第三单元 圆柱和圆锥(压轴题真题汇编-期中备考专练)人教版地区专用-2025-2026学年数学六年级下册真题汇编复习精讲练
2026-04-09
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 3 圆柱与圆锥 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.94 MB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 勤勉理科资料库 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-04-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57253735.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年人教版数学六年级下册真题汇编复习精讲练【期中备考专练】
第三单元 圆柱和圆锥【压轴题真题汇编】
【人教版地区专用】
(解析版)
同学你好,该套试题作为2026年春学年期中考试备考优选资料!精选近三年全国各地名校常考压轴题,为提升题目来源广度及深度,优选期中真题,期末真题以及小升初真题三大题目来源,难度中等及偏上,适合成绩中等及偏上的同学。该套专项练习有助于扩展题型覆盖面,增强解决问题的方法技巧,查漏补缺,深入浅出,从容应对易错考点,强化单元知识点的深入理解掌握!
一、选择题
1.(24-25六年级下·河南南阳·期中)一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,如图所示,以长为轴旋转一周形成圆柱甲,以宽为轴旋转一周形成圆柱乙。下面说法正确的是( )。
①圆柱甲的底面积比圆柱乙的底面积大
②圆柱甲的侧面积与圆柱乙的侧面积相等
③圆柱甲的表面积与圆柱乙的表面积相等
④圆柱甲的体积比圆柱乙的体积小
A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④
【答案】B
【思路引导】圆柱甲:底面半径=长方形的宽,高=长方形的长;圆柱乙:底面半径=长方形的长,高=长方形的宽;
①圆柱底面积=圆周率×底面半径的平方,据此分别计算出圆柱甲和圆柱乙的底面积,比较即可;
②圆柱侧面积=底面周长×高,据此分别计算出圆柱甲和圆柱乙的侧面积,比较即可;
③圆柱表面积=底面积×2+侧面积,据此分别计算出圆柱甲和圆柱乙的表面积,比较即可;
④圆柱体积=底面积×高,据此分别计算出圆柱甲和圆柱乙的体积,比较即可。
【规范解答】①圆柱甲底面积:3.14×
=3.14×16
=50.24(平方厘米)
圆柱乙底面积:3.14×
=3.14×36
=113.04(平方厘米)
50.24<113.04,圆柱甲的底面积比圆柱乙的底面积小,原说法错误;
②圆柱甲侧面积:2×3.14×4×6=150.72(平方厘米)
圆柱乙侧面积:2×3.14×6×4=150.72(平方厘米)
圆柱甲的侧面积与圆柱乙的侧面积相等,说法正确;
③圆柱甲表面积:50.24×2+150.72
=100.48+150.72
=251.2(平方厘米)
圆柱乙表面积:113.04×2+150.72
=226.08+150.72
=376.8(平方厘米)
251.2<376.8,圆柱甲的表面积比圆柱乙的表面积小,原说法错误;
④圆柱甲体积:50.24×6=301.44(立方厘米)
圆柱乙体积:113.04×4=452.16(立方厘米)
301.44<452.16,圆柱甲的体积比圆柱乙的体积小,说法正确。
说法正确的是②④。
2.用一个高30厘米的圆锥形容器盛满水,倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水的高度是( )厘米。
A.10 B.30 C.60 D.90
【答案】A
【思路引导】等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,当体积相同时,底面积相同,则圆锥的高是圆柱高的3倍。把圆锥形容器里面的水倒入圆柱形容器中水的体积不变;用圆锥的高度除以3即可求解。
【规范解答】30÷3=10(厘米)
水的高度是10厘米。
3.(24-25六年级下·河南郑州·期中)一个圆柱形木桶,底面直径是4dm,桶口距底面的最小高度为5dm,最大高度为7dm。此木桶最多能装( )L水。
A.87.92 B.62.8 C.251.2 D.351.68
【答案】B
【思路引导】桶口距底面的最小高度是最多能装的水的高度。根据圆柱体积=底面积×高,计算出最多能装的水的体积,1dm3=1L。
【规范解答】3.14×(4÷2)2×5
=3.14×22×5
=3.14×4×5
=62.8(dm3)
62.8dm3=62.8L
此木桶最多能装62.8L水。
4.(24-25六年级下·河南郑州·期中)奇奇和5位同学在家里喝饮料,如图所示,将饮料瓶中的饮料倒入小杯中(倒满),小杯数目与人数相比( )。
A.不够一人一杯 B.正好够一人一杯
C.饮料多一杯 D.不能确定
【答案】B
【思路引导】由图可知,饮料的高度是杯子高度的2倍,它们底面直径相等,即底面积相等。将饮料(圆柱)的体积看作是2个与圆锥杯子同底等高的圆柱体积和,根据等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,推导出饮料的体积和杯子体积的关系,进而求出小杯数目与人数的关系。
【规范解答】将饮料(圆柱)的体积看作是2个和圆锥杯子同底等高的圆柱。因为一个等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么2个等底等高圆柱体积和就是圆锥体积的2×3=6倍,因此饮料倒入小杯中,可以倒满6小杯。
奇奇加5位同学,一共1+5=6人,所有6小杯正好够6个人一人一杯。
5.(24-25六年级下·四川遂宁·期中)把下图铁块依次放入到下边四个容器中,铁块均能完全浸没在水中,且水未溢出。容器底面数据如图所示,放入铁块后水位上升最少的是( )。(单位:cm)
A. B. C. D.
【答案】B
【思路引导】因为水位上升高度=水上升的体积÷容器底面积,又因为容器中水上升的体积等于铁块体积,即水位上升高度=÷容器底面积,因为不变可知容器底面积越大,水位上升越少。
【规范解答】每个容器中底面积的大小如下:
A.()
B.8×8=64()
C.5×9=45()
D.10×4=40()
64>50.24>45>40
B容器底面积最大,所以水位上升最少。
【考点剖析】利用“体积不变时,底面积越大,高度变化越小”的规律判断水位上升高度。
6.(24-25六年级下·江西南昌·期中)一个圆柱与圆锥的底面半径比是2∶3,体积比是3∶2,它们高的比是( )。
A.8∶9 B.9∶8 C.4∶3 D.3∶4
【答案】B
【思路引导】圆柱与圆锥的底面半径比是2∶3,把圆柱的底面半径看作2,圆锥的底面半径看作3;体积比是3∶2,圆柱的体积看作3,圆锥的体积看作2;根据圆柱体积=底面积×高,高=体积÷底面积;圆锥体积=底面积×高×,高=体积÷÷底面积,再根据比的意义进行解答。
【规范解答】圆柱与圆锥的底面半径比是2∶3,把圆柱的底面半径看作2,圆锥的底面半径看作3;体积比是3∶2,圆柱的体积看作3,圆锥的体积看作2。
圆柱的高:
3÷(π×22)
=3÷(4π)
=
圆锥的高:
2÷÷(π×32)
=2×3÷(9π)
=6÷(9π)
=
∶
=(×12π)∶(×12π)
=9∶8
它们高的比是9∶8。
7.(24-25六年级下·湖南常德·期中)一个圆柱形水杯中盛有2.4cm高的水(如图,图中的单位:cm)。若把这个水杯中的水全部倒入一个圆锥形容器中,则恰好倒满。已知圆锥底面积是圆柱底面积的2倍,那么圆锥形容器的高是( )cm。
A.1.2 B.3.6 C.4.8 D.7.2
【答案】B
【思路引导】分析题目,圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×;假设圆柱底面积是S,圆锥的高是h,则圆锥的底面积就是2S,根据题意可得:2.4S=2Sh×,进一步计算即可得到圆锥的高。
【规范解答】假设圆柱底面积是S,则圆锥的底面积就是2S,圆锥的高是h。
2.4S=2Sh×
2.4S÷S=Sh÷S
h=2.4
h÷=2.4÷
h=2.4×
h=3.6
因此,圆锥形容器的高是3.6cm。
故答案为:B
【考点剖析】明确水的体积是不变的,所以两种形状水的体积是相等的,据此列出关系式,即可求解。
8.(25-26六年级上·新疆·期末)一台压路机的滚筒长1.5米,直径是1米。如果它滚动100周,可压的路面是( )。
A.117.75平方米 B.150平方米 C.471平方米 D.628平方米
【答案】C
【思路引导】滚筒长相当于圆柱的高,根据圆柱侧面积=底面周长×高,求出压路机滚筒滚动1周的压路面积,再乘滚动周数即可。
【规范解答】3.14×1×1.5×100
=4.71×100
=471(平方米)
如果它滚动100周,可压的路面是471平方米。
故答案为:C
9.(24-25六年级下·广东东莞·期末)一个圆柱形水桶,底面半径20厘米,装水高度30厘米。将一个底面半径10厘米的圆锥形铁块完全浸入水中,水面上升1厘米(水未溢出)。圆锥的高是( )厘米。(取3)
A.12 B.24 C.36 D.48
【答案】A
【思路引导】由题意可知,圆锥形铁块的体积等于上升部分水的体积,上升部分水的体积=水桶的底面积×上升部分水的高度,再根据“”求出圆锥的高,据此解答。
【规范解答】3×3×202×1÷(3×102)
=3×3×400×1÷(3×100)
=3×3×400×1÷300
=9×400×1÷300
=3600÷300
=12(厘米)
所以,圆锥的高是12厘米。
故答案为:A
10.一个圆柱底面直径是10cm,若高增加2cm,则表面积增加( )cm2。
A.31.4 B.62.8 C.20 D.157
【答案】B
【思路引导】圆柱高增加后,相对原来的表面积,只是侧面积部分增加。所以计算这增加部分的侧面积即可。圆柱的侧面积=底面周长×高。故表面积增加部分=π×10×2。据此计算。
【规范解答】3.14×10×2
=31.4×2
=62.8(cm2)
故答案为:B
【考点剖析】本题主要考查圆柱体的侧面积计算方法。
11.如下图,一个饮料瓶的饮料高度为5cm,将这个饮料瓶盖拧紧倒置放平,空余部分的高度是7cm,已知这个饮料瓶的容积是504mL,则瓶内的饮料为( )mL。
A.294 B.280 C.210 D.200
【答案】C
【思路引导】从图中可知,瓶子的两种放法,饮料、无水部分的容积是不变的,将右图中圆柱形的无水部分移到左图,替换掉左图不规则的无水部分,则这个饮料瓶的体积相当于一个以瓶子的底面为底面,高为(5+7)cm的圆柱的体积;
已知这个饮料瓶的容积,根据圆柱的底面积公式S=V÷h,求出瓶子的底面积;再根据圆柱的体积公式V=Sh,用瓶子的底面积乘5,求出瓶内饮料的体积。注意单位的换算:1mL=1cm3。
【规范解答】504mL=504cm3
504÷(5+7)
=504÷12
=42(cm2)
42×5=210(cm3)
210cm3=210mL
瓶内的饮料为210mL。
故答案为:C
【考点剖析】本题考查圆柱体积(容积)计算公式的灵活运用,关键是把不规则的饮料瓶看作等体积的圆柱,利用圆柱的体积公式列式计算。
12.(2025·重庆沙坪坝·小升初真题)一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是,体积比是,那么这个圆柱和这个圆锥的高的比是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【思路引导】根据圆的面积之比等于圆的周长之比的平方,假设圆柱、圆锥的底面面积、体积分别为具体数值,根据圆柱的体积V1=Sh,圆锥的体积V2 =Sh得出高的计算公式,计算出高,写出高的比并进行化简。
【规范解答】圆的面积之比等于圆的周长之比的平方。
(3∶2)2===9∶4
令圆柱和圆锥的底面积分别为9和4,体积分别为3和2。
V1=Sh 则h=V1÷S=3÷9=
V2=Sh 则 h=3V2÷S=3×2÷4=6÷4=
∶=(×6)∶(×6)=2∶9
这个圆柱和这个圆锥的高的比是2∶9。
13.(2025·甘肃兰州·小升初真题)推导圆柱的体积计算公式的方法(如下图),与下面第( )个古代故事中的方法相同。
A.揠苗助长 B.刻舟求剑 C.曹冲称象 D.田忌赛马
【答案】C
【思路引导】推导圆柱体积公式时,我们把圆柱切割成若干个小扇形,再拼接成近似的长方体,这是利用了“转化”思想,逐一分析选项中古代故事所体现的思想即可。
【规范解答】A.揠苗助长:违背事物发展规律,和数学转化思想无关。
B.刻舟求剑:用静止的眼光看问题,忽视运动变化,和转化思想无关。
C.曹冲称象:把无法直接称量的大象重量,转化为可以称量的石头重量,本质也是“转化思想”,和圆柱体积推导的方法一致。
D.田忌赛马:是策略优化、博弈论的思想,和转化思想不同。
14.下列说法错误的是( )。
①检验105件产品全部合格,这批产品的合格率是105%。
②如果a是奇数,b是偶数,“a+b”这个式子可以表示奇数。
③把一个圆柱的侧面展开不可能是一个平行四边形。
④3个点可以连3条线段,4个点可以连6条线段,5个点可以连10条线段,8个点可以连28条线段。
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
【答案】A
【思路引导】①产品的合格率最大是100%,不能超过100%;
②根据:奇数+偶数=奇数,a是奇数,b是偶数,“a+b”的和是奇数;
③一个圆柱的侧面不沿高展开可能得到一个平行四边形;
④平面内2个点可以确定一条线段,3个点可以确定3条线段,4个点可以确定6条线段,5个点可以确定10条线段,根据组合的知识归纳推理知:n个点可以确定n(n-1)条线段。
【规范解答】①检验105件产品全部合格,这批产品的合格率是100%。原题说法错误;
②如果a是奇数,b是偶数,“a+b”这个式子可以表示奇数。原题说法正确;
③把一个圆柱的侧面不沿高展开可能是一个平行四边形,原题说法错误;
④3个点可以连3条线段,4个点可以连6条线段,5个点可以连10条线段,8个点可以连28条线段。原题说法正确。
故答案为:A
【考点剖析】本题考查的知识点较多,应该熟练掌握各方面的知识点,其中本题的难点是归纳推理,这种题目的解法一般是看出式子的变化规律,根据规律做出要求的结果。
二、填空题
15.(24-25六年级下·河北邢台·期中)一个圆柱的底面半径和高都是4cm,它的底面周长是( )cm,侧面积是( ),表面积是( ),体积是( )。
【答案】 25.12 100.48 200.96 200.96
【思路引导】本题考查圆柱的相关计算。已知圆柱的底面半径,高。
根据圆柱底面周长公式计算底面周长;
根据圆柱侧面积公式计算侧面积;
先求出底面积,再根据表面积公式计算表面积;
根据圆柱体积公式计算体积。 计算时 取 3.14。
【规范解答】底面周长:
侧面积:
底面积:
表面积:
体积:
故一个圆柱的底面半径和高都是4cm,它的底面周长是25.12cm,侧面积是100.48,表面积是200.96,体积是200.96。
16.(24-25六年级下·广东揭阳·期中)一个圆柱的侧面展开是一个正方形,它的高是18.84厘米,这个圆柱的底面积是( )平方厘米。
【答案】28.26
【思路引导】一个圆柱的侧面展开是一个正方形,那么圆柱的底面周长和高相等;已知圆柱的高是18.84厘米,那么圆柱的底面周长也是18.84厘米;根据圆柱的底面周长C=2πr可知,r=C÷π÷2,求出圆柱的底面半径;再根据圆的面积公式S底=πr2,求出这个圆柱的底面积。
【规范解答】底面半径:
18.84÷3.14÷2
=6÷2
=3(厘米)
圆柱的底面积:
3.14×32
=3.14×9
=28.26(平方厘米)
17.(24-25六年级下·广东中山·期中)一个圆锥体积是24m3,底面积是12m2,这个圆锥的高是( )m,与它等底等高的圆柱体积是( )m3。
【答案】 6 72
【思路引导】已知圆锥的体积和底面积,根据圆锥的高=体积×3÷底面积,代入数据计算求出圆锥的高;
等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,据此用圆锥的体积乘3,求出圆柱的体积。
【规范解答】圆锥的高:
24×3÷12
=72÷12
=6(m)
圆柱的体积:
24×3=72(m3)
18.(24-25六年级下·广东潮州·期中)已知一个圆柱和一个圆锥的体积之比是2∶3,底面半径之比是1∶2,那么圆柱和圆锥的高之比是( )。
【答案】8∶9
【思路引导】圆柱的体积=,圆锥的体积=,假设圆柱体积为2,圆锥体积为3,圆柱底面半径是1,圆锥底面半径是2,分别算出圆柱和圆锥的高,再计算高之比。
【规范解答】假设圆柱体积为2,圆锥体积为3,圆柱底面半径是1,圆锥底面半径是2。
圆柱的高:
2÷()
=2÷()
=2÷
=
圆锥的高:
3×3÷()
=9÷()
=9÷
=
高之比:
∶
=8∶9
19.(23-24六年级下·广东佛山·期中)一根圆柱形蜡烛,燃烧一段时间后减少了37.68cm3,它的表面积减少了37.68cm2,这根蜡烛的高度降低了( )cm。
【答案】3
【思路引导】从“表面积减少了37.68cm2”可知,圆柱的底面积不变,即侧面积减少了。从“减少了37.68cm3,减少了37.68cm2”可知,体积和表面积减少的数值是一样的。根据圆柱的侧面积:S=2πrh,圆柱的体积:V=πr2h,可得等式:πr2h=2πrh,再根据等式的性质2,等式两边同时除以πh,将等式化简,即可求出半径的值;最后根据减少的体积除以底面积,就可以求出圆柱降低的高。据此解答。
【规范解答】因为V=πr2h=37.68、S=2πrh=37.68,
所以πr2h=2πrh,
将等式化简得:r2=2r,
当r=2时,22=2×2
降低的高:
37.68÷(22×3.14)
=37.68÷(4×3.14)
=37.68÷12.56
=3(cm)
这根蜡烛的高度降低了3cm。
【考点剖析】根据减少的体积和表面积的数值相等,列出等式,求出半径的值是解答此题的关键。
20.(24-25六年级下·湖北十堰·期末)金属钠常常被保存在煤油中,一块底面半径为10厘米,高为6厘米的圆柱形钠块浸没在装煤油的容器内,将钠块夹出,若钠块表面每平方厘米沾了0.1毫升煤油,原容器中的煤油就减少了( )毫升。
【答案】100.48
【思路引导】圆柱的表面积=底面积×2+侧面积,圆柱的底面积公式是:S=πr2,圆柱的侧面积公式是:=2πrh,代入数据计算出钠块的表面积,再乘每平方厘米沾煤油的毫升数即可解答。
【规范解答】2×3.14×102+2×3.14×10×6
=628+376.8
=1004.8(平方厘米)
1004.8×0.1=100.48(毫升)
所以原容器中的煤油就减少了100.48毫升。
21.(24-25六年级下·湖北十堰·期末)等底等高的长方体和圆锥,它们体积之和是128cm3,那么圆锥的体积是( )cm3。
【答案】32
【思路引导】等底等高的长方体体积是圆锥体积的3倍,它们体积之和是圆锥体积的(3+1)倍,用它们体积之和除以(3+1),就是圆锥的体积。
【规范解答】128÷(3+1)
=128÷4
=32(立方厘米)
所以圆锥的体积是32立方厘米。
22.一个圆柱形玻璃杯,体积为1000立方厘米,现在水的高度和水上高度的比为1∶1,放入一个圆锥后(圆锥完全浸没在水中),水的高度和水上高度的比为3∶2,圆锥的体积是( )立方厘米。
【答案】100
【思路引导】原先水的高度和水上高度的比为1∶1,占圆柱体积的,放入一个圆锥后(圆锥完全浸没在水中),水的高度和水上高度的比为3∶2,则水加圆锥的体积占圆柱体积的,则圆锥体积占圆柱体积的,据此求出圆锥的体积即可。
【规范解答】
(立方厘米)
所以圆锥的体积是100立方厘米。
【考点剖析】本题考查按比分配,解答本题的关键是掌握按比分配解题的方法。
23.(2025·湖北武汉·小升初真题)一个圆柱和一个圆锥的高相等,圆锥的底面半径是圆柱的3倍,那么圆柱与圆锥的体积比是( )。
【答案】1∶3
【思路引导】根据圆锥的体积=底面积×高÷3,圆柱的体积=底面积×高,解答此题即可。
【规范解答】假设圆锥和圆柱的高都是1,圆柱的底面半径是1,则圆锥的底面半径为3。
圆柱的体积:π××1=π
圆锥的体积:π××1÷3=3π
π∶3π=1∶3
因此,一个圆柱和一个圆锥的高相等,圆锥的底面半径是圆柱的3倍,那么圆柱与圆锥的体积比是1∶3。
24.(2025·江西上饶·小升初真题)一个正方体木块的棱长是6cm,把它削成一个最大的圆柱。圆柱的体积是( )cm3,再把这个圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )cm3。
【答案】 169.56 56.52
【思路引导】由题意知,削成的最大圆柱体的底面直径是6cm,高也是6cm,可利用圆柱的体积公式V=Sh求得圆柱的体积;把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体,则圆锥体与圆柱体是等底等高的,所以求圆锥的体积可直接用圆柱的体积乘。
【规范解答】圆柱底面半径:6÷2=3(cm)
圆柱体积:
3.14×32
=3.14×9×6
=169.56(cm3)
圆锥体积:169.56×=56.52(cm3)
所以,圆柱的体积是169.56cm3,再把这个圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是56.52cm3。
三、判断题
25.(24-25六年级下·广东汕头·期中)圆锥体的体积一定小于圆柱的体积。( )
【答案】×
【思路引导】圆柱和圆锥的体积分别与它们的底面积和高有关。题干中没有说明圆柱和圆锥是否等底等高,因此无法确定它们体积的大小关系。
【规范解答】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高。只有在等底等高的情况下,圆锥的体积才是圆柱体积的,此时圆锥体积小于圆柱体积。若圆锥的底面积和高较大,而圆柱的底面积和高较小,圆锥的体积可能大于圆柱的体积。例如:圆柱底面积为 1,高为 1,体积为 1;圆锥底面积为 9,高为 3,体积为×9×3=9。此时圆锥体积大于圆柱体积。原题说法错误。
故答案为:×
26.(24-25六年级下·湖南长沙·期中)圆柱的底面半径扩大2倍,高缩小到一半,体积不变。( )
【答案】×
【思路引导】根据题意,设原来圆柱的底面半径是1,高是6;现在圆柱的底面半径是2,高是3;根据圆柱的体积公式V=πh,代入数据计算,求出原来和现在圆柱的体积,得出体积进行比较。
【规范解答】设原来圆柱的底面半径是1,高是6,原来圆柱的体积:π××6=π×1×6=6π;
现在圆柱的体积:π××(6÷2)=π×4×3=12π;
12π÷6π=2,所以圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高缩小到原来的一半,体积会扩大到原来的2倍。
故答案为:×
27.(24-25六年级下·河北唐山·期中)等底等高的圆柱和圆锥的体积相差4.8立方厘米,则圆柱的体积是7.2立方厘米。( )
【答案】√
【思路引导】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,把圆锥的体积看作1份,则圆柱的体积是3份,相差(3-1)份;用体积差除以份数差,求出一份数,也就是圆锥的体积,再用一份数乘3,求出圆柱的体积。
【规范解答】圆锥的体积:
4.8÷(3-1)
=4.8÷2
=2.4(立方厘米)
圆柱的体积:
2.4×3=7.2(立方厘米)
则圆柱的体积是7.2立方厘米。
原题说法正确。
故答案为:√
28.(24-25六年级下·河南省直辖县级单位·期末)等高的圆柱和圆锥,它们的底面半径的比是2∶3,那么体积的比是4∶9。( )
【答案】×
【思路引导】根据圆柱和圆锥的体积公式,结合等高的条件,计算它们的体积比。圆柱体积为底面积乘高,圆锥体积为底面积乘高,再乘三分之一。底面半径比为2:3,底面积比为半径平方的比,即4:9。代入体积公式后比较两者的体积比。
【规范解答】设圆柱和圆锥的高均为h,圆柱底面半径为2r,圆锥底面半径为3r。
圆柱的底面积:π×(2r)²=4πr²
圆锥的底面积:π×(3r)²=9πr²
圆柱的体积:4πr²×h=4πr²h
圆锥的体积:×9πr²×h=3πr²h
体积比:4πr²h∶3πr²h=4∶3
因此,题目中体积比为4∶9的说法错误。
故答案为:×
29.(24-25六年级下·山东济宁·期末)把一个棱长为6分米的正方体模型削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是36π立方分米。( )
【答案】×
【思路引导】将一个棱长为6分米的正方体削成最大的圆锥时,圆锥的底面直径和高均等于正方体的棱长6分米。根据圆锥体积公式 ,代入数据计算即可验证题目中的结论是否正确。
【规范解答】6÷2=3(分米)
=9×2
=18(立方分米)
所以圆锥的体积是18立方分米。
所以原题说法错误。
故答案为:×
四、计算题
30.(24-25六年级下·山东济宁·期中)下面是圆柱的展开图,求出它的表面积。
【答案】471cm2
【思路引导】先根据“”求出圆柱的底面半径,再根据“”求出圆柱的表面积。
【规范解答】31.4÷3.14÷2
=10÷2
=5(cm)
31.4×10+2×3.14×52
=31.4×10+2×3.14×25
=314+6.28×25
=314+157
=471(cm2)
31.已知半圆柱的底面直径是10厘米,求下面图形的体积和表面积。
【答案】7822.5立方厘米;2792.5平方厘米
【思路引导】“”“”,图形的体积=长方体的体积-半圆柱的体积;“”“”,先用长方体5个面的面积减去圆柱底面圆的面积,计算出图形前面、后面、左面、右面、下面5个面的面积,再用两个小长方形的面积加上半圆柱的侧面积,计算出图形上面的面积,最后相加求和,据此解答。
【规范解答】体积:30×20×15-3.14×(10÷2)2×30÷2
=30×20×15-3.14×25×30÷2
=600×15-78.5×30÷2
=9000-2355÷2
=9000-1177.5
=7822.5(立方厘米)
表面积:20×30+(20×15+30×15)×2-3.14×(10÷2)2
=20×30+(300+450)×2-3.14×25
=20×30+750×2-3.14×25
=600+1500-78.5
=2100-78.5
=2021.5(平方厘米)
(20-10)×30+3.14×10×30÷2
=10×30+3.14×10×30÷2
=300+31.4×30÷2
=300+942÷2
=300+471
=771(平方厘米)
2021.5+771=2792.5(平方厘米)
答:图形的体积是7822.5立方厘米,表面积是2792.5平方厘米。
32.如图是从正方体中挖去一个圆柱后的剩余部分,请计算它的体积和表面积。(单位:cm)
【答案】体积937.2cm3;表面积:662.8cm2
【思路引导】图形的体积=正方体的体积-圆柱的体积,根据正方体的体积公式V=a3,圆柱的体积公式V=πr2h,代入数据计算即可;
把圆柱的下底面向上平移到上底面,补给正方体的上面,这样正方体的表面积是6个面的面积之和,圆柱只需计算侧面积;图形的表面积=正方体的表面积+圆柱的侧面积;根据正方体的表面积公式S=6a2,圆柱的侧面积公式S侧=πdh,代入数据计算即可。
【规范解答】体积:
10×10×10-3.14×(4÷2)2×5
=100×10-3.14×20
=1000-62.8
=937.2(cm3)
表面积:
10×10×6+3.14×4×5
=100×6+3.14×20
=600+62.8
=662.8(cm2)
33.(2024·甘肃天水·小升初真题)计算(1)的表面积和(2)的体积。
(1) (2)
【答案】(1)251.2cm2;(2)1177.5cm3
【思路引导】(1)从图中可知,小圆柱和大圆柱有重合部分,把小圆柱的上底面向下平移到重合处,补给大圆柱的上底面,这样大圆柱的表面积是完整的,而小圆柱只需计算侧面积;
组合图形的表面积=小圆柱的侧面积+大圆柱的侧面积+大圆柱的2个底面积;根据圆柱的侧面积公式S侧=πdh,S底=πr2,代入数据计算即可。
(2)组合图形的体积=圆锥的体积+圆柱的体积,根据圆锥的体积公式V=πr2h,圆柱的体积公式V=πr2h,代入数据计算即可。
【规范解答】(1)小圆柱的侧面积:
3.14×4×2
=3.14×8
=25.12(cm2)
大圆柱的侧面积:
3.14×8×5
=3.14×40
=125.6(cm2)
大圆柱的2个底面积:
3.14×(8÷2)2×2
=3.14×16×2
=3.14×32
=100.48(cm2)
组合图形的表面积:
25.12+125.6+100.48
=150.72+100.48
=251.2(cm2)
(2)圆锥的体积:
×3.14×(10÷2)2×9
=×3.14×25×9
=3.14×75
=235.5(cm3)
圆柱的体积:
3.14×(10÷2)2×12
=3.14×25×12
=3.14×300
=942(cm3)
组合图形的体积:
235.5+942=1177.5(cm3)
五、解答题
34.(24-25六年级下·广东中山·期中)将一个体积是753.6立方厘米的圆柱形钢材熔铸成一个底面半径是4厘米的圆锥形模型,这个圆锥形模型的高是多少厘米?
【答案】45厘米
【思路引导】圆柱形钢材熔铸成圆锥形模型,形状改变但体积不变。根据圆锥的体积公式 V=Sh;底面积公式S=已知体积和底面半径,可以通过体积乘 3 再除以底面积求出高。
【规范解答】圆锥的底面积:
3.14×
=3.14×4×4
=3.14×16
=50.24(平方厘米)
圆锥形模型的高:
753.6×3÷50.24
=2260.8÷50.24
=45(厘米)
答:这个圆锥形模型的高是45厘米。
35.(24-25六年级下·广东汕头·期中)一根圆柱形进水管,内直径6厘米,管内水的流速是每秒50厘米,这根进水管20分钟能把一个容积是1.5立方米的空水池注满水吗?
【答案】
能
【思路引导】将流动的水看作一个圆柱体,其底面积等于进水管的底面积,高等于水在 20 分钟内流动的长度。先统一时间单位为秒,根据“圆柱的体积=底面积×高=(是底面半径,半径=直径÷2)”计算出水的总体积;再将体积单位换算成立方米;最后与水池容积进行比较。
【规范解答】20分钟=1200秒
1200×50=60000(厘米)
(立方厘米)
1695600立方厘米=1.6956立方米
1.6956立方米>1.5立方米,所以能注满。
答:这根进水管 20 分钟能把一个容积是 1.5立方米的空水池注满水。
36.一瓶果汁,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),瓶子的容积为32立方厘米,当瓶子正放时,瓶内果汁液面高度为8厘米,当瓶子倒放时,空余部分为2厘米,请你算一算,瓶内果汁的体积是多少立方厘米?
【答案】25.6立方厘米
【思路引导】分析题意,可知果汁的体积是不变的,瓶内空余部分的体积也是不变的,假设瓶身全部呈圆柱形,圆柱的高为(8+2)厘米,进而根据瓶子的容积,求得瓶子的底面积;接下来用底面积乘瓶内的果汁的高度即可得果汁的体积。
【规范解答】32÷(8+2)
=32÷10
=3.2(平方厘米)
3.2×8=25.6(立方厘米)
答:瓶内果汁的体积是25.6立方厘米。
【考点剖析】解答此题的关键是根据瓶子的容积和高度求出瓶子的底面积。
37.(24-25六年级下·湖南郴州·期末)某工地有一堆圆锥形细沙,其底面半径1米,高0.6米,若每立方米细沙重1.5吨,这堆细沙重多少吨?
【答案】0.942吨
【思路引导】圆锥的体积=πr2h,据此代入数据列式求出细沙的体积,再用细沙的体积乘每立方米细沙的质量即可解答。
【规范解答】3.14×12×0.6××1.5
=3.14×1×0.6××1.5
=3.14×0.6××1.5
=1.884××1.5
=0.628×1.5
=0.942(吨)
答:这堆细沙重0.942吨。
38.(24-25六年级下·湖南邵阳·期末)父亲节这天,乐乐为爸爸做了一个双层蛋糕,如图:上层6寸:底面直径约为15厘米,高6厘米;下层8寸:底面直径约为20厘米,高6厘米。现在乐乐要给蛋糕表面(不包括底面)抹奶油,需要抹奶油的面积约多少平方厘米?(抹奶油的厚度忽略不计)
【答案】973.4平方厘米
【思路引导】需要抹奶油的面积即图形的表面积(底面除外),图形的表面积(底面除外)等于双层蛋糕的侧面积的和加上底面直径是20厘米的圆的面积,根据圆柱的侧面积=底面周长×高,圆的面积=×半径的平方,代入数据解答即可。
【规范解答】3.14×15×6+3.14×20×6+3.14×
=47.1×6+62.8×6+3.14×
=282.6+376.8+3.14×100
=659.4+314
=973.4(平方厘米)
答:需要抹奶油的面积约973.4平方厘米。
39.(24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)综合与实践。
小明同学进行测量土豆体积的实验,步骤如下:
先准备一个底面直径10厘米的圆柱形玻璃容器,注入了9厘米深的水(如图1);放入土豆A,浸没在水中,水面上升到11厘米处,此时水面距离容器口是1厘米(如图2);再放入土豆B,此时有部分水溢出(如图3);取出土豆B,这时水面距离容器口4厘米(如图4)。
根据实验情况,请你解决以下问题:(π取3)
(1)请求出土豆A的体积;
(2)放入土豆B后,溢出了多少毫升水?
(3)由于土豆是不规则的,经过大量实验进行验证,我们规定:一个“标准土豆”的体积约是(2)问溢出水的体积,现有一批这样的“标准土豆”,一个加工厂现将“标准土豆”制成“土豆泥”,每个“标准土豆”在制成“土豆泥”过程中会损失1%,加工厂原来收取的费用有如下规定,制成的“土豆泥”为每立方分米10元,由于技术革新,现做如下调整:采取分段式收费,制成的“土豆泥”为20立方分米或20立方分米以下,收费是每立方分米15元;制成的“土豆泥”为20立方分米以上的部分,收费是每立方分米20元,按技术革新后的收费标准比原来多收2127.5元,求这批“标准土豆”有多少个?
【答案】(1)150立方厘米;
(2)225毫升;
(3)1000个
【思路引导】(1)土豆A的体积等于上升的水的体积,将数据代入圆柱的体积公式:V=πr2h计算即可。
(2)由题意可知:土豆B的体积等于下降的水的体积。溢出的水的体积等于土豆B的体积减去图2中容器空余部分的体积,将数据代入圆柱的体积公式:V=πr2h计算出空余部分的体积,最后用土豆B的体积减去容器空余部分的体积即可。
(3)20立方分米或20立方分米以下,每立方分米收费多出:15-10=5元。20立方分米收费一共多出20×5=100元。20立方分米以上,每立方分米收费多出20-10=10元。则20立方分米以上,土豆泥的体积是(2127.5-100)÷10立方分米,土豆泥的总体积是[(2127.5-100)÷10+20]立方分米。每个“标准土豆”在制成“土豆泥”过程中会损失1%,则每个土豆产生的土豆泥占每个“标准土豆”的1-1%=99%,根据求一个数的百分之几是多少用乘法,求出,每个“标准土豆”生产的土豆泥的体积。最后用土豆泥的体积除以一个“标准土豆”可生产的土豆泥的体积即可求出“标准土豆”的个数。
【规范解答】(1)3×(10÷2)2×(11-9)
=3×52×2
=3×25×2
=150(立方厘米)
答:土豆A的体积是150立方厘米。
(2)土豆B的体积是:3×(10÷2)2×4
=3×52×4
=3×25×4
=300(立方厘米)
溢出水的体积是:300-3×(10÷2)2×1
=300-3×52×1
=300-3×25×1
=300-75
=225(立方厘米)
225立方厘米=225毫升
答:放入土豆B后,溢出了225毫升水。
(3)20立方分米或20立方分米以下,每立方分米收费多出:(元)
20立方分米收费一共多出(元)
20立方分米以上,每立方分米收费多出:(元)
20立方分米以上,土豆泥的体积:(2127.5-100)÷10
=2027.5÷10
=202.75(立方分米)
总共土豆泥体积:20+202.75=222.75(立方分米)
222.75立方分米=222750立方厘米
这批“标准土豆”的个数:222750÷[225×(1-1%)]
=222750÷[225×0.99]
=222750÷222.75
=1000(个)
答:这批“标准土豆”有1000个。
40.(24-25六年级下·海南海口·期末)如图,O是圆柱上底面的圆心,一个红点速度为1厘米/秒,在相同时间内这个点可以从A点到B点或从A点到O点再到D点,如果红点从A点沿着A—B—C—D—E在圆柱侧面运动,用时分钟。(π取3)
(1)圆柱的表面积是多少平方厘米?
(2)圆柱的体积是多少立方分米?
【答案】(1)72平方厘米
(2)0.048立方分米
【思路引导】根据题意,红点在相同时间内可以从A点到B点或从A点到O点再到D点,说明OA+OD=AB,即圆柱的底面直径和高相等;
如果红点从A点沿着A—B—C—D—E在圆柱侧面运动,用时分钟,根据“路程=速度×时间”可计算出运动的路程,注意单位的换算:1分钟=60秒;
设OE长度是r厘米,也就是圆柱的底面半径是r厘米;那么AB长2r厘米,BC弧长等于底面周长的一半即(2×3r÷2)厘米,CD长2r厘米,DE长为圆心角为30°扇形的弧长即(2×3r×)厘米,据此列出方程,求出圆柱的底面半径。
(1)根据圆柱的表面积公式S表=S侧+2S底,其中S侧=2πrh,S底=πr2,代入数据计算,求出圆柱的表面积。
(2)根据圆柱的体积公式V=πr2h,代入数据计算,求出圆柱的体积。注意单位的换算:1立方分米=1000立方厘米。
【规范解答】分钟=15秒
解:设OE的长度是r厘米。
2r+2×3r÷2+2r+2×3r×=1×15
2r+3r+2r+0.5r=15
7.5r=15
r=15÷7.5
r=2
圆柱的底面半径是2厘米;
圆柱的高是:2×2=4(厘米)
(1)2×3×2×4+3×22×2
=2×3×2×4+3×4×2
=48+24
=72(平方厘米)
答:圆柱的表面积是72平方厘米。
(2)3×22×4
=3×4×4
=48(立方厘米)
48立方厘米=0.048立方分米
答:圆柱的体积是0.048立方分米。
【考点剖析】解答本题的关键是根据路程=速度×时间,求出红点从A点沿着A—B—C—D—E在圆柱表面运动的路程,再列方程计算出圆柱的底面半径,最后根据圆柱的表面积和体积公式进行解答。
41.(2025·四川凉山·小升初真题)一个圆锥形的麦堆,底面周长12.56米,高1.5米,如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?
【答案】4710千克
【思路引导】根据圆锥的体积计算公式“V=πr2h”及圆周长与半径的关系“r=”即可求出这堆小麦的体积是多少立方米,再乘每立方米的千克数(750千克),就是这堆小麦重多少千克。
【规范解答】12.56÷2÷3.14
=6.28÷3.14
=2(米)
3.14×22×1.5×
=3.14×4×1.5×
=12.56×1.5×
=18.84×
=6.28(立方米)
6.28×750=4710(千克)
答:这堆小麦重4710千克。
42.(2025·浙江宁波·小升初真题)如图,用完全一样的长方形纸,沿着长或宽卷一卷、转一转(不考虑粘结处),这四个圆柱的体积存在一定的关系。(π取3)
圆柱①和②的体积比,圆柱③和④的体积比,它们的比值相等。
上面这句话是否正确?请你验证。
(1)用喜欢的方法列式算一算,写出验证的结论。
(2)这两个比与原来长方形纸的长和宽有什么关系?写一写你的发现。
【答案】(1)正确
(2)这两个比的比值与原来长方形的长与宽的比值是相同的
【思路引导】(1)根据圆柱的体积公式V=πr2h,把数据代入公式,分别求出四个圆柱的体积,进而求出它们体积比,然后进行比较即可。
(2)根据比的意义,求出长方形长与宽的比,再求出比值,然后与上面两个比的比值进行比较。
【规范解答】(1)圆柱①和②的体积比:=
比值是
圆柱③和④的体积比:=1.5=
比值是
圆柱①和②的体积比,圆柱③和④的体积比,它们的比值相等。
答:这句话是正确的。
(2)长方形的长与宽的比:9∶6=3∶2
比值是
所以,这两个比的比值与原来长方形的长与宽的比值是相同的。
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$2025-2026学年人教版数学六年级下册真题汇编复习精讲练【期中备考专练】
第三单元 圆柱和圆锥【压轴题真题汇编】
【人教版地区专用】
(原卷版)
同学你好,该套试题作为2026年春学年期中考试备考优选资料!精选近三年全国各地名校常考压轴题,为提升题目来源广度及深度,优选期中真题,期末真题以及小升初真题三大题目来源,难度中等及偏上,适合成绩中等及偏上的同学。该套专项练习有助于扩展题型覆盖面,增强解决问题的方法技巧,查漏补缺,深入浅出,从容应对易错考点,强化单元知识点的深入理解掌握!
一、选择题
1.(24-25六年级下·河南南阳·期中)一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,如图所示,以长为轴旋转一周形成圆柱甲,以宽为轴旋转一周形成圆柱乙。下面说法正确的是( )。
①圆柱甲的底面积比圆柱乙的底面积大
②圆柱甲的侧面积与圆柱乙的侧面积相等
③圆柱甲的表面积与圆柱乙的表面积相等
④圆柱甲的体积比圆柱乙的体积小
A.①② B.②④ C.①②③ D.②③④
2.用一个高30厘米的圆锥形容器盛满水,倒入和它等底等高的圆柱形容器中,水的高度是( )厘米。
A.10 B.30 C.60 D.90
3.(24-25六年级下·河南郑州·期中)一个圆柱形木桶,底面直径是4dm,桶口距底面的最小高度为5dm,最大高度为7dm。此木桶最多能装( )L水。
A.87.92 B.62.8 C.251.2 D.351.68
4.(24-25六年级下·河南郑州·期中)奇奇和5位同学在家里喝饮料,如图所示,将饮料瓶中的饮料倒入小杯中(倒满),小杯数目与人数相比( )。
A.不够一人一杯 B.正好够一人一杯
C.饮料多一杯 D.不能确定
5.(24-25六年级下·四川遂宁·期中)把下图铁块依次放入到下边四个容器中,铁块均能完全浸没在水中,且水未溢出。容器底面数据如图所示,放入铁块后水位上升最少的是( )。(单位:cm)
A. B. C. D.
6.(24-25六年级下·江西南昌·期中)一个圆柱与圆锥的底面半径比是2∶3,体积比是3∶2,它们高的比是( )。
A.8∶9 B.9∶8 C.4∶3 D.3∶4
7.(24-25六年级下·湖南常德·期中)一个圆柱形水杯中盛有2.4cm高的水(如图,图中的单位:cm)。若把这个水杯中的水全部倒入一个圆锥形容器中,则恰好倒满。已知圆锥底面积是圆柱底面积的2倍,那么圆锥形容器的高是( )cm。
A.1.2 B.3.6 C.4.8 D.7.2
8.(25-26六年级上·新疆·期末)一台压路机的滚筒长1.5米,直径是1米。如果它滚动100周,可压的路面是( )。
A.117.75平方米 B.150平方米 C.471平方米 D.628平方米
9.(24-25六年级下·广东东莞·期末)一个圆柱形水桶,底面半径20厘米,装水高度30厘米。将一个底面半径10厘米的圆锥形铁块完全浸入水中,水面上升1厘米(水未溢出)。圆锥的高是( )厘米。(取3)
A.12 B.24 C.36 D.48
10.一个圆柱底面直径是10cm,若高增加2cm,则表面积增加( )cm2。
A.31.4 B.62.8 C.20 D.157
11.如下图,一个饮料瓶的饮料高度为5cm,将这个饮料瓶盖拧紧倒置放平,空余部分的高度是7cm,已知这个饮料瓶的容积是504mL,则瓶内的饮料为( )mL。
A.294 B.280 C.210 D.200
12.(2025·重庆沙坪坝·小升初真题)一个圆柱和一个圆锥,底面周长的比是,体积比是,那么这个圆柱和这个圆锥的高的比是( )。
A. B. C. D.
13.(2025·甘肃兰州·小升初真题)推导圆柱的体积计算公式的方法(如下图),与下面第( )个古代故事中的方法相同。
A.揠苗助长 B.刻舟求剑 C.曹冲称象 D.田忌赛马
14.下列说法错误的是( )。
①检验105件产品全部合格,这批产品的合格率是105%。
②如果a是奇数,b是偶数,“a+b”这个式子可以表示奇数。
③把一个圆柱的侧面展开不可能是一个平行四边形。
④3个点可以连3条线段,4个点可以连6条线段,5个点可以连10条线段,8个点可以连28条线段。
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
二、填空题
15.(24-25六年级下·河北邢台·期中)一个圆柱的底面半径和高都是4cm,它的底面周长是( )cm,侧面积是( ),表面积是( ),体积是( )。
16.(24-25六年级下·广东揭阳·期中)一个圆柱的侧面展开是一个正方形,它的高是18.84厘米,这个圆柱的底面积是( )平方厘米。
17.(24-25六年级下·广东中山·期中)一个圆锥体积是24m3,底面积是12m2,这个圆锥的高是( )m,与它等底等高的圆柱体积是( )m3。
18.(24-25六年级下·广东潮州·期中)已知一个圆柱和一个圆锥的体积之比是2∶3,底面半径之比是1∶2,那么圆柱和圆锥的高之比是( )。
19.(23-24六年级下·广东佛山·期中)一根圆柱形蜡烛,燃烧一段时间后减少了37.68cm3,它的表面积减少了37.68cm2,这根蜡烛的高度降低了( )cm。
20.(24-25六年级下·湖北十堰·期末)金属钠常常被保存在煤油中,一块底面半径为10厘米,高为6厘米的圆柱形钠块浸没在装煤油的容器内,将钠块夹出,若钠块表面每平方厘米沾了0.1毫升煤油,原容器中的煤油就减少了( )毫升。
21.(24-25六年级下·湖北十堰·期末)等底等高的长方体和圆锥,它们体积之和是128cm3,那么圆锥的体积是( )cm3。
22.一个圆柱形玻璃杯,体积为1000立方厘米,现在水的高度和水上高度的比为1∶1,放入一个圆锥后(圆锥完全浸没在水中),水的高度和水上高度的比为3∶2,圆锥的体积是( )立方厘米。
23.(2025·湖北武汉·小升初真题)一个圆柱和一个圆锥的高相等,圆锥的底面半径是圆柱的3倍,那么圆柱与圆锥的体积比是( )。
24.(2025·江西上饶·小升初真题)一个正方体木块的棱长是6cm,把它削成一个最大的圆柱。圆柱的体积是( )cm3,再把这个圆柱削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )cm3。
三、判断题
25.(24-25六年级下·广东汕头·期中)圆锥体的体积一定小于圆柱的体积。( )
26.(24-25六年级下·湖南长沙·期中)圆柱的底面半径扩大2倍,高缩小到一半,体积不变。( )
27.(24-25六年级下·河北唐山·期中)等底等高的圆柱和圆锥的体积相差4.8立方厘米,则圆柱的体积是7.2立方厘米。( )
28.(24-25六年级下·河南省直辖县级单位·期末)等高的圆柱和圆锥,它们的底面半径的比是2∶3,那么体积的比是4∶9。( )
29.(24-25六年级下·山东济宁·期末)把一个棱长为6分米的正方体模型削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是36π立方分米。( )
四、计算题
30.(24-25六年级下·山东济宁·期中)下面是圆柱的展开图,求出它的表面积。
31.已知半圆柱的底面直径是10厘米,求下面图形的体积和表面积。
32.如图是从正方体中挖去一个圆柱后的剩余部分,请计算它的体积和表面积。(单位:cm)
33.(2024·甘肃天水·小升初真题)计算(1)的表面积和(2)的体积。
(1) (2)
五、解答题
34.(24-25六年级下·广东中山·期中)将一个体积是753.6立方厘米的圆柱形钢材熔铸成一个底面半径是4厘米的圆锥形模型,这个圆锥形模型的高是多少厘米?
35.(24-25六年级下·广东汕头·期中)一根圆柱形进水管,内直径6厘米,管内水的流速是每秒50厘米,这根进水管20分钟能把一个容积是1.5立方米的空水池注满水吗?
36.一瓶果汁,它的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),瓶子的容积为32立方厘米,当瓶子正放时,瓶内果汁液面高度为8厘米,当瓶子倒放时,空余部分为2厘米,请你算一算,瓶内果汁的体积是多少立方厘米?
37.(24-25六年级下·湖南郴州·期末)某工地有一堆圆锥形细沙,其底面半径1米,高0.6米,若每立方米细沙重1.5吨,这堆细沙重多少吨?
38.(24-25六年级下·湖南邵阳·期末)父亲节这天,乐乐为爸爸做了一个双层蛋糕,如图:上层6寸:底面直径约为15厘米,高6厘米;下层8寸:底面直径约为20厘米,高6厘米。现在乐乐要给蛋糕表面(不包括底面)抹奶油,需要抹奶油的面积约多少平方厘米?(抹奶油的厚度忽略不计)
39.(24-25六年级下·黑龙江哈尔滨·期末)综合与实践。
小明同学进行测量土豆体积的实验,步骤如下:
先准备一个底面直径10厘米的圆柱形玻璃容器,注入了9厘米深的水(如图1);放入土豆A,浸没在水中,水面上升到11厘米处,此时水面距离容器口是1厘米(如图2);再放入土豆B,此时有部分水溢出(如图3);取出土豆B,这时水面距离容器口4厘米(如图4)。
根据实验情况,请你解决以下问题:(π取3)
(1)请求出土豆A的体积;
(2)放入土豆B后,溢出了多少毫升水?
(3)由于土豆是不规则的,经过大量实验进行验证,我们规定:一个“标准土豆”的体积约是(2)问溢出水的体积,现有一批这样的“标准土豆”,一个加工厂现将“标准土豆”制成“土豆泥”,每个“标准土豆”在制成“土豆泥”过程中会损失1%,加工厂原来收取的费用有如下规定,制成的“土豆泥”为每立方分米10元,由于技术革新,现做如下调整:采取分段式收费,制成的“土豆泥”为20立方分米或20立方分米以下,收费是每立方分米15元;制成的“土豆泥”为20立方分米以上的部分,收费是每立方分米20元,按技术革新后的收费标准比原来多收2127.5元,求这批“标准土豆”有多少个?
40.(24-25六年级下·海南海口·期末)如图,O是圆柱上底面的圆心,一个红点速度为1厘米/秒,在相同时间内这个点可以从A点到B点或从A点到O点再到D点,如果红点从A点沿着A—B—C—D—E在圆柱侧面运动,用时分钟。(π取3)
(1)圆柱的表面积是多少平方厘米?
(2)圆柱的体积是多少立方分米?
41.(2025·四川凉山·小升初真题)一个圆锥形的麦堆,底面周长12.56米,高1.5米,如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦重多少千克?
42.(2025·浙江宁波·小升初真题)如图,用完全一样的长方形纸,沿着长或宽卷一卷、转一转(不考虑粘结处),这四个圆柱的体积存在一定的关系。(π取3)
圆柱①和②的体积比,圆柱③和④的体积比,它们的比值相等。
上面这句话是否正确?请你验证。
(1)用喜欢的方法列式算一算,写出验证的结论。
(2)这两个比与原来长方形纸的长和宽有什么关系?写一写你的发现。
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