河南郑州中学初中部2025-2026学年下学期阶段性调研 九年级数学试卷

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2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.04 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

郑州中学初中部2025-2026学年下学期阶段性调研 九年级数学试卷 (调研时间:100分钟满分:120) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1。号的倒数是( ) 人是 8 3 D号 2.下列计算,结果正确的是() A.a2-a2=aB.(3a)2=9a2C.(atb)2=2+b2D.a5÷2=a3 3、稀土是加工制造、国防军工等不可或缺的原料.据有关数据表明:全球已知的稀土总 储量约为1.2亿吨,俄罗斯的稀土储量有1000万吨,而中国是俄罗斯的4.4倍,则中国 的稀士储量用科学记数法表示为() A4.4×107吨 B.4.4X108吨 C.5.28×107吨 D.5.28×103吨 4.一种路灯的示意图如图所示,其底部支架AB与吊线FG平行,灯杆CD与底部支架 AB所成锐角α=15°,顶部支架EF与灯杆CD所成锐角B=45°,则EF与FG所成锐角 的度数为()A.40° B.55° C.50° D.60 5.如图,在△ABC中,点E,F分别是AB和AC的中点,点D是线段EF上的一点,连 接AD,CD,且∠ADC=90°·若BC=16,AC=13,则DE的长为() A.3 B.2.5 C.1.5 D.2 6.如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD=CD,连接BD和OC.若∠ABD=25°,则 ∠OCD的度数是()A.50° B、65° C.60° D.55 7.化简三29÷的结果为整式,其中M是含有x的一次二项式,则M不可能是 x+2 x2-4 ()A.x+2 B.x-2 C.x+3 D.x-3 8.如图,在正方形ABCD中,AB=4,以点B为圆心,BC为半径画弧交BD于点F,过 点C作CE⊥BD于点E,则阴影部分的周长为() A.1元+4 2 B.2π+4 C.m+4 D.4π+4 0 A第4题图 第5题图 第6题图 第8题图 第1页(共6页) 9.如图,平面直角坐标系中点A的坐标为(-1,V√3),点B的坐标为(2,0),连接 OA并延长,得到射线OC,连接OB,B,将△OAB沿射线OC方向平移,平移的距离 为AB的长,则平移后点B的坐标为() A.(-2W3,3)B.(1-√3,2)C.(2√3,3)D.(-1W3,2) 10.为筹备校园“正方形主题文化角”,工作人员用两个边长相同的正方形展板布置:如 图1,固定展板ABCD(顶点A、C在直线展台MN上)与移动展板EFGH(顶点E、G 在直线展台MN上),移动展板可沿MN平移.设固定展板顶点C与移动展板顶点E的距 离为x(单位:m)(0≤x≤8),两个展板重叠部分的面积为y(单位:m),y关于x的函 数图象如图2所示.下列选项不正确的是() A.正方形的边长为2V2cm B.当x=2时,重叠面积y=2m2 C.函数图象的最高点的坐标为(4,8) D.当x=5时,重叠面积y=6m2 (图) (图) 第9题图 第10题图 二、填空题(每小题3分,共15分) 11.因式分解x2-16= 12.若一元二次方程x2-5x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围 是」 13.如图,运动员投掷标枪时的运动轨迹可看作抛物线的一部分,以地面所在直线为x 轴,过最高点C且垂直于地面的直线为y轴,建立平面直角坐标系.则该标枪运动轨迹 的函数关系式为:y=-0.011x+9.9,已知运动员出手点A距离最高点C的水平距离为 27m,则该运动员投掷标枪的水平距离为】 m. 14.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转得到 AAB'C',点B,C的对应点分别为B',C',B'C'的延长线与边BC相交于点D, 连接CC'·若AC=4,CD=3,则线段CC的长为 15、如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠ABC=120°,点M,N分别在AB,AD上,且 AM=DN,连接DM,BN交于点E,则∠BED的度数为 一:连接AE,则AE 的最小值为 B C y/mtc M x/m 第13题图 0 第2页(共6页)第14题图 第15题图 三、解答题(本题共8小题,共75分) 16.(10分)(1)计算:V√27-1-tan60°1+(-)2 [4x5>1 (2)解不等式组并将解集表示在数轴上: 17.(9分)某校为了解七年级学生跳绳情况,从七年级甲、乙两个班级随机抽取部分学 生进行测试,两班抽取的人数相同,测试成绩分为A,B,C,D四个等级,其中各等级 的得分分别记为10分、8分、6分、4分.现将甲、乙两班级的测试成绩整理并绘制成如 下统计图表: 甲班成缋统计图 乙班成绩统计图 人数 0 D级 班级 平均数 中位数 众数 10% 8 A级 C级 30% 6 20% 甲班 7.8 b 10 4 B级 40% 乙班 p 8 CD等级 根据以上信息,回答下列问题: (1)表中a的值为 ,b的值为 ,c的值为 (2)学校要组织一个跳绳展示活动,需要从甲、乙两个班级中选择一个班级参加,你会,z 推荐哪个班级参加?请说明理由: (3)从甲班抽取的数据中选敢个,与乙班抽取的全部数据组成一组新数据,若这组新 数据的中位数大于原乙班数据的屮位数,则n的最小值为 18.(9分)小南爸爸新购买了一辆新能源汽车,现在面临充电方案的选择,经过调研, 他收集到以下信息: 方案 次性安装费用(元) 电费(元/度) A家用充电 3500 0.5 B公用充电 0 1.2 (1)请分别写出方案A和方案B的充电费用y(元)关于充电量x(度)的函数关系式 y以与y8(注:A方案充电费用包括一次性安装费用): 第3页(共6页) (2)请问该车充电量达到多少度时,两种方案的充电费用相同? (3)己知该款车百公里能耗为15度电,预计小南爸爸每年行驶15000公里,计划车辆 使用时间为6年,比较哪种充电方案更合算,并说明理由, 19.(9分)如图,矩形ABCO的顶点A,C分别在x轴、y轴上,且BC=2AB,反比例 函数)y一女(x>0)的图象与边C,MB分别交于点M,:连接OM,ON (1)若0M=6,AW-子4B,求反比例函数的表达式。 (2)判断S&OCM SAOAN(填“>”“<”或“=")】 (3)小颖说“若M是边BC的中点,则N是边AB的中点”,你认为小颖的说法正确吗? 请说明理由. M B N 20.(9分)如图,己知在△ABC中,AB=AC,以A为圆心,AB的长为半径作圆,CE 是⊙A的切线与BA的延长线交于点E. (I)请用无刻度的直尺和圆规过点A作BC的垂线交EC的延长线于点D.(保留作图痕 迹,不写作法) (2)在(1)的条件下,连接BD. ①试判断直线BD与⊙A的位置关系,并说明理由: @若tanE=3,⊙A的半径为3,求DB的长. 4 第4页(共6页) 心小一w 21.(9分)综合与实践:探究遮阳伞下的影子长度 素材1:图1是某款自动旋转遮阳伞,伞面完全张开时张角呈180°,图2是其侧面示意 图.已知支架AB长为2.5米,且垂直于地面BC,悬托架AE=DE=0.5米,点E固定在 伞面上,且伞面直径DF是DB的4倍.当伞面完全张开时,点D,E,F始终共线.为 实现遮阳效果最佳,伞面装有接收器可以根据太阳光线的角度变化,自动调整手柄D沿 着AB移动,以保证太阳光线与DF始终垂直. 素材2:某地区某天下午不同时间的太阳高度角α(太阳光线与地面的夹角)参照表: 时刻 12点 13点 14点 15点 16点 17点 太阳高度角(度) 90 75 60 45 30 15 素材3:小明坐在露营椅上的高度(头顶到地面距离)约为1米,如图2,小明坐的位置 记为点2 任务1:(1)某一时刻测得AD=0.8米,①请直接写出tan∠ADE= ②请求出此时影子GH的长度: 任务2:(2)这天14点,小明坐在离支架3米处的9点,请判断此时小明是否会被太阳 光照射到?请你说明理由, H 图1 图2 第21题图 第22题图 22.(10分)如图,己知抛物线y=a2-4xc与x轴交于点A(-1,0),B(5,0),与 y轴交于点C. (1)求抛物线的解析式,并直接写出其顶点坐标: (2)若点P为抛物线上一动点,当抛物线上点P,C之间的部分(含P,C)的高度差 (最高点和最低点的纵坐标之差)为12时,求点P的坐标: (3)点M(m+1,y1),N(m+3,y2)在该抛物线上,且y1<2,请直接写出m的取值 范围。 第5页(共6页) 23.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,点E为AD边上一动点,连接CE,将△CDE 沿CE折叠,点D的对应点为F, (1)如图1,若∠A=90°,且EF的延长线恰好经过点B.BE与AD的数量关系 是」 (2)如图2,若∠A=90°,延长EF、CF分别与边BC、AD相交于H、G,若CD=6, DE=3,求G票的值: HC (3)如图3,若AB=AD,∠BAD=120°,CD=6,EF、CF所在直线分别与直线BC 直线AD相交于从、G.作CP⊥AD于点P,若PB=2,补出相关图形,直接写出的 值 E D G E B (图1) (图2) A E B P (图3) B C (备用图) 第6页(共6页) 八一wm

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