3.11.沙漠中的植物 (课件)-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

苏教版（2024）科学三年级下册 主讲人： 主讲时间：202X 第三单元 不同环境里的植物 11. 沙漠中的植物 科学观念 了解沙漠植物的根、茎、叶结构对沙漠干旱环境的适应性，能总结沙漠植物的共同特征。 科学思维 能将观察结果与模拟实验现象建立关联，解释仙人掌耐旱的秘密，并归纳沙漠植物适应环境的普遍规律。 探究实践 能观察仙人掌的根、茎、叶形态，规范完成耐旱模拟实验。 态度责任 感受沙漠植物顽强的生命力，树立爱护植物、保护生态环境的意识。 素养目标 重点：了解仙人掌等植物适应沙漠环境的形态、结构特征。 难点：将观察、操作结果与模拟实验现象相联系，解释沙漠植物耐旱的原理并得出结论。 教学重难点 地面被沙覆盖、植物稀少、雨水稀少、空气干燥，环境恶劣。 课堂导入 观察沙漠中的植物，描述它们的形态特征。 沙棘 仙人掌 骆驼刺 梭梭树 胡杨 茎 叶 探究仙人掌耐旱的秘密。 观察仙人掌与仙人球的叶，说说有什么特征，对它们的生存有什么帮助。 观察仙人掌 仙人掌的掌形是它的 掌形上的刺是它的 掌形茎的特点是 刺形叶的特点是 叶有 的作用 茎 叶 茎 叶 肥厚 细小 减少水分蒸发 观察仙人掌的茎，说说它的外皮有什么特征。再把它切开来 观察切面，并用勺子挤压，你发现了什么？ 使用刀具时要注意 安全，同时注意不要被仙人掌的刺扎到。 牢牢锁住水分，防止水分蒸发。 茎的表面一层 蜡质 观察仙人掌的茎，它的外皮有什么特点？ 仙人掌的茎和芦荟叶都很 。 肥厚 挤压后发现：仙人掌的茎和芦荟叶里都有 仙人掌的茎有 的作用 大量的水分 储存水分 沙棘形态特征 从枝干到果实，探索沙棘独特的自然构造与生态之美 枝干：坚硬棘刺 落叶灌木或小乔木，枝条开展。枝上具粗壮棘刺，既是防御武器，也是适应干旱环境的特征。 叶片：银灰之背 单叶互生，呈条形或披针形。叶背密被银白色鳞片，呈独特的灰白色，可减少水分蒸腾。 果实：橙黄浆果 核果状浆果，近球形。成熟时呈橙黄色或橘红色，密集着生在枝条上，极具辨识度。 1.7.2013 我们来仔细看看沙棘的形态特征。它的枝条上有非常显眼的粗壮棘刺。叶片是狭长的，最特别的是它的背面是银白色的。花很小，是淡黄色的。而它的果实，是这种橙黄色的小浆果，密密麻麻地挤在枝条上，看起来非常丰产。 ‹#› 骆驼刺形态特征 实拍：生长于荒漠戈壁的骆驼刺灌丛 别名刺糖、青刺，属豆科多年生落叶半灌木。广泛分布于北非、西亚及中亚荒漠，是我国西北干旱区防风固沙的重要植物。 丛生灌木 · 生活型 多年生半灌木，植株呈密集丛生状，适应荒漠强风环境。 矮小坚韧 · 高度特征 通常25-40cm，水分充足时可达60-130cm，低矮形态利于保水。 枝繁刺密 · 结构特点 茎基部大量分枝，枝条坚硬木质化，形成致密灌丛抵御风沙。 “ 生而倔强，是荒漠中沉默的守护者 ” 1.7.2013 首先我们来认识一下骆驼刺。它的学名是Alhagi sparsifolia，属于豆科植物。大家可以看到，它是一种矮小而坚韧的丛生灌木，高度通常在几十厘米左右。这种形态有助于它抵御风沙，并减少水分的蒸发。它主要分布在我国西北和中亚的荒漠地带，是那里非常常见的植物。 ‹#› 梭梭树形态特征 水边生长的梭梭植株，展现苍劲枝干 梭梭是典型的沙漠灌木或小乔木，其形态随环境水分条件灵活变化，兼具乔木的骨架支撑力与灌木的丛生适应性。 生长型：乔灌兼备 大灌木或呈小乔木状，形态随环境水分条件变化，极具适应性。 高度：1-10米 普遍株高1-4米，水分充足时最高可达8-10米，远超一般灌木。 地径：基部粗壮 树干基部直径可达50厘米，提供强大的支撑力，稳固扎根于沙丘。 树冠：防风固沙 枝条稠密，斜升或弯垂，能有效截留风沙，发挥重要的生态防护作用。 1.7.2013 梭梭的形态非常有趣，它介于灌木和小乔木之间。在水分条件好的地方，它可以长成一棵小树；而在贫瘠的沙丘上，它则更多地呈现为高大的灌木。一般来说，它的高度在1到4米之间，有些甚至能长到8米高，树干基部非常粗壮，能达到50厘米，形成一个稠密的树冠，这对于抵御风沙至关重要。 ‹#› 胡杨形态特征 图：成年胡杨“铁干虬树，龙盘虎踞”的苍劲姿态 植株高度：乔木之姿 通常高10-15米，优渥环境下可达30米，尽显雄伟。 植株直径：躯干粗壮 树干通直，胸径(DBH)可达1.5米，古老个体更粗壮。 树冠形态：苍劲有力 形态多样，常呈“铁干虬树”之姿，极具视觉张力。 自我调节：断臂求生 极端干旱时主动断脱上部枝杈，集中养分维持生机。 1.7.2013 具体来看，成年胡杨的高度通常在10到15米，最高可以达到30米。它的树干非常粗壮，直径可达1.5米。大家看这张图，就能感受到它饱经风霜的苍劲姿态。更神奇的是，胡杨具备一种自我调节能力，在极端干旱时，它会主动“截肢”，舍弃上部枝干，把宝贵的水分和营养留给下部，从而在恶劣环境中存活下来。 ‹#› 实验步骤： 先给三张相同的纸巾分布浇同样多的水，再用电子天平测量出各自的质量。 一张平铺，一张卷起来，一张卷起来后用蜡纸包住，同时放在窗台前的塑料布上。 一个小时后，再次测量三张纸巾的质量，判断它们的干燥程度。 实验方法 纸巾 初始质量 1小时后 纸巾质量 减少的质量 干燥程度 平铺 卷起未包蜡纸 卷起包蜡纸 探究仙人掌耐旱的秘密 探究仙人掌耐旱的秘密 在模拟实验中， 平铺的纸巾模拟的是 ， 卷起来的纸巾模拟的是 ， 蜡纸模拟的是 。 我发现： 你发现了什么？ 如何解释？ 宽大的叶片 刺形叶 茎和叶表面不透水的覆盖层 卷起来的纸巾比平铺的纸巾水分蒸发得慢；用蜡纸包裹的纸巾水分蒸发得更慢。 这说明仙人掌退化成刺的叶、茎和叶表面不透水的额覆盖层可以减少水分的蒸发，从而适应干旱的环境。 仙人掌类植物的根 仙人掌类植物的形态多种多样，它们的根以浅层须根为主，细而分枝，横向延伸。 其中，巨人柱可谓“沙漠巨人”，能长到12米高以上。巨人柱的根虽然并不深，但能以植株为中心，向周围延伸30 米以上，从而在沙地中固定住它庞大的“身躯”。巨人柱根部有特殊的根毛，可以在降雨期间快速吸收大量的水分。 沙漠中的活化石 —— 百岁兰 你们听说过一种能在沙漠中活数百年的植物吗？它就是百岁兰，生长在非洲的纳米布沙漠。 百岁兰看上去只有两片叶子，像两条破破烂烂的绿丝带。其实，这是它的生存秘诀！叶子的末端被风沙吹干后会自动断裂，但基部一直在不断 地生长，永远通过新叶进行光合作用。叶子的背面藏着很多气孔，白天关闭减少蒸发，晚上打开进行呼吸。 百岁兰的茎又短又粗，像一个圆木桩，其实它是一个“储水仓库”， 可以储存珍贵的水分。茎的表面还有一层厚厚的“树皮盔甲”，保护它不被太阳烤干，还能防沙尘暴。 百岁兰的主根像一根长长的吸管，能钻到地下3 ~ 10米深的地方，吸收地下水。接近地面的侧根像一张大网，下雨时能快速吸收大量的水分。 搜集更多的沙漠植物的资料，总结沙漠植物的茎、叶、根的特点。 沙漠植物名称 仙人掌 百岁兰     茎的特征         叶的特征         根的特征       种植一株沙漠植物，如仙人掌、仙人球等，试一试多长时间不浇水会干瘪。 课堂小结 尽管沙漠植物长相各异，但它们为了适应极端干旱环境，都进化出了一套相似的“生存智慧”，在绝境中绽放生命力量。 叶的智慧 · 减少蒸发 叶片普遍退化（如刺、鳞片），像穿上“防晒衣”，最大限度减少水分散失。 茎的智慧 · 储存与保护 茎肉质多汁如“储水罐”，表面蜡质层如“保鲜膜”，锁住水分抵御酷热。 根的智慧 · 高效固着 根系发达，浅而广或深而长，像“探测器”般高效吸水并牢牢固定植株。 适应环境 · 极致进化 · 生命赞歌 1.7.2013 通过刚才的探究，我们可以总结出沙漠植物的三大生存法则。首先是“叶的智慧”，通过退化叶片来减少水分蒸发。其次是“茎的智慧”，把茎变成储水罐和锁水外衣。最后是“根的智慧”，用发达的根系高效吸水并固定自己。这三者共同作用，让它们在沙漠中得以生存。 ‹#› 敬畏生命 · 守护沙漠绿洲 从这些看似不起眼的沙漠植物身上，我们看到了生命的顽强与智慧。它们用独特的身体结构，在极端恶劣的环境中生存、繁衍，谱写了一曲曲生命的赞歌。 它们不仅是沙漠生态系统的重要组成部分，还为我们防风固沙、改善环境做出了巨大贡献。我们应该学习它们坚韧不拔的精神，更要懂得爱护植物，保护我们赖以生存的生态环境。 以生命之韧 · 护生态之美 | 从身边小事做起，爱护每一株植物 1.7.2013 同学们，这些沙漠植物是不是非常了不起？它们在如此艰难的环境中展现出的顽强生命力，值得我们每个人去敬畏。它们不仅是生命的奇迹，更是保护沙漠环境的卫士。我们要学习它们坚韧不拔的精神，更要从身边小事做起，爱护植物，保护环境。 ‹#› 1. 认识沙漠中的植物。 植物名称 沙棘  　骆驼刺　 梭梭树  　仙人掌　 胡杨  　百岁兰　 图　片 骆驼刺 仙人掌 百岁兰 课堂练习 2. 沙漠中的植物适应环境的本领。 结构名称 特　点 作　用 叶  　小（　针刺状　）　 减少水分蒸发 茎 肉质肥厚  　表面有蜡质层或角质层　 绿色  　储存水分　 减少水分蒸发 代替叶进行光合作用 根（系）  　很庞大　 能吸收到沙漠深处的地下水 或快速吸收周围的水分 小（针刺状）　 表面有蜡质层或角质层　 储存水分　 很庞大　 一、 选择题。 1. 下列植物中，不适合生活在沙漠中的是（　B　）。 A. B. C. 沙棘　　 椰树　　 梭梭树 B 2. 胡杨的生活环境是（　A　）。 A. 沙漠 B. 热带草原 C. 高山 A 3. 百岁兰的主根像长长的吸管，有助于（　B　）。 A. 储存水分 B. 吸收沙漠深处的地下水 C. 快速吸收周围的水分 B 4. 下列对仙人掌耐旱的原因分析不正确的是（　C　）。 A. 茎肥厚多汁，能储存水分 B. 茎表面覆盖蜡质，能减少水分蒸发 C. 叶子长而宽，能减少水分蒸发 C 5. 一张纸巾浸满水后卷起来再用蜡纸包裹，1小时后打开发现（　B　）。 A. 水分蒸发掉，纸巾变干 B. 水分基本没减少，能拧出水来 C. 纸巾是湿的，但拧不出水 B 6. 能在沙漠环境中生存的植物，一般具有的特点是（　C　）。 A. 植物的植株不会长得很高很大，根很深，可以吸收深处的水分 B. 植物的叶子很小或发生退化，大部分是针形，并且叶子或茎上有蜡质层，可以减少水分蒸发 C. 以上都是 C 二、 判断题。 1. 仙人掌的叶子上长着一根根尖尖的刺。 （　✕　） 2. 观察仙人掌表面的刺时，可以用手直接触摸。 （　✕　） 3. 剖开仙人球和仙人掌的茎，都能挤出大量的水分。 （　√　） 4. 沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。 （　√　） 5. 平铺的纸张模拟了植物宽大的叶。 （　√　） 6. 实验中，我们可以用手代替勺子挤压仙人掌的茎。 （　✕　） ✕ ✕ √ √ √ ✕ 三、 探究仙人掌耐旱的秘密。 　　贝贝在探究仙人掌耐旱秘密的实验中，把3张纸巾充分浸湿，再测量出各自的质量。如右图，将1号纸巾平铺，2号纸巾卷起来，3号纸巾卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。1小时后再次测量3张纸巾的质量，判断它们的干燥程度。 实验方法 初始质量 1小时后质量 平铺（1号） 8克 2.5克 卷起 未包蜡纸（2号） 8克  　5克（2.6～7.8克之间均可）　 包蜡纸（3号） 8克 7.9克 1. 2号纸巾1小时后质量可能为几克？请在表格中填写。 5克（2.6～7.8克之间均可）　 2. 从实验数据可以看出， 　3　号纸巾最湿， 　1　号纸巾最干。 3. 蜡纸模拟了仙人掌的 　蜡质层　。仙人掌的这种 结构有利于 　减少水分蒸发　。 4. 仙人掌的形态特点与 　生存环境　有关。 3　 1　 蜡质层　 减少水分蒸发 生存环境　 $