期中模拟试卷·基础巩固卷(范围:第7章 幂的运算~第10章 二元一次方程组)2025-2026学年苏科版数学七年级下册

标签:
普通解析文字版答案
2026-04-09
| 2份
| 26页
| 499人阅读
| 7人下载
数海拾贝
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 第7章 幂的运算,第8章 整式乘法,第9章 图形的变换
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 数海拾贝
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57250509.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级数学下学期期中模拟试卷卷 (基础巩固卷) 苏科版 考试范围:第7章 幂的运算~第10章 二元一次方程组;考试时间:120分钟;满分:120分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 共30分) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列汽车图标,可以由平移得到的是(  ) A.   B.   C.   D.   【答案】C 【分析】本题考查了平移的性质,熟知平移不改变图形的大小和形状是解题的关键 根据平移的性质逐项判断即可得到答案. 【详解】解:A、选项中的汽车图标是由旋转得到,故本选项不符合题意; B、选项中的汽车图标不可以由平移得到,故本选项不符合题意; C、选项中的汽车图标可以由平移得到,故本选项符合题意; D、选项中的汽车图标不可以由平移得到,故本选项不符合题意; 故选:C. 2.下列等式成立的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘除法、积的乘方法则逐一计算判断即可. 【详解】解:A、,故等式不成立,不符合题意; B、,故等式不成立,不符合题意; C、,故等式不成立,不符合题意; D、,故等式成立,符合题意. 3.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】把一个图形绕某一点旋转后,能够与原图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,根据轴对称图形和中心对称图形的定义逐项分析即可得出结果,熟练掌握轴对称图形与中心对称图形的概念,是解题的关键. 【详解】解:A、绕某一点旋转后,能够与原图形重合,是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形,故符合题意; B、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,不是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形,故不符合题意; C、绕某一点旋转后,能够与原图形重合,是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,不是轴对称图形,故不符合题意; D、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,不是中心对称图形;沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形,故不符合题意. 4.下列选项中,是二元一次方程的解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.将每个选项的和值代入方程,计算并验证是否等于. 【详解】解:A、把代入方程得:左边,不是方程的解,故不符合题意; B、把代入方程得:左边,是方程的解,故符合题意; C、把代入方程得:左边,不是方程的解,故不符合题意; D、把代入方程得:左边,不是方程的解,故不符合题意; 故选:B. 5.已知是一个完全平方式,则k的值是() A. B.或 C.或 D.或 【答案】C 【分析】根据完全平方式的结构特征,逆用完全平方公式即可求出的值. 【详解】解:∵是一个完全平方式, ∴原式可化为, ∴, ∴,即的值为或. 6.如图,将三角形沿方向平移至三角形,连接,则平移的距离不一定是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据平移的性质,对应点间的距离即为平移距离,找出图中的对应点即可判断. 【详解】解:∵三角形沿方向平移至三角形, ∴点A的对应点是点D,点B的对应点是点E,点C的对应点是点F. ∴平移的距离是线段的长度,也是线段的长度,也是线段的长度. 即平移距离. 而是线段上的一部分(或上的一部分),不是对应点之间的距离, ∴平移的距离不一定是. 7.若是一个完全平方式的展开式,则的值为(   ). A. B. C.或 D. 【答案】B 【分析】本题考查完全平方公式的结构特征,将给定二次三项式与完全平方公式进行对比,对应系数即可求出的值. 【详解】解:∵完全平方公式为 , 又∵,且原式是完全平方式的展开式, ∴,等式两边同时除以得, ∴ . 8.若方程组与方程组的解相同,则的值为    (    ) A.2 B.7 C.1 D.0 【答案】A 【分析】若两个方程组解相同,则公共解满足所有方程,将已知的x、y代入含a、b的方程,即可求出的值. 【详解】解:∵方程组与方程组的解相同, ∴公共解为, 将代入,得, 将两个方程左右分别相加,得, 两边同除以7,得. 9.定义:如果(,且),那么x叫做以a为底N的对数,记作.例如:因为,所以;因为,所以.则下列说法中正确的有(   )个 ①;②;③若,则;④; A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】C 【分析】根据题目给出的对数定义,结合乘方运算,逐项判断每个说法的正误,统计正确说法的个数即可得到答案. 【详解】解:根据对数定义逐项判断: ① ∵ ∴ ,①错误. ② ∵ ∴ ,②正确. ③ ∵ ∴ 解得 ,③错误. ④ 设 ,根据定义得 , ∵ ,, ∴ ,即 ,得 , 设 ,根据定义得 , ∵ , ∴ ,即 ,得 , ∴ ,即 ,④正确. 综上,正确的说法共2个. 10.我国古代数学著作《增删算法统宗》记载绳索量竿问题,其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.则下列说法不正确的是(   ) A.设竿的长度为尺,可列方程为 B.设绳索的长度为尺,可列方程为 C.设竿的长度为尺,绳索的长度为尺,可列方程组为 D.竿的长度为20尺 【答案】D 【分析】根据题意找出等量关系,验证各选项列方程的正确性,再求解竿长即可得到错误选项. 【详解】解:A选项:设竿的长度为尺, 绳索比竿长尺, 绳索长为尺, 对半折后绳索比竿短尺, ,A正确. B选项:设绳索的长度为尺, 绳索比竿长尺, 竿长为尺, 对半折后绳索比竿短尺, ,B正确. C选项:设竿长尺,绳索长尺, 绳索比竿长尺, , 对半折后绳索比竿短尺, , 可得方程组,C正确. D选项:解方程, 去括号得, 整理得, 解得,即竿长为尺,不是尺,D错误. 11.如图,某市有一块长为米,宽为米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,则阴影部分的面积为(    )平方米. A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据图形可知,阴影部分的面积等于大长方形的面积减去中间空白长方形的面积,分别利用多项式乘法法则计算出两个长方形的面积,再作差化简即可得出答案. 【详解】解:由图可知,大长方形的长为米,宽为米, 中间空白长方形的长为米,宽为米, ∴阴影部分的面积为: 12.有8张形状、大小完全相同的小长方形卡片,将它们按如图所示的方式(不重叠)放置在大长方形中,根据图中标出的数据,阴影部分的总面积是(  ) A.72 B.68 C.65 D.60 【答案】C 【分析】本题主要考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系、正确列出二元一次方程组是解题的关键. 设小长方形卡片的长为,宽为,根据图中各边之间的关系,列出关于、的二元一次方程组,解之可得出、的值,再由长方形的面积公式求解即可. 【详解】解:设小长方形卡片的长为,宽为, 根据题意得:,解得:, 阴影部分的总面积为:. 故选:C. 第II卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 13.计算: ______. 【答案】 【分析】先根据积的乘方法则化简. 再依次利用同底数幂的乘法法则、同底数幂的除法法则计算,确定结果的符号即可得到答案. 【详解】解: . 14.已知二元一次方程,则用含x的代数式表示y,应为________ 【答案】 【分析】运用等式的基本性质求解. 【详解】解:, 移项得:, 等式两边同乘,得:. 15.已知,那么关于之间满足的等量关系是__________. 【答案】 【分析】根据同底数幂的乘法法则,将拆分为,代入已知幂的形式,对比指数即可得到等量关系. 【详解】解:, , 可得, 根据同底数幂的乘法法则,底数不变,指数相加, 得, 16.若,,则的值为_________. 【答案】35 【分析】利用平方差公式将所求代数式变形,再代入已知条件计算即可得到结果. 【详解】解:, . 17.“方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”,如图1,从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数x、y的系数与相应的常数项,即可表示方程,则图2表示的方程是_________,这两个方程组成的方程组的解为_________. 【答案】 【分析】先得到图二表示的方程,进而得到方程组求解即可. 【详解】解:∵从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数x、y的系数与相应的常数项, ∴表示, ∴表示, ∴图2表示的方程是, 可得, 解得:. 18.如图,将军在图中点处,现在他要带马去河边l喝水,之后返回军营处,问:将军怎么走能使得路程最短?将实际问题转化成数学问题,即:在直线上找一点使得最小. 解决方法是:作点关于直线的对称点,连接,则,所以,连接,则线段的长度即为的最小值,这样做依据的基本事实是__________. 【答案】两点之间,线段最短 【分析】本题考查了两点之间,线段最短、线段垂直平分线的性质,解决问题的关键是熟练掌握“将军饮马”等模型.依据是两点之间线段最短得出答案. 【详解】解:点与点关于直线对称, , , 两点之间,线段最短, 当点、、三点共线时,的值最小为. 故答案为:两点之间,线段最短. 3、 解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 19.解下列方程(组): (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用去分母、去括号、移项、合并同类项解方程即可; (2)利用加减消元法求解即可. 【详解】(1)解:, 去分母,得, 去括号,得, 移项,得, 合并同类项,得; (2)解:, ,得, 解得, 把代入①,得,解得. 所以方程组的解是. 20.先化简,再求值: ,其中 . 【答案】,当时,原式 【分析】先利用平方差、完全平方公式,以及单项式乘多项式的运算法则进行计算,再去括号,最后合并同类项,再将所给的值代入计算即可. 【详解】解:原式 , 当时,原式. 21.计算 (1)若,求的值. (2)已知n为正整数,且,求的值; 【答案】(1)3 (2) 【分析】(1)由题意得,将变形为即可解答; (2)根据幂的乘方公式将转化成,再将代入求值即可. 【详解】(1)解:由得, (2) 22.如图,在的正方形网格中,A,B,C三点都在格点上(小正方形的顶点称为格点).三角形是由三角形平移得到的(点B的对应点为点D). (1)点A的对应点为点________;若,则上述平移的最短路程为________; (2)写出图中与相等的所有的角,并说明理由; (3)连接,若三角形的周长为b,,直接用含a,b的式子表示四边形的周长. 【答案】(1)C; (2)、,理由见解析 (3) 【分析】(1)根据平移的性质可得结论; (2)根据平移的性质可得结论; (3)由平移的性质可得,,可求得结论. 【详解】(1)解:点A的对应点为点C, 由平移得, 又, 所以,,即平移的最短路程为; (2)解:与相等的角是、,理由如下: 由平移的性质可知,,, 因为, 所以; 因为, 所以, 所以; (3)解:因为三角形是由三角形平移得到的,, ∴,, 又,, ∴,即四边形的周长为. 23.2026马年央视春晚中,宇树科技的机器人《武BOT》展示了单腿连续后空翻、托马斯全旋等高难度动作,是本届春晚科技与文化融合的巅峰之作.随着人工智能与物联网等技术的快速发展,人形机器人的应用场景不断拓展,某快递企业为提高工作效率.拟购买A、B两种型号智能机器人进行快递分拣.若买1台A型机器人、3台B型机器人,共需260万元;若买3台A型机器人、2台B型机器人,共需360万元.求A、B两种型号智能机器人的单价. 【答案】A型智能机器人的单价为80万元,B型智能机器人的单价为60万元 【分析】本题主要考查二元一次方程组的实际应用,准确理解等量关系是解题的关键.设A型智能机器人的单价为x万元,B型智能机器人的单价为y万元,根据题意列出方程组即可得到答案. 【详解】解:设A型智能机器人的单价为x万元,B型智能机器人的单价为y万元, 解得: 答:A型智能机器人的单价为80万元,B型智能机器人的单价为60万元. 24.如图①,与有公共顶点C,且边BC与CE重合,其中,,,将绕点C逆时针旋转. 【观察猜想】 (1)将旋转至图②所示位置时,的度数为 . 【操作探究】 (2)将旋转至图③所示位置时,若,求的度数. 【深化拓展】 (3)当时,求旋转的度数. 【答案】(1);(2);(3)当时,旋转的度数为或 【分析】本题主要考查旋转的性质、平行线的性质,熟练掌握相关性质是解题的关键; (1)(2)通过已知的角度关系,结合旋转性质和角度的和差关系来求解; (3)分析满足平行的情况,分情况进行讨论. 【详解】解:(1)根据旋转的性质,可知 由题可知, ∴ (2)由题可知,,,. 由旋转的性质可知,, , . (3)由题可知,. 当时,分两种情况讨论: ①如图①,当时,, , 即旋转的度数为; ②如图②,当时,, , 旋转的度数为. 综上所述,当时,旋转的度数为或. 25.解答: (1)【阅读材料】 数学课上,有这样一道题;已知,,求的值. 某数学学习小组发现:可以在不求,的值的情况下,求出的值.方法如下:因为,,所以,即,则______; (2)若满足,求的值; (3)【问题解决】 如图,某校有一块长方形空地,长比宽长,为创办文明校园,美化校园环境,该校计划要在长方形空地中划出长方形和长方形,两个长方形的重合部分刚好建一个长为,宽为的喷泉水池,并将长方形和长方形(阴影部分)区域建成花圃,且花圃总周长为,求长方形空地的面积. 【答案】(1); (2); (3) 【分析】(1)直接利用题目给出的完全平方公式变形,代入已知数值计算; (2)通过换元法将两个整式设为整体,结合完全平方公式的变形公式求解; (3)通过平移阴影部分的边,发现花圃总周长与长方形周长的关系,结合长与宽的差求出长和宽,进而计算面积. 【详解】(1)解:∵,且,, ∴. (2)解:设,, 则,,. ∵, ∴, 即. (3)解:设,. 根据题意,得,,, ∴,. ∵长方形和长方形(阴影部分)的总周长为, ∴.即. ∵, ∴,解得. 答:长方形空地的面积为. 26.我们已经学过完全平方公式:,将它适当变形可以解决很多数学问题. (1)填空:已知,,则______. (2)“幻方”起源于中国,是我国古代数学的杰作之一.在数学活动课上,小彬和小华同学探究类似填幻方的数字游戏,将数字1,2,3,4,5,6填入如图所示的“□”中,使每个圆圈上的三个数字之和都相等. ①如图1所示,两个空白“□”中,从左到右依次应填______,______;每个圆圈上的三个数字之和为______. ②如图2所示,三个“□”中的数字分别记为:a,b,,请根据图3的对话内容,求的值. 小彬:由填数规则得; 所以 小华:我发现,若记每个圆圈上的三个数字之和为S,则的值可以用含S的式子表示. 小彬:对!根据你的发现,可以求出的值.                                          图3 ③在②的结论下, 或9, 若,求的值. 【答案】(1)19 (2)①4,5,12;②或9;③ 【分析】(1)由可知,,代入已知条件,从而求得的值; (2)①设两个空白“□”中,左边空白“□”应填的数为x,右边空白“□”应填的数为y,根据每个圆圈上的三个数字之和相等,建立方程,解方程,即可求得从左到右依次应填4,5,以及每个圆圈上的三个数字之和为12; ②设上方的圆圈上空白“□”应填的数为m,左侧的圆圈上空白“□”应填的数为x,右侧的圆圈上空白“□”应填的数为y,根据每个圆圈上的三个数字之和相等,建立方程,再根据所有填入的数字之和建立等量关系,从而求得,最后由S为整数,以及,求出的值; ③先求出,运用将已知条件化简,根据②中结果分两种情况分析求解即可. 【详解】(1)解:∵,, 又∵, ∴, 即; (2)解:①设两个空白“□”中,左边空白“□”应填的数为x,右边空白“□”应填的数为y, 根据每个圆圈上的三个数字之和相等, 可得:, 解得:, ∴两个空白“□”中,从左到右依次应填4,5, 每个圆圈上的三个数字之和为:; ②设上方的圆圈上空白“□”应填的数为m,左侧的圆圈上空白“□”应填的数为x,右侧的圆圈上空白“□”应填的数为y, ∵每个圆圈上的三个数字之和为S, ∴, ∴得:, 即, 即, ∵所有填入的数字之和为:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵,S为整数, ∴或9; ③∵, 又∵, ∴, ∴, ∴, 由②得或9, 当时,, ∴; 当时, ∴, 则是方程的两个根, ∵, ∴此情况不存在,舍去; ∴. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级数学下学期期中模拟试卷卷 (基础巩固卷) 苏科版 考试范围:第7章 幂的运算~第10章 二元一次方程组;考试时间:120分钟;满分:120分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 共30分) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列汽车图标,可以由平移得到的是(  ) A.   B.   C.   D.   2.下列等式成立的是(   ) A. B. C. D. 3.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(    ) A. B. C. D. 4.下列选项中,是二元一次方程的解的是(   ) A. B. C. D. 5.已知是一个完全平方式,则k的值是() A. B.或 C.或 D.或 6.如图,将三角形沿方向平移至三角形,连接,则平移的距离不一定是(    ) A. B. C. D. 7.若是一个完全平方式的展开式,则的值为(   ). A. B. C.或 D. 8.若方程组与方程组的解相同,则的值为    (    ) A.2 B.7 C.1 D.0 9.定义:如果(,且),那么x叫做以a为底N的对数,记作.例如:因为,所以;因为,所以.则下列说法中正确的有(   )个 ①;②;③若,则;④; A.4 B.3 C.2 D.1 10.我国古代数学著作《增删算法统宗》记载绳索量竿问题,其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.则下列说法不正确的是(   ) A.设竿的长度为尺,可列方程为 B.设绳索的长度为尺,可列方程为 C.设竿的长度为尺,绳索的长度为尺,可列方程组为 D.竿的长度为20尺 11.如图,某市有一块长为米,宽为米的长方形地块,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座雕像,则阴影部分的面积为(    )平方米. A. B. C. D. 12.有8张形状、大小完全相同的小长方形卡片,将它们按如图所示的方式(不重叠)放置在大长方形中,根据图中标出的数据,阴影部分的总面积是(  ) A.72 B.68 C.65 D.60 第II卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。 13.计算: ______. 14.已知二元一次方程,则用含x的代数式表示y,应为________ 15.已知,那么关于之间满足的等量关系是__________. 16.若,,则的值为_________. 17.“方程”二字最早见于我国《九章算术》这部经典著作中,该书的第八章名为“方程”,如图1,从左到右列出的算筹数分别表示方程中未知数x、y的系数与相应的常数项,即可表示方程,则图2表示的方程是_________,这两个方程组成的方程组的解为_________. 18.如图,将军在图中点处,现在他要带马去河边l喝水,之后返回军营处,问:将军怎么走能使得路程最短?将实际问题转化成数学问题,即:在直线上找一点使得最小. 解决方法是:作点关于直线的对称点,连接,则,所以,连接,则线段的长度即为的最小值,这样做依据的基本事实是__________. 3、 解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 19.解下列方程(组): (1); (2). 20.先化简,再求值: ,其中 . 21.计算 (1)若,求的值. (2)已知n为正整数,且,求的值; 22.如图,在的正方形网格中,A,B,C三点都在格点上(小正方形的顶点称为格点).三角形是由三角形平移得到的(点B的对应点为点D). (1)点A的对应点为点________;若,则上述平移的最短路程为________; (2)写出图中与相等的所有的角,并说明理由; (3)连接,若三角形的周长为b,,直接用含a,b的式子表示四边形的周长. 23.2026马年央视春晚中,宇树科技的机器人《武BOT》展示了单腿连续后空翻、托马斯全旋等高难度动作,是本届春晚科技与文化融合的巅峰之作.随着人工智能与物联网等技术的快速发展,人形机器人的应用场景不断拓展,某快递企业为提高工作效率.拟购买A、B两种型号智能机器人进行快递分拣.若买1台A型机器人、3台B型机器人,共需260万元;若买3台A型机器人、2台B型机器人,共需360万元.求A、B两种型号智能机器人的单价. 24.如图①,与有公共顶点C,且边BC与CE重合,其中,,,将绕点C逆时针旋转. 【观察猜想】 (1)将旋转至图②所示位置时,的度数为 . 【操作探究】 (2)将旋转至图③所示位置时,若,求的度数. 【深化拓展】 (3)当时,求旋转的度数. 25.解答: (1)【阅读材料】 数学课上,有这样一道题;已知,,求的值. 某数学学习小组发现:可以在不求,的值的情况下,求出的值.方法如下:因为,,所以,即,则______; (2)若满足,求的值; (3)【问题解决】 如图,某校有一块长方形空地,长比宽长,为创办文明校园,美化校园环境,该校计划要在长方形空地中划出长方形和长方形,两个长方形的重合部分刚好建一个长为,宽为的喷泉水池,并将长方形和长方形(阴影部分)区域建成花圃,且花圃总周长为,求长方形空地的面积. 26.我们已经学过完全平方公式:,将它适当变形可以解决很多数学问题. (1)填空:已知,,则______. (2)“幻方”起源于中国,是我国古代数学的杰作之一.在数学活动课上,小彬和小华同学探究类似填幻方的数字游戏,将数字1,2,3,4,5,6填入如图所示的“□”中,使每个圆圈上的三个数字之和都相等. ①如图1所示,两个空白“□”中,从左到右依次应填______,______;每个圆圈上的三个数字之和为______. ②如图2所示,三个“□”中的数字分别记为:a,b,,请根据图3的对话内容,求的值. 小彬:由填数规则得; 所以 小华:我发现,若记每个圆圈上的三个数字之和为S,则的值可以用含S的式子表示. 小彬:对!根据你的发现,可以求出的值.                                          图3 ③在②的结论下, 或9, 若,求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期中模拟试卷·基础巩固卷(范围:第7章 幂的运算~第10章 二元一次方程组)2025-2026学年苏科版数学七年级下册
1
期中模拟试卷·基础巩固卷(范围:第7章 幂的运算~第10章 二元一次方程组)2025-2026学年苏科版数学七年级下册
2
期中模拟试卷·基础巩固卷(范围:第7章 幂的运算~第10章 二元一次方程组)2025-2026学年苏科版数学七年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。