精品解析:北京市第三十五中学2025-2026学年度第二学期八年级数学单元练习

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2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.75 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-05-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期北京市第三十五中单元练习 初二数学 考生须知 1.本试卷共5页,共三道大题,22道小题,满分100分. 2.考试时间50分钟. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上.在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 一、选择题(本题共24分,每小题3分) 1. 下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是(  ). A. 2,2,3 B. 3,4,5 C. 5,12,13 D. 1,, 2. 已知一个直角三角形的两边长分别为1和2,则第三边长是( ) A. 3 B. C. D. 或 3. 如图,在中,.若,则正方形和正方形的面积和为( ) A. 313 B. 225 C. 169 D. 144 4. 如图,数轴上的点A所表示的数是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,,点D在上,D点在的中垂线上,,则的长为( ) A. B. C. D. 6. 下列各式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 7. 如图,中国国家博物馆收藏了元代制作的计时工具“铜壶滴漏”,这是目前发现形制最大、最完备的一个多级滴漏,从1316年使用到1919年,一直为人民报时、计时.从上至下的四个铜壶依次名为“日壶”、“月壶”、“星壶”、“受水壶”,通过多级滴漏,使得“星壶”中的水可以匀速滴入圆柱形的“受水壶”中,“受水壶”中带有刻度的木箭随着水位匀速上移,对准标尺就能读出相应的时间.在一天中,“受水壶”中的水面高度h与时间t的函数图象可能是( ) A. B. C. D. 8. 如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是CD的中点,点P在矩形的边上沿A→B→C→M运动,则△APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共27分,每空3分) 9. 在一次函数中,随的增大而减小,则的取值范围是_______. 10. 点和都在直线上,则与的关系是________(填或). 11. 一次函数(m为常数且),若y随x的增大而增大,则它的图象经过第________象限. 12. 一次函数的图象如图所示.当时,x的取值范围是________.当时,y的取值范围是________. 13. 直线与直线如图,则下列结论: ①;②;③当时,;④方程的解是,,正确的有________. 14. 如图,利用函像图像回答下列问题: (1)方程组的解为_________; (2)不等式2x>-x+3的解集为________. 15. 如图,点A,B,C在一次函数的图象上,它们的横坐标依次为,1,2,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是________. 三、解答题(本题共49分,第16题12分,第17-21题6分,第22题7分)解答题应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 16. 计算: (1) (2) (3) (4) 17. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与直线平行,且经过点. (1)求这个一次函数的解析式; (2)若一次函数的图象与y轴交于点B,点C是x轴上一点,的面积是5,求点C的坐标. 18. 已知中,.若,,求a、b的长. 19. 如图,长方形中,cm,cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为.求的面积. 20. 三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如下图放置,点在的延长线上,点在上,,,,,.求的长. 21. 如图,在四边形 中,,求四边形的面积. 22. 如图,已知在中,,是上的一点,,点从点出发沿射线方向以每秒个单位的速度向右运动,设点的运动时间为,连接. (1)当秒时,求的面积; (2)若平分,求的值; (3)过点作于点.在点的运动过程中,当为何值时,能使? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期北京市第三十五中单元练习 初二数学 考生须知 1.本试卷共5页,共三道大题,22道小题,满分100分. 2.考试时间50分钟. 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上.在试卷上作答无效. 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 一、选择题(本题共24分,每小题3分) 1. 下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是(  ). A. 2,2,3 B. 3,4,5 C. 5,12,13 D. 1,, 【答案】A 【解析】 【分析】欲判断是否能构成直角三角形,需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可. 【详解】A、22+22≠32,不能构成直角三角形,故此选项符合题意; B、32+42=52,能构成直角三角形,此选项不合题意; C、52+122=132,能构成直角三角形,故此选项不合题意; D、12+()2=()2,能构成直角三角形,此选项不合题意. 故选:A. 【点睛】本题考查勾股定理的逆定理,注意题干要求找出不能构成直角三角形的选项,不要弄错了. 2. 已知一个直角三角形的两边长分别为1和2,则第三边长是( ) A. 3 B. C. D. 或 【答案】D 【解析】 【详解】当一直角边、斜边为1和2时,第三边==; 当两直角边长为1和2时,第三边==; 故选D. 3. 如图,在中,.若,则正方形和正方形的面积和为( ) A. 313 B. 225 C. 169 D. 144 【答案】B 【解析】 【分析】利用勾股定理,结合正方形面积公式求解. 【详解】解:∵在中,,, ∴. ∵正方形的面积为,正方形的面积为, ∴正方形和正方形的面积和为. 4. 如图,数轴上的点A所表示的数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】用勾股定理求出斜边长,再加上即可. 【详解】解:点A所表示的数是. 5. 如图,在中,,,点D在上,D点在的中垂线上,,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据中垂线的性质可得,利用勾股定理求出,结合即可求解. 【详解】解:设边的中垂线为, , ,,, , . 6. 下列各式中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题解析: A. 被开方数含分母,故错误; B. 被开方数含分母,故错误; C. 被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故正确; D. 被开方数含能开得尽方的因数或因式,故错误; 故选C. 点睛:最简二次根式:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式. 7. 如图,中国国家博物馆收藏了元代制作的计时工具“铜壶滴漏”,这是目前发现形制最大、最完备的一个多级滴漏,从1316年使用到1919年,一直为人民报时、计时.从上至下的四个铜壶依次名为“日壶”、“月壶”、“星壶”、“受水壶”,通过多级滴漏,使得“星壶”中的水可以匀速滴入圆柱形的“受水壶”中,“受水壶”中带有刻度的木箭随着水位匀速上移,对准标尺就能读出相应的时间.在一天中,“受水壶”中的水面高度h与时间t的函数图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据“星壶”中的水可以匀速滴入圆柱形的“受水壶”中,“受水壶”中带有刻度的木箭随着水位匀速上移,对准标尺就能读出相应的时间可得出与成正比例关系,由此即可得. 【详解】解:由题意得:高度与时间成正比例关系, 观察四个选项可知,只有选项的函数图象符合, 故选:A. 【点睛】本题考查了正比例函数的图象,正确判断出高度与时间成正比例关系是解题关键. 8. 如图,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是CD的中点,点P在矩形的边上沿A→B→C→M运动,则△APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据每一段函数的性质,确定其解析式,特别注意根据函数的增减性,以及几个最值点,确定选项比较简单. 【详解】解:点P由A到B这一段中,三角形的AP边上的高不变,因而面积是路程x的正比例函数,当P到达B点时,面积达到最大,值是1; 在P由B到C这一段,面积随着路程的增大而减小;到达C点,即路程是3时,最小是; 由C到M这一段,面积越来越小;当P到达M时,面积最小变成0. 因而应选第一个图象. 故选:A. 【点睛】本题考查了分段函数的画法,运用数形结合的思想是解题的关键. 二、填空题(本题共27分,每空3分) 9. 在一次函数中,随的增大而减小,则的取值范围是_______. 【答案】m<-1 【解析】 【分析】根据y与x的关系,判断出k的符号,进而求得m的取值范围. 【详解】∵随的增大而减小 ∴一次函数的比例系数k<0,即m+1<0 解得:m<-1 故答案为:m<-1. 【点睛】本题考查一次函数的性质,当k>0时,y随x的增大而增大,当k<0时,则反之. 10. 点和都在直线上,则与的关系是________(填或). 【答案】 【解析】 【分析】根据正比例函数的性质.,可通过代入横坐标计算函数值直接比较,也可根据一次函数的增减性结合横坐标大小关系判断与的大小. 【详解】解:方法一:代入求值比较 将代入,得, 将代入,得, , . 方法二:利用一次函数增减性判断 在直线中,, , , . 11. 一次函数(m为常数且),若y随x的增大而增大,则它的图象经过第________象限. 【答案】一、二、三 【解析】 【分析】根据一次函数的增减性确定,再结合一次函数图象与系数的关系,判断图象经过的象限. 【详解】解:一次函数(为常数且),随的增大而增大, , 对于一次函数,一次项系数为,常数项为, , 一次项系数大于零,图象经过第一、三象限,常数项大于零, 图象与轴交于正半轴,图象经过第二象限, 该一次函数的图象经过第一、二、三象限. 12. 一次函数的图象如图所示.当时,x的取值范围是________.当时,y的取值范围是________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】依据题意,由函数的图象,可以得到该函数时x的值和时的值,结合图象即可求解. 【详解】解:根据函数图象可知,时,,时,, 则当时,x的取值范围是;当时,y的取值范围是. 13. 直线与直线如图,则下列结论: ①;②;③当时,;④方程的解是,,正确的有________. 【答案】①④ 【解析】 【分析】根据一次函数的图象经过的象限,可判断①; 根据一次函数的图象与轴的交点位置,可判断②; 根据一次函数与的图象交点的横坐标,及图象的位置,可判断③; 根据一次函数与的图象交点的横坐标,可判断④. 【详解】解:∵一次函数的图象经过第一、二、四象限, ∴,故①正确; ∵一次函数的图象与轴交于负半轴, ∴,故②错误; 一次函数与的图象交点的横坐标为, 当时,的图象在的上方, 即,故③错误; ∵一次函数与的图象交点的横坐标为, ∴关于的方程的解是,故④正确. 14. 如图,利用函像图像回答下列问题: (1)方程组的解为_________; (2)不等式2x>-x+3的解集为________. 【答案】 ①. ②. x>1 【解析】 【分析】观察函数的图像与相交于(1,2),再根据交点坐标即可求出不等式2x>-x+3的解集. 【详解】解:(1)由图像知,直线x+y=3与直线y=2x相交于(1,2), 所以方程组的解为; (2)∵ x+y=3与y=2x相交于(1,2), ∴ 由图像知:不等式2x>-x+3的解集为x>1. 故答案为:;x>1. 【点睛】本题主要考查一次函数与一元一次不等式,解题的关键是能根据函数图像的交点解方程组和不等式.一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是一次函数y=kx+b 的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图像的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合. 15. 如图,点A,B,C在一次函数的图象上,它们的横坐标依次为,1,2,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是________. 【答案】 【解析】 【分析】根据阴影部分是三个直角三角形,三个直角三角形的面积相加即是阴影部分的面积. 【详解】解:如图,轴于D,轴于E,轴于H,于F,直线交轴于点G,则, 把代入,得, , ,即, , , . 三、解答题(本题共49分,第16题12分,第17-21题6分,第22题7分)解答题应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 16. 计算: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2) (3) (4) 【解析】 【分析】(1)运用二次根式的除法法则及加法进行计算即可; (2)运用二次根式的乘除法法则进行计算即可; (3)先将二次根式化简,然后再按照二次根式的加减混合运算的顺序和法则进行计算; (4)利用平方差公式及完全平方公式化简计算. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 解:原式; 【小问3详解】 解:原式 【小问4详解】 解:原式. 17. 在平面直角坐标系中,一次函数的图象与直线平行,且经过点. (1)求这个一次函数的解析式; (2)若一次函数的图象与y轴交于点B,点C是x轴上一点,的面积是5,求点C的坐标. 【答案】(1) (2)点的坐标为或 【解析】 【分析】(1)根据平行可得,再代入点即可求解; (2)先求出点坐标,得到,再利用,可得,结合点写出点C的坐标即可. 【小问1详解】 解:一次函数的图象与直线平行, , 又过点, ,解得, 一次函数的解析式; 【小问2详解】 解:时,,则,, 设,如图, , ,解得, 又, 点的坐标为或. 18. 已知中,.若,,求a、b的长. 【答案】 【解析】 【分析】设,再利用勾股定理列式求解. 【详解】解:,不妨设, , ,即, , 解得(负值已舍去),. 19. 如图,长方形中,cm,cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为.求的面积. 【答案】 【解析】 【分析】根据折叠的性质,得到,设,在中,利用勾股定理求出的长,利用面积公式求出的面积即可. 【详解】解:∵四边形为矩形, ∴, ∵折叠, ∴, 设,则:, 在中,,即:, 解得:; 即:, ∴的面积为. 【点睛】本题考查勾股定理与折叠问题.熟练掌握折叠的性质,以及勾股定理是解题的关键. 20. 三角板是我们学习数学的好帮手.将一对直角三角板如下图放置,点在的延长线上,点在上,,,,,.求的长. 【答案】 【解析】 【分析】通过作垂线构造直角三角形,分别在和中,利用三角函数和角度关系求出相关线段长度,进而得到的长. 【详解】解:如图,过点作于点. 在中,,,, ,. , . 在中,,. 在中,,, . , , , . 【点睛】本题考查直角三角形与三角函数的综合应用,掌握通过作垂线构造直角三角形,利用三角函数和角度关系求解线段长度是解题的关键. 21. 如图,在四边形 中,,求四边形的面积. 【答案】 【解析】 【分析】先根据勾股定理求出的长,再由勾股定理的逆定理判断出的形状,根据三角形的面积公式即可得出结论.本题考查的是勾股定理和勾股定理的逆定理以及三角形面积的计算;熟练掌握勾股定理和逆定理是解决问题的关键. 【详解】解:连接,如图所示: ,,, . , ∴, 是直角三角形,, . 22. 如图,已知在中,,是上的一点,,点从点出发沿射线方向以每秒个单位的速度向右运动,设点的运动时间为,连接. (1)当秒时,求的面积; (2)若平分,求的值; (3)过点作于点.在点的运动过程中,当为何值时,能使? 【答案】(1); (2); (3)或. 【解析】 【分析】()根据动点的运动速度和时间先求出,再利用三角形的面积计算公式解答即可求解; ()作于,利用角平分线的性质分别求得,再利用勾股定理 ,解得,最后利用,求得的值即可; ()根据动点运动的不同位置利用勾股定理解答即可求解; 本题考查了全等三角形的判定和性质、勾股定理,三角形的面积,根据题意,正确作出辅助线是解题的关键. 【小问1详解】 解:由题意可得,, ∵,, ∴, ∴, ∴当秒时,求的面积为; 【小问2详解】 解:当线段恰好平分时,作于,如图, ∵线段平分,, , ∴,, 又∵, ∴, ∴,, ∵ , ∴, 在中,, ∴, 解得, ∴, 解得; 【小问3详解】 解:点在线段上时,过点作于,连接,如图, 则, ∴, ∵平分, ∴, 又∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得:, 解得; 点在线段的延长线上时,过点作于,如图, 同得 , ∴,, ∴, ∴, ∴, 在中,由勾股定理得:, 解得; 综上所述,在点的运动过程中,当的值为或时,能使. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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