2025-2026学年四年级语文下册学情自测卷（4 月）（统编版）

四年级下册语文期中测试模拟卷 时间：80分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 题序 一 二 三 总分 等级 得分 研学总主题： 探索奇妙世界，收获成长力量 亲爱的同学，半学期的学习，我们走进了乡村田园，感受了自然之美；我们探索了科学技术，领略了人类智慧；我们认识了可爱的动物，也读懂了英雄的故事。今天，让我们进入“探索·成长”研学营，用你的知识与智慧完成挑战，展示你的学习成果！ 第一部分 积累运用（35分） 情境一：启航站·词语加油站 研学启航，先来补充“词语能量包”。读拼音，写词语，开启探索之旅。 1. 根据拼音写出相应的词语。（8分） wū yán    zhào lì    shuài lǐng    tǎng ruò （    ） （    ） （    ） （    ） jiàn kāng    shū cài    bìng zào    gōng fū （    ） （    ） （    ） （    ） 情境二：闯关站·火眼金睛 进入“语言检测室”，完成选择题，展现扎实的语文功底。（12分） 1. 下列加横线的字读音全部正确的一组是（  ）。（2分） A. 剥夺（bō） 绮丽（qí） B. 朴素（pǔ） 鸡冠花（guān） C. 澎湃（bài） 癌症（ái） D. 嚣张（xiāo） 挣扎（zá） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（  ）。（2分） A. 成千上万 B. 九天览月 C. 无能为力 D. 欣喜若狂 3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（  ）。（2分） A. 乡村的夜晚炊烟袅袅，宁静而美好。 B. 小弟弟生气勃勃，在院子里跑来跑去。 C. 科学家们无能为力地攻克了一个又一个难题。 D. 听到这个好消息，大家欣喜若狂，欢呼起来。 4. 下列句子没有语病的一项是（  ）。（2分） A. 通过这次参观，使我了解了中国航天事业的发展。 B. 我们要养成边读书边思考的习惯。 C. 他的写作水平明显改进了。 D. 能否坚持锻炼，是身体健康的关键。 5. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（  ）。（2分） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 B. “爸爸，你看！”他高兴地叫起来，“这是什么花呀？” C. 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。 D. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 6. 下列对课文内容理解不正确的一项是（  ）。（2分） A. 《乡下人家》按照空间和时间顺序，描绘了一幅幅自然质朴的田园画面。 B. 《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的含义、应用及未来前景。 C. 《短诗三首》中，“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”中的“你”指母亲。 D. 《母鸡》中，作者觉得母鸡吃软怕硬，叫声磨人，很讨厌。 情境三：积累廊·诗文回放 走进“记忆展示馆”，根据要求填写诗句、名言。（8分） 1. 古诗词中绘田园： （1）《四时田园杂兴》（其二十五）中描写夏日田园宁静的诗句是：“ ， 。” （2）《宿新市徐公店》中描写儿童追蝴蝶的诗句是：“ ， 。” 2. 名言警句中励志： （1）诗是强烈感情的________，它源于宁静中回忆起来的________。（华兹华斯） （2）__________，学海无涯苦作舟。（韩愈） 情境四：表达站·口语交际 研学途中，你遇到一道口语交际题。请结合情境，完成对话。（7分） 1. 情境：学校要举办“科技改变生活”主题演讲比赛，你作为班级代表参加。请你写一段开场白，要求：有称呼，有主题，有号召力，不少于50字。（7分） 第二部分 阅读欣赏（35分） 情境五：探古站·古诗阅读 走进“田园诗廊”，阅读下面的古诗，完成挑战。（8分） 清平乐·村居 〔宋〕辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 1. 这首词的词牌名是__________，题目是__________。（2分） 2. “最喜小儿亡赖”中的“亡赖”在文中的意思是__________，表现了小儿__________的特点。（3分） 3. 这首词描绘了一幅怎样的乡村生活画面？表达了作者怎样的情感？（3分） 情境六：博览站·非连续性文本 走进“科技探索馆”，阅读材料，完成闯关。（12分） 材料一：中国高铁总里程已超过4.5万公里，占世界高铁总里程的三分之二以上。从北京到上海，乘坐高铁最快只需4.5小时。 材料二：某小学开展“未来交通工具”创意设计活动，同学们画出了会飞的汽车、水陆两用的校车、太阳能自行车等。一位同学说：“我希望未来的车不堵车，还能净化空气。” 材料三：据统计，2025年我国新能源汽车销量达到800万辆，占汽车总销量的30%以上。越来越多的家庭选择电动车出行。 材料四：专家预测，未来十年，无人驾驶技术将全面普及。汽车不再需要人驾驶，交通事故将大幅减少。 1. 从材料中可以看出，我国交通科技取得了哪些成就？（3分） 2. 材料二中，同学们设计的“未来交通工具”有哪些特点？（写出两点）（3分） 3. 结合材料三和材料四，说说新能源汽车和无人驾驶技术有哪些好处？（3分） 4. 请你为“绿色出行”设计一条宣传标语，要求简洁有力，不超过15字。（3分） 情境七：深读站·文学类文本 最后一站，走进“成长故事馆”，阅读下面的文章，完成练习。（15分） 那盏灯 （选自《儿童文学》，有删改） ①那年我上小学三年级，村里还没通电。每天晚上，我都在煤油灯下写作业。 ②煤油灯的光很暗，风一吹，火苗就东倒西歪。我常常要凑得很近才能看清字，鼻尖都快贴到本子上了。母亲坐在旁边缝补衣服，时不时抬头看我一眼，说：“把头抬高点，别把眼睛看坏了。” ③有一天，父亲从镇上回来，带回一盏崭新的罩子灯。灯座上有一个旋钮，可以调节火苗的大小；灯罩是玻璃的，能挡风。我高兴得跳了起来。 ④从那以后，每天晚上，父亲都会把罩子灯擦得锃亮，点亮后放在我的书桌旁。灯光比煤油灯亮多了，整个屋子都亮堂堂的。我的作业写得快了，眼睛也不那么累了。 ⑤有一次，我半夜醒来，看见父亲房间的灯还亮着。我悄悄走过去，透过门缝看见父亲坐在桌前，就着那盏罩子灯在记账。他弓着背，眼睛眯成一条缝，额头上渗出细密的汗珠。原来，父亲把亮灯的地方让给了我，自己却用着一盏更暗的油灯。 ⑥我鼻子一酸，轻轻推开门：“爸，你用罩子灯吧，我用煤油灯就行。”父亲转过身，笑着说：“傻孩子，你写作业要紧，爸这眼睛老了，用什么都一样。” ⑦我拗不过父亲，只好回到房间。那一夜，我趴在桌上哭了很久。 ⑧后来，村里通了电，家家户户装上了电灯。那盏罩子灯被父亲收了起来，放在柜子的最上层。我问他为什么不扔掉，他说：“留着它，就留着一份念想。” ⑨如今，我已经上了四年级，那盏灯依然在。每次看到它，我就会想起那些夜晚，想起父亲弓着背记账的样子。 ⑩我知道，那盏灯照亮的，不只是我的书本，还有我的未来。 1. 文章主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分） 2. 第③段中，“我高兴得跳了起来”表现了“我”怎样的心情？为什么“我”这么高兴？（3分） 3. 第⑤段画线句子运用了什么描写方法？写出了父亲怎样的形象？（4分） 4第⑩段“那盏灯照亮的，不只是我的书本，还有我的未来”，你是如何理解这句话的？（5分） 第三部分 习作表达（30分） 情境八：未来站·我的成长故事 研学之旅即将结束，你一定有许多难忘的成长经历。请你以“那一次，我长大了”为题，写一篇作文。 要求： 1. 写一件让你觉得自己长大了的事情，内容具体，感情真实； 2. 语句通顺，书写工整； 3. 不少于350字，不得出现真实的人名、校名。 《2026年小学语文四年级下册期中抽测模拟卷》参考答案 第一部分 积累运用（35分） 情境一：启航站·词语加油站（8分） 1. 根据拼音写出词语（每词1分，错一字扣0.5分，扣完为止） 拼音 词语 wū yán 屋檐 zhào lì 照例 shuài lǐng 率领 tǎng ruò 倘若 jiàn kāng 健康 shū cài 蔬菜 bìng zào 病灶 gōng fū 功夫 情境二：闯关站·火眼金睛（12分，每题2分） 1. B 2. A 3. C（“无能为力”指没有能力去做或力量达不到，含贬义或中性。科学家攻克难题应用“锲而不舍”“勇往直前”等，用“无能为力”意思相反。） 4. B（A缺主语，删去“通过”或“使”；C“水平”与“改进”搭配不当，改为“提高”；D两面对一面，删去“能否”。） 5. D 6. D 情境三：积累廊·诗文回放（8分） 1. 古诗词中绘田园（每空1分，共4分） （1）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞 （2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 2. 名言警句中励志（每空1分，共4分） （1）自然流露，情感（或“情绪”，常见版本：诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。） （2）书山有路勤为径 情境四：表达站·口语交际（7分） 1. 开场白（7分） 示例： 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！科技像一双神奇的翅膀，带我们飞向更美好的未来。今天，我演讲的题目是《科技改变生活》。从电灯到电脑，从火车到高铁，科技让我们的生活越来越便捷。让我们一起感受科技的魅力，用知识创造更美好的明天！谢谢大家！ （评分标准：有称呼1分，有主题2分，语言流畅2分，有号召力2分，字数达标酌情给分） 第二部分 阅读欣赏（35分） 情境五：探古站·古诗阅读（8分） 1. 词牌名清平乐，题目村居。（2分，每空1分） 2. “亡赖”同“无赖”，这里指顽皮、淘气（1分），表现了小儿天真可爱、活泼自在的特点。（2分） 3. 描绘了一幅宁静和谐、充满生活气息的乡村生活画面（1.5分），表达了作者对田园生活的喜爱和向往（1.5分）。（意思对即可） 情境六：博览站·非连续性文本（12分） 1. 交通科技成就（3分，答出三点即可） · 中国高铁总里程世界第一，占全球三分之二以上 · 高铁速度快，北京到上海仅需4.5小时 · 新能源汽车销量大幅增长 · 无人驾驶技术未来将普及 2. 特点（3分，每点1.5分） 示例：会飞、水陆两用、使用太阳能、能净化空气等。（答出两点即可） 3. 好处（3分） 参考答案：新能源汽车环保、节能；无人驾驶技术可以解放驾驶员，减少交通事故，提高出行效率。 4. 宣传标语（3分） 示例：绿色出行，低碳生活；少开一天车，多享一片蓝。（简洁有力即可） 情境七：深读站·文学类文本（15分） 1. 文章主要内容（3分） 参考答案：文章写了作者小时候家里没有电，父亲把明亮的罩子灯让给“我”写作业，自己却用暗油灯记账的事，表现了深沉的父爱。 2. 心情及原因（3分） 参考答案：表现了“我”高兴、兴奋的心情。因为罩子灯比煤油灯亮，能挡风，“我”写作业时眼睛不再那么累，作业也能写得快些。 3. 描写方法及父亲形象（4分） 参考答案：运用了外貌描写和动作描写（或细节描写）。写出了父亲辛苦劳作、默默付出、关爱孩子的形象。 4. 理解句子含义（5分） 参考答案：这句话的意思是：那盏灯不仅为“我”照亮了书本，让“我”能好好学习，更照亮了“我”的人生道路。父亲的爱和付出，让“我”懂得了感恩和努力，激励“我”走向美好的未来。（意思对即可） 第三部分 习作表达（30分） 情境八：未来站·我的成长故事 题目：那一次，我长大了 评分标准（参照四年级作文要求）： 等级 分值 标准 一类 27-30 内容具体，写清楚“那一次”的事情经过，有真情实感，能写出“长大”的具体表现（如懂事了、勇敢了、独立了等），语句通顺，字数达标（不少于350字），书写工整。 二类 24-26 内容较具体，能写出事情经过和成长感受，语句通顺，字数达标。 三类 18-23 内容不够具体，成长感受不突出，语句基本通顺，字数不足。 四类 18分以下 内容空洞，偏离题意，语病较多，字数严重不足。 写作提示： · 可以写第一次独立完成某件事（如独自上学、照顾生病的家人等）。 · 可以写认识到错误并改正的经历。 · 重点写清楚“长大”前后的变化，以及当时的心理活动。 学科网（北京）股份有限公司 $