精品解析：福建省厦门市集美区2024-2025学年下学期5月九年级历史质检试题

2025年集美区初中毕业年级模拟考试 历史 本试卷共8页，32小题，满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共28题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 陶寺古城遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、祭祀区、王陵区等。据此可推断这一时期（ ） A. 原始农业产生 B. 早期文字出现 C. 早期国家形成 D. 世袭制度确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只提到城墙、宫殿、祭祀区、王陵区，没有农业生产相关信息，无法推断，错误。 B.材料没有任何文字、刻画符号相关内容，不能得出此结论，错误。 C.城墙、宫殿、祭祀、王陵，说明出现了统治中心、阶级分化、公共权力，是早期国家产生的重要标志，符合题意，正确。 D.世袭制确立于夏朝启继承王位，陶寺遗址还未进入夏朝，且材料无王位继承相关信息，错误。 2. 西周时期青铜器克罍（léi）铭文记载：“王曰：太保，命汝嫡子克侯于匽（燕）”（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“西周时期青铜器克罍铭文记载：‘王曰：太保，命汝嫡子克侯于匽（燕）’”和所学知识可知，西周实行分封制，周天子将土地、人民分封给诸侯（如将“克”封于燕地为诸侯），以此巩固统治，B项正确；禅让制是原始社会后期部落联盟首领的推选制度，与西周无关，排除A项；郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，并非西周制度，排除C项；行省制是元朝实行的地方行政制度，与西周时期不符，排除D项。故选B项。 3. 下图中的“？”应填入（ ） A. 战国时期社会转型 B. 秦始皇开创大一统 C. 汉初休养生息政策 D. 汉武帝巩固大一统 【答案】D 【解析】 【详解】A.战国时期的核心特征是社会转型，推恩令、盐铁官营等均为汉代举措，与该时期无关，错误。 B.秦始皇开创大一统的措施为郡县制、统一度量衡等，与题干所列措施不符，错误。 C.汉初休养生息政策是汉高祖、文帝、景帝时期的政策，目的是恢复经济，与题干所列汉武帝时期的做法不符，错误。 D.推恩令（政治）、盐铁官营（经济）、设立太学（思想文化）、北击匈奴（军事）均为汉武帝巩固大一统王朝的核心措施，符合题意，正确。 4. 《齐民要术》记载：“（北人南迁）必携其耕具，适南者广（推广）之，不适者更革（改进）该著作所述现象（ ） A. 导致了东汉政权的衰亡 B. 促进了江南地区的开发 C. 奠定了北魏统一的基础 D. 结束了南北对峙的局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.东汉政权衰亡的原因是政治腐败、土地高度集中，错误。 B.《齐民要术》记载北人南迁携带耕具并推广改进，这促进了江南地区的开发，正确。 C.题干未涉及有利于北魏统一的信息，反映的是北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，错误。 D.题干信息中未涉及结束南北对峙的局面的信息，反映的是北人南迁带去先进劳动工具促进江南地区的开发，错误。 5. 考古发现，陕西唐墓出土了黑人陶俑、古罗马风格的金碗等文物，考古学家还在埃及、日本等地发掘了唐三彩。这说明唐朝（ ） A. 朝贡贸易发达 B. 民族关系和睦 C. 中外交流广泛 D. 政治制度完备 【答案】C 【解析】 【详解】A.朝贡贸易侧重官方朝贡体系下的贸易，以政治目的为主。材料中文物的出现更多体现的是商品和文化的交流，而非单纯的朝贡贸易，错误。 B.民族关系指中国境内各民族之间的关系，材料中的“黑人”“埃及”“日本”等涉及的是外国，并非国内民族关系，错误。 C.唐朝墓葬出土了来自域外的黑人陶俑、古罗马风格金碗，同时唐朝的唐三彩也出土于埃及、日本等海外地区，体现了唐朝和外国之间的双向交流，直接说明唐代中外交流广泛，正确。 D.材料未提及唐朝政治制度的相关信息，无法由材料得出“政治制度完备” 的结论，错误。 6. 宋代《齐云社规》记载蹴鞠“十要”：“要和气、要信实、要志诚、要行止、要温良、要朋友、要尊重、要谦让、要礼法、要精神。”这说明，宋代蹴鞠（ ） A. 规则制度繁杂 B. 具有教化功能 C. 场地固定不变 D. 独具观赏价值 【答案】B 【解析】 【详解】A.蹴鞠“十要”并非比赛规则或制度，而是行为准则，不能等同于“繁杂制度”，错误。 B.宋代蹴鞠“十要”强调伦理教化，道德规范，说明宋代蹴鞠具有教化功能，正确。 C.题干中并未涉及场地问题，与题意无关，错误。 D.蹴鞠“十要”中并未提及表演性、观赏性，不符合题意，错误。 7. 下表是小明整理的某一专题学习笔记。据此判断，该专题是（ ） 1.农业：引进原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物 2.制瓷业：郑和下西洋携带大量瓷器，中国陶瓷远销海外 …… A. 汉朝丝绸之路的兴衰 B. 明朝的全球性经济互动 C. 宋朝海外贸易的沉浮 D. 清前中期的鼎盛与危机 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉朝时间远早于玉米、甘薯传入中国的时间（明朝中后期），且郑和下西洋是明朝事件，与汉朝无关，错误。 B.明朝时期，新航路开辟推动了全球物种交流，原产于美洲的玉米、甘薯传入中国，体现了全球性的经济或物种互动；郑和下西洋是明朝大规模的对外交往活动，推动了中国瓷器等商品远销海外，符合题意，正确。 C.宋朝没有郑和下西洋这一事件，且玉米、甘薯传入中国是在明朝，时间不符，错误。 D.郑和下西洋发生在明朝前期，并非清朝，错误。 8. 下图是小集同学绘制的清朝边疆治理示意图（部分）。图中▲处应填入的是（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 伊犁将军 【答案】D 【解析】 【详解】A.西域都护是西汉设立的管辖西域的机构，与材料时间不符，错误。 B.宣政院是元朝设立管辖西藏的机构，不符合题意，错误。 C.澎湖巡检司是元朝设立管辖澎湖和台湾的机构，与清朝不符，错误。 D.示意图中右上对应东北边疆，1689年清朝与俄国签订《尼布楚条约》；左下对应西藏，雍正帝在位时期设立驻藏大臣；右下对应台湾，1684年清设台湾府，隶属福建省；▲对应清朝西北新疆地区的治理，清朝平定大小和卓叛乱后，设置伊犁将军管辖整个新疆地区，正确。 9. “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……天无雨，地焦干，全是教堂止住天……材料揭示了义和团（ ） A. 兴起的背景 B. 反清的表现 C. 发展的历程 D. 斗争的影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“只因鬼子闹中原”“全是教堂止住天”等语句，反映出义和团兴起是因外国侵略与教会活动引发民怨，属于兴起的背景，符合历史事实，正确。 B.材料未体现“反清”内容，义和团早期口号是“扶清灭洋”，并非以反清为主要表现，错误。 C.“发展的历程”指组织扩张、斗争阶段等过程性内容，材料无时间线或阶段描述，不涉及发展历程，错误。 D.“斗争的影响”应指事件造成的结果或历史作用，如引发八国联军侵华等，材料未涉及后续影响，错误。 10. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ） 书名 原著者 编译者 《格致小引》 （英）赫施赉 （英）罗亨利、瞿昂来 《通物电光》 （美）莫耳登 （英）傅兰雅、王季烈 《物体遇热改易记》 （英）瓦特斯 （英）傅兰雅、徐寿 A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识 C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息”和所学知识可知，这是在洋务运动时期对西方物理学知识的引进，传播了西方科学知识，B项正确；物理学知识不是革命思想，并且洋务运动时期主要学习西方先进的技术，没有宣扬革命思想，排除A项；引进物理学知识会促进中国科技的发展，不会动摇清朝统治，排除C项；物理学知识不属于儒学范畴，并且先进科学理论的传播不利于巩固儒学的正统地位，排除D项。故选B项。 11. 下图为某同学制作的单元知识结构图。该单元主题是（ ） A. 中国近代化的早期探索 B. 资产阶级民主革命的兴起 C. 新民主主义革命的开始 D. 从国共合作到国共对立 【答案】C 【解析】 【详解】A.近代化早期探索主要指洋务运动、戊戌变法等，侧重学习西方技术与制度，与五四运动、中共诞生无关，错误。 B.资产阶级民主革命的兴起以辛亥革命为代表，属于旧民主主义革命范畴；而五四运动、中国共产党的诞生属于新民主主义革命阶段，错误。 C.新文化运动为五四运动提供思想基础；五四运动是新民主主义革命的开端；五四运动促进中共诞生。三者共同构成新民主主义革命的开始，正确。 D.国共合作与对立指国民革命、国共十年对峙时期，与题干事件时间、主题不符，错误。 12. 下表中的歌谣反映了（ ） 《工农红军》 工农红军大救星，打倒土豪有田分。 实行共产来革命，百姓才得有安身。 A. 三民主义的广泛传播 B. 工人运动的蓬勃发展 C. 工农武装割据的形成 D. 敌后抗日力量的壮大 【答案】C 【解析】 【详解】A.三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，与材料中“工农红军、打土豪、分田地”的土地革命内容无关，错误。 B.材料强调的是农民获得土地、工农红军开展革命，重点在农村与农民，并非城市工人运动，错误。 C.“工农红军、打土豪、分田地”正是国共十年对峙时期，中国共产党在农村革命根据地开展土地革命、建立红军、实行“工农武装割据”的生动体现，正确。 D.敌后抗日力量是抗日战争时期（1937—1945）的八路军、新四军，而“工农红军”是土地革命时期的军队名称，时间不符，错误。 13. 下图反映的历史事件发生在（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 【答案】D 【解析】 【详解】依据图片可看到“大别山”“转折”“要胜利”的信息，结合所学可知，1947年解放战争时期，人民解放军刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕，是解放战争的伟大转折点，解放战争迎向了胜利的曙光，故D正确，ABC错误。综上故选D。 14. 对联“举国翘盼尽早建成汽车厂，万人空巷人民争看解放牌”，与之相关的历史事件是（ ） A. 开国大典 B. “一五”计划 C. 三大改造 D. “大跃进” 【答案】B 【解析】 【详解】A.1949年开国大典标志新中国成立，此时我国工业基础极为薄弱，尚未开展大规模工业建设，错误。 B.1953-1957年我国实施第一个五年计划，优先发展重工业，长春第一汽车制造厂是“一五”计划的重点项目，1956 年该厂建成投产，生产出我国第一辆国产汽车，命名为“解放牌”，正确。 C.三大改造（1953-1956年）是对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，核心是生产资料所有制的变革，与汽车厂建设、解放牌汽车无关联，错误。 D.“大跃进”运动始于1958年，是片面追求工农业生产高速度的“左”倾错误运动，时间与内容不符，错误。 15. 根据下图的内容，可拟定一个标题为（ ） A. 新民主主义革命理论 B. 社会主义革命理论 C. 社会主义初级阶段理论 D. 中国特色社会主义理论体系 【答案】D 【解析】 【详解】A.新民主主义革命理论是毛泽东思想的核心内容，形成于新民主主义革命时期，与图表中改革开放后的理论体系完全不符，错误。 B.社会主义革命理论是新中国成立初期社会主义改造时期的理论，时间与内容均不匹配，错误。 C.社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分，仅属于图表中的第一个理论节点，无法涵盖整个发展脉络，错误。 D.中国特色社会主义理论邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，共同构成了中国特色社会主义理论体系，完整覆盖了图表的全部内容，正确。 16. 1972年尼克松提到，“在一代人的岁月里，中美存在一道城墙”，“四天以来，我们之间的这道城墙已经开始拆除”。可见，中美两国（ ） A. 正式建立外交关系 B. 中美关系开始走向正常化 C. 经济贸易全部恢复正常 D. 完全消除了意识形态分歧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“在一代人的岁月里，中美存在一道城墙”，“四天以来，我们之间的这道城墙已经开始拆除”尼克松1972年访华期间提到“城墙开始拆除”，反映两国关系改善，尼克松访华及《上海公报》的签署标志着中美关系开始走向正常化，B项正确；中美正式建交于1979年，与题干时间不符，排除A项；“全部恢复”表述绝对化，当时经贸合作尚未全面恢复，排除C项；“完全消除”不符合史实，意识形态分歧长期存在，排除D项。故选B项。 17. 下图为不同时代的赶集方式，该图最能体现（ ） A. 人民生活水平的巨大变化 B. 祖孙三代存在严重代沟 C. 三代人思想觉悟不断提高 D. 我国计划经济仍然盛行 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中展示了“爷爷肩挑赶集—爸爸开车赶集—儿子网上点单”的三代人购物方式变迁，直观反映了从体力劳动到机械化再到信息化的消费模式升级，核心体现的是人民生活水平随时代发展而发生的巨大变化，包括交通、科技、消费便利性等方面的提升，正确。 B.“代沟”指价值观、生活方式等代际差异，但图中未体现观念冲突或情感隔阂，只是展示技术手段的进步，不能推断“严重代沟”，错误。 C.“思想觉悟”通常指政治意识、道德认知或社会责任感，图中未涉及相关内容，错误。 D.“计划经济”强调国家统一分配、凭票供应等特征，而图中“农产品交易网”“点鼠标”等明显体现的是市场经济和电子商务，恰恰说明计划经济早已被打破，错误。 18. 公元前3世纪至公元2世纪，罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道，20万千米的地方道路，建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这适应了当时罗马（ ） A. 民主政治的需要 B. 对外扩张的需求 C. 法制建设的需要 D. 弘扬文化的要求 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马的民主政治主要存在于共和国早期，强调贵族和元老院的作用。材料中道路网络的规模和覆盖范围，远超服务于城邦民主政治的需要，错误。 B.公元前3世纪至公元2世纪，罗马处于对外扩张的鼎盛时期，建立起地跨三洲的大帝国，需要便捷的交通网络来保障军队调动、物资运输、政令传达和对被征服地区的有效统治。材料中“遍及欧洲、北非和中东的道路网络”正是适应这一需求的产物，正确。 C.法制建设是罗马法律体系的发展内容，与修建道路网无直接关联，错误。 D.罗马的文化主要体现在法律、建筑、文学等方面，道路建设主要是出于实用目的，与弘扬文化的直接关联不大，错误。 19. 伊斯兰教、《医典》以及《天方夜谭》等，都是对人类社会产生深远影响的文明成果。其诞生于（ ） A. 古巴比伦 B. 古印度 C. 古希腊 D. 阿拉伯地区 【答案】D 【解析】 【详解】A.古巴比伦的文明成果主要是《汉谟拉比法典》等，错误。 B.古印度以佛教、阿拉伯数字等为代表，不包含题干所列成果，错误。 C.古希腊以民主政治、哲学、神话等著称，错误。 D.伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，《医典》作者是阿拉伯人伊本・西那，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，均诞生于阿拉伯地区，正确。 20. 据下表判断，“老约翰”最有可能的身份是（ ） 1489年英国老约翰的账本记录（部分） 项目 收支 租用河畔草场20英亩 年付租金30英镑 雇12名自由民收割 支付日薪4便士 利物浦的商人收购靛蓝定金 收入50英镑 A. 农奴 B. 租地农场主 C. 佃户 D. 手工工场主 【答案】B 【解析】 【详解】A.农奴缺乏人身自由，依附于领主，没有能力租用大片土地并雇佣他人，错误。 B.“租用河畔草场20英亩、雇12名自由民收割、利物浦的商人收购靛蓝定金”和结合所学知识→可知，14世纪中叶后，一些富裕农民通过承租、购买领主土地等方式建立租地农场，采用雇佣劳动生产，并将产品推向市场，因此老约翰是租地农场主，正确。 C.庄园佃户通常租种小块土地，自给自足，很少雇佣大量工人或进行大规模商业销售，错误。 D.手工工场主以手工业生产为主，账本中记录的是农业生产相关内容，与手工业无关，错误。 21. 1789年版的法国《人权宣言》中特别强调“人人自由平等”，1795年版的法国《人权宣言》又特别强调“维护财产权是社会秩序的基础”。材料反映（ ） A. 自由平等得到实现 B. 法国君主制受追捧 C. 大革命已宣告胜利 D. 法国大革命的性质 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“人人自由平等”“维护财产权是社会秩序的基础”和所学知识可知，法国大革命是资产阶级革命，既追求自由平等的资产阶级理想，又维护资产阶级的财产权，这反映了法国大革命的资产阶级革命性质，D项正确；法国大革命时期自由平等并没有真正实现，排除A项；法国大革命是反对君主制的，排除B项；题干没有说明大革命已宣告胜利，排除C项。故选D项。 22. 有学者指出：“俄国之所以废除农奴制，并不是由于道德上的原因，而是因为农奴制度无法与市场并存。”该学者旨在说明农奴制改革（ ） A. 强化了沙皇专制统治 B. 是出于对农奴制的同情 C. 要与经济发展相适应 D. 导致对外战争的失败 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“俄国之所以废除农奴制，并不是由于道德上的原因，而是因为农奴制度无法与市场并存”和所学知识可知，俄国改革的核心矛盾在于农奴制与当时社会经济发展模式的不兼容，当时欧洲资本主义浪潮兴起，工业化进程加速，而农奴制下的劳动力束缚、生产效率低下等问题，严重制约了俄国资本主义经济的发展，农奴制改革通过解放农奴、允许自由劳动力进入市场，推动了资本主义工业化所需的劳动力流动和商品经济发展，体现了其要适应经济的发展，C项正确；沙皇政府推动改革的主要目的是通过经济现代化增强国力，而非单纯维护专制统治，排除A项；题干明确指出改革并非出于道德原因或对农奴制的同情，排除B项；克里米亚战争的失败是俄国开展农奴制改革的背景之一，排除D项。故选C项。 23. 《英雄交响曲》气势磅礴，表达出作曲家对自由、平等和博爱的渴望。这位德国作曲家是（ ） A. 达尔文 B. 列夫·托尔斯泰 C. 贝多芬 D. 梵高 【答案】C 【解析】 【详解】A.达尔文创立生物进化论，是生物学家，错误。 B.列夫·托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，错误。 C.《英雄交响曲》是贝多芬在1803年至1804年间创作的四乐章交响曲，正确。 D.梵高是荷兰后印象派画家，代表作有《向日葵》等，错误。 24. 某中学历史兴趣小组正在进行探讨学习，过程中不断出现“圣雄甘地”、“华夫脱”、“卡德纳斯”等关键词，他们正在探讨（ ） A. 亚非拉民族民主运动的高涨 B. 社会主义阵营壮大 C. 二战后世界殖民体系的崩溃 D. 世界多极化的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.“圣雄甘地”是印度非暴力不合作运动领袖，领导印度人民反抗英国殖民统治；“华夫脱”是埃及华夫脱运动，扎格鲁尔领导埃及人民争取民族独立；“卡德纳斯”是墨西哥总统，推行卡德纳斯改革，巩固了墨西哥资产阶级革命成果。这些关键词都属于一战后亚非拉民族民主运动高涨的史实，正确。 B.社会主义阵营壮大主要指二战后东欧一系列社会主义国家的建立以及中苏等社会主义国家的合作，与甘地、华夫脱、卡德纳斯等关键词无关，错误。 C.二战后世界殖民体系崩溃是在第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动高潮导致殖民体系瓦解，而甘地、华夫脱运动主要发生在一战后至二战前，时间不符，错误。 D.世界多极化的发展是20世纪六七十年代以后，随着西欧、日本、中国等力量中心崛起而出现的趋势，与这些关键词时间不符，错误。 25. 据图所示数据变化可知，罗斯福新政时期美国（ ） A. 自由放任政策延续 B. 社会保障体系确立 C. 国家干预效果显著 D. 贫富分化程度加剧 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学可知，材料图表显示：1933年罗斯福新政开始后，美国国民生产总值（GDP）从1933年的556亿美元回升至1939年的905亿美元，失业率从1933年的25.2%下降至1939年的17.2%，这一数据变化表明，罗斯福新政通过国家干预经济的手段（如兴办公共工程、调整工业生产等），有效推动了经济复苏和就业改善，体现了国家干预的显著效果，C项正确；罗斯福新政取代了胡佛政府的自由放任政策，并非“延续”，排除A项；图表未涉及社会保障体系的内容，且“确立”表述不准确，新政是美国社会保障体系的开端而非最终确立，排除B项；图表无贫富分化相关数据，且新政措施旨在缓解社会矛盾，并非加剧贫富分化，排除D项。故选C项。 26. 观察下图，该战争示意图所示的是（ ） A. 彼得格勒武装起义 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒战役 D. 柏林战役 【答案】C 【解析】 【详解】A.彼得格勒武装起义发生在俄国十月革命时期，地点为彼得格勒，不符合图中信息，错误。 B.诺曼底登陆是英美盟军在法国诺曼底开辟欧洲第二战场的战役，地点与作战双方均和图示不符，错误。 C.核心地点为斯大林格勒、伏尔加河，作战双方是德军和苏联红军，战役发生于1942年，符合斯大林格勒战役的特征，正确。 D.柏林战役是1945年苏军进攻德国柏林的战役，地点不符合图示信息，错误。 27. 下表所示是学者们对马歇尔计划的不同看法。这反映了（ ） 年代 主流观点 20世纪50年代 马歇尔计划是美国式慷慨的又一成功范例 20世纪80年代 马歇尔计划并未在欧洲的复兴过程中起决定性作用 A. 历史认识具有时代性 B. 学者的研究不具参考性 C. 历史认识具有唯一性 D. 历史真相由学术界认定 【答案】A 【解析】 【详解】A.不同时期学者对马歇尔计划的看法不同，从20世纪50年代的肯定到80年代的质疑，反映了历史认识随着时代变化而变化，具有时代性，正确。 B.学者的研究具有一定参考价值，并非不具参考性，错误。 C.历史认识具有多元性，而非唯一性，错误。 D.历史真相由客观史实决定，不是由学术界单方面认定的，错误。 28. 下图旨在（ ） 《美国收割全球》 A. 说明冷战格局的结束 B. 反映美国农业逐渐衰退 C. 表明多极化趋势加强 D. 揭示美国霸权主义政策 【答案】D 【解析】 【详解】A. 冷战格局结束的标志是1991年苏联解体，漫画未体现相关事件，与题意无关。错误。 B. 漫画中 “收割全球”是比喻手法，并非反映美国农业实际状况，属于对漫画寓意的误读。错误。 C. 多极化趋势加强体现为多个力量中心崛起，漫画未体现相关内容，与题意无关。错误。 D. 漫画标题《美国收割全球》结合人物形象，寓意美国凭借自身优势在全球范围内进行掠夺、控制和干涉，揭示了美国推行霸权主义政策的本质。正确。 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 某学者计划撰写一本《中华优秀传统文化十讲》，以下是部分提纲目录： 中华优秀传统文化十讲 第一讲 艺术之境 第一节 书画境界 王羲之_？ 阎立本《步辇图》 第二节 文学长河 李白《静夜思》 苏轼《水调歌头》 第二讲 思想之光 第一节 先秦诸子 …… 第二节 宋明理学 朱熹（格物致知）王阳明（知行合一） （1）请补充第一讲第一节“？”的内容；以第二讲第二节为范例，编写第二讲第一节的内容。 （2）根据目录并结合所学知识，概括中华优秀传统文化的特点。 【答案】（1）补充：王羲之《兰亭集序》。 编写：先秦诸子：孔子（仁、礼）、孟子（仁政）、老子（道法自然）。 （2）特点：源远流长、博大精深、兼容并蓄。 【解析】 【小问1详解】 补充：“第一讲第一节”的主题“书画境界”及“阎立本《步辇图》”，可知空缺处需填入王羲之的书法代表作，《兰亭集序》是其最著名作品。 编写：“第二讲第二节”的范例格式“人物（核心思想）”，结合教材中“先秦诸子”的知识，选取孔子、孟子、老子三位代表人物及其核心思想进行编写。 【小问2详解】 特点：从先秦到宋明的时间跨度为数千年→源远流长；涵盖书画、文学、思想等多个领域→博大精深；包含儒家、道家等不同学派的思想→兼容并蓄。 30. 厦门承载了许多抗日记忆。某校对此展开项目式学习，请你参与。 学习主题：抗日烽火下的厦门记忆 任务一 揭露 日寇 侵略 真相 史料 问题 图12日军发行的明信片 1938年5月，厦门沦陷。随后日军拍摄许多宣传照，手工上色后制成明信片发行。明信片中的文字为：“和平的熏风一到，孩子们嬉戏玩耍。” ——摘编自《见证：1938厦门——日寇入侵厦门前后报刊史料汇编》 （1）根据史料，指出侵华日军发行该明信片的真实意图。 任务二 了解 人民 救亡 行动 史料 问题 图13 厦门儿童救亡剧团奖章 1937年9月，厦门成立了由30多人参加的儿童救亡剧团。他们高唱抗战歌曲，为民众加油鼓劲；冒着敌机的轰炸扫射，将慰劳品送到前线；举行义演，为抗日将士募集钱粮。 ——摘编自《福建省珍贵档案文献名录》 （2）根据史料，概括厦门儿童救亡剧团的抗日行动。 任务三 参观 遗址 感悟 历史 史料 问题 图14 “万人坑”纪念碑 纪念碑选址于厦门五通灯塔公园，此地毗邻日军侵厦登陆地点和弃置被害厦门军民尸骨的“万人坑”。此碑真实再现了当年日军惨绝人寰的恶行。 ——整理自厦门档案馆资料 （3）根据史料并结合所学，分析修建此纪念碑的意义。 学习成 果总结 （4）结合上述任务探究，请你得出一个历史结论。 【答案】（1）真实意图：掩盖侵略罪行，美化殖民统治。 （2）抗日行动：演唱抗战歌曲、运送慰劳品、举行义演募捐。 （3）意义：铭记历史，缅怀先烈；警示后人，反对战争。 （4）历史结论：厦门人民具有不屈的抗日精神。 【解析】 【详解】（1）意图：“1938年5月，厦门沦陷”→日军侵略厦门，犯下烧杀抢掠的侵略罪行→为了欺骗世界舆论、麻痹厦门民众，发行虚假明信片→掩盖侵略罪行，美化殖民统治，将侵略行为包装成“带来和平”的“善意”，本质是侵华战争中的舆论宣传战。 （2）抗日行动：“他们高唱抗战歌曲，为民众加油鼓劲”→演唱抗战歌曲，鼓舞抗战士气。“冒着敌机的轰炸扫射，将慰劳品送到前线”→冒着炮火运送慰劳品，支援前线作战。“举行义演，为抗日将士募集钱粮”→举行义演，为抗日募捐钱粮。 （3）意义：“此碑真实再现了当年日军惨绝人寰的恶行”→铭记历史，缅怀在侵略中遇难的先烈与同胞，铭记日军侵华的罪行。以“万人坑”的惨痛历史为警示→警示后人勿忘国耻，反对战争，珍爱和平。传承厦门人民不屈的抗日精神，弘扬爱国主义情怀。 （4）历史结论： 任务一：日军侵略厦门，犯下侵略罪行→体现日本侵华的残暴性。 任务二：厦门儿童救亡剧团以各种方式支援抗战→体现厦门人民（包括儿童）的抗日救国行动。 任务三：修建“万人坑”纪念碑，铭记历史→体现厦门人民铭记抗争、传承爱国精神。 日军侵略厦门→厦门人民（儿童剧团等）奋起抗日→铭记历史传承精神→厦门人民具有不屈的抗日精神。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：某学习小组绘制了以下时间轴，以呈现科技对人类社会进步的认识。 材料二：19世纪70、80年代，欧美国家的城市出现了大量就业机会，大批农民离开农村转入城市的工商业等非农产业。20世纪50年代初，美国的大城市数目激增至663个，农民进入城市后逐渐熟练操作机器，分化成为“半熟练工人”、“技术工人”和“技术骨干”等，劳动力结构向多元化转变。 ——摘编自希弗尔布施《19世纪空间与时间的工业化》等 材料三：在社会信息化的趋势下，人工智能作为极具影响力的前沿技术，在教育、医疗、养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用。人工智能技术提高了公共服务精准化水平，改变了人们的生产生活方式和思维模式……。但风险和隐患也陡然上升，国际社会亟需携手合作，共同推进全球人工智能治理。 ——摘编自新华社《构筑人工智能先发优势把握新一轮科技革命战略主动》 （1）请完成信息传递中“？”部分的填写；将动力传输中不同阶段的交通工具与其动力相匹配。（请填写字母） 交通工具 动力 ① A.蒸汽动力 B.畜力 C.电力 ② ③ （2）根据材料二，概括欧美国家工业化时期的社会变化。 （3）根据材料三，归纳人工智能发展的特点。综合三则材料并结合所学知识，谈谈我们应如何理性面对科技革命的浪潮。 【答案】（1）信息传递：信息时代。 动力匹配：①：B； ②：A； ③：C。 （2）社会变化：农村人口向城市转移；劳动力结构多元化。 （3）特点：应用广泛，影响深远；存在风险。 做法：趋利避害，国际合作。 【解析】 【小问1详解】 信息传递：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会进入“信息时代”，据此确定为信息时代。 动力匹配：马车动力为畜力；第一次工业革命后，蒸汽动力推动了蒸汽机车的出现；第二次工业革命后，电力推动了电车等交通工具的发展。据此确定①：B；②：A；③：C。 【小问2详解】 社会变化：“大批农民离开农村转入城市的工商业等非农产业”提炼“农村人口向城市转移”； “劳动力结构向多元化转变”提炼“劳动力结构多元化”。 【小问3详解】 特点：“人工智能作为极具影响力的前沿技术，在教育、医疗、养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用”提炼“应用广泛，影响深远”； “但风险和隐患也陡然上升”提炼“存在风险”。 做法：“国际社会亟需携手合作，共同推进全球人工智能治理”提炼“趋利避害，国际合作”。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料： 选取两艘船只（写出图片序号即可），结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 【答案】示例:选取图15麦哲伦环球航行特立尼达号和图16英国“复仇女神”号蒸汽铁甲舰，主题:新航路开辟与工业革命推动世界市场形成。论述:麦哲伦环球航行证明地圆说，打破世界隔绝状态，世界市场雏形出现;英国“复仇女神”号蒸汽铁甲舰体现工业革命后英国实力增强，通过殖民扩张推动世界市场初步形成。两者共同推动世界联系加强，世界市场逐步形成。解析:选取船只并结合史实，明确主题，从新航路开辟和工业革命对世界市场的影响进行论述，史论结合。 【解析】 【详解】材料提到麦哲伦环球航行特立尼达号、英国“复仇女神”号蒸汽铁甲舰等不同时期的船只，分别对应新航路开辟和工业革命两大历史事件，均对世界市场的形成起到了重要推动作用。围绕“世界市场的形成与发展”，可提炼出如“新航路开辟与工业革命共同推动世界市场逐步形成”“船只作为历史载体，见证世界联系的不断加强”等观点。 从材料船只对应的新航路开辟、工业革命的时间、内容、影响等角度进行分析（“特立尼达号”见证新航路开辟，打破世界隔绝状态，奠定世界市场雏形；“复仇女神”号体现工业革命成果，助力英国殖民扩张，推动世界市场初步形成），最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年集美区初中毕业年级模拟考试 历史 本试卷共8页，32小题，满分100分。 注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共28题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 陶寺古城遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、祭祀区、王陵区等。据此可推断这一时期（ ） A. 原始农业产生 B. 早期文字出现 C. 早期国家形成 D. 世袭制度确立 2. 西周时期青铜器克罍（léi）铭文记载：“王曰：太保，命汝嫡子克侯于匽（燕）”（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 3. 下图中的“？”应填入（ ） A. 战国时期社会转型 B. 秦始皇开创大一统 C. 汉初休养生息政策 D. 汉武帝巩固大一统 4. 《齐民要术》记载：“（北人南迁）必携其耕具，适南者广（推广）之，不适者更革（改进）该著作所述现象（ ） A. 导致了东汉政权的衰亡 B. 促进了江南地区的开发 C. 奠定了北魏统一的基础 D. 结束了南北对峙的局面 5. 考古发现，陕西唐墓出土了黑人陶俑、古罗马风格的金碗等文物，考古学家还在埃及、日本等地发掘了唐三彩。这说明唐朝（ ） A. 朝贡贸易发达 B. 民族关系和睦 C. 中外交流广泛 D. 政治制度完备 6. 宋代《齐云社规》记载蹴鞠“十要”：“要和气、要信实、要志诚、要行止、要温良、要朋友、要尊重、要谦让、要礼法、要精神。”这说明，宋代蹴鞠（ ） A. 规则制度繁杂 B. 具有教化功能 C. 场地固定不变 D. 独具观赏价值 7. 下表是小明整理的某一专题学习笔记。据此判断，该专题是（ ） 1.农业：引进原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物 2.制瓷业：郑和下西洋携带大量瓷器，中国陶瓷远销海外 …… A. 汉朝丝绸之路的兴衰 B. 明朝的全球性经济互动 C. 宋朝海外贸易的沉浮 D. 清前中期的鼎盛与危机 8. 下图是小集同学绘制的清朝边疆治理示意图（部分）。图中▲处应填入的是（ ） A. 西域都护 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 伊犁将军 9. “神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……天无雨，地焦干，全是教堂止住天……材料揭示了义和团（ ） A. 兴起的背景 B. 反清的表现 C. 发展的历程 D. 斗争的影响 10. 下表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动（ ） 书名 原著者 编译者 《格致小引》 （英）赫施赉 （英）罗亨利、瞿昂来 《通物电光》 （美）莫耳登 （英）傅兰雅、王季烈 《物体遇热改易记》 （英）瓦特斯 （英）傅兰雅、徐寿 A. 宣扬了革命思想 B. 传播了西方科学知识 C. 动摇了清朝统治 D. 巩固了儒学正统地位 11. 下图为某同学制作的单元知识结构图。该单元主题是（ ） A. 中国近代化的早期探索 B. 资产阶级民主革命的兴起 C. 新民主主义革命的开始 D. 从国共合作到国共对立 12. 下表中的歌谣反映了（ ） 《工农红军》 工农红军大救星，打倒土豪有田分。 实行共产来革命，百姓才得有安身。 A. 三民主义的广泛传播 B. 工人运动的蓬勃发展 C. 工农武装割据的形成 D. 敌后抗日力量的壮大 13. 下图反映的历史事件发生在（ ） A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 14. 对联“举国翘盼尽早建成汽车厂，万人空巷人民争看解放牌”，与之相关的历史事件是（ ） A. 开国大典 B. “一五”计划 C. 三大改造 D. “大跃进” 15. 根据下图的内容，可拟定一个标题为（ ） A. 新民主主义革命理论 B. 社会主义革命理论 C. 社会主义初级阶段理论 D. 中国特色社会主义理论体系 16. 1972年尼克松提到，“在一代人的岁月里，中美存在一道城墙”，“四天以来，我们之间的这道城墙已经开始拆除”。可见，中美两国（ ） A. 正式建立外交关系 B. 中美关系开始走向正常化 C. 经济贸易全部恢复正常 D. 完全消除了意识形态分歧 17. 下图为不同时代的赶集方式，该图最能体现（ ） A. 人民生活水平的巨大变化 B. 祖孙三代存在严重代沟 C. 三代人思想觉悟不断提高 D. 我国计划经济仍然盛行 18. 公元前3世纪至公元2世纪，罗马以罗马城为中心修筑了10万千米的公共大道，20万千米的地方道路，建立起遍及欧洲、北非和中东的道路网络。这适应了当时罗马（ ） A. 民主政治的需要 B. 对外扩张的需求 C. 法制建设的需要 D. 弘扬文化的要求 19. 伊斯兰教、《医典》以及《天方夜谭》等，都是对人类社会产生深远影响的文明成果。其诞生于（ ） A. 古巴比伦 B. 古印度 C. 古希腊 D. 阿拉伯地区 20. 据下表判断，“老约翰”最有可能的身份是（ ） 1489年英国老约翰的账本记录（部分） 项目 收支 租用河畔草场20英亩 年付租金30英镑 雇12名自由民收割 支付日薪4便士 利物浦的商人收购靛蓝定金 收入50英镑 A. 农奴 B. 租地农场主 C. 佃户 D. 手工工场主 21. 1789年版的法国《人权宣言》中特别强调“人人自由平等”，1795年版的法国《人权宣言》又特别强调“维护财产权是社会秩序的基础”。材料反映（ ） A. 自由平等得到实现 B. 法国君主制受追捧 C. 大革命已宣告胜利 D. 法国大革命的性质 22. 有学者指出：“俄国之所以废除农奴制，并不是由于道德上的原因，而是因为农奴制度无法与市场并存。”该学者旨在说明农奴制改革（ ） A. 强化了沙皇专制统治 B. 是出于对农奴制的同情 C. 要与经济发展相适应 D. 导致对外战争的失败 23. 《英雄交响曲》气势磅礴，表达出作曲家对自由、平等和博爱的渴望。这位德国作曲家是（ ） A. 达尔文 B. 列夫·托尔斯泰 C. 贝多芬 D. 梵高 24. 某中学历史兴趣小组正在进行探讨学习，过程中不断出现“圣雄甘地”、“华夫脱”、“卡德纳斯”等关键词，他们正在探讨（ ） A. 亚非拉民族民主运动的高涨 B. 社会主义阵营壮大 C. 二战后世界殖民体系的崩溃 D. 世界多极化的发展 25. 据图所示数据变化可知，罗斯福新政时期美国（ ） A. 自由放任政策延续 B. 社会保障体系确立 C. 国家干预效果显著 D. 贫富分化程度加剧 26. 观察下图，该战争示意图所示的是（ ） A. 彼得格勒武装起义 B. 诺曼底登陆 C. 斯大林格勒战役 D. 柏林战役 27. 下表所示是学者们对马歇尔计划的不同看法。这反映了（ ） 年代 主流观点 20世纪50年代 马歇尔计划是美国式慷慨的又一成功范例 20世纪80年代 马歇尔计划并未在欧洲的复兴过程中起决定性作用 A. 历史认识具有时代性 B. 学者的研究不具参考性 C. 历史认识具有唯一性 D. 历史真相由学术界认定 28. 下图旨在（ ） 《美国收割全球》 A. 说明冷战格局的结束 B. 反映美国农业逐渐衰退 C. 表明多极化趋势加强 D. 揭示美国霸权主义政策 二、非选择题：共4题，共44分。 29. 某学者计划撰写一本《中华优秀传统文化十讲》，以下是部分提纲目录： 中华优秀传统文化十讲 第一讲 艺术之境 第一节 书画境界 王羲之_？ 阎立本《步辇图》 第二节 文学长河 李白《静夜思》 苏轼《水调歌头》 第二讲 思想之光 第一节 先秦诸子 …… 第二节 宋明理学 朱熹（格物致知）王阳明（知行合一） （1）请补充第一讲第一节“？”的内容；以第二讲第二节为范例，编写第二讲第一节的内容。 （2）根据目录并结合所学知识，概括中华优秀传统文化的特点。 30. 厦门承载了许多抗日记忆。某校对此展开项目式学习，请你参与。 学习主题：抗日烽火下的厦门记忆 任务一 揭露 日寇 侵略 真相 史料 问题 图12日军发行的明信片 1938年5月，厦门沦陷。随后日军拍摄许多宣传照，手工上色后制成明信片发行。明信片中的文字为：“和平的熏风一到，孩子们嬉戏玩耍。” ——摘编自《见证：1938厦门——日寇入侵厦门前后报刊史料汇编》 （1）根据史料，指出侵华日军发行该明信片的真实意图。 任务二 了解 人民 救亡 行动 史料 问题 图13 厦门儿童救亡剧团奖章 1937年9月，厦门成立了由30多人参加的儿童救亡剧团。他们高唱抗战歌曲，为民众加油鼓劲；冒着敌机的轰炸扫射，将慰劳品送到前线；举行义演，为抗日将士募集钱粮。 ——摘编自《福建省珍贵档案文献名录》 （2）根据史料，概括厦门儿童救亡剧团的抗日行动。 任务三 参观 遗址 感悟 历史 史料 问题 图14 “万人坑”纪念碑 纪念碑选址于厦门五通灯塔公园，此地毗邻日军侵厦登陆地点和弃置被害厦门军民尸骨的“万人坑”。此碑真实再现了当年日军惨绝人寰的恶行。 ——整理自厦门档案馆资料 （3）根据史料并结合所学，分析修建此纪念碑的意义。 学习成 果总结 （4）结合上述任务探究，请你得出一个历史结论。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：某学习小组绘制了以下时间轴，以呈现科技对人类社会进步的认识。 材料二：19世纪70、80年代，欧美国家的城市出现了大量就业机会，大批农民离开农村转入城市的工商业等非农产业。20世纪50年代初，美国的大城市数目激增至663个，农民进入城市后逐渐熟练操作机器，分化成为“半熟练工人”、“技术工人”和“技术骨干”等，劳动力结构向多元化转变。 ——摘编自希弗尔布施《19世纪空间与时间的工业化》等 材料三：在社会信息化的趋势下，人工智能作为极具影响力的前沿技术，在教育、医疗、养老、环境保护、城市运行等领域广泛应用。人工智能技术提高了公共服务精准化水平，改变了人们的生产生活方式和思维模式……。但风险和隐患也陡然上升，国际社会亟需携手合作，共同推进全球人工智能治理。 ——摘编自新华社《构筑人工智能先发优势把握新一轮科技革命战略主动》 （1）请完成信息传递中“？”部分的填写；将动力传输中不同阶段的交通工具与其动力相匹配。（请填写字母） 交通工具 动力 ① A.蒸汽动力 B.畜力 C.电力 ② ③ （2）根据材料二，概括欧美国家工业化时期的社会变化。 （3）根据材料三，归纳人工智能发展的特点。综合三则材料并结合所学知识，谈谈我们应如何理性面对科技革命的浪潮。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料： 选取两艘船只（写出图片序号即可），结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $