以上，④尤其夜间、雨雾等能见度低的场景中更展现出显著优势，⑤助力城市交通向“零事故”时代迈进。 然而人工智能技术（   甲   ）：深度伪造技术可能被滥用于制造虚假信息，算法偏见则潜藏着加剧社会不公的风险等等。为此，全球科学家正着力构建可解释性AI框架，以打破AI系统的“黑箱”特性，使人工智能真正成为推动社会进步、增进人类福祉的赋能型工具。 展望未来，AI将朝着更轻量化、人性化方向发展。当前庞大复杂的AI系统在未来将蜕变为灵巧的“智慧精灵”，未来手机、手表等可穿戴设备中的微型终端轻量化模型可实时理解人类意图，成为全天候在线的“数字管家”。服务型机器人不仅能照料老人起居，还能通过对人微表情的捕捉及时安抚服务对象的情绪，冷硬的机械臂也能传递出情感的温度。 在这场人机共生的变革中，我们（   乙   ），更是责任的承担者。在享受技术红利的时候，唯有保持居安思危的清醒认知，筑牢伦理防线，方能让AI真正成为文明进步的阶梯而非失控的潘多拉魔盒。 20．文中第一段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．下面句子中引号的作用与其他三项不同的是（    ） A．打破AI系统的“黑箱”特性 B．助力城市交通向“零事故”时代迈进 C．AI系统在未来将蜕变为灵巧的“智慧精灵” D．成为全天候在线的“数字管家” 23．仿造划线句的句式和修辞手法，以“传统”为对象写一句话。 让传统 八、（24-25高一下·福建泉州市四校校际联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 田间劳作、烧火做饭、邻里互动……这些在农村再普通不过的生活场景，在网上却吸引了成千上万人的围观， ① 。不过，农村网红“红得快凉得也快”的现象，也引发了不少专家的担忧。 这样的担忧 ② ，而是基于当下农村网红发展动态的理性预警。互联网经济是注意力经济，网民可以呈现出爆炸式的追捧，也会如潮水般退去。当最初的新鲜感失去之后，农村网红靠什么留住粉丝？显然不是简单的耍宝，恶搞就可以的。很多人通过李子柒、张同学等人，看到了当下的农村，以及农村发展的各种可能。只是，农村网红一拥而上，必然会出现泥沙俱下的情形。低门槛必然带来低质化，便捷性必然导致软约束。若不给予足够重视，不排除会出现大量农村网红被“拍在沙滩上”的局面。 各地各部门应该在出台助推网红经济发展的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，约束和激发同步。总的来说，农村题材大有可为，网红经济方兴未艾。农村网红目前呈现出来的生机和活力，或许仅仅是一个开始。更蓬勃的势头、更生动的实践、更美好的愿景，还在后面。 24．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 25．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 九、（24-25高一下·福建龙岩市非一级达标校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “除了加油，还可以怎么鼓励对方？”“这个景色实在是太美了，怎么表达这种意境呢？”随着网络的普及，网络流行语的渗透，当代年轻人出现了“文字失语症”——表达欲有时会涨满大脑，但（  甲  ），常常张口难言，词不达意。 现代人的表达能力正在被网络段子、缩写词、表情包重塑。赞美就是“yyds”，伤心就是“我emo了”……不同场景、不同对象，却只有 A 的表达。人们的表达被浓缩在了特定的“梗”中，一旦离开网络热梗，（  乙  ）。文字失语者说的句子越来越短，承载的信息量越来越少，自身语言组织能力和表达能力不断退化，久而久之，便成了表达上的“哑巴”。 劣质化语言表达，也是“文字失语症”的一大特点。文字失语者倾向于在低俗、无厘头的表达中寻求快乐，比如经典的废话文学“听君一席话，如听一席话”。此类表达不具备任何价值含量和表达营养，让人 B 。表达沦为单纯的情绪宣泄，不具备进一步思考、升华的空间。在这种氛围之中，①使得个体更容易盲从，②被网络语言裹挟，③失去自身的语言逻辑，④甚至与真实世界发生巨大的割裂。 26．请在文中括号（含甲、乙两处）内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 27．请在文中横线处（已标注A、B）填入恰当的成语。 28．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 一、（24-25高一下·四川成都市蓉城联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》以其独特的叙事风格和精美的画面制作，在国产动画电影中（   ①   ）。这部电影不仅在视觉上给观众带来了强烈冲击，更在精神层面引发了人们深刻思考。 从故事架构来看，影片在情节设置上匠心独运，将哪吒与四海龙王的激烈对抗作为情节主线，同时穿插哪吒与敖丙之间的复杂情谊，使故事跌宕起伏，扣人心弦。 在画面呈现方面，《哪吒之魔童闹海》堪称国产动画的巅峰之作。影片中的每一帧画面都经过精心雕琢，尤其是在战斗场面的描绘上，特效运用恰到好处，让观众仿佛（   ②   ）。 在主题表达上，《哪吒之魔童闹海》有着深刻的内涵。它不仅是一个关于英雄成长的故事，更探讨了人性、命运、偏见等诸多话题。哪吒那句“我命由我不由天”，喊出了无数人对命运不公的抗争，引发了观众的强烈共鸣。 然而，也有观众认为，影片在某些情节的节奏把握上还不够精准，部分情节的发展略显拖沓。但总体而言，《哪吒之魔童闹海》是一部值得称赞的优秀作品，它为国产动画电影的发展注入了新的活力。 1．请在文中括号内填入恰当的成语。 2．下列各句中的引号和文中画线句的引号作用，相同的一项是（   ） A．前人说“烛之武一言，贤于十万师”，并非过誉。 B．一群大雁排成“一”字，浩浩荡荡地飞过了天空。 C．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 D．曾有人试图用数字技术让阿房宫在虚拟空间“重生”。 3．请根据以上信息对《哪吒之魔童闹海》予以客观全面的评价。要求使用包含转折关系的语句，表达简洁流畅，不超过60个字。 二、（24-25高一下·山东济宁市一中·期中）阅读下面的文字，完成小题。 2024年11月24日下午，叶嘉莹先生仙逝，享年100岁。 叶先生1945年毕业于辅仁大学国文系，曾在中国的台湾大学，美国的哈佛大学、哥伦比亚大学，加拿大的不列颠哥伦比亚大学等任教。她在国内外各种场合宣扬中华古典诗词之美，不是仅停留在一般的字面释义，而是在对古今中外经典文论融汇贯通的基础上，将中华古典诗词的精萃之美合盘托出。 在灿若群星的古代诗家中，叶先生尤为喜爱杜诗，对杜甫的《秋兴八首》 A 、反复阅读，①被翻得破烂不堪，②而她的《杜甫秋兴八首集说》一书，③便是她在海内外中华古典诗词研究中享有很高学术地位的奠基之作。④不仅叶嘉莹把中国诗词之美传播到海外，⑤还运用西方文艺理论的方法阐释中国诗词，将新发掘出来的中国诗人的生命心魂与诗词之美传给世人。 叶先生不仅注重讲诗，（    甲   ）。吟诵不是随便念念，而是一种心领神会，一种出自“本能”的深度体验，一种跨时空的联想或穿越，一种追寻无缝对接的感同身受……92岁高龄的叶嘉莹精挑细选出200余首适合儿童阅读的古诗词，并一字一句为每首诗词录制了吟诵和讲解视频。 很多对诗词感兴趣的人都知道叶先生，但抛开诗歌这个小圈子，更多人第一次听到她的名字，其实是因为捐款。2017—2018年，她将自己的财产3568万元捐赠给南开大学教育基金会，用于设立“迦陵基金”，支持中华优秀传统文化研究。 （    乙   ），还是在耄耋之年慷慨解囊，捐赠全部身家为古诗词发展培育桃李，她始终以自己力所能及的方式做一件事，那就是将中国古诗词的美带给世人，她为中国古典文学的研究、传承和发展作出了 B 的贡献，被称为“最后一位穿裙子的士”。 4．文中第二段有三个错别字，请找出并加以改正。 5．请在文中画横线处填入恰当的成语。 6．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 7．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 8．下列各句中的引号，与画线处例句引号作用相同的一项是（   ） A．电视被称作“第九艺术”。 B．“木叶”之于“树叶”，不过是一字之差。 C．而“寒风扫高木”则显然是落叶的景况了。 D．“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。 三、（24-25高一下·河北秦皇岛市第三中学·期中）阅读下面的文字，完成各题。 这片麦田的真实名字叫世纪田园，位于杭州亚运村东侧。它与飞驰而过的高铁列车、鳞次栉比的高楼大厦、如梦似幻的落日余晖同框时，构成了丰富的视觉画面，展现了极高的“天分”，满足了人们对现代化景象等方面的美好想象。 “望得见山，看得见水，记得住乡愁”，近年来，人们一谈起城镇建设，就会(    甲    )地想起这句话。城镇建设， A ，但总有一些共通之处。比如，要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念。再比如，要融入现代化元素，更要保护和弘扬传统文化，延续城市历史文脉。归根结底，实事求是地确定城市定位，要把让群众生活得更舒适的理念融入到每一个细节中。 美学家宗白华认为：“中国画最重空白处。空白处并非真空，乃灵气往来、生命流动之处。”有时， B ，而不是“铺陈”，既能便于城市呼吸，又能便于市民放松自我，找到松弛感。 ①麦田、麦浪、油菜花地引出市民感慨，②吸引了很多人前去打卡。③表面看人们是图个新鲜，④实际上是寄托了一种心境，⑤在大自然的接触中畅想田园牧歌，希望在繁华都市里找到一个能让心灵栖息的地方。 当然，城市是否保留麦田， C ，宜建则建，宜留则留，既不可盲目跟风，也不可(    乙    )，关键是找到最适合城市发展的定位，努力创造宜业、宜居、宜乐、宜游的良好环境。 9．请在文中括号内填入恰当的成语。 10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 11．文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 12．文中画横线的句子运用了排比的修辞手法，请简析其表达效果。 四、（24-25高一下·广东东莞市三校·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 《红楼梦》不仅思想深遂，在艺术上也令人 ① ，这首先表现在作者善于刻画人物上。在描写贾府的没落过程中，曹雪芹充分展示了贾氏几代人不同的精神面貌，并塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗以及一大批丫环的艺术形象。这些形象大多性格鲜明、 ② 。以（甲）为例，作者对她的描写在笔墨上不下于宝、黛、钗。她是贾琏之妻，有着出众的才干和权术，因而成为荣国府的管家媳妇。“协理宁国府”就表现了她非凡的治家本领，当时宁国府（乙）去世，要办一个隆重的丧礼，事务繁杂，宁国府竟无人能操办，于是不得不从荣国府请她来帮忙。她果然不孚众望，事无巨细，都处理得井井有条，妥帖得体。她置身贾府复杂的矛盾中，更是 ③ ，应付自如。在她的性格中，既有心狠手辣的一面，如以阴谋诡计逼死（丙）等；也有爽朗大度的一面，以其 ④ 赢得了老少尊卑的喜悦。作者借人物之口，说她是：“嘴甜心苦，两面三刀；上头笑着，脚底下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀，她都占全了。”（ ）。不仅她曾受赵姨娘的暗算，更经常遭到婆婆邢夫人的气，在贾府捉衿见肘的衰落局面下，她以病体恃强支撑，终于在后40回中因心劳力拙而死去。 13．请在文中括号（甲）（乙）（丙）处填写恰当的人物姓名。 14．下面注音和字形都对的一组（   ） A．心劳力拙（zhuō）  深遂      老少尊卑 B．恃（shì）强       贾琏      使绊子 C．妥帖（tiē）       不孚众望   捉衿见肘 D．丧礼（sàng）      阴谋诡计  应付自如 15．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ） A．叹为观止 栩栩如生 费尽心机 谈笑风生 B．叹为观止 惟妙惟肖 费尽心机 夸夸其谈 C．登堂入室 栩栩如生 苦心孤诣 夸夸其谈 D．登堂入室 惟妙惟肖 苦心孤诣 谈笑风生 16．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．因为她这样精明干练，所以也难免有其艰难窘迫之处 B．但就是这样一个精明干练的女人，也自有其艰难窘迫之处 C．但这样一个女人也有其艰难窘迫之处，尽管她精明干练 D．正因她有其艰难窘迫之处，才使她成为这样一个精明干练的女人 17．学校戏剧节排演《红楼梦》，请你为林黛玉的扮演者租借一套戏服。租借处只剩大红、纯白、淡绿的三套，你会选择哪一套？请选择并说明理由。 五、（24-25高一下·浙江杭州市二中·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 中国古典小说的巅峰之作《红楼梦》，常以节庆场景推动叙事。其中对元宵、中秋、端午等传统节日的描写，（  甲  ），也预示了家族未来的结局。元春以皇妃身份“省亲”，本应是血脉团圆的温情时刻，却因森严的礼法规定，迫使她与家人隔帘对话、行君臣之礼。这种扭曲的亲情关系，既暗含了元春本人在宫廷中的精神囚禁，也预示了贾府的将来：一旦皇权恩宠消退，贾府便如断线风筝般坠落。 值得注意的是，《红楼梦》中的风俗活动往往与自然时节 A 。从元妃省亲时的“火树银花不夜天”到黛玉葬花时的“花谢花飞花满天”，作者将节令习俗与物候特征紧密结合在叙事之中。如第六十二回“憨湘云醉眠芍药裀”一幕，适逢芒种节，少女共祭花神，（   乙   ）。这一对比极具深意：芒种古俗本为饯别花神、祈愿春光，而少女们以集体的“花冢”游戏参与其中，无人体悟花落的哀婉；黛玉却以葬花之曲，将集体的欢愉转化为个体的悲鸣。群体以仪式送别春色，黛玉却以葬花预言自身与众芳同逝的宿命。 在当代语境下，重读这些节庆场景，需警惕符号化的解读。例如，有学者将“大观园元宵夜宴”简单归结为“封建家族奢靡生活的缩影”，却忽视了曹雪芹对细节的精心设计——宴席上“紫檀架白玉比目磬”等器物，暗合“金声玉振”的礼法传统；而宝玉中途离席、独自赏月的举动，则暗示其与世俗礼法的疏离。当前，新媒体平台涌现大量对《红楼梦》的改编，如将“刘姥姥进大观园”演绎为“职场生存指南”。这些改编试图用形式、内容上的“创新”去吸引观众眼球，但难免存在 B 的嫌疑。①辨析此类现象时，②我们不妨尝试可以回归文本，③从节庆的矛盾性入手。④比如，当贾母在夜宴上以“团圆乐”掩饰“人少冷清”的忧虑时，⑤黛玉与湘云却联诗“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，⑥曹雪芹不仅通过表面的仪式彰显着贾府最后的鼎盛气象， ⑦而是用凄清意象揭示了家族内部的矛盾。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 21．下列句子中破折号的作用与文中第三段破折号相同的一项是（   ） A．这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。 B．我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 C．且慢！美丽的奥菲莉娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。 D．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 六、（24-25高一下·福建师范大学附属中学·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 《芙蓉楼送辛渐》的首句“寒雨连江夜入吴”，点明了当时送别的季节——秋冬季。这里的“寒雨”指秋冬时节的降雨，因为秋冬时节气温较低，雨水降落让人感到寒冷，是为寒雨；“连江”指秋冬时节的江面；因为雨量大，雨水与江面连成一片，是为连江。不过，你可能会对“寒雨连江”感到疑惑：秋天的雨一般不会很大，这里的秋雨怎么会“连江”呢？ 在气象学上，我们把夏秋过渡季节或秋冬过渡季节的连阴雨通称为秋雨。由此我们可以看出，秋雨有两个时段：一是夏秋过渡季节下的雨，二是秋冬过渡季节下的雨。很显然，《芙蓉楼送辛渐》这首诗中提到的“寒雨”属于后一种情况。 和夏天骤雨相比； （    甲    ），古典诗词中描写秋雨的句子比比皆是。温庭筠曾以“细响鸣林叶”来描绘秋雨。李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，不但写出了秋雨又细又密的特征，还描述了雨水凝聚、从树叶上滴落下的情景。①不过，②我国由于地域辽阔，③所以秋雨并不都是绵绵细雨，④如北宋文学家张耒《雨夜怀陈永源山庄》中的“夜来秋雨如决堤”，⑤就说明当时降雨速度很大。 《别外甥杨克》一诗则写道：“东南秋雨足，泽国水连天。”这里的“水连天”和王昌龄所写的“寒雨连江”何其相似！诗人将水面与天空相接的景象描绘得淋漓尽致，给人一种视野开阔、心旷神怡的感觉。 我国东部地区的秋雨为什么会如此之大呢？这与台风有密切的关系。气象专家告诉我们，在秋季，只要有台风在我国江浙地区登陆，就有可能形成迅猛的秋雨。由此我们不难推测：王昌龄在送别朋友的前夜，很可能有一场台风在这里导演了一出“寒雨连江”的大戏。 为什么天气转凉了， （    乙    ）？这是因为绝大多数秋台风生成于西北太平洋，那里距陆地很远，台风在广阔的洋面上“诞生”后，有足够的空间和时间成长。加之经过一个夏季的阳光照射、加热，海洋累积了很多热量。初秋时节，阳光直射区向南移动过程中再次加热热带海洋，使得海洋热量达到顶峰，所以强台风更容易出现在这一时间段。 22．下列句子中的“可以”和文中加点的“可以”意义和用法相同的一项（   ） A．你用心去学，是可以学会的。 B．小刚的这篇作文写得还可以。 C．放学了，你可以走了。 D．天气实在热得可以。 23．下列诗句，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 B．良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！ C．笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 D．纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 24．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。   25．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 七、（24-25高一下·江苏南京市六校联合体·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类在对月球的探索过程中，发现了月球背面的碳质球粒殒石。科学家长期对月球的探索，让我们获得了更多有价值的发现。尤其是嫦娥四号的发射，带领我们了解了更多月球不为人知的秘密。月球背面首次公开亮相，是在1959年10月。当时，苏联的月球3号飞船飞过月球表面，用双镜头相机拍摄了大量照片。经过暴光、冲洗、定影、干燥，照片终于通过系统扫瞄传回地球。月球背面的样子是表面崎岖不平、遍布坑坑洼洼的撞击坑。月球背面的月壳比正面厚，最厚处达150公里，而正面月壳厚度只有约60公里。 科学家对月球背面的研究是很少的，因为潮汐锁定的现象，让我们永远看不到月球的背面。①尽管我们对月球背面的了解还很少，②但这不妨碍对月球背面的探索，③比如说中国派出的嫦娥四号，④作为抵达月球背面的首个人类探测器，⑤背负着神秘的工作。⑥而它降落的位置是月球向阴面的艾特肯盆地，⑦并且发现了月球可能曾遭受过巨大冲击力，⑧甚至连月球的地壳都被击穿了的证据。但这听起来有点恐怖，月球要是都被击穿了，它内部的物质大量渗透出来，那它不就显得更加坑坑洼洼，连完整性都无法保持了吗？尤其是玉兔二号探测器的发射，是人类历史上非常重要的里程碑。科学家发现了一种特殊的玻璃状物质，其实并不是月球本身就有的，而是从其他地方到达月球的。随着科学技术的逐渐发达，人们这才恍然大悟，我们始终没有真正地去了解过月球的一切。它的向阳面和向阴面到底有何不同？这里是否居住着外星人？这都需要打上一个问号，也许只有等到人类科学技术更超前的那天，月球的神秘面纱才能逐步被拉开吧。 26．文中第一段有三处错别字，请找出并加以改正。 27．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 28．下面句子中加点的“我们”意义和用法不同，其表达效果也不同，请结合语境简要分析。 （1）科学家长期对月球的探索，让我们获得了更多有价值的发现。 （2）《红楼梦》中晴雯和宝玉闹矛盾，袭人前来劝说：“好妹妹，你出去逛逛，原是我们的不是。”晴雯听她说“我们”两个字，不觉又添了酸意，冷笑几声。 八、（24-25高一下·河北保定市名校联合体·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “ 。”花开花落，总是牵动着我们的神经。刮风下雨，午夜梦回，“ ”，我们像关心家人一样关心着花。而我们欣赏花，很多时候是欣赏一种精神。 “ ”，不用说，这是欣赏像幽谷中的兰花一样高洁的品性；“ ”这是多么顽强、执着、 自信的一种精神气度啊。国人举凡家中养花者，无论学识高低，都能多多少少讲出这些花各自的文化掌故。花还是那株花，但有了精神和情感的投射，月已非月，花亦非花，这应该是属于中国人独特的审美趣味吧。 那飘荡在烟火气里的花香，连着墨香、连着文脉，连着日常与诗意。夜渐深，穿行在这些书本上与记忆里的花丛中，心里突然有了冲动，便在微信群里招呼一声：“听说徽州卖花渔村的梅花开得正盛，周末相约去踏春寻梅可好?”不到一分钟，平素较为冷清的群里，竟然霎时热闹起来，一个个竖起大拇指积极响应，有几位还纷纷给我献花，多得我一时都“抱”不过来了。 29．下面四句诗，依次填入原文横线处，正确的一项是（    ） ①苔花如米小，也学牡丹开          ②夜来风雨声，花落知多少 ③高名压尽离骚卷，不入离骚更自高 ④人是解语花，花是解语人 A．②①④③ B．④①③② C．④②③① D．②④③① 30．赏析文段中画线句子的特点和表达效果。 九、（24-25高一下·湖北武汉江岸区等3地·期中）阅读下面的文字，完成小题。 2023年2月，一则视频登上哔哩哔哩网站热榜，播放量超500万。视频中，两位名校毕业生介绍了自己看似“高开低走”的就业经历，让不少网友直呼“治愈”，同时也引发了不少热议。 视频的主角弯弯和超超毕业于华中师范大学。毕业后，弯弯曾在互联网公司工作，现在存款不足五千元。超超则大龄跨专业考研，在中国传媒大学读了研究生，梦想成为一名编剧，结果一路碰壁，她上一份工作是一家火锅店的服务员。面对看起来有些“失败”的人生，视频里的两个女孩坦荡地告诉大家，“别人说我们是‘一手好牌打得稀烂’，但掀翻牌桌后，会发现你的选择还有很多”“我感到了从未有过的自由和开阔”。 华中师范大学于16日发文回应女孩的故事，并表达了对学子的信任和鼓励：“勇敢地发出新时代青年的声音，接纳自己的不足，用拼搏直面困难，不再为自己设限，便会有无限可能。” 31．下列各句中的引号，和划线句子中引号作用相同的一项是（   ） A．视频中，两位名校毕业生介绍了自己看似“高开低走”的就业经历。 B．两位名校毕业生介绍了自己的就业经历，让不少网友直呼“治愈”。 C．视频里的两个女孩坦荡地告诉大家，“别人说我们是‘一手好牌打得稀烂’但掀翻牌桌后，会发现你的选择还有很多”。 D．华中师范大学表达了对学子的信任和鼓励：“勇敢地发出新时代青年的声音，接纳自己的不足，用拼搏直面困难，不再为自己设限，便会有无限可能。” 32．《中国青年报》评论：“人生的道路本来就有很多种，年轻人大可以在开阔的原野上自己选择奔驰向前的方向。意识到这一点，也就看到了开阔的未来。”谈谈自己对该事件的看法，100字左右。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 语言文字运用 一、（24-25高一下·四川资阳·期中)阅读下面的文字，完成下面小题。 在《哪吒2》的混沌世界里，三昧真火焚尽八荒，不仅将陈塘关的牌坊化为齑粉，更让桎梏少年的重重枷锁灰飞烟灭 。导演以泼墨般的视觉语言，在东方神话的宣纸上勾勒出当代少年的精神图腾——哪吒额间骤然绽放的金莲，恰似惊鸿一瞥的觉醒印记。 天雷劫云下的少年，______①________。第一重觉醒在九霄云端，当哪吒用混天绫缚住天宫神将，那抹桀骜不驯的红绫，已非稚童戏谑，而是对宿命论振聋发聩的诘问。______②______。敖丙手中寸寸龟裂的冰戟，折射出镜花水月里的真情，两位宿敌在龙宫倒悬的琉璃幻境中，终悟彼此皆是命运棋盘上的过河卒子。第三重觉醒在烟火人间，李靖悬于哪吒胸前的掌心雷，在千钧一发之际化作绕指柔，千年父子宿怨随着灵珠魔丸的纠缠，凝成父亲铠甲上斑驳的青铜泪痕。 影片最惊艳的当属“金莲涅槃”的意象重构。当哪吒脚踏风火轮穿越三重天幕，燃烧的莲花瓣化作数据洪流，_____③______。这种解构不是对经典的消解，恰是让古老传说在Z世代的语境里重新生根。 导演以机械锋芒毕露的混天绫，编造出数字原住民的英雄史诗。当哪吒对着天眼矩阵现出三头六臂法相，那不仅是反抗权威的热血宣言，更是网生代对自由意志的破茧成蝶。那些在题海沉浮与社交迷宫中披荆斩棘的少年，谁不是在各自的乾坤圈里修炼着元神？ 这部暗黑神话最终馈赠观众的，不是皆大欢喜的逆袭神话，而是一面照见本心的青铜镜。每个少年都该明白：真正的觉醒不在于打破多少枷锁，而是学会与体内的“灵珠”和“魔丸”和解。当哪吒额间的金莲在废墟中绽放，我们终于懂得——成长本就是一场温柔的暴烈。 ——deepseek 1．请在文中横线①②③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．文中画波浪线语句有两处表述不当，请做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 3．下列引号与例句引号作用相同的一项是（   ） 例句：真正的觉醒不在于打破多少枷锁，而是学会与体内的“灵珠”和“魔丸”和解。 A．梁文锋说：“与其预测未来，不如创造未来。” B．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。 C．因为活泼会想得孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。 D．晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了白天的语文课。 【答案】1．①经历了三重觉醒的洗礼 ②第二重觉醒在龙宫幻境 ③重塑古老传说的新模样 2．导演以锋芒毕露的机械混天绫，编织出数字原住民的英雄史诗。 3．D 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。   ①后文围绕着少年哪吒的三重觉醒展开叙述的，所以此处需要一个总起句，概括出少年经历了三重觉醒这一关键信息，开篇点明主题核心内容，所以此处可填写“经历了三重觉醒的洗礼”。   ②前文总述了三重觉醒，前后文分别是“第一重”“第三重”，空缺处必然是关于第二重觉醒地点及情境的描述，从“敖丙手中寸寸龟裂的冰戟……两位宿敌在龙宫倒悬的琉璃幻境中”等内容可知，第二重觉醒发生在龙宫幻境，所以此处可填写“第二重觉醒在龙宫幻境”。   ③前文提到“影片最惊艳的当属‘金莲涅槃’的意象重构……”，接着描述了具有现代感、创新性的场景，而后文进一步强调了影片对古老传说进行了符合新时代语境的重塑，所以此处可填写“重塑古老传说的新模样”。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线语句的两处语病： 一是语序不当，多项定语排列不当，名词“机械”应该置于形容词短语“锋芒毕露”后面； 二是搭配不当，“导演……编造……史诗”搭配不当，“编造”多含贬义，有虚构、捏造之意，此处想要表达导演通过混天绫创作出英雄史诗，可将“编造”改为“编织”（“演绎”“塑造”等）。 3．本题考查学生分析理解标点符号作用的能力。 例句：“灵珠”“魔丸”具有象征意义，代表着少年内心的不同特质，引号表示特殊含义。 A.表示直接引用梁文锋说的话； B.表示特定称谓； C.表示强调； D.表示特殊含义。 故选D。 二、（24-25高一下·山东青岛市一中·期中）阅读下面的文字，完成小题。 斗拱，又称斗栱、斗科、铺作等，是一种屋顶和屋身的过渡构件，通常位于柱顶之上、屋檐之下。不同时期的斗拱， ① 。以故宫中常见的斗拱为例，其主要构件包括翘、坐斗、斗、拱等。这些斗拱的组成构件成形，与中国古建筑演变密切相关。 大量的勘查结果表明，斗拱在地震中通常能够保存完好。在发生地震时，斗拱的各个构件之间互相摩擦、挤压，并产生往复运动，犹如一个运动的机构体系。从能量守恒的角度来看，当地震波的能量传到斗拱位置时，主要被分成了两部分的能量：斗拱的内能与动能。内能是让斗拱自身开裂受破坏的根本原因，也就是说，内能越大，斗拱受破坏越严重。斗拱的厉害之处，即它可以很好地减少内能所占的比例。其原理在于，每个斗拱由许许多多的小构件组成，它们犹如机器的零件一样，在地震中不断产生各种运动，将大部分地震波的能量转化为动能， ② ，斗拱因此在地震中几乎不会受到破坏。 4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过80个字。 【答案】4．①组成构件也略有不同（演变或变化） ②从而使得斗拱内能的比例很小 5．斗拱在地震中能够保存完好，是因为斗拱的构造不仅能够将地震波的能量分化为内能和动能，而且其构件在运动过程中有效减少了致使破坏根源的内能所占的比例。 【解析】4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，依据“不同时期的斗拱”“其主要构件”及“古建筑演变”推断，不同时期的斗拱主要构件也有所不同，故可填写“组成构件也略有不同（演变或变化）”。 ②处，依据前面的“能量守恒”“斗拱的内能与动能”“将大部分地震波的能量转化为动能”推断，此处陈述转化为动能的结果，即内能比例小了，故可填写“从而使得斗拱内能的比例很小”。 5．本题考查学生语言表达之压缩语段、选用句式的能力。 先确定“因”和“果”。第一句是结果，即“斗拱在地震中通常能够保存完好”。 再看“因”。 原文“在发生地震时……斗拱受破坏越严重”，紧承第一句，讲了在地震时斗拱内部力量的分布，重点内容斗拱的构造能够将地震波的能量分化为“内能和动能”。 原文“斗拱的厉害之处……斗拱因此在地震中几乎不会受到破坏”，接着分析斗拱保存完好的原因，即“将大部分地震波的能量转化为动能，从而使得斗拱内能的比例很小”。 这里“斗拱能够将地震波的能量分化为内能和动能，而且其构件在运动过程中有效减少了致使破坏根源的内能所占的比例”的特点是因，“斗拱在地震中能够保存完好”是最终的结果。 用“因为……所以”衔接，注意字数限制。 三、（24-25高一下·广东广州市广东仲元中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在遥远的热带雨林深处，生活着一群身披炫丽外衣的“摇滚巨星”①——黄金箭毒蛙。箭毒蛙，长度通常在1至6厘米之间。这种娇小的体形不仅使它们易于被猎食者捕捉，更可在一瞬间被一口吞下。然而，自然界中的生存之道总是充满了意外。箭毒蛙引人瞩目的色彩，往往成为它们独特的“保护色”②。 这些斑斓的色彩，其实预示着它们体内含有极其危险的化学物质。它们的毒素之强烈，足以令任何猎食者“敬而远之”。历史上，当地的猎人甚至利用这种毒素，（ 甲 ），以增强箭矢的杀伤力，这也是箭毒蛙名字的由来。 这些 A 的生物，不仅拥有让人惊叹的颜值，还背负着“毒王”③的称号，其毒性之强，足以让无数生灵 B 。据说，一克黄金箭毒蛙的毒液就能让数千人丧命。虽然这个数据听起来有些夸张，但足以证明这些毒蛙的毒性之强。科学家研究发现，黄金箭毒蛙体内的毒素是一种名为“箭毒蛙碱”④的化合物。这种化合物能够破坏神经系统的正常功能，导致呼吸困难、心跳骤停等严重后果。 不过，值得一提的是，黄金箭毒蛙的毒性并非 C 。它们的毒性会随着食物的变化而有所波动。如果长时间不摄入有毒昆虫，黄金箭毒蛙的毒性也会逐渐减弱。因此，（ 乙 ），这些毒蛙必须时刻保持警惕，不断寻找新的“摇滚”食材。黄金箭毒蛙行动迟缓，在面对天敌时往往难以逃脱。然而，凭借着强大的毒性，这些毒蛙才能在这片 D 的热带雨林中生存下来。 黄金箭毒蛙还会利用自己的毒性进行“恐吓”⑤，让其他生物不敢轻易接近。随着人类活动的不断扩张，黄金箭毒蛙的生存环境面临着巨大的威胁。热带雨林被大规模砍伐、污染和破坏，导致这些毒蛙的栖息地越来越少。 6．请在文中横线处填入恰当的成语。 7．文中第一段中有三个错别字，请找出并加以改正。 8．材料中引号的用法都表示强调的一组是（   ） A．①②④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ 9．请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 10．我们习惯说“葱油饼、药膳鸡、枪伤药”，而不说“油葱饼、膳药鸡、伤枪药”；从这个角度讲，汉语构词有“功能优先”的规律。请以“箭毒蛙”为例，解析该词为什么不能命名为“毒箭蛙”。 【答案】6．A.小巧玲珑/娇小玲珑 B.望而却步/望而生畏 C.一成不变/一成不易 D.危机四伏/险象环生 7．“炫”改为“绚”，“形”改为“型”，“瞩”改为“注” 8．C 9．甲：将其涂抹在箭头上 乙：想要维持强大的毒性 10．“箭毒蛙”的命名，是通过“箭毒（用途）+蛙（本体）”的结构准确传达“其毒用于箭”的核心属性。改为“毒箭蛙”会导致认知错位，从“毒素用途”偏移至“箭的属性”，因此不符合语言习惯。这一规律与“葱油饼 ”“药膳鸡 ”等词的构词原理完全一致。 【解析】6．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：前文提到箭毒蛙“长度通常在1至6厘米之间”，强调其体形小巧的特点。可用：小巧玲珑/娇小玲珑。“小巧玲珑”“娇小玲珑”均能体现娇小精致的形态。 B处：语境中指出箭毒蛙“背负着‘毒王’的称号，其毒性之强，足以让无数生灵”产生畏惧。可用：望而却步/望而生畏。“望而却步”指看到了就往后退缩；“望而生畏”指看见了就害怕。 C处：后文明确说明“它们的毒性会随着食物的变化而有所波动”，即毒性并非固定不变。可用：一成不变/一成不易。“一成不变”“一成不易”都表示一经形成就不再改变。 D处：热带雨林环境复杂，对行动迟缓的箭毒蛙而言充满潜在危险。可用：危机四伏/险象环生。“危机四伏”指到处隐藏着危险的祸根；“险象环生”形容危险的景象不断出现。 7．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “炫丽”改为“绚丽”：“绚”指色彩华丽，符合“外衣”的描述； “体形”改为“体型”：“型”指类型、形态，侧重整体特征； “引人瞩目”改为“引人注目”：“引人瞩目”“引人注目”都指吸引人们注意。“引人注目”多用于描述具体的事物、现象或人的外貌、穿着等外在特征，符合语境对色彩的关注。 8．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①“摇滚巨星”：表示特殊含义（比喻箭毒蛙的炫丽）； ②“保护色”、③“毒王”、④“箭毒蛙碱”：均表强调（突出核心属性或名称）； ⑤“恐吓”：表示特殊含义（拟人化描述）。 故选C。 9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：承接“利用这种毒素”“增强箭矢杀伤力”，说明毒素的用途，应填：将其涂抹在箭头上。 乙：衔接“毒性随食物变化”“需寻找有毒昆虫”，说明毒蛙要维持毒性，应填：想要维持强大的毒性。 10．本题考查学生分析词语构词方式的能力。 “箭毒蛙”符合“功能优先”规律：“箭毒”指其毒素的用途（涂在箭上），“蛙”是本体，核心是“用于箭的毒来自蛙”。 若改为“毒箭蛙”，则侧重“有毒的箭”，偏离“蛙产毒、毒用于箭”的本质，与“葱油饼”（葱的功能是调味于饼）、“药膳鸡”（药的功能是滋补于鸡）的构词逻辑矛盾，故不能调换。 四、（24-25高一下·广东汕头市聿怀中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①随着当地进入雨季，②使云南的野生菌迎来了盛产期。③云南山高林密、气候类型多样，④滋养了丰富而独特的野生菌资源。⑤统计显示，⑥云南野生食用菌约有900种左右，⑦占我国食用菌物种数的90%。不同于常见的动物和植物，野生菌属于真菌。虽然野生菌看起来“ A ”，却属于微生物范畴，因为其大部分时间是以肉眼难见的菌丝存在于地下，但又因其产生的子实体（即蘑菇体）肉眼可见、徒手可采，所以在学术上一般被称为“大型真菌”。野生菌从生态特性上讲，可大致分为共生菌、腐生菌和寄生菌。有人可能会好奇，为什么有些野生菌能实现人工栽培，而有些不能？（   甲   ）。目前能实现人工栽培的野生菌，绝大部分是腐生菌，而共生菌只能靠大自然馈赠。 眼下，各类野生食用菌成了市场上的“香饽饽”。那么，（   乙   ）？一般来说，从正规野生菌交易市场采购、在正规餐厅经营的野生菌，其安全性是可以保障的。但是，不认识的野生菌坚决不能采食，“头上戴帽（菌盖）、腰间系裙（菌环）、脚上穿靴（菌托）”的野生菌坚决不能采食，否则吃坏肚子就要去看医生了。总之，充分认识野生菌、正确烹饪可食用野生菌，这道餐桌上的美味，定能让大家 B 。 11．文中第三段开头用“香饽饽”比喻食用野生菌深受广大市民欢迎，使用了暗喻的修辞手法。请以“语文”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用暗喻；设喻贴切，表达流畅。 12．请在文中画横线处填入恰当的成语。 13．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 14．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 【答案】11．示例一：语文是一座繁花似锦的花园。 示例二：在成长的旅途中，语文成为指引方向的北斗，照亮我们前行的道路。 示例三：语文是一座沟通古今的桥梁，让我们与先哲对话。 示例四：对于热爱思考的人而言，语文等于一把开启思维大门的钥匙。 12．A.五大三粗/肥头大耳/肥头胖耳   B.大饱口福/大快朵颐 13．②删去“使”字。  ⑥删掉“约”（“左右”） 14．甲：这与野生菌的生态特性有关 乙：食用野生菌有什么注意事项吗（食用野生菌的安全性有保障吗/如何保障食用野生菌的安全性呢） 【解析】11．本题考查学生正确使用修辞手法的能力。 首先注意暗喻需本体与喻体同时出现，用“是、成为、等于、变成”等喻词连接，不使用“像、如”这类明显喻词。 然后挖掘本体的核心特点，语文具有丰富性，包含文学、文化、思想等多样内容；功能性，传递知识、启迪思维、沟通古今、指引成长等；内涵性，承载情感与智慧等特点。 最后寻找匹配的喻体，根据语文的特点，选择有相似属性的事物作为喻体。例如，突出语文的“丰富多样”，可选择“繁花似锦的花园”；突出语文的“指引作用”，可选择“指引方向的北斗”；突出语文的“沟通功能”，可选择“沟通古今的桥梁”；突出语文的“启迪作用”，可选择“开启思维大门的钥匙”。 12．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：由补写所在位置“虽然野生菌看起来……却属于微生物范畴”可知此处填写外貌特征相关词语，再由后文“所以在学术上一般被称为‘大型真菌’”可推得，此处语义倾向为野生菌的子实体看起来体型较大、粗壮，可用“五大三粗/肥头大耳/肥头胖耳”。五大三粗：形容人身材高大粗壮，这里形容野生菌子实体看起来粗壮。肥头大耳：指一个人的脑袋大，耳朵大，形容体态肥胖。肥头胖耳：同“肥头大耳”，形容体态肥胖。 B处：根据“这道餐桌上的美味，定能让大家……”可知，语境是说美味的野生菌在充分认识正确烹饪的前提下能让大家尽情享受美食，可用“大饱口福/大快朵颐”。大饱口福：指吃够了很好的东西，或指在物质或精神上受到了充分的满足。大快朵颐：形容大饱口福、痛快淋漓地大吃一通。 13．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②处：“随着当地进入雨季，使云南的野生菌迎来了盛产期”成分残缺。“随着”引导介词短语作状语，“使”字导致句子缺少主语，应删去“使”。 ⑥处：“云南野生食用菌约有900种左右”成分赘余。“约”与“左右”语义重复，均表示估计的数量，应删掉“约”或“左右”。 14．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文提出“为什么有些野生菌能实现人工栽培，而有些不能？”的问题，后文又指出原因的延伸“目前能实现人工栽培的野生菌，绝大部分是腐生菌，而共生菌只能靠大自然馈赠”，由此可知此处是结合后文的共生菌只能靠大自然馈赠这一生态特性来回答前文的问题，故填入“这与野生菌的生态特性有关”； 乙处，由前文“各类野生食用菌成了市场上的‘香饽饽’”的背景，说明本段主要讨论野生菌的食用属性，再结合后文“一般来说……其安全性是可以保障的”关于食用野生菌的安全性和注意事项的内容可知，此处是问食用野生菌的相关注意事项或安全性问题，故填入“食用野生菌有什么注意事项吗/食用野生菌的安全性有保障吗/如何保障食用野生菌的安全性呢”。 五、（24-25高一下·山东青岛市二中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒》系列影片将中国传统神话与现代价值理念相结合，形成了共通的情感共鸣。影片改编自中国民间神话传说“哪吒闹海”，以“魔童”哪吒的成长为主线，将道教书籍《西升经》中的“我命在我，不属天地”，内化为“若天地不容，我就扭转这乾坤”的呐喊。哪吒在“三昧真火”的烈焰中得以重塑肉身，生动诠释了何为“浴火重生”。 《哪吒2》的元素设计体现了东方美学的独特蕴味，各种“文物彩蛋”也让观众领略到中国古代文明的绚丽多彩。两只活泼可爱、守护结界的“结界兽”形象来源于三星堆遗址和金沙遗址青铜人像，哪吒、敖丙重塑肉身所用七色宝莲的原形是西汉错金铜博山炉……可以说，影片的每一帧画面都展示着历史的厚重与艺术的灵动。 正如《纽约时报》所说，《哪吒2》给中国电影业带来了好消息。中国市场上突出表现的不再是好莱坞大片，更是植根于中国传统文化或民间传说的国产影片。同时，（ ① ），也让人不禁联想到3A游戏《黑神话：悟空》在国际市场上的精彩表现。“小哪吒”与“孙行者”证明了，以故事为舟、技术为桨，中国IP完全有能力在全球市场与高手过招。 当然，“走出去”与“走进去”还有一定的距离。以电影为例，如何拓展受众群体，在海外华侨华人之外，（ ② ）；如何释放IP价值，实现从荧幕到现实的产业延伸，这些都有待所有从业者用一次次尝试、一部部作品给出答案。 15．下列短语与文中加点的“七色宝莲”结构类型相同的一项是（   ） A．重塑肉身 B．扭转乾坤 C．东方美学 D．元素设计 16．文中第二段有两处错别字，请找出并加以改正。 17．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 18．文中画线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】15．C 16．“蕴味”改为“韵味” ；“原形”改为“原型” 17．①：国产文化产品频频出海”      ②：吸引主流国际观众群体 18．第一处，“中国市场上突出表现”改为“中国市场上表现突出”。 第二处，“更是”改为“而是”。 【解析】15．本题考查学生分析短语的能力。 “七色宝莲”是一个偏正式结构，“七色”是定语，“宝莲”是中心语。 A.动宾结构，“重塑”是动词，“肉身”是宾语。 B.动宾结构，“扭转”是动词，“乾坤”是宾语。 C.偏正结构，“东方”是定语，“美学”是中心语。 D.主谓结构，“元素”是主语，“设计”是谓语。 故选C. 16．本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 “蕴味” 应改为“韵味”：“蕴味”不是规范用词，“韵味”才表示意味深长、含蓄之美，常用于形容艺术风格、文学意境等。   “原形” 应改为“原型”：“原形”指事物本来的形状，常用于贬义语境；“原型”指原始模型、参考来源，用于文艺作品中更合适。 17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据原文“《哪吒2》给中国电影业带来了好消息。……也让人不禁联想到3A游戏《黑神话：悟空》在国际市场上的精彩表现”可知，国产影片正在崛起，取代好莱坞大片的市场主导地位，而且不仅是电影，其他文化产品也在走向海外。因此可填“国产文化产品频频出海”。 ②处，根据原文“如何拓展受众群体，在海外华侨华人之外……”可知，当前观众基础仍以华人群体为主，未来目标应是拓展至非华裔主流国际的观众。因此可填“吸引主流国际观众群体”。 18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第一处，“中国市场上突出表现”语序不当。正常顺序是“表现”在前，“突出”在后，可改为“中国市场上表现突出”。 第二处，“不再是……更是……”逻辑错误。“更是”表示递进或强调，但“更是”后接的是“国产影片”，而“好莱坞大片”与“国产影片”是并列关系，并非递进关系。把“更是”换为“而是”。可改为“而是植根于中国传统文化或民间传说的国产影片”。 六、（24-25高一下·江苏无锡市江阴市六校联考·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 近来，一场由“新中式”穿搭引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。（甲） ？“新中式”服装并没有全套传统服饰那么隆重华丽，主打既保留传统特色，又时尚实用。比如一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下若隐若现，低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。从写意水墨，到梅兰竹菊；从棉麻丝绸到纤维毛料，“新中式”服装设计元素 A ，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。 以马面裙这一极具辨识度的服装为例，其前后共有四个裙门，系带围合腰部，视觉上给人一种“飞流直下”的美感。马面裙的色彩运用通常十分大胆鲜艳，以蓝色、红色居多，从视觉上给人一种明艳的感觉。在马面裙的裙门和边缘配的各种纹饰图案更是它的重点。身着马面裙，宛若翩跹仙子。马面裙并不只是一件新春战袍，也不只是一条漂亮的裙子，它从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓丽风景，让传统与时尚相互碰撞、相互交融，焕发出了属于这个时代的光彩。 马面裙最初的基本裙式出现在宋代，成熟的马面裙形成于明代，是明代女服最具特色的服饰之一，马面裙一直延续至20世纪初期。可以说，①现在的马面裙经历了漫长的发展和深厚的积淀，②人们在保留马面裙优雅挺拔造型的同时，③对材质和设计进行了改良，④更加适合现代人的日常穿着，⑤同时也可机洗降低洗护成本。 时下，“新中式”流行，犹如星火燎原，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域，它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感。敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始不断挖掘中华优秀传统文化富矿，创新表达东方美学。比如同仁堂结合传统养生与新消费需求， B ，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品，不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 “新中式”是一个完全开放的概念，它面向未来，可以接受各种各样的塑造和定义。（乙） ，“新中式”结合了中国人的现代审美，更加贴合大众日常穿搭、装饰等文化消费的现实需求，新中式变“火”，是消费者与传统文化的“双向奔赴”。 19．请在文中画横线处填入恰当的成语。 20．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．词语的意义包括基本义、引申义、比喻义，下列选项中加点的词和例句中加点的词，用法不相同的一项是（   ） 例句：不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。 A．拒绝雷人话语，规范使用语言。 B．面对卷的行业竞争，要保持冷静的头脑，不被外界的喧嚣和浮躁所影响。 C．世界乒乓球锦标赛上，中国队的表现太赞了！ D．因为共患难过，所以两人关系很铁。 23．文中四处引号的作用，不同于其他三处的一项是（   ） A．将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中 B．借着这场新中式的“东风”开始不断挖掘中华优秀传统文化富矿 C．它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感 D．新中式变“火” 24．一位热爱马面裙的视频博主，想在自己的视频号上为马面裙配文，宣传马面裙之美，上句已给出，请你结合材料替这位博主补写出下句。要求：字数相等，内容相关，结构相同。 上句：时尚符号，惊艳中外，演绎东方韵味。 下句： 【答案】19．A:异彩纷呈（丰富多彩）   B:匠心独运/独出心裁/与时俱进 20．序号：（1）① 修改为：现在的马面裙经历了漫长的发展，承载了深厚的积淀  序号：（2）④ 修改为：使其更加适合现代人的日常穿着 21．甲：“新中式”新在哪里？   乙：与传统中式服饰相比 22．C 23．A 24．示例一：历史积淀 传承古今 焕发时代光彩 示例二：靓丽风景  融汇古今 展现文化魅力 【解析】19．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：文段描述“新中式”服装设计元素，从写意水墨到梅兰竹菊，从棉麻丝绸到纤维毛料，体现出元素多样，不受一种风格或格式限制，可填“异彩纷呈”或“丰富多彩”。异彩纷呈：形容艳丽缤纷，奇异的光彩让人有美感，也比喻突出的成就或表现纷纷呈现，还形容新奇的事物纷纷涌现。丰富多彩：内容丰富，形式多样，十分精彩。 B处：这里说同仁堂结合传统养生与新消费需求，推出新饮品，强调创意独具特点，可填“匠心独运/独出心裁/与时俱进”。匠心独运：独创性地运用精巧的心思。独出心裁：指在构思、设计或方法上独具一格。与时俱进：指随着时代的发展而不断发展、前进。 20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①搭配不当，“经历”不能和“深厚的积淀”搭配，改为“现在的马面裙经历了漫长的发展，承载了深厚的积淀”。 ④成分残缺，前句主语是“人们”，此处在“更加”前加“使其”。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：后文围绕“新中式”的特点（保留传统、时尚实用）展开，此处以问句引出对“新”的解释，应填：“新中式”新在哪里？ 乙：后文强调“新中式”结合现代审美、贴合日常需求，需与“传统中式服饰”对比，突出其创新之处，应填：与传统中式服饰相比 22．本题考查学生理解词语语境义的能力。 例句中“潮”的基本义是海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象，在这里“潮起来”是说老字号变得时尚、有潮流感，这是“潮”的比喻义，把具有时尚潮流的特点比喻成“潮”。 A.“雷”的基本义是云层放电时发出的响声，“雷人话语”中“雷”表示出人意料且令人格外震惊，是比喻义，和例句中“潮”的用法相同。 C.“赞”的基本义是帮助、辅佐，“太赞了”中“赞”表示称赞、赞赏，是“赞”的引申义。与例句中加点词使用比喻义的用法不同。 B.“卷”的基本义有把东西弯转裹成圆筒形等，“卷的行业竞争”中“卷”表示竞争激烈、如同卷入漩涡一样，是比喻义，和例句中“潮”的用法相同。 D.“铁”的基本义是一种金属元素，“两人关系很铁”中“铁”表示关系紧密、坚固，像铁一样牢固，是比喻义，和例句中“潮”的用法相同。 故选C。 23．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.表示直接引用； B.表示特殊含义； C.表示特殊含义； D.表示特殊含义。 故选A。 24．本题考查学生概括要点、拟写对联的能力。 首先分析所给例句的结构和内容，“时尚符号”为偏正结构，点明马面裙具有时尚属性这一身份。“惊艳中外”是动宾结构，“惊艳”为动词，描述马面裙给人的影响，“中外”表示范围。“演绎东方韵味”是动宾结构，阐述马面裙所起到的作用，其中“东方韵味”为偏正结构。 然后进行具体的仿写，首词：结合材料中对马面裙历史的描述，从宋代出现到明代成熟并延续至今，“历史积淀”既能体现马面裙的历史渊源，又符合偏正结构，与“时尚符号”相对。中间短语：马面裙在发展过程中融合了传统与现代元素，“传承古今”为动宾结构，与“惊艳中外”结构一致，且能体现马面裙的特点，与上句相对。尾句：材料提到马面裙“焕发出了属于这个时代的光彩”，“焕发生代光彩”为动宾结构，“时代光彩”为偏正结构，与“演绎东方韵味”结构相同，且能体现马面裙在现代的魅力，与上句呼应。 七、（24-25高一下·福建三明市一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 为研究火山“暴走”全球的82岁“火山院士”刘嘉麒，至今已与火山结缘60载。曾有人问他：“这么多年，您都去过哪儿啊？”这位白发老人呵呵一笑，答道：“你应该反过来问，（    甲    ）。”十进长白山、七上青藏高原、三探北极、两征南极……在近60年的工作时间里，他的足迹遍布世界七大洲、五大洋，走过50余个国家和地区，跨越山川湖海、大漠高原，只为探寻漫漫历史长河中隐藏在大自然深处的秘密。作为我国第一位火山研究领域的院士，他将中国新生代火山活动规律的研究提高到国际水平，率先查明了我国火山的时空分布规律和岩石地球化学特征，在火山地质、第四纪地质等领域做了大量系统性、原创性的工作。 谈起自己为研究火山“暴走”全球的经历，刘嘉麒没等记者先提问，便滔滔不绝地讲了起来。“我们搞地质的，如果一辈子看不到火山喷发，也是挺遗憾的一件事儿。”刘嘉麒回忆，火山喷发现场，自己亲眼见过五六次。“比放焰火壮观得多”的景象，令他刻骨铭心：火红的岩浆像潮水一样滚滚流淌，热浪袭人，现场测量显示，岩浆温度超过了1000摄氏度。 火山喷发之美，动人心魄；而火山研究，（    乙    ）。2000年，刘嘉麒曾远赴印度尼西亚考察喀拉喀托火山，这座著名的火山曾在1883年发生过一次巨大的喷发，造成3万多人死亡。 一百多年来，它始终处于活动期。刘嘉麒和团队成员为了近距离观察研究这座火山，毅然决定向山顶进发。他们一路攀爬，本想攀登到喷气冒烟的山顶观测火山口状态，然而就在距离山顶不足200米时，意外发生了——地面突然开始震动，“这是火山喷发的前兆！”随着刘嘉麒语调升高，记者的心也不由得提到了嗓子眼。“大家惊慌失措，狼狈地往山下逃，谁也顾不上谁……”所幸火山没有马上喷发，这群科考人员才躲过了一劫。 这种惊心动魄的场面，在刘嘉麒几十年的探险经历中，遇上过不止一回。“心理阴影？从来没有过，满世界地跑，也从来没想过怕死，科学探险本来就是一场冒险，勇敢一点是必要的。”不过，在他看来，这并不意味着要去做无谓的冒险——不仅要清楚可能存在的风险，还要知道怎么去保证自己的安全。 25．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 26．请从句式、用词和修辞三个角度分析文中画波浪线句子的特点及表达效果。 【答案】25．甲：我没去过哪儿   乙：却往往惊心动魄 26．①句式上：画线句运用了短句的句式，简短有力，概述了刘嘉麒院士为研究火山而奔走全球的事实。 ②用词上：画线句运用了数量词“十、七、三、两”和动词“进、上、探、征”来描述刘嘉麒院士为研究火山而奔波忙碌的工作状态。 ③修辞上：画线句运用了排比的修辞手法，使语言表达富有节奏感，整齐有气势，强调了刘嘉麒院士为研究火山而不辞艰辛地奔走的精神。 【解析】25．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文有人问刘嘉麒去过哪儿，他回答“你应该反过来问”，结合他为研究火山奔走全球的经历，应形成一种反差和幽默的表达。故可填：我没去过哪儿。 乙处，前文说“火山喷发之美，动人心魄”，用“而”转折，再结合后文刘嘉麒在考察火山时遇到的危险经历，可知火山研究充满惊险，故可填：却往往惊心动魄。 26．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①句式上：画线句运用了短句的句式，短句的特点是简洁明快、表意精炼。文中画波浪线句子“十进长白山、七上青藏高原、三探北极、两征南极”由多个短句组成，用简短有力的语句概述了刘嘉麒院士为研究火山在不同地区的探索活动，给人一种干净利落的感觉。 ②用词上：画线句运用数量词“十、七、三、两”清晰地表明了刘嘉麒院士前往不同地区的次数，让读者直观感受到他研究工作的频繁程度；动词“进、上、探、征”生动地描绘出他积极主动地深入各个地区进行火山研究的工作状态，展现出他的行动力。此处运用精确的词语描述了刘嘉麒院士为研究火山而奔波忙碌的工作状态。 ③修辞上：该句子使用排比的修辞手法，将“十进长白山、七上青藏高原、三探北极、两征南极”并列排列，使语言表达富有节奏感，整齐有气势，增强了语言的节奏感和韵律美，读起来朗朗上口，同时也增强了语势，强调了刘嘉麒院士为研究火山不辞辛劳、四处奔波的精神。 八、（24-25高一下·辽宁葫芦岛市协作校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “那么，死掉的一家的人，都能见面的？” “唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌蹰，什么计画，都挡不住三句问。我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。” 我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。 自己想，我这答话怕于她有些危险。她大约因为在别人的祝福时候，感到自身的寂寞了，然而会不会含有别的什么意思的呢？——或者是有了什么豫感了？倘有别的意思，又因此发生别的事，则我的答话委实该负若干的责任……。但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过“说不清”，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。 “说不清”是一句极有用的话。不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。 27．文中有三个重叠形式“匆匆、明明、往往”，说说它们各自在语意上的表达效果。 28．对文学作品来说省略号有时很有表现力。请分析文中画横线句子两处的省略号是怎样增强表现力的。 【答案】27．①“匆匆”强调了动作的急促和迫切，表现出“我”在面对无法回答的问题时的慌乱和不安，以及“我”急于摆脱困境和逃避现实。 ②“明明”强调“我”已经明确说明了自己无法回答问题，突显了“我”对自己言辞的自我辩护和自我安慰，同时也表现出一种无奈和自我解脱的态度。 ③“往往”突出了这种现象的普遍性和规律性，同时也为后文提出“说不清”作为解决办法作铺垫，进一步强调“说不清”这一策略的有效性和普遍适用性。 28．第一句：对于祥林嫂“死掉的一家的人，都能见面的”的问题，“我”无法明确言说，说见面和不见面都怕带来不好的影响，省略号充分突出了“我”内心的矛盾与纠结。第二句：省略号表示含糊其词，对于先前给祥林嫂的回答，“我”害怕给她带来危险，所以即刻胆怯起来并“想全翻过先前的话来”，所以造成了现在怕担责任的含糊其词，两处省略号充分表现了“我”的自私和不负责任，进而暴露社会病根。 【解析】27．本题考查学生分析词语表达效果的能力。 ①“匆匆”表示动作强调：叠词强化“快速逃离”的动作，表现“我”面对祥林嫂追问时的慌乱与急切逃避心理，与“逃回”“不安逸”呼应，凸显内心的胆怯与愧疚。 ②“明明”表示语气加重：强调“我”已明确说出“说不清”，既是自我辩解（试图撇清责任），也暗含无奈的自我安慰，用确定性语言掩盖逃避现实的心态。 ③“往往”表示普遍规律：突出“少年轻率下判断易遭怨”是常见现象，为后文“‘说不清’可避责”的议论作铺垫，揭示社会中“明哲保身”的共性心理。 28．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 第一句，面对祥林嫂关于“死者能否见面”的追问，“我”的回答在“见面”与“不见面”之间徘徊。省略号切断了完整判断，暴露出“我”既不忍用“不能见面”击碎其希望，又不敢用 “能见面”给予虚假慰藉的两难处境，将内心的道德挣扎通过语言留白具象化，突出了“我”内心的矛盾与纠结。 第二句，“我”试图推翻先前回答时的结巴与含糊，通过省略号制造话语断裂，本质是用“说不清” 的模糊表达推卸责任。这种语言策略与后文“事事逍遥自在”的自嘲呼应，揭露“明哲保身”的世故心理——省略号成为掩盖胆怯的遮羞布。 九、（24-25高一下·山东淄博市六中·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “立春东风回暖早”，雪雨过后，春的爱音就已经响起。山上那些瘦削的枝条变得饱满起来，每一棵树都在向新一轮葱茏发起冲刺。太阳的脸庞一天比一天鲜活，奶油般的光泽一天比一天饱和。雨水呢，身段开始柔起来，再柔起来，平添了几许婀娜。一蓬蓬、一丛丛、一片片的枯草，包括那些蒌蒿，已经在攒劲推陈出新了。过些日子，小草挤出了一茎茎的白色短芽，芽儿又吐出一点点嫩黄，远远看去，草地有一种绵绵的浅浅的明亮。 当然，在返青的日子里，抢占先机的还是柳树。古人说“ ”，说的是春风多少有些劲头了，吹得柳条来回摆动。“ ”，风的亲和与柳的轻盈已揽在一起，真有惬意欢畅之感。“ ”，这是春光灿烂的光景了，柳树呢，已然一派绿叶翩翩的风姿。“柳无春光不精神，春无柳色减三分。”的确，柳树是对得起春天的，它们率先吐出叶蕾，一挂挂的枝条晃悠着白色的逗点，接着，叶蕾绽开，河堤上、池塘边就笼住了一团团鹅黄、浅绿的轻烟。这样，柳树早早发笔，画出了春日盎然的第一幅清亮的写意。 29．下列句子中的“再”与文中加点的“再”，意义和用法相同的一项是（   ） A．祖国日益强大，让他乡的游子不再漂泊。 B．你会觉得世界末日也不会比这再坏。 C．离高考还有两年，再不学就来不及了。 D．你再辛苦，也比不上外卖小哥辛苦。 30．依次填入文中横线处的诗句，全都恰当的一项是（   ） ①吹面不寒杨柳风 ②春风放胆来梳柳 ③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 A．②③① B．②①③ C．③②① D．①③② 31．文中画波浪线的句子形象生动，富有表现力，请简要赏析。 【答案】29．B 30．B 31．这句话运用了拟人的修辞手法，赋予柳树以人的“对得起”“率先”的行为，生动地表现了柳树在春天的积极姿态；同时运用比喻，将叶蕾比作 “白色的逗点”，将绽开的叶蕾形成的景象比作 “鹅黄、浅绿的轻烟”，形象地写出了柳树叶蕾的形态和枝条披拂、绿意朦胧的美感，富有画面感，突出了柳树对春天的点缀作用，表达了作者对柳树和春天的喜爱与赞美之情。 【解析】29．本题考查学生分析不同语境词语含义的能力。 文中“再柔起来”的“再”表示程度上的进一步加深。 A.表示动作或状态的重复或继续，与文中用法不同。 B. 表示程度上的进一步，与文中 “再柔起来” 中表示程度进一步加深的用法一致。 C.表示时间上的延续，强调时间上的紧迫性，与文中用法不同。 D. 表示让步，与文中表示程度递进的用法不同。 故选B。 30．本题考查学生语言表达之句子复位的能力。 “春风放胆来梳柳”，指春天的风充满了自由和活力，无忌地吹拂柳树。此句的柳树在春风吹拂下，呈现强烈的动态，适合放在第一个横线处，对应“劲头”“来回摆动”。 “吹面不寒杨柳风”，指阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。此句能够照应“惬意欢畅之感”，故放在第二个横线处。 “不知细叶谁裁出”，着眼点在“柳叶”，可以照应“一派绿叶翩翩的风姿”，放在第三个横线处。 填写顺序为：②①③。 故选B。 31．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 “柳树是对得起春天的”，以拟人化表述，将柳树视为与春天“呼应”的生命主体，仿佛它以主动的姿态回应季节的召唤。“率先吐出叶蕾”中的“率先”进一步强化其“抢占先机” 的主动性，打破植物被动生长的刻板印象，让柳树成为春天的“积极参与者”，暗含作者对其生命力的赞美。 将未绽开的叶蕾比作“白色的逗点”，既突出叶蕾小巧、圆润的外形特征，又以“逗点” 的符号感暗示春天刚刚开始的“序曲”，与后文“轻烟”的整体景象形成细节与全景的呼应。以“轻烟”比喻绽开的柳叶，用“鹅黄”“浅绿”点明初春柳叶的柔和色调，同时以 “轻烟”的朦胧感描绘柳叶在河堤、池塘边弥漫的动态，仿佛色彩本身在空气中流动，营造出如烟似雾的写意美感。 一、（24-25高一下·广东佛山市南海区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我等待那点声音，大约到午夜十二点，水面上却起了另外一种声音。仿佛鼓声，也仿佛汽油船马达转动声，声音慢慢的近了，可是慢慢的又远了。像是一个有魔力的歌唱，单纯到不可比方，也便是那种固执的单调，以及单调的延长，使一个身临其境的人，想用一组文字去捕捉那点声音，以及捕捉在那长潭深夜一个人为那声音所迷惑时节的心情，实近于一种徒劳无功的努力。那点声音使我不得不再从那个业已用被单塞好空罅的舱门，到船头去搜索它的来源。河面一片红光，古怪声音也就从红光一面掠水而来。原来日里隐藏在大岩下的一些小渔船，在半夜前早已静悄悄的下了拦江网。到了半夜，把一个从船头伸在水面的铁兜，盛上燃着熊熊烈火的油柴，一面用木棒槌有节奏的敲着船舷各处漂去。身在水中见了火光而来与受了柝声吃惊四窜的鱼类，便在这种情形中触了网，成为渔人的俘虏。 1．文中划横线的部分，如果写成“声音慢慢的近了又远了”，表达效果有什么不同？ 2．文中加点的词语“单纯”与“单调”能否互换位置？请结合原文分析理由。 3．下列句子中的“成为”与文中划波浪线句子中的“成为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。（屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） B．童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》） C．在木结构建筑中，所有构件交接的部分都大半露出，在它们外表形状上稍稍加工，使成为建筑本身的装饰部分。（梁思成《中国建筑的特征》） D．网络舆论场对我们的影响如此巨大，……成为影响生存发展的重要土壤。（《人民日报》评论《涵养媒介素质，才有最美和声》） 【答案】1．①原句重复使用“慢慢的”，强调声音的轻逸缥缈，更能营造出缓慢、静谧的氛围。②原句“可是”一词强调声音的变化，更体现了“我”想捕捉声源却因其忽然变远而失望的心理波动。③原句为复句，节奏舒缓，富有韵律感，符合文段语言风格。 2．不能互换。①“单纯”意为“简单纯一，不复杂”，极写音乐的至纯难喻，解析了前句“有魔力”的原因。②“单调”形容“只有一种”，突显声音持续不变，与后句“以及单调的延长”衔接连贯。 3．D 【解析】1．本题考查学生语言表达之赏析句子表达效果的能力。 原句改句表达效果赏析，首先需要“找不同”，即找出改句变动的地方。然后结合原文，赏析原句跟改句变动之处的表达效果。 ①改句使用了一个“慢慢的”，原句重复使用了两个“慢慢的”，起到强调作用，更能突出“声音”的舒缓飘逸、缓慢隐约，更能展现出当时“我”在水面上谛听声音时周围环境的宁静、徐缓。 ②改句去掉了原句的关联词语“可是”。“可是”在这里表示转折，上句写声音的“近”，下句引出与之相反的“远”的意思，声音的“近”让我感受欣喜与期盼，声音的“远”让我感受悲伤与失望，“可是”很好地展示了这种心理变化的过程。 ③改句为一个单句，原句为两个表示转折关系的复句，且中间用逗号隔开，使得句子的节奏相对舒缓；“慢慢的近了”与“慢慢的又远了”有相当一部分词语是重复的，使得句子富有节奏感，具有音乐般的韵律感，符合整个文段悠长、缓慢的节奏风格。 2．本题考查学生理解词语意义、语句衔接的能力。 首先表明不能互换。 ①先从词义上解释“单纯”，即“简单纯一，不复杂”，语境用来修饰“一种声音”，“单纯到不可比方”，即突出了音乐的极为简单纯一。从上下文文意上来说，此处用“单纯”来具体解释“一个有魔力的歌唱”的声音特点，与上文衔接紧密。 ②先从词义上解释“单调”，即“只有一种”，语境“固执的单调”突出了声音的固定不变，且持续一段时间。从上下文文意上来说，此处“单调”与下文“单调的延长”语意紧密承接，更加连贯。 3．本题考查学生理解词语语境义的能力。 原句的“成为”是动词，运用了比喻手法，意为“变成”。 ABC三项的“成为”意为“变成”。但只是一般动词，不涉及特殊用法。 D.运用了比喻的手法，“成为”意为“变成”“变为”，与原文一致。 故选D。 二、（24-25高一下·山东济南市名校联考·期中）阅读下面的文字，完成各题。 隐喻是一种重要的修辞策略，指在彼类事物的暗示下感知、体验、理解此类事物，其核心是通过建立不同事物间的相似性联系，实现意义的迁移与拓展。如“生命是一袭华美的袍，爬满了虱子”，以“华美的袍”与“虱子”的矛盾组合，隐喻生命表面光鲜与内在困窘的复杂状态。 ①隐喻并非语言的点缀，而是人类认知世界的基本方式。②从原始部落的图腾崇拜到现代社会的科学论述，③隐喻贯穿于人类思维活动的全过程。④文学创作中，隐喻的运用尤为密集，⑤它既能突破语言的局限，⑥又能赋予文本多重解读的可能。⑦例如李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽”，除了字面的 “蚕丝”之意，⑧更以“丝”谐音“思”，构建了情感的隐喻网络，⑨使相思之苦得以具象化呈现。 在日常语言中，隐喻的身影同样无处不在。我们说“时间是金钱”，将抽象的时间转化为可衡量、可消耗的实体；我们称“争论是战争”，用“进攻”“防守”“胜利”等词汇描绘言语交锋。这些隐喻并非偶然的修辞选择，而是源于人类对世界的经验性认知 —— 通过已知事物理解未知事物，通过具体事物把握抽象概念。 。当我们在网络中说 “躺平”“内卷”，实际是用具象行为隐喻社会心态；当我们用“打call”“点赞”描述情感态度，本质是将虚拟互动隐喻为现实社交。 然而，隐喻的滥用或误用也会造成认知偏差。某些商家为博眼球，将“滞销”隐喻为“悲情”，编造虚假故事；部分自媒体用 “病毒式传播”隐喻信息扩散时，忽视了其背后的伦理风险。这些做法不仅消解了隐喻的表意张力，更可能误导公众认知，这提醒我们： 。 4．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 5．下列填入文中第三段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．隐喻在网络传播中更具创造性，不断衍生出新颖的表达形式 B．网络传播中的隐喻更具创造性，不断衍生出新颖的表达形式 C．隐喻在网络传播中更具创造性，新颖的表达形式不断被衍生出来 D．网络传播中的隐喻更具创造性，新颖的表达形式不断被衍生出来 6．填入文中第四段横线处的句子，最恰当的一项是 （   ） A．运用隐喻需兼顾表意的准确性与伦理的正当性 B．隐喻的生命力在于对现实的精准映射与艺术化表达 C．避免隐喻滥用的关键是坚守语言表达的真实性原则 D．滥用隐喻会导致语言符号与现实世界的严重脱节 7．下面是一幅传统水墨画《松鹤图》，常被用于祝寿场景。请说明其寓意，并从图画构成和象征（可含谐音）两方面进行简单解释。 8．论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。 【答案】4．①改为“隐喻不仅是语言的点缀，更是人类认知世界的基本方式”； ⑦⑧改为“例如李商隐的诗句‘春蚕到死丝方尽’，以‘蚕丝’的持续吐尽，隐喻相思之情的绵长不绝”（避免混淆谐音双关与隐喻）； ⑨改为“使抽象的相思之苦得以具象化”。 5．B 6．A 7．寓意：象征“福寿绵长”。 图画构成：松树常青象征长寿，仙鹤吉祥寓意安康，二者结合呼应“福”字，强化吉祥寓意； 象征与谐音：“松”谐音“寿”，“鹤”与“贺”谐音，暗含对长寿的祝贺。 8．①隐喻的核心特征是什么？ ②隐喻在人类认知活动中发挥怎样的作用？ ③文学创作中隐喻如何实现意义的拓展？ ④如何避免隐喻滥用带来的认知偏差？ 【解析】4．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①搭配不当。“并非……而是……”属于并列关系中的对照类型关联词，通过否定前项与肯定后项形成语义对比。“语言的点缀”“人类认知世界的基本方式”不是对比性的关系，而是递进关系，故改为“隐喻不仅是语言的点缀，更是人类认知世界的基本方式”； ⑦⑧不合逻辑。“除了字面的 ‘蚕丝’之意，更以‘丝’谐音‘思’，构建了情感的隐喻网络”，此处易混淆谐音双关与隐喻，改为“例如李商隐的诗句‘春蚕到死丝方尽’，以‘蚕丝’的持续吐尽，隐喻相思之情的绵长不绝”。 ⑨成分残缺。补充“抽象的”修饰“相思之苦”，强调隐喻的“化抽象为具体”功能，句子逻辑更连贯。 5．本题考查学生语句复位的能力。 主语应为“网络传播中的隐喻”，且用主动句“不断衍生出新颖的表达形式”，与前文“日常语言中隐喻无处不在”衔接更连贯。 故选B。 6．本题考查学生语句复位的能力。 前文强调滥用隐喻导致“认知偏差”“伦理风险”，故结尾应强调“兼顾表意准确与伦理正当”，A项最贴合。 故选A。 7．本题考查学生图文转换的能力。 寓意：通过“松鹤”建立相似性联系：松树的“常青”特性与“长寿”概念形成关联，仙鹤的“祥瑞”特征与“安康”状态产生体验对应，。 图画构成：松树作为具体的事物，象征长寿，仙鹤吉祥寓意安康，二者结合起来，呼应了“福”字，强化吉祥寓意； 象征与谐音：“松”生命力强，使人联想到人的寿命长久，谐音“寿”，直接点明主题；“鹤”在传统文化中象征祥瑞，使人联想到健康平安，与“贺”谐音，暗含对长寿的祝贺。 8．本题考查学生撰写提纲的能力。 ①由“在彼类事物的暗示下感知、体验、理解此类事物”可知，第一段主要解释隐喻的核心特征，故可拟写提纲：隐喻的核心特征是什么？ ②由“从原始部落的图腾崇拜到现代社会的科学论述，隐喻贯穿于人类思维活动的全过程”可知，第二段主要阐述隐喻在人类认知活动中的作用，故可拟写提纲：隐喻在人类认知活动中发挥怎样的作用？ ③由“这些隐喻并非偶然的修辞选择，而是源于人类对世界的经验性认知……实际是用具象行为隐喻社会心态……本质是将虚拟互动隐喻为现实社交”可知，第三段主要阐述文学创作中隐喻的拓展，故可拟写提纲：文学创作中隐喻如何实现意义的拓展？ ④由“然而，隐喻的滥用或误用也会造成认知偏差……”可知，第四段主要阐述隐喻可能带来的认知偏差，故可拟写提纲：如何避免隐喻滥用带来的认知偏差？ 三、（24-25高一下·山东枣庄滕州市第二中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 历史叙事愈是通向往古，（   甲    ），充满神圣感和紧张感。早期的历史叙事是 。语言常常是自上而下的训话，高屋建瓴，一言九鼎，不容置疑。以崇高为主的很少幽默和轻松并且总给人一种肃穆紧张的美学风格表现在上古历史和《春秋》中。所谓“《春秋》谨严”，即是叙事艺术的庄重矜持，因此《春秋》依旧带有上古史学正襟危坐的美学风格。 《左传》的文学突破恰恰是对宏大事件即所谓“正笔”的历史突破。在“正笔”之外，《左传》对小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，发生了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默的审美转向，体现了春秋文学的历史进步。“闲笔”看似“叙事文学作品人物和事件主要线索外穿插进去的部分”，但其绝不是对历史主题的游离之笔，而是对作品思想和艺术的深化，是对历史人物精神世界的深度挖掘，这种文学上的闲笔、侧笔看似闲情逸致、云淡风轻，却更富有艺术趣味，更具有揭示历史本质的力量。 《左传》叙事往往愈是紧张处，（   乙   ），以缓解惊心动魄的历史故事带来的某些精神压力，从而制造一种紧张与幽闲参差错落的美学效果。“闲笔”往往描写的是看似无关紧要的小事件，却具有叙事结构与主题的双重意义。（   丙   ），历史的发展过程总是起伏叠宕的，“闲笔”的加入更能揭示历史的真实，①“闲笔”往往是由“正笔”的有机构成，②没有了“闲笔”，“正笔”也显得呆板疆滞，失去了生命的活力。③而从主题上说，④“闲笔”常常通过小事件、小情趣表露历史的大主题、大格局，⑤彻底说来，⑥“闲笔”比“正笔”更突显了《左传》在文学史上的思想跨越和艺术进步。 9．下列填入首段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．是外在叙述的，缺少细节的；是宏大的，缺少诙谐幽默的；是神情紧张的，缺少内在心灵表现的。 B．是神情紧张的，缺少内在心灵表现的；是外在叙述的，缺少诙谐幽默的；是宏大的，缺少细节的。 C．是宏大的，缺少细节的；是外在叙述的，缺少内在心灵表现的；是神情紧张的，缺少诙谐幽默的。 D．是宏大的，缺少内在心灵表现的；是神情紧张的，缺少诙谐幽默的；是外在叙述的，缺少细节的。 10．把首段画波浪线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变句子原意。 11．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 12．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 13．文段第三段有错别字，请找出两处并修正。 【答案】9．C 10．上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默和轻松，总给人一种肃穆紧张 的感觉，这样的美学风格也表现在《春秋》中。 11．甲：愈是庄严肃穆   乙：愈使用“闲笔”   丙：从结构上说 12．①句改为“闲笔”往往是“正笔”的有机构成 ；④句改为“闲笔”常常通过小事件、小情趣显示历史的大主题、大格局 13．“幽闲”改成“悠闲”，“起伏叠宕”改成“起伏跌宕”，“呆板疆滞”改成“呆板僵滞” 【解析】9．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 首段横线处需与后文“从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默”的审美转向形成对应。 横线处应先写“宏大”与“细节”的对立，再写“外在叙述”与“内在心灵”的对立，最后写“神情紧张”与“诙谐幽默”的对立，与后文转向顺序一致。 故选C。 10．本题考查学生变换句式的能力。 首先提取主干句：美学风格表现在上古历史和《春秋》中。 围绕“美学风格”，将长句拆解为“美学风格特点”“给人的感受”“表现范围”三个层面，用短句清晰表达： 先点明美学风格核心“以崇高为主”； 再描述其特点“很少幽默和轻松，总给人肃穆紧张的感觉”； 最后说明其表现范围“表现在上古历史和《春秋》中”。 注意句子表述衔接连贯。 11．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前文“历史叙事愈是通向往古”，结合后文“《春秋》正襟危坐的美学风格”，可知，体现远古叙事的庄重感，应填“愈是庄严肃穆”。 乙处：根据“愈是紧张处”与“以缓解惊心动魄的压力”的对比，以及后文对“闲笔”的强调，形成“紧张—闲笔”的平衡，应填“愈使用‘闲笔’”。 丙处：后文“从主题上说”形成并列，且前文谈“叙事结构”，故填“从结构上说”。 12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句：“由‘正笔’的有机构成”中“由”字多余，“闲笔”与“正笔”是有机整体的部分，应改为“‘闲笔’往往是‘正笔’的有机构成”。 ④句：“表露历史的大主题”中“表露”与“大主题、大格局”搭配不当，“表露”侧重情感显露，此处应用“显示”（体现、展现），改为“显示历史的大主题、大格局”。 13．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “幽闲”应为“悠闲”：“悠闲”，闲适自在。 “起伏叠宕”的“叠宕”应为“跌宕”：“跌宕”，形容事物多变，有顿挫波折。 “呆板疆滞”的“疆滞”应为“僵滞”：“僵滞”，僵硬停滞。 四、（24-25高一下·广东湛江市一中·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《哪吒之魔童闹海》在2025蛇年春节档 甲 ，影片中融入的川普、火锅、三星堆等诸多四川元素，引发热议。特别是哪吒的师父太乙真人，操着一口流利的“川普”，如开心果一般为人们喜爱。太乙真人搞怪的四川腔，为影片贡献了诸多笑点，也为观众留下了深刻印象。 人们不禁会问，（ A ）？四川是道教大本营，太乙真人是个很好的入口。以此来分析道、道家、道教与四川的关联，会寻找出不少有意思的现象来。 中国古典小说《封神演义》记载，太乙真人原本是道教神仙体系中的“十二金仙”之一，居于四川省乾元山金光洞，是元始天尊的弟子。在景色秀丽、山势险竣的乾元山，有一个隐溺其间的天然熔洞金光洞，又名太乙洞，是太乙真人的修练之地。这金光洞的崖壁上，至今保留有太乙真人、哪吒三太子、三清老祖以及各类道教神像数百尊，这些可都是宋代前石刻造象，十足的老古董，极为珍贵。今天，在金光洞的洞口岩壁上，依然还留有清代欧阳熙题写的“太乙洞”三个石刻大字。 这到底是《封神演义》以四川江油的金光洞为原型，还是江油太乙洞附会《封神演义》，（ B ）。太乙真人本是道教神话中的虚构人物，其籍贯并无确切记载。①关于他是否为四川人的猜测，②可能源于四川在文学和传说意义上特殊的人文、地理元素，③这些元素构成了一个天然的道场。④根据古代文学作品记载来看，⑤太乙真人的弟子哪吒出生于陈塘关；⑥相传，远古时期的四川本是一片汪洋大海，⑦宜宾的陈塘关即为东海入海口，⑧经过万年造化，方才水势渐退，山岳耸峙。⑨如今，那里的悬崖峭壁上“陈塘关”几个大字依旧隐约清晰可辨。 弟子出生在四川，师父是四川人似乎也 乙 。何况《封神演义》里，太乙真人被奉为“青玄上帝”，代表“救赎”与“护道”，尤其擅长炼器与复活之术。他诙谐洒脱，法力高强，这样的性格特征与幽默洒脱的四川人 丙 。 诸多看似风马牛不相及的元素凑在一起，让太乙真人操上川腔出现在《哪吒之魔童闹海》中，也就不难理解了。 也难怪有网友评价说：“太乙真人的洒脱笑声，就像火锅般热辣，一出场就瞬间点燃了观众的味蕾。” 14．文中第三段有多处错别字，请找出四处并加以改正。 15．请在文中画横线处填入恰当的成语。 甲：___________ 乙：____________ 丙：____________ 16．文中第四段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 17．请在文中A、B处括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】14．①“险竣”改为“险峻”；②“隐溺”改为“隐匿”；③“造象”改为“造像”；④“熔洞”改为“溶洞”；⑤“修练”改为“修炼”。 15．甲：脱颖而出/一鸣惊人 乙：顺理成章 丙：不谋而合/如出一辙 16．①句，改为“关于他是四川人的猜测”。④句，改为“根据古代文学作品记载”或“从古代文学作品记载来看”。⑨句，改为“隐约可辨”。 17．A为何太乙真人是四川口音   B恐怕难以考证 【解析】14．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“险竣”的“竣”应写作“峻”；险峻：形势或环境危险而严峻。 ②“隐溺”的“溺”应写作“匿”；隐匿：隐藏，躲起来。 ③“造象”的“象”应写作“像”；造像：古时为生人、亡人或己身祈福，多有于僧寺或崖壁间镌石成佛像，亦有以金属铸造佛像者，称之为造像。 ④“熔洞”的“熔”应写作“溶”；溶洞：天然的山洞，是石灰岩被含有碳酸气的水溶解而部分消失后形成的。 ⑤“修练”的“练”应写作“炼”。修炼：指道家修养练功、炼丹等活动。 15．本题考查学生正确使用成语的能力。 甲处：语境是说电影《哪吒之魔童闹海》在春节档受到关注和欢迎，表现突出，可用“脱颖而出”或“一鸣惊人”。脱颖而出：表示本领全部显露出来。一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。 乙处：根据前文弟子出生在四川，推断师父是四川人，这种说法合乎常理，可用“顺理成章”。顺理成章：形容写文章或做事，顺着条理就能做好；也比喻某种情况合乎情理，自然产生某种结果。 丙处：此处强调太乙真人诙谐洒脱等性格特征与四川人的幽默洒脱极其一致，可用“不谋而合”或“如出一辙”。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。如出一辙：比喻两件事情非常相似。 16．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第①句不合逻辑，“关于他是否为四川人的猜测”中“是否”不合事理，根据上下文可知，猜测的是他是四川人，可改为“关于他是四川人的猜测”。 第④句结构混乱，“根据古代文学作品记载来看”句式杂糅，可改为“根据古代文学作品记载”或“从古代文学作品记载来看”。 第⑨句不合逻辑，“隐约”与“清晰”语义矛盾，可改为“隐约可辨”。 17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处：根据前文“太乙真人搞怪的四川腔，为影片贡献了诸多笑点，也为观众留下了深刻印象”，后文“四川是道教大本营，太乙真人是个很好的入口”可知，此处人们的问题是为什么太乙真人是“四川腔”或是四川口音，可填“为何太乙真人是四川口音”。 B处：根据前文“这到底是《封神演义》以四川江油的金光洞为原型，还是江油太乙洞附会《封神演义》”可知，此处是归纳这两种说法不知真假或先后，难以考证和确定，可填“恐怕难以考证”。 五、（24-25高一下·浙江五湖联盟·期中）阅读下面的文字，完成小题。 戏曲自诞生起便深深扎根于大众之中，作为古老而流传广泛的表演艺术，它起源于田间地头、村落场院与集市祭台，历经瓦舍勾栏、宫廷豪宅，最终走进茶园戏馆，成为人们文化娱乐活动 A 的一部分。 随着时代的变迁，戏曲的内容和精神风貌不断与时俱进，当代中国人民的奋斗故事成为戏曲新的题材。沪剧《挑山女人》取材于真人真事，讲述了一位平凡而坚毅的母亲当挑山工抚养三个孩子的感人故事；湘剧《月亮粑粑》则立足日常生活，展现了一位乡村民办教师30年坚守奉献的心路历程。这些作品都以普通劳动人民为描摹对象，与大众生活紧密联系。 戏曲创作者们深刻把握时代主题，紧跟时代步伐，在戏曲创作中既尊重传统又勇于创新。①创作者们通过改造并创新唱词念白、行当及程式，②剧情更加贴近今天人们的口味；③他们采用将艺术剧场与社会舞台相交融，④热忱描绘当下的生活。 戏曲的创新与发展不仅体现在内容创作上，更体现在其形式的发展上。现代科技手段如灯光、布景、投影、全息技术的融入，使戏曲呈现方式越来越丰富多样，使舞台的表演 B ，不仅提升了观赏体验，也改变了观众的欣赏习惯。 此外，戏曲在演出过程中变得越来越开放。从原来一味地看戏，到现在有更多的戏迷们与舞台上的演员同步互动，成为他们特有的享受；田野民巷中戏迷自发装扮弹唱的场景，成为公共文化中一幅绚丽的画卷。在当今数字化时代，年轻一代则以新的方式创新表达古老戏曲的美学原理与特征，为戏曲的传承与发展注入了新的活力。 18．请在文中AB处填入恰当的成语。 19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】18．A.不可或缺/必不可少   B.光彩夺目/变幻多端/异彩纷呈 19．②改为：使剧情更加贴近今天人们的口味。③改为：他们采用将艺术剧场与社会舞台相交融的方式。 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.原文描述戏曲自诞生起就扎根大众，成为人们文化娱乐活动的一部分，突出了戏曲对于大众文化娱乐生活的必要性和重要性，表明没有戏曲，人们的文化娱乐活动就会有所缺失，故可填：不可或缺/必不可少。不可或缺：非常重要，不能有一点点缺失，强调事物的必要性和重要性。必不可少：绝对需要，不能缺少。 B.原文提到现代科技手段如灯光、布景、投影、全息技术等融入戏曲，使戏曲呈现方式越来越丰富多样，这必然会让舞台表演变得十分精彩、丰富且吸引人。故可填：光彩夺目/变幻多端/异彩纷呈。光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看，主要是指物体发出的光芒或色彩十分耀眼，让人的眼睛受到强烈的吸引。常用来形容珠宝、灯光、景色等。变幻多端：指变化多种多样，没有规律，难以捉摸。异彩纷呈：形容精彩的事物纷纷呈现，或比喻突出的成就或表现纷纷呈现，给人以美不胜收的感觉。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第三段中有两处语病： 第②处：偷换主语，该剧主语为“创作者们”，而“剧情”不能作它的主语，故在“剧情”前添加“使”。 第③处：成分残缺，“采用”后缺少宾语中心语，故在“相交融”后添加“的方式”。 七、（24-25高一下·广东惠州市·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 当今人工智能技术正突飞猛进地发展，其成果令人瞩目。在医疗领域内，AI影像诊断系统可于数秒内完成数千张CT片的精准分析，效率远超传统人工阅片，为重症患者赢得了救治的黄金时间；在教育行业中，智能助教能依据学生答题数据生成个性化学习方案，实现精准辅导，孔子提出的因材施教教育理念在现代教学中获得了技术支撑；①在交通系统里，②自动驾驶车辆能通过多模态传感器实时感觉路况，③其决策精度可以超过人类驾驶员水平十倍以上，④尤其夜间、雨雾等能见度低的场景中更展现出显著优势，⑤助力城市交通向“零事故”时代迈进。 然而人工智能技术（   甲   ）：深度伪造技术可能被滥用于制造虚假信息，算法偏见则潜藏着加剧社会不公的风险等等。为此，全球科学家正着力构建可解释性AI框架，以打破AI系统的“黑箱”特性，使人工智能真正成为推动社会进步、增进人类福祉的赋能型工具。 展望未来，AI将朝着更轻量化、人性化方向发展。当前庞大复杂的AI系统在未来将蜕变为灵巧的“智慧精灵”，未来手机、手表等可穿戴设备中的微型终端轻量化模型可实时理解人类意图，成为全天候在线的“数字管家”。服务型机器人不仅能照料老人起居，还能通过对人微表情的捕捉及时安抚服务对象的情绪，冷硬的机械臂也能传递出情感的温度。 在这场人机共生的变革中，我们（   乙   ），更是责任的承担者。在享受技术红利的时候，唯有保持居安思危的清醒认知，筑牢伦理防线，方能让AI真正成为文明进步的阶梯而非失控的潘多拉魔盒。 20．文中第一段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22．下面句子中引号的作用与其他三项不同的是（    ） A．打破AI系统的“黑箱”特性 B．助力城市交通向“零事故”时代迈进 C．AI系统在未来将蜕变为灵巧的“智慧精灵” D．成为全天候在线的“数字管家” 23．仿造划线句的句式和修辞手法，以“传统”为对象写一句话。 让传统 【答案】20．句②，修改为“自动驾驶车辆能通过多模态传感器实时感知路况”； 句③，修改为“其决策精度可以超过人类驾驶员水平十倍”或“其决策精度可以达到人类驾驶员水平十倍以上”； 句④，修改为“尤其在夜间、雨雾等能见度低的场景中更展现出显著优势”。 21．甲：也会带来一系列的问题     乙：既是AI的受益者 22．B 23．（让传统）真正成为滋养我们的沃土，而非束缚我们前进的枷锁。 【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 语句②中“感觉路况”动宾不搭配，“感觉”改为“感知”，故修改为“自动驾驶车辆能通过多模态传感器实时感知路况”； 语句③中“超过……十倍以上”句式杂糅，“超过”改为“达到”或者把最后的“以上”去掉，故修改为“其决策精度可以超过人类驾驶员水平十倍”或“其决策精度可以达到人类驾驶员水平十倍以上”； 语句④“夜间、雨雾等能见度低的场景中”缺少介词，在“夜间”前加“在”，故修改为“尤其在夜间、雨雾等能见度低的场景中更展现出显著优势”。 21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文大篇幅阐述人工智能在医疗、教育、交通等领域带来的积极成果，如助力救治患者、实现精准教育、提升交通安全性。而“然而”表转折，后文随即指出深度伪造技术被滥用、算法偏见加剧社会不公等负面现象，是说人工智能技术会带来很多问题。应填“也会带来一系列的问题”。 乙处，后文提到“更是责任的承担者”，用“既是”与“更是”搭配，从语义和句式上相互呼应。同时，前文讲述了人工智能在各领域带来的红利，如“享受技术红利的时候”提示我们，人类在人机共生变革中从人工智能技术中获益，应填“既是AI的受益者”。 22．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.引号的用法是强调； ACD引号的用法是特殊含义。 故选B。 23．本题考查学生语言表达之仿写句子的能力。 句式上，原句“让AI真正成为文明进步的阶梯而非失控的潘多拉魔盒”采用“让……真正成为……而非……”的句式，表明对某事物的期望与定位。仿写句应沿用这一句式，在整体结构上与原句保持高度一致，清晰表达出对 “传统” 应发挥作用的思考。 修辞上，原句将AI比作“文明进步的阶梯”，展现其积极推动作用，又比作“失控的潘多拉魔盒”，突出其可能带来的严重危害。仿写句可以把“传统”比作“滋养我们的沃土”，生动地体现出传统对我们如同肥沃土壤一般，能提供丰富的养分，助力我们成长发展；再将其比作“束缚我们前进的枷锁”，指出传统中可能存在阻碍我们进步的因素，两个比喻应紧密围绕“传统”对我们的不同影响展开。 原句通过“文明进步的阶梯”和“失控的潘多拉魔盒”的对比，强化对AI应正确引导利用的观点。仿写句两个喻体之间也要形成对比，与原句在对比手法的运用及表达效果上相呼应。 八、（24-25高一下·福建泉州市四校校际联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 田间劳作、烧火做饭、邻里互动……这些在农村再普通不过的生活场景，在网上却吸引了成千上万人的围观， ① 。不过，农村网红“红得快凉得也快”的现象，也引发了不少专家的担忧。 这样的担忧 ② ，而是基于当下农村网红发展动态的理性预警。互联网经济是注意力经济，网民可以呈现出爆炸式的追捧，也会如潮水般退去。当最初的新鲜感失去之后，农村网红靠什么留住粉丝？显然不是简单的耍宝，恶搞就可以的。很多人通过李子柒、张同学等人，看到了当下的农村，以及农村发展的各种可能。只是，农村网红一拥而上，必然会出现泥沙俱下的情形。低门槛必然带来低质化，便捷性必然导致软约束。若不给予足够重视，不排除会出现大量农村网红被“拍在沙滩上”的局面。 各地各部门应该在出台助推网红经济发展的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，约束和激发同步。总的来说，农村题材大有可为，网红经济方兴未艾。农村网红目前呈现出来的生机和活力，或许仅仅是一个开始。更蓬勃的势头、更生动的实践、更美好的愿景，还在后面。 24．文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 25．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】24．各地各部门应该在出台助推网红经济发展政策的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，激发和约束同步。 25．①催生了众多农村网红 ②并非杞人忧天 【解析】24．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 第一处，成分残缺，“出台”缺少宾语中心语，应在“发展”后添加“政策”或“措施”。 第二处，语序不当，“包容”应和“激发”对应，“规范”应和“约束”对应，故应改为“激发和约束同步”。 故句子应修改为：各地各部门应该在出台助推网红经济发展政策的同时，多一些监管的思路和办法，要做到包容和规范并重，激发和约束同步。 25．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①依据前文“田间劳作、烧火做饭、邻里互动……这些在农村再普通不过的生活场景，在网上却吸引了成千上万人的围观”，后文则转折到农村网红“红得快凉得也快”的现象及专家的担忧。因此，补写“催生了众多农村网红”，既承接了前文的吸引力，又引出了后文的农村网红现象。   ②依据后文“而是基于……理性预警”，表明此处需否定“担忧”的不合理性，说明专家的担忧并非无端猜测，用“并非杞人忧天”形成“不是……而是……”的逻辑结构。 九、（24-25高一下·福建龙岩市非一级达标校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “除了加油，还可以怎么鼓励对方？”“这个景色实在是太美了，怎么表达这种意境呢？”随着网络的普及，网络流行语的渗透，当代年轻人出现了“文字失语症”——表达欲有时会涨满大脑，但（  甲  ），常常张口难言，词不达意。 现代人的表达能力正在被网络段子、缩写词、表情包重塑。赞美就是“yyds”，伤心就是“我emo了”……不同场景、不同对象，却只有 A 的表达。人们的表达被浓缩在了特定的“梗”中，一旦离开网络热梗，（  乙  ）。文字失语者说的句子越来越短，承载的信息量越来越少，自身语言组织能力和表达能力不断退化，久而久之，便成了表达上的“哑巴”。 劣质化语言表达，也是“文字失语症”的一大特点。文字失语者倾向于在低俗、无厘头的表达中寻求快乐，比如经典的废话文学“听君一席话，如听一席话”。此类表达不具备任何价值含量和表达营养，让人 B 。表达沦为单纯的情绪宣泄，不具备进一步思考、升华的空间。在这种氛围之中，①使得个体更容易盲从，②被网络语言裹挟，③失去自身的语言逻辑，④甚至与真实世界发生巨大的割裂。 26．请在文中括号（含甲、乙两处）内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 27．请在文中横线处（已标注A、B）填入恰当的成语。 28．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】26．甲：想不到如何表达    乙：就不会说话了 27．A.千篇一律    B.不知所云 28．①处，删去“使得”，修改为“个体更容易盲从”；④处，将“发生”改为“产生”，修改为“甚至与真实世界产生巨大的割裂”。 【解析】26．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文提到“表达欲有时会涨满大脑”，转折词“但”后需体现表达欲与表达能力的矛盾。后文“张口难言，词不达意”进一步说明“想表达却无法表达”的困境，故甲处应补写“想不到如何表达”。 乙处，前文指出人们依赖“网络热梗”“特定的‘梗’”，“一旦离开”则形成假设性结果。后文“句子越来越短”“语言组织能力退化”表明脱离网络表达后的失语状态，故乙处以口语化表达“就不会说话了”。 27．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，前文列举“赞美就是‘yyds’，伤心就是‘我 emo 了’”，强调不同场景下表达模式的单一化；“不同场景、不同对象，却只有……”形成对比，突出表达的重复性与同质化，可用“千篇一律”。“千篇一律”指文章或言论公式化。 B处，前文描述“废话文学”如“听君一席话，如听一席话”，此类表达无实质内容，缺乏信息价值。“让人……”后需体现读者或听众的感受，可用“不知所云”。“不知所云”指言语混乱或空洞，无法理解。 28．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①“使得个体更容易盲从”主语残缺。前句“在……之中”为介宾短语，若保留“使得”，句子缺乏主语，可删去“使得”。 ④“发生……割裂”搭配不当，“发生”侧重客观事件的出现，强调偶然性；“产生”侧重从无到有的形成过程，强调主动性与因果关联。“与真实世界的割裂”是长期依赖劣质语言导致的结果，而非偶然事件。将“发生”改为“产生”。 一、（24-25高一下·四川成都市蓉城联盟·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》以其独特的叙事风格和精美的画面制作，在国产动画电影中（   ①   ）。这部电影不仅在视觉上给观众带来了强烈冲击，更在精神层面引发了人们深刻思考。 从故事架构来看，影片在情节设置上匠心独运，将哪吒与四海龙王的激烈对抗作为情节主线，同时穿插哪吒与敖丙之间的复杂情谊，使故事跌宕起伏，扣人心弦。 在画面呈现方面，《哪吒之魔童闹海》堪称国产动画的巅峰之作。影片中的每一帧画面都经过精心雕琢，尤其是在战斗场面的描绘上，特效运用恰到好处，让观众仿佛（   ②   ）。 在主题表达上，《哪吒之魔童闹海》有着深刻的内涵。它不仅是一个关于英雄成长的故事，更探讨了人性、命运、偏见等诸多话题。哪吒那句“我命由我不由天”，喊出了无数人对命运不公的抗争，引发了观众的强烈共鸣。 然而，也有观众认为，影片在某些情节的节奏把握上还不够精准，部分情节的发展略显拖沓。但总体而言，《哪吒之魔童闹海》是一部值得称赞的优秀作品，它为国产动画电影的发展注入了新的活力。 1．请在文中括号内填入恰当的成语。 2．下列各句中的引号和文中画线句的引号作用，相同的一项是（   ） A．前人说“烛之武一言，贤于十万师”，并非过誉。 B．一群大雁排成“一”字，浩浩荡荡地飞过了天空。 C．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。 D．曾有人试图用数字技术让阿房宫在虚拟空间“重生”。 3．请根据以上信息对《哪吒之魔童闹海》予以客观全面的评价。要求使用包含转折关系的语句，表达简洁流畅，不超过60个字。 【答案】1．①独树一帜（脱颖而出、名列前茅）  ②身临其境 2．A 3．《哪吒之魔童闹海》虽然部分情节发展略显拖沓，但叙事风格独特、画面制作精美、主题深刻，是一部值得称赞的优秀动画电影。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①前文强调影片“独特的叙事风格和精美的画面制作”，后文指出其在国产动画中的地位。可用：独树一帜（脱颖而出、名列前茅）。“独树一帜”强调风格独特、自成一家。“脱颖而出”强调超越同类、显露才华。“名列前茅”指成绩优异、位居前列。 ②前文描述画面“精心雕琢”“特效运用恰到好处”，后文需体现观众的沉浸感。可用：身临其境。“身临其境”指仿佛亲身到了某个场景中。 2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画线句的引号表示直接引用。 A.表示直接引用； B.表示强调； C.表示特定称谓； D.表示特殊含义。 故选A。 3．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 首先找到优势：根据“独特的叙事风格和精美的画面制作”“在主题表达上，《哪吒之魔童闹海》有着深刻的内涵”“是一部值得称赞的优秀作品”概括出：叙事风格独特、画面制作精美、主题深刻，是一部值得称赞的优秀动画电影。 再找到不足：根据“部分情节的发展略显拖沓”概括出：部分情节发展略显拖沓。 最后用转折关系的连词“虽然”“但”衔接两部分内容即可。 二、（24-25高一下·山东济宁市一中·期中）阅读下面的文字，完成小题。 2024年11月24日下午，叶嘉莹先生仙逝，享年100岁。 叶先生1945年毕业于辅仁大学国文系，曾在中国的台湾大学，美国的哈佛大学、哥伦比亚大学，加拿大的不列颠哥伦比亚大学等任教。她在国内外各种场合宣扬中华古典诗词之美，不是仅停留在一般的字面释义，而是在对古今中外经典文论融汇贯通的基础上，将中华古典诗词的精萃之美合盘托出。 在灿若群星的古代诗家中，叶先生尤为喜爱杜诗，对杜甫的《秋兴八首》 A 、反复阅读，①被翻得破烂不堪，②而她的《杜甫秋兴八首集说》一书，③便是她在海内外中华古典诗词研究中享有很高学术地位的奠基之作。④不仅叶嘉莹把中国诗词之美传播到海外，⑤还运用西方文艺理论的方法阐释中国诗词，将新发掘出来的中国诗人的生命心魂与诗词之美传给世人。 叶先生不仅注重讲诗，（    甲   ）。吟诵不是随便念念，而是一种心领神会，一种出自“本能”的深度体验，一种跨时空的联想或穿越，一种追寻无缝对接的感同身受……92岁高龄的叶嘉莹精挑细选出200余首适合儿童阅读的古诗词，并一字一句为每首诗词录制了吟诵和讲解视频。 很多对诗词感兴趣的人都知道叶先生，但抛开诗歌这个小圈子，更多人第一次听到她的名字，其实是因为捐款。2017—2018年，她将自己的财产3568万元捐赠给南开大学教育基金会，用于设立“迦陵基金”，支持中华优秀传统文化研究。 （    乙   ），还是在耄耋之年慷慨解囊，捐赠全部身家为古诗词发展培育桃李，她始终以自己力所能及的方式做一件事，那就是将中国古诗词的美带给世人，她为中国古典文学的研究、传承和发展作出了 B 的贡献，被称为“最后一位穿裙子的士”。 4．文中第二段有三个错别字，请找出并加以改正。 5．请在文中画横线处填入恰当的成语。 6．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 7．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 8．下列各句中的引号，与画线处例句引号作用相同的一项是（   ） A．电视被称作“第九艺术”。 B．“木叶”之于“树叶”，不过是一字之差。 C．而“寒风扫高木”则显然是落叶的景况了。 D．“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。 【答案】4．“汇”改为“会”；“萃”改为“粹”；“合”改为“和” 5．A：爱不释手 B：不可磨灭 6．甲：而且特别注重诗歌的吟诵  乙：不论是在海内外传播中国古典诗词 7．①《秋兴八首》被翻得破烂不堪  ④叶嘉莹不仅把中国诗词之美传播到海外 8．A 【解析】4．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “融会贯通”指将各方面的知识或道理融合贯穿，而“汇”仅表示聚集，无法体现“融合”之意，故“融汇贯通”中的“汇”应改为“会”。 “精粹”指精华，而“萃”本义为草木丛生，引申为聚集，与“精华”无关，故“精萃”中的“萃”应改为 “粹”。 “和盘托出”是固定成语，意为毫无保留地说出，源自古代用盘子盛物的习惯，“合”无此义，故“合盘托出”中的“合”应改为“和”。 5．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.依据前文 “尤为喜爱杜诗” 及后文 “反复阅读”，此处需填入表达极度喜爱的成语，故可填“爱不释手”。爱不释手：喜爱到舍不得放手。 B. 后文强调叶嘉莹 “为中国古典文学作出贡献” 且被尊称为“士”，此处需突出贡献的永恒性，故可填“不可磨灭”。不可磨灭：功绩、印象等无法消失。 6．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：前句 “不仅注重讲诗” 提示需递进补充另一行为，后文详细描述 “吟诵” 的特点，此处应形成 “不仅……而且……” 的递进关系来强调应注重诗歌的吟诵，故补写 “而且特别注重诗歌的吟诵”。 乙处：后句 “还是……捐赠全部身家” 以 “还是” 引导并列选项，故需以 “不论” 开头形成条件关系，呼应前文 “在国内外宣扬中华诗词” 的经历，故补写 “不论是在海内外传播中国古典诗词”。 7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①：不合逻辑，原句 “被翻得破烂不堪” 的主语应为 《秋兴八首》（书），但前句主语是 “叶先生”，导致偷换主语，故应在“被翻得破烂不堪”之前添加主语“《秋兴八首》”。 ④：语序不当，关联词 “不仅” 位置不当，此分句与后面的分句主语相同（叶嘉莹），“不仅” 应置于主语（叶嘉莹）之后，故修改为“叶嘉莹不仅……还……”。 8．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 被称为“最后一位穿裙子的士”引号作用：标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，别称。 A.标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，别称。 B.标示需要着重论述或强调的内容。 C.标示语段中直接引用的内容。 D.在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，标引其中的月和日。 故选A。 三、（24-25高一下·河北秦皇岛市第三中学·期中）阅读下面的文字，完成各题。 这片麦田的真实名字叫世纪田园，位于杭州亚运村东侧。它与飞驰而过的高铁列车、鳞次栉比的高楼大厦、如梦似幻的落日余晖同框时，构成了丰富的视觉画面，展现了极高的“天分”，满足了人们对现代化景象等方面的美好想象。 “望得见山，看得见水，记得住乡愁”，近年来，人们一谈起城镇建设，就会(    甲    )地想起这句话。城镇建设， A ，但总有一些共通之处。比如，要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念。再比如，要融入现代化元素，更要保护和弘扬传统文化，延续城市历史文脉。归根结底，实事求是地确定城市定位，要把让群众生活得更舒适的理念融入到每一个细节中。 美学家宗白华认为：“中国画最重空白处。空白处并非真空，乃灵气往来、生命流动之处。”有时， B ，而不是“铺陈”，既能便于城市呼吸，又能便于市民放松自我，找到松弛感。 ①麦田、麦浪、油菜花地引出市民感慨，②吸引了很多人前去打卡。③表面看人们是图个新鲜，④实际上是寄托了一种心境，⑤在大自然的接触中畅想田园牧歌，希望在繁华都市里找到一个能让心灵栖息的地方。 当然，城市是否保留麦田， C ，宜建则建，宜留则留，既不可盲目跟风，也不可(    乙    )，关键是找到最适合城市发展的定位，努力创造宜业、宜居、宜乐、宜游的良好环境。 9．请在文中括号内填入恰当的成语。 10．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 11．文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 12．文中画横线的句子运用了排比的修辞手法，请简析其表达效果。 【答案】9．甲：不由自主   乙：标新立异 10．A.虽不必局限于一种标准  B.在城市建设时适当留白  C.不可一概而论 11．①改为：麦田、麦浪、油菜花地引发市民感慨⑤改为：在与大自然的接触中畅想田园牧歌 12．①“飞驰而过的高铁列车”“鳞次栉比的高楼大厦”“如梦似幻的落日余晖”构成排比，罗列了“视觉画面”的背景成分，给人以强烈的画面感。 ②“构成了……”“展现了……”“满足了……”三个动宾结构的句子构成排比，高度评价了麦田的意义，表达了作者对麦田的赞美之情。 ③句式整齐，具有节奏感，增强了语势。 【解析】9．本题考查学生正确使用成语的能力。 甲处：由前文“近年来，人们一谈起城镇建设，就会……想起这句话”可知，语境强调人们提及城镇建设时自然联想到该句话，无强制或刻意之意，故填“不由自主”。不由自主：指由不得自己，控制不住自己。 乙处：根据“宜建则建，宜留则留，既不可盲目跟风，也不可……”可知，此处需与“盲目跟风”形成对比，强调不可为求新奇而做出与客观实际不符的行为，故填“标新立异”。标新立异：原指提出新奇的主张，表示与众不同，后也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。 10．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处：由后文“但总有一些共通之处”可知，此处与后文形成转折关系，强调城镇建设在具体方式上存在差异，用“虽”与后面的“但”照应，故可填“虽不必局限于一种标准”。 B处：前文引用宗白华关于中国画“空白处”的论述，后文指出“而不是‘铺陈’”，结合“便于城市呼吸”的语境，此处应强调城市建设中“留白”的重要性，故可填“在城市建设时适当留白”。 C处：根据“宜建则建，宜留则留”可知，城市是否保留麦田需根据实际情况决定，没有统一标准，故可填“不可一概而论”。 11．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ④处：“引出市民感慨”搭配不当，“引出”多与具体事物搭配，“感慨”是抽象情感，应改为“引发市民感慨”。 ⑤处：“在大自然的接触中”成分残缺，缺少介词“与”，应改为“在与大自然的接触中”。 12．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①“飞驰而过的高铁列车”“鳞次栉比的高楼大厦”“如梦似幻的落日余晖”三个偏正短语构成排比，多角度列举与麦田同框的现代化元素，丰富了画面构成要素，增强了场景的立体感和视觉冲击力，使读者能直观感受到画面的丰富性。 ②“构成了丰富的视觉画面”“展现了极高的‘天分’”“满足了人们对现代化景象等方面的美好想象”三个动宾结构分句构成排比，层层递进地阐述麦田的价值——从画面构成到精神特质再到情感满足，逻辑清晰，突出了麦田在现代化场景中的独特意义，强化了作者对麦田与现代文明融合的赞美之情。 ③排比句式使句子结构整齐匀称，节奏明快流畅，朗朗上口，增强了语言的节奏感和表现力，让表达更具感染力。 四、（24-25高一下·广东东莞市三校·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 《红楼梦》不仅思想深遂，在艺术上也令人 ① ，这首先表现在作者善于刻画人物上。在描写贾府的没落过程中，曹雪芹充分展示了贾氏几代人不同的精神面貌，并塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗以及一大批丫环的艺术形象。这些形象大多性格鲜明、 ② 。以（甲）为例，作者对她的描写在笔墨上不下于宝、黛、钗。她是贾琏之妻，有着出众的才干和权术，因而成为荣国府的管家媳妇。“协理宁国府”就表现了她非凡的治家本领，当时宁国府（乙）去世，要办一个隆重的丧礼，事务繁杂，宁国府竟无人能操办，于是不得不从荣国府请她来帮忙。她果然不孚众望，事无巨细，都处理得井井有条，妥帖得体。她置身贾府复杂的矛盾中，更是 ③ ，应付自如。在她的性格中，既有心狠手辣的一面，如以阴谋诡计逼死（丙）等；也有爽朗大度的一面，以其 ④ 赢得了老少尊卑的喜悦。作者借人物之口，说她是：“嘴甜心苦，两面三刀；上头笑着，脚底下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀，她都占全了。”（ ）。不仅她曾受赵姨娘的暗算，更经常遭到婆婆邢夫人的气，在贾府捉衿见肘的衰落局面下，她以病体恃强支撑，终于在后40回中因心劳力拙而死去。 13．请在文中括号（甲）（乙）（丙）处填写恰当的人物姓名。 14．下面注音和字形都对的一组（   ） A．心劳力拙（zhuō）  深遂      老少尊卑 B．恃（shì）强       贾琏      使绊子 C．妥帖（tiē）       不孚众望   捉衿见肘 D．丧礼（sàng）      阴谋诡计  应付自如 15．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ） A．叹为观止 栩栩如生 费尽心机 谈笑风生 B．叹为观止 惟妙惟肖 费尽心机 夸夸其谈 C．登堂入室 栩栩如生 苦心孤诣 夸夸其谈 D．登堂入室 惟妙惟肖 苦心孤诣 谈笑风生 16．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．因为她这样精明干练，所以也难免有其艰难窘迫之处 B．但就是这样一个精明干练的女人，也自有其艰难窘迫之处 C．但这样一个女人也有其艰难窘迫之处，尽管她精明干练 D．正因她有其艰难窘迫之处，才使她成为这样一个精明干练的女人 17．学校戏剧节排演《红楼梦》，请你为林黛玉的扮演者租借一套戏服。租借处只剩大红、纯白、淡绿的三套，你会选择哪一套？请选择并说明理由。 【答案】13．（甲）王熙凤  （乙）秦可卿  （丙）尤二姐或贾瑞 14．B 15．A 16．B 17．示例一：我选纯白。①白色是素雅之色。林黛玉丧母后被送到姥姥家寄养，柔弱多病、寄人篱下，孤高清冷。②白色是纯洁之色，如诗句《咏海棠》中“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，一身洁白表现出黛玉不慕荣华、冰清玉洁的品性。③白色是冷色调，预示了她“质本洁来还洁去”“冷月葬花魂”的悲惨结局，更能唤起人们对这位少女命运的同情。 示例二：淡绿最合适。①淡绿色是草木之色。能令人联想到大自然草木的清新之气，而林黛玉本是为还泪而来的绛珠草化身。②淡绿色是竹之色。黛玉居于潇湘馆，号“潇湘妃子”，与宝玉有木石前盟，从不说有关仕途经济的“混账话”，如同君子竹般超凡脱俗。③淡绿色是青春之色。符合少女青春美好的年龄特点，还能充分体现世外仙姝高雅灵秀的书卷气息。 示例三：我选大红。①小说作者曹雪芹对林黛玉的着装描写较少，仅有的几次服饰基调以大红色为主。②按照小说设定，林黛玉前世为绛珠仙草，贾宝玉则是赤霞宫神瑛侍者，“绛”和“赤”都是红色，有炽烈、热情之意。③红色有赤诚、忠贞的内涵，宝玉黛玉同属“情痴”，心心相印，不被浊世所染而葆有赤子情怀。两者炽热诚挚的爱情成为《红楼梦》中的一抹亮色，它的毁灭更使观众触目伤怀。 【解析】13．本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。 甲：贾琏的妻子是王熙凤，她是贾母的孙媳妇，王夫人的内侄女，在贾府中实际掌管家务，符合 “管家媳妇”的身份。“协理宁国府”是王熙凤的经典情节，她在秦可卿丧礼中主持事务，体现出极强的管理能力，所以此处应填写“王熙凤”。 乙：《红楼梦》中宁国府贾蓉之妻秦可卿去世时，贾珍因尤氏生病，特请王熙凤协理丧仪，秦可卿的丧礼是书中极为隆重的事件，场面浩大，事务繁杂，与文中“事务繁杂，宁国府竟无人能操办”的描述一致，所以此处应填写“秦可卿”。 丙：王熙凤得知贾琏偷娶尤二姐后，设计将其接入贾府，表面温和，实则暗中刁难，令其受委屈、被庸医误诊，最终吞金自尽，符合“阴谋诡计逼死 的描述。贾瑞对王熙凤起淫心，王熙凤设“相思局”，让贾瑞两次受冻、被贾蓉、贾蔷勒索，最终病重身亡，也属于王熙凤用计害死的人物，所以此处可填写“尤二姐”或“贾瑞”。 14．本题考查学生识记常用字字音和识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“深遂”的“遂”应写作“邃”。 C.“不孚众望”的“孚”应写作“负”；“捉衿见肘”的“衿”应写作“襟”。 D.“丧礼”的“丧”应读作“sāng”。 故选B。 15．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。登堂入室：比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。此处是说《红楼梦》的艺术成就极高，所以填“叹为观止”。 ②惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，强调的是形似。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样，强调的是神似。此处是说人物形象生动逼真，不是形似而是神似，所以填“栩栩如生”。 ③费尽心机：指挖空心思，想尽办法。苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步，用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。这里指王熙凤在贾府处事想尽办法，“苦心孤诣”用在这里和语境不合，所以填“费尽心机”。 ④夸夸其谈：形容说话或写文章浮夸，不切合实际。谈笑风生：是指有说有笑，轻松而有风趣。结合下文“赢得了老少尊卑的喜悦”可知，此处是指王熙凤说话风趣，所以应该填“谈笑风生”。 故选A。 16．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 前文先强调王熙凤的“出众才干和权术”，并通过他人评价展现其多面性，整体围绕“精明干练”展开，是对王熙凤能力与性格的复杂刻画，后文“不仅她曾受赵姨娘的暗算，更经常遭到婆婆邢夫人的气”“在贾府衰落局面下以病体恃强支撑，最终心劳力拙而死”，聚焦她在贾府中的困境与悲剧结局。二者构成明显的转折关系，需用转折连词衔接，且需体现“能力强却仍有困境”的对比逻辑。 A.“因为……所以……”表因果关系，逻辑错误； C.转折句的重点应放在“但”之后的内容，即“艰难窘迫”。此选项将“尽管她精明干练”放在后半句，相当于强调“艰难”是前提，“精明”是补充，逻辑重心颠倒； D.“正因……才……”表因果关系，强调“艰难”造就“精明”，不合逻辑。 故选B。 17．本题考查学生对经典名著的人物形象的理解分析能力。 示例一：选纯白。 ①丧母寄人篱下的经历，使她常年处于“客居”状态，白色服饰暗合其“风露清愁”的生存基调，虽然受到外祖母的疼爱，但是寄人篱下之感让她敏感、多疑和孤高清冷，素雅的白色最能传达她的处境。 ②《红楼梦》第三十七回林黛玉的《咏白海棠》“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，冰清玉洁的冰雪和白色的梨花最能表达黛玉不慕荣华、高洁飘逸的品性。 ③白色属于冷色调，符合人物的性格特点。黛玉喜散不喜聚，“冷月葬花魂”令人感到绝艳却凄凉，“质本洁来还洁去”也是白色的意象，黛玉自我认为自己是清白的来，也要清白的走，白色更能唤起人们对这位少女命运的同情。 示例二：选淡绿。 ①林黛玉前世为西方灵河岸三生石畔的绛珠仙草，“绛珠”虽指红色珠泪，但其本体“仙草”的意象核心是绿色。淡绿色戏服直接呼应神话设定，能在舞台上构建“草—人”转化的视觉联想，让观众直观理解其“还泪”的宿命根源。 ②黛玉居潇湘馆，院中“千百竿翠竹遮映”，竹的青翠与她的号“潇湘妃子”深度绑定。传统文化中，竹象征“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”的君子气节，而淡绿色戏服与竹影相映，形成“人即竹，竹即人”的隐喻，淡绿衣袂与竹影共舞，恰是她不随流俗的人格写照。 ③淡绿色属“嫩竹色”，也是生命的颜色，彰显了青春的气息，自带少女的清新感，与黛玉十几岁的年龄相符，能够展现青春的活力与美好。淡绿服饰既点明“草木之身”的特点，又给人以淡雅生动之美，能体现其作为“绛珠仙草”转世的灵动秀气、淡雅高洁。 示例三：选大红。 ①曹雪芹虽少写黛玉着装，但关键情节中暗藏红色线索，比如第8回“宝玉掀帘进去，黛玉穿着大红羽纱面白狐狸里的鹤氅，坐在暖阁里”，第52回“黛玉换上掐金挖云红香羊皮小靴，罩了一件大红羽纱面白狐狸里的鹤氅”，两次穿大红鹤氅，说明红色是其重要服饰符号。大红戏服可还原原著这些细节，打破“黛玉必素衣”的刻板印象。 ②黛玉前世“绛珠仙草”的“绛”是深红色，宝玉“赤霞宫神瑛侍者”的“赤霞”指红色云霞，二者的神话渊源本就以红色相连。红色戏服能显性表达“木石前盟”的宿命，展现二人的赤诚之心和热烈之情。 ③黛玉对宝玉的爱情是“赤子之爱”，两人心心相印，志趣相投，她从不说“仕途经济”的混帐话，这种纯粹的情感用大红色呈现，能在舞台上形成强烈的视觉冲击。 五、（24-25高一下·浙江杭州市二中·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 中国古典小说的巅峰之作《红楼梦》，常以节庆场景推动叙事。其中对元宵、中秋、端午等传统节日的描写，（  甲  ），也预示了家族未来的结局。元春以皇妃身份“省亲”，本应是血脉团圆的温情时刻，却因森严的礼法规定，迫使她与家人隔帘对话、行君臣之礼。这种扭曲的亲情关系，既暗含了元春本人在宫廷中的精神囚禁，也预示了贾府的将来：一旦皇权恩宠消退，贾府便如断线风筝般坠落。 值得注意的是，《红楼梦》中的风俗活动往往与自然时节 A 。从元妃省亲时的“火树银花不夜天”到黛玉葬花时的“花谢花飞花满天”，作者将节令习俗与物候特征紧密结合在叙事之中。如第六十二回“憨湘云醉眠芍药裀”一幕，适逢芒种节，少女共祭花神，（   乙   ）。这一对比极具深意：芒种古俗本为饯别花神、祈愿春光，而少女们以集体的“花冢”游戏参与其中，无人体悟花落的哀婉；黛玉却以葬花之曲，将集体的欢愉转化为个体的悲鸣。群体以仪式送别春色，黛玉却以葬花预言自身与众芳同逝的宿命。 在当代语境下，重读这些节庆场景，需警惕符号化的解读。例如，有学者将“大观园元宵夜宴”简单归结为“封建家族奢靡生活的缩影”，却忽视了曹雪芹对细节的精心设计——宴席上“紫檀架白玉比目磬”等器物，暗合“金声玉振”的礼法传统；而宝玉中途离席、独自赏月的举动，则暗示其与世俗礼法的疏离。当前，新媒体平台涌现大量对《红楼梦》的改编，如将“刘姥姥进大观园”演绎为“职场生存指南”。这些改编试图用形式、内容上的“创新”去吸引观众眼球，但难免存在 B 的嫌疑。①辨析此类现象时，②我们不妨尝试可以回归文本，③从节庆的矛盾性入手。④比如，当贾母在夜宴上以“团圆乐”掩饰“人少冷清”的忧虑时，⑤黛玉与湘云却联诗“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”，⑥曹雪芹不仅通过表面的仪式彰显着贾府最后的鼎盛气象， ⑦而是用凄清意象揭示了家族内部的矛盾。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。 19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 21．下列句子中破折号的作用与文中第三段破折号相同的一项是（   ） A．这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。 B．我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 C．且慢！美丽的奥菲莉娅！——女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。 D．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 【答案】18．A交相辉映   B削足适履 19．②改为 “我们不妨尝试回归文本” ⑦改为 “更是用凄清意象揭示了家族内部的矛盾” 20．（甲）既反映了家族的盛况 （乙）黛玉却独悲葬花 21．D 【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处：前文强调风俗活动与自然时节紧密关联，“火树银花”与“花谢花飞”等描写体现二者相互映衬，可填“交相辉映”。交相辉映：指各种光亮、色彩等互相映照；多用于形容美好的景象。 B处：后文批评改编为“职场生存指南”等牵强附会，强求形式创新而扭曲原意，可填“削足适履”。削足适履：比喻过分迁就现成条件，或生搬硬套。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“不妨”与“可以”语义重复，成分赘余，可删除“可以”； ⑦“不仅……而是”关联词搭配错误，应改为“不仅……更”表示递进关系。 20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 （甲）前句谈节日描写的作用，后文“也预示结局”提示需补充对家族现状的描写，句式为“既……”，且应与后文“衰落”形成对比，故应填：既反映了家族的盛况。 （乙）根据“这一对比极具深意”可知，此处和“少女共祭花神”形成对比，呼应后文“黛玉却以葬花之曲，将集体的欢愉转化为个体的悲鸣”，应指黛玉葬花之事，应填：黛玉却独悲葬花。 21．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原文破折号作用为解释说明。 A.表总结前文。 B.表话题转换。 C.表话语中断。 D.表解释说明。 故选D。 六、（24-25高一下·福建师范大学附属中学·期中）阅读下面文字，完成下面小题。 《芙蓉楼送辛渐》的首句“寒雨连江夜入吴”，点明了当时送别的季节——秋冬季。这里的“寒雨”指秋冬时节的降雨，因为秋冬时节气温较低，雨水降落让人感到寒冷，是为寒雨；“连江”指秋冬时节的江面；因为雨量大，雨水与江面连成一片，是为连江。不过，你可能会对“寒雨连江”感到疑惑：秋天的雨一般不会很大，这里的秋雨怎么会“连江”呢？ 在气象学上，我们把夏秋过渡季节或秋冬过渡季节的连阴雨通称为秋雨。由此我们可以看出，秋雨有两个时段：一是夏秋过渡季节下的雨，二是秋冬过渡季节下的雨。很显然，《芙蓉楼送辛渐》这首诗中提到的“寒雨”属于后一种情况。 和夏天骤雨相比； （    甲    ），古典诗词中描写秋雨的句子比比皆是。温庭筠曾以“细响鸣林叶”来描绘秋雨。李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”，不但写出了秋雨又细又密的特征，还描述了雨水凝聚、从树叶上滴落下的情景。①不过，②我国由于地域辽阔，③所以秋雨并不都是绵绵细雨，④如北宋文学家张耒《雨夜怀陈永源山庄》中的“夜来秋雨如决堤”，⑤就说明当时降雨速度很大。 《别外甥杨克》一诗则写道：“东南秋雨足，泽国水连天。”这里的“水连天”和王昌龄所写的“寒雨连江”何其相似！诗人将水面与天空相接的景象描绘得淋漓尽致，给人一种视野开阔、心旷神怡的感觉。 我国东部地区的秋雨为什么会如此之大呢？这与台风有密切的关系。气象专家告诉我们，在秋季，只要有台风在我国江浙地区登陆，就有可能形成迅猛的秋雨。由此我们不难推测：王昌龄在送别朋友的前夜，很可能有一场台风在这里导演了一出“寒雨连江”的大戏。 为什么天气转凉了， （    乙    ）？这是因为绝大多数秋台风生成于西北太平洋，那里距陆地很远，台风在广阔的洋面上“诞生”后，有足够的空间和时间成长。加之经过一个夏季的阳光照射、加热，海洋累积了很多热量。初秋时节，阳光直射区向南移动过程中再次加热热带海洋，使得海洋热量达到顶峰，所以强台风更容易出现在这一时间段。 22．下列句子中的“可以”和文中加点的“可以”意义和用法相同的一项（   ） A．你用心去学，是可以学会的。 B．小刚的这篇作文写得还可以。 C．放学了，你可以走了。 D．天气实在热得可以。 23．下列诗句，与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 B．良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！ C．笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 D．纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 24．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。   25．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】22．A 23．D 24．甲：秋雨一般比较轻柔 乙：台风还会频繁地出现呢 25．②句，修改为：由于我国地域辽阔。 ⑤句，修改为：就说明当时降雨强度很大（就说明当时降雨速度很快）。 【解析】22．本题考查学生在不同语境中辨析词义的能力。 文中加点的“可以”表示能够。 A.表示能够。 B.表示好、不坏，是一种程度上的认可。 C.表示许可。 D.表示厉害，程度深。 故选A。 23．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中波浪线句子的修辞为拟人，“导演”一词赋予“台风”人的行为。 A.夸张，“不盈尺”夸大了山峰与天的接近程度。 B.用典，化用了谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》中的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”。 C.比喻，把“笠”比作“兜鍪”，把“蓑”比作“甲”。 D.拟人，“弄巧”“传恨”赋予“纤云”“飞星”人的行为。 故选D。 24．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，结合下文“古典诗词中描写秋雨的句子比比皆是”可知这句话的主语为“秋雨”，结合上文“和夏天骤雨相比”可知此句要写秋雨的特点，再结合下文“写出了秋雨又细又密的特征”加上与“骤雨”比较可知，此处应填“秋雨一般比较轻柔”。 乙处，根据横线后的问号可知，此处需要提一个问题，结合上文“很可能有一场台风在这里导演了一出‘寒雨连江’的大戏”“为什么天气转凉了”可知，此处和“台风”有关，结合下文“这是因为绝大多数秋台风生成于西北太平洋……有足够的空间和时间成长。……初秋时节……所以强台风更容易出现在这一时间段”可知，此处是问天气冷了以后，为什么还经常有台风出现，故可填“台风还会频繁地出现呢”。 25．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 标序号的句子有两处语病： ②句语序不当；②句的主语是“我国”，③句的主语是“秋雨”，两个句子主语不一致，第一个关联词语应该放在主语的前面，所以“由于”应放在“我国”前面，改为：由于我国地域辽阔。 ⑤句搭配不当；“速度”和“大”搭配不当，应将“速度”改为“强度”或者将“大”改为“快”，改为：就说明当时降雨强度很大（就说明当时降雨速度很快）。 七、（24-25高一下·江苏南京市六校联合体·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人类在对月球的探索过程中，发现了月球背面的碳质球粒殒石。科学家长期对月球的探索，让我们获得了更多有价值的发现。尤其是嫦娥四号的发射，带领我们了解了更多月球不为人知的秘密。月球背面首次公开亮相，是在1959年10月。当时，苏联的月球3号飞船飞过月球表面，用双镜头相机拍摄了大量照片。经过暴光、冲洗、定影、干燥，照片终于通过系统扫瞄传回地球。月球背面的样子是表面崎岖不平、遍布坑坑洼洼的撞击坑。月球背面的月壳比正面厚，最厚处达150公里，而正面月壳厚度只有约60公里。 科学家对月球背面的研究是很少的，因为潮汐锁定的现象，让我们永远看不到月球的背面。①尽管我们对月球背面的了解还很少，②但这不妨碍对月球背面的探索，③比如说中国派出的嫦娥四号，④作为抵达月球背面的首个人类探测器，⑤背负着神秘的工作。⑥而它降落的位置是月球向阴面的艾特肯盆地，⑦并且发现了月球可能曾遭受过巨大冲击力，⑧甚至连月球的地壳都被击穿了的证据。但这听起来有点恐怖，月球要是都被击穿了，它内部的物质大量渗透出来，那它不就显得更加坑坑洼洼，连完整性都无法保持了吗？尤其是玉兔二号探测器的发射，是人类历史上非常重要的里程碑。科学家发现了一种特殊的玻璃状物质，其实并不是月球本身就有的，而是从其他地方到达月球的。随着科学技术的逐渐发达，人们这才恍然大悟，我们始终没有真正地去了解过月球的一切。它的向阳面和向阴面到底有何不同？这里是否居住着外星人？这都需要打上一个问号，也许只有等到人类科学技术更超前的那天，月球的神秘面纱才能逐步被拉开吧。 26．文中第一段有三处错别字，请找出并加以改正。 27．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 28．下面句子中加点的“我们”意义和用法不同，其表达效果也不同，请结合语境简要分析。 （1）科学家长期对月球的探索，让我们获得了更多有价值的发现。 （2）《红楼梦》中晴雯和宝玉闹矛盾，袭人前来劝说：“好妹妹，你出去逛逛，原是我们的不是。”晴雯听她说“我们”两个字，不觉又添了酸意，冷笑几声。 【答案】26．（1）“殒石”的“殒”应写作“陨”； （2）“暴光”的“暴”应写作“曝”； （3）“扫瞄”的“瞄”应写作“描”。 27．④语序不当，改为：作为首个抵达月球背面的人类探测器。 ⑤搭配不当，“背负”与“工作”搭配不当，改为：背负着神秘的使命。 28．①第一句的“我们”是泛指所有人，客观上表达了科学家对月球的探索给所有人带来有价值的发现； ②第二句的“我们”是特指袭人自己和宝玉，把说话对象晴雯排除在外，表达了一种主观上的亲疏关系，最终遭到晴雯的嘲讽。 【解析】26．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 （1）“殒石”的“殒”错误，应写作“陨”。“陨石”指从太空坠落到地球或其他星球的固态物质，而“殒”意为“死亡”（如“殒命”），属于形近字误用。 （2）“暴光”的“暴”错误，应写作“曝”。“曝光”是摄影术语，指使感光材料受光作用；“暴”意为“晒”“显露”“凶恶”等意思，属于音近致误。 （3）“扫瞄”的“瞄”错误，应写作“描”。“扫描”指用电子设备逐点、逐行记录图像；而“瞄”与“瞄准”相关，此处为形近音近误用。 27．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第④句：“作为抵达月球背面的首个人类探测器”语序不当，表示数量的定语“首个”应放在前面，改为“作为首个抵达月球背面的人类探测器”。 第⑤句：“背负着神秘的工作”搭配不当，“背负……工作”动宾搭配不当，应改为“背负着神秘的使命”。 28．本题考查学生掌握同词异境的意义和用法的能力。 ①第一句的“我们”是一个广义的概念，泛指全人类所有人。在这个句子中，“我们”作为一个整体，是科学探索成果的受益者。科学家长期对月球进行探索，所获得的有价值发现是对全人类认知的丰富和拓展，所以“我们”在这里代表着整个人类群体。使用“我们”这样的泛指，强调了科学成果的共享性，让读者感受到自己作为人类的一员，能够从科学探索中受益，增强了对科学探索行为的认同感和对科学成果的接受感，也突出了科学探索对人类整体的积极影响。 ②第二句的“我们”是特指袭人自己和宝玉。袭人在劝说晴雯时使用“我们”，将自己和宝玉归为一个整体，而把晴雯排除在这个“我们”的范围之外。袭人使用“我们”这个词，不经意间暴露了她与宝玉的亲密关系，以及对晴雯的一种相对疏远的态度。晴雯敏锐地察觉到了这种亲疏之分，所以“添了酸意，冷笑几声”，这一反应不仅突出了晴雯敏感、要强的性格特点，也通过她对“我们”这个词的反应，进一步强调了袭人和宝玉之间的特殊关系，以及晴雯在这种关系中的微妙处境，使人物之间的情感纠葛和矛盾更加鲜明地展现出来，丰富了小说的情节和人物形象。 八、（24-25高一下·河北保定市名校联合体·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “ 。”花开花落，总是牵动着我们的神经。刮风下雨，午夜梦回，“ ”，我们像关心家人一样关心着花。而我们欣赏花，很多时候是欣赏一种精神。 “ ”，不用说，这是欣赏像幽谷中的兰花一样高洁的品性；“ ”这是多么顽强、执着、 自信的一种精神气度啊。国人举凡家中养花者，无论学识高低，都能多多少少讲出这些花各自的文化掌故。花还是那株花，但有了精神和情感的投射，月已非月，花亦非花，这应该是属于中国人独特的审美趣味吧。 那飘荡在烟火气里的花香，连着墨香、连着文脉，连着日常与诗意。夜渐深，穿行在这些书本上与记忆里的花丛中，心里突然有了冲动，便在微信群里招呼一声：“听说徽州卖花渔村的梅花开得正盛，周末相约去踏春寻梅可好?”不到一分钟，平素较为冷清的群里，竟然霎时热闹起来，一个个竖起大拇指积极响应，有几位还纷纷给我献花，多得我一时都“抱”不过来了。 29．下面四句诗，依次填入原文横线处，正确的一项是（    ） ①苔花如米小，也学牡丹开          ②夜来风雨声，花落知多少 ③高名压尽离骚卷，不入离骚更自高 ④人是解语花，花是解语人 A．②①④③ B．④①③② C．④②③① D．②④③① 30．赏析文段中画线句子的特点和表达效果。 【答案】29．C 30．①这句话以三个结构相似的短句构成排比句，句式整齐，读起来朗朗上口，增强了韵律感。②它强调了花香与墨香、文脉以及日常与诗意的紧密关联，突出 花在文化和生活中的重要地位，表现了中国人独特审美趣味。③优美典雅，意 境悠远，引发读者对文化与自然的思考。 【解析】29．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 第一空，根据“花开花落，总是牵动着我们的神经”可知，这里强调人与花之间的相互理解，“人是解语花，花是解语人”符合语境，应填④。 第二空，“刮风下雨，午夜梦回”容易让人联想到孟浩然《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，表现出对花的关心，所以应填②。 第三空，“高名压尽离骚卷，不人离骚更自高”赞誉了兰花的高洁品性，与“像幽谷中的兰花一样高洁的品性”相契合，应填③。 第四空，“苔花如米小，也学牡丹开”体现了苔花虽小却顽强、执着、自信的精神气度，与后文内容相符，应填①。 故选C。 30．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 ①句子以“连着墨香、连着文脉，连着日常与诗意”构成三重复句排比，通过重复的“连着 +名词”结构，形成句式的整齐对仗，使语言具有音乐性，读来朗朗上口。 ②三个“连着”在内容上呈递进关系，这种层层推进的排比，既强化了语势，又清晰勾勒出 “花”从物质到精神、从个体到文化的价值升华过程。“烟火气”指日常赏花生活，“墨香”指向诗词书画等文化创作，“文脉”串联起花的精神象征传统，层层递进凸显花在生活与文化中的双重意义。 ③“飘荡”“墨香”“文脉”等词带有古典文学的雅致色彩，与“烟火气”的市井气息形成反差美。语言典雅，将自然之花与人文精神勾连，既体现中国人“以花寄情”的审美趣味，又引发对文化传承的思考，意境悠远。 九、（24-25高一下·湖北武汉江岸区等3地·期中）阅读下面的文字，完成小题。 2023年2月，一则视频登上哔哩哔哩网站热榜，播放量超500万。视频中，两位名校毕业生介绍了自己看似“高开低走”的就业经历，让不少网友直呼“治愈”，同时也引发了不少热议。 视频的主角弯弯和超超毕业于华中师范大学。毕业后，弯弯曾在互联网公司工作，现在存款不足五千元。超超则大龄跨专业考研，在中国传媒大学读了研究生，梦想成为一名编剧，结果一路碰壁，她上一份工作是一家火锅店的服务员。面对看起来有些“失败”的人生，视频里的两个女孩坦荡地告诉大家，“别人说我们是‘一手好牌打得稀烂’，但掀翻牌桌后，会发现你的选择还有很多”“我感到了从未有过的自由和开阔”。 华中师范大学于16日发文回应女孩的故事，并表达了对学子的信任和鼓励：“勇敢地发出新时代青年的声音，接纳自己的不足，用拼搏直面困难，不再为自己设限，便会有无限可能。” 31．下列各句中的引号，和划线句子中引号作用相同的一项是（   ） A．视频中，两位名校毕业生介绍了自己看似“高开低走”的就业经历。 B．两位名校毕业生介绍了自己的就业经历，让不少网友直呼“治愈”。 C．视频里的两个女孩坦荡地告诉大家，“别人说我们是‘一手好牌打得稀烂’但掀翻牌桌后，会发现你的选择还有很多”。 D．华中师范大学表达了对学子的信任和鼓励：“勇敢地发出新时代青年的声音，接纳自己的不足，用拼搏直面困难，不再为自己设限，便会有无限可能。” 32．《中国青年报》评论：“人生的道路本来就有很多种，年轻人大可以在开阔的原野上自己选择奔驰向前的方向。意识到这一点，也就看到了开阔的未来。”谈谈自己对该事件的看法，100字左右。 【答案】31．A 32．示例：人生道路没有固定标准，成功不应被单一定义。弯弯和超超的经历看似“失败”，实则体现了年轻人勇敢探索、接纳自我的精神。超超选择编剧梦想，即使碰壁仍坚持尝试，说明其价值判断不以结果论成败，而在于追求过程中的自我实现。 【解析】31．本题考查学生正确辨析标点符号作用的能力。 引号表示强调。 A.表示强调。 B.表示特殊含义。 C.表示引用。 D.表示引用。 故选A。 32．本题考查学生谈观点，写评论的能力。 先分析《中国青年报》的评论，从中提炼评论的观点，并对观点作简要阐释，而后结合材料的具体内容，进行具体分析。 评论中“人生的道路本来就有很多种”“年轻人大可以在开阔的原野上自己选择奔驰向前的方向”“年轻人大可以在开阔的原野上自己选择奔驰向前的方向”，深刻地指出了人生道路具有多样性，不应用世俗的“存款”数额等标准单一地进行评价，而应该看到一个人是否真正地接纳自己，和为自己的选择保持信心，实现自己的人生价值。在写作时，抓住“接纳自我”“人生价值”即可。 材料中弯弯和超超的故事正是这种理念的生动体现：弯弯曾在互联网公司工作，离职后坦然面对低存款；超超之前是火锅店的服务员，大龄跨考取中国传媒大学研究生，哪怕成为编剧的梦想遭到碰壁，但是其感到“感到了从未有过的自由和开阔”，说明其人生价值已超越职业成败本身，这中追求自我价值实现的过程，本身就是一种“成功”。 写作时注意观点明确，符合材料内容，注意字数限制。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $