1.2 唐朝建立与“贞观之治” 课件 2025--2026学年统编版七年级历史下学期

中国历史 七年级 下册 温故知新 1、隋朝的建立：581年由 建立，定都 。 隋统一：589年，灭 朝。结束 时期。 2、隋朝大运河：605年由 主持开凿，中心 。 北到 （今 ），南到 （今 ）。 3、隋创立的选官制度称 ， 正式诞生标志是 设置 。 4、隋灭亡于 年，根本原因是： 。 杨坚 大兴 陈 南北朝 隋炀帝 洛阳 涿郡 北京 余杭 杭州 科举制度 隋炀帝 进士科 618 隋炀帝的暴政 ‌ 2 拒谏劳兵作祸基，穷奢极武向戎夷。 兆人疲弊不堪命，天下嗷嗷新主资。 ——【唐】周昙《隋门·炀帝》 为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。 ——【唐】吴兢《贞观政要》 两位君主的治国思想有何不同?又带来什么效果？ 【译文】隋炀帝拒绝劝谏、穷兵黩武，为隋朝的灭亡埋下了祸根，百姓困苦不堪，都在期盼新的君主出现。 【译文】做君主，必须首先关心百姓。如果损害百姓来奉养自己，就好比割下大腿上的肉来填饱肚子，肚子虽然饱了，但人也就死了。 导入新课 导入新课 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 【学习目标】 1.了解唐太宗的治国方略，以及贞观时期的一系列革新措施与效果。 2.了解武则天统治时期的重要措施与效果。 3.认识到唐前期统治者的一系列重要政策，是唐朝兴盛的重要原因。 问题1：观看视频，对以下史事加以排序。 唐朝的建立 ④618年，隋炀帝被杀后，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 ①隋末，太原留守李渊起兵反隋。 ②玄武门之变后，李世民继位，次年改年号为“贞观”。 ③唐朝建立后，李渊命李世民等消灭地方割据势力，基本统一全国。 ① ④ ③ ② 拓展思考：为什么李世民也被称为“唐太宗”？ 唐朝的建立 唐太宗李世民 年号是皇帝用来纪年的称号。 如：贞观、开元、嘉靖、康熙等。 年号 庙号 庙号是皇帝死后，在太庙祭祀时追尊的名号。隋以前并非每位皇帝都有庙号，一般都是有功绩者才有，因此有一定的评价性作用。如：唐高祖、唐太宗等。 谥号 谥号是对死者生前的功绩和品德评价。如：周武王、齐桓公、隋炀帝等。 弑兄逼父登上皇帝之位的的唐太宗，为何能在历史上获得了非常高的评价？ 问题1：以下材料中，体现了唐太宗的哪些治国理念？ “贞观之治” “为君之道，必须先存百姓。”“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要》 贞观二年，太宗问魏征曰：“何谓为明君暗君？” 征曰：“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏也。” 太宗曰：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。” ——《贞观政要》 以民为本 广纳贤才 虚心纳谏 拓展思考：为什么唐太宗会有这样的治国理念？ “炀帝意犹未足，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目见。” “至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” ——《贞观政要》 唐太宗吸取了隋朝速亡的教训 P10想一想的答案 “贞观之治” 问题2：唐太宗是如何广纳贤才，知人善任的呢？ 魏征 （580—643） 房玄龄 （579-648） 杜如晦 （585－630） 敢于决断 善于谋略 敢于直言 材料研读 魏征去世后，唐太宗非常悲痛，他说： “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂cú逝，遂亡一镜矣!” ——《旧唐书·魏征传》 为什么在魏征去世后，唐太宗说他痛失了一面镜子？ 魏征直言善谏，敢于向皇帝犯颜直谏，前后共劝谏唐太宗200余次，为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了重要贡献。 皇帝 门下省 中书省 尚书省 吏 部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 问题3：在这些贤臣的辅佐下，唐太宗采取了哪些革新措施？ “贞观之治” 政治 ①进一步完善三省六部制； （P10，做笔记） 隋朝确立了三省六部制，唐朝加以完善。 起草政令 提交上奏 同意后交予审议 审议政令 执行政令 封驳 通过 三省六部制的设立有什么作用？ ①相互牵制，强化君权。 ②分工明确，减少决策失误，提高效率。 吏部(管官吏的任免与考核等，相当于现在的组织部)；户部(管土地户口、赋税财政等)；礼部(管典礼、科举、学校等)；兵部(管军事，相当于现在的国防部)；刑部(管司法刑狱，相当于现在的司法部)；工部(管工程营造、屯田水利等)。 问题3：在这些贤臣的辅佐下，唐太宗采取了哪些革新措施？ “贞观之治” 政治 ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚。 ③完善科举制：增加科举考试科目，进士科成为最重要科目； （P10，做笔记） 唐代常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最重要。 明经主要测试记诵儒家经典的能力。进士包括策问，重在考察治理政事的能力。 私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！（彀中：弓箭射程以内，比喻圈套、牢笼） ” ——五代·王定保《唐摭言》 贞观元年，太宗谓侍臣曰:“死者不可复生，用法务在宽简（宽大）。 ——《贞观政要·卷八·论刑法》 科举制也体现了唐太宗广纳贤才的治国理念。 问题3：在这些贤臣的辅佐下，唐太宗采取了哪些革新措施？ “贞观之治” 政治 ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚。 ③完善科举制：增加科举考试科目，进士科成为最重要科目； ④严格考察各级官吏的政绩，重视对地方官的考核。 （P10，做笔记） 知识拓展 唐朝教育事业有很大发展。国子监是国家最高学府和教育行政机构，下设中央六学：国子学、太学、四门学、书学、律学和算学。地方设有府学、州学、县学等，设学官主持。民间的教育形式有私塾、私人讲学等。唐太宗时增筑校舍，扩大招生，周边各族和国家也纷纷派遣子弟入学，中央官学学生人数最多时超过8000人。 从中央到地方、从官方到民间的教育体系 重视人才 选拔 培养 可以以 问题3：在这些贤臣的辅佐下，唐太宗采取了哪些革新措施？ “贞观之治” 政治 经济 ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚。 ③完善科举制：增加科举考试科目，进士科成为最重要科目； ④严格考察各级官吏的政绩，重视对地方官的考核。 （P10，做笔记） ⑤减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。 至贞观三年，关中丰熟……官吏多自清谨……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱。 ——唐·吴兢 《贞观政要·政体》 材料中叙述了怎样的社会状况？ 课后活动 反映当时农业生产恢复和发展，社会秩序安定。 贞观年间一系列的革新措施，当时，政治清明，经济恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。 制度 法律 吏治 以民为本 广纳贤才 虚心纳谏 可以以 问题1：武则天是谁？ 武则天的统治 武则天（624-705） 14岁时被召入宫封才人。唐太宗驾崩后，25岁依例无子者入感业寺为尼。 被唐高宗接回宫，封昭仪。 立为皇后，之后在高宗支持下参与朝政。 高宗病逝，武则天以皇太后身份临朝称制，相继废黜中宗、睿宗皇位。 690年，改国号为周，以洛阳为都城，史称“武周” 14岁 59岁 27岁 66岁 武则天是我国历史上唯一的女皇帝 31岁 武则天的统治措施与唐太宗有何相似之处？ 问题2：阅读课本P11，归纳武则天采取了哪些统治措施？ 武则天的统治 武则天统治时期的措施 政治 经济 ①大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生； ③继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产。 ②不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。（尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。） 相关史事 武则天爱惜人才。骆宾王写得一手好文章，曾参加反抗武则天的队伍，撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后，感慨不已，惋惜地说：“这么好的人才，没有得到重用，是宰相的过错！”。 以民为本 重视人才/广纳贤才 （P11，做笔记） 唐玄宗时期著名的宰相——姚崇，就是由武则天破格提拔的。武则天不仅创立了殿试，还开创了武举，为唐朝平定安史之乱的重要将领——郭子仪，就是武举出身。 问题3：武则天的统治措施取得了怎样的效果？ 武则天的统治 隋炀帝 606年 唐太宗 贞观初年 唐太宗 639年 唐高宗 652年 武则天 705年 ——据吴宗国《隋唐五代简史》整理 海内晏然，纤尘不动。 ——陈子昂《谏用刑书》 社会经济持续发展， 人口持续增长， 社会相对安定。 为开元盛世局面奠定了基础 （P11，做笔记） “海内晏然，纤尘不动。”体现出，虽然武则天做皇帝这件事情，为许多李唐宗室所不满，但他们在地方上发动的起兵，并没怎么得到地方百姓的响应。这也说明了武则天的统治措施，得到了百姓的拥护。 隋唐时期户数（单位：万户） 隋炀帝大业二年（606年） 唐太宗贞观初年 唐太宗贞观十三年（639年） 唐高宗永徽三年（652年） 武则天神龙元年（705年） 890 200 304 380 615 武则天的统治 81岁时，武则天被逼退位，恢复唐朝国号。同年病逝，留下遗诏，去皇帝称号，称则天大圣皇太后与高宗合葬乾陵。墓前树立有两块碑，一块是唐高宗碑，由武则天亲自题写碑文，盛赞他的功绩；另一块是武则天碑，却不著一字，被称为“无字碑”。 乾陵无字碑 为什么武则天的碑上没有碑文？ 从历史发展角度，如何正确评价女皇帝武则天？ ·是否顺应了历史发展潮流？ ·是否推动生产力发展或社会进步？ 虽然武则天因打击敌对官僚，任用酷吏、刑法严苛，打击李唐皇室而备受争议。 但她重用人才，以民为本，发展经济，其统治时期经济继续发展。 因此，武则天不失为封建社会一位杰出的皇帝。 “无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的，或许意在功过是非由后人评说，充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。 本课小结 唐高祖 （李渊） 唐太宗 （李世民） 武则天 建立唐朝 公元618年 贞观 之治 政启开元 治宏贞观 杰出人物对历史发展能起到推动作用。 唐朝建立与“贞观之治” 启示： ①国家稳定是社会发展的前提； ②要注重人才的选拔、任用和考核； ③要以民为本，改善民生。 17 当堂检测 1．初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。裴矩的转变主要是因为唐太宗（　　） A．虚心纳谏 B．任人唯亲 C．追求享乐 D．减省刑罚 2．贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（　　） A．科举取士制度 B．三省六部制度 C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策 3．贞观元年至三年，关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾，并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗（　　） A．以民为本 B．勤于政事 C．虚心纳谏 D．知人善任 4．贞观年间，唐太宗下令放走宫廷里所养的鹰犬，“并停诸方所进珍异”。唐太宗这一举措（　　） A．体现了勤俭治国理念 B．旨在加强中央集权 C．推动了手工业的发展 D．意在优化机构设置 18 当堂检测 5.下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（　　） A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈 C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员 6．以下是某学生制作的唐朝兴衰大事统计表（部分如下）据此推知，唐朝的兴盛得益于 （　　） A．皇权的平稳更替 B．制度的创新发展 C．选官方式的调整 D．开放的社会风气 皇帝 事件 唐太宗 完善三省六部制 武则天 创立殿试制度 唐玄宗 改革税制 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” 19 $