第四部分 力学 实验14 探究影响压力作用效果的因素-【指南针·神州中考】2026年中考物理初中学业水平考试指导课件（人教版）

该初中物理中考复习课件聚焦“探究影响压力作用效果的因素”核心实验，对接中考力学实验考查要求，分析该实验在中考中的高频考点分布，如转换法应用、控制变量法操作、压强比较及结论应用，归纳实验填空、结论分析、实例解释等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于结合2022凉山州中考真题设计变式训练，通过例题示范控制变量法（如图1、图2控制受力面积相同）和科学论证，培养科学探究与科学思维能力。典型解析如“书包背带宽”实例对应受力面积影响，助学生掌握结论应用技巧，教师可依此开展实验专题复习，提升学生中考得分率。

簧翡 中考物 理南针中考州物理取 第一板块系统复习·考点过关篇 第四部分力学 实验14探究影响压力作用效果的因素 【例题】在探究“影响压力作用效果的因 素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙 子等器材在水平台面上进行探究。 图1 图2 图3 沙子 图4 图5 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵 来体现的， (选填“可以”或“不可以”)用木板代 替海绵来完成实验。 (2)比较图1、图2所示的实验现象，将小桌 分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制 相同；改变压力的大小，可以得出 结论： (3)比较图2、图3所示实验的现象可以得 出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的 是： (选填字母)。 A.书包的背带做得很宽 B.严禁货车超载 (4)图3中桌面对海绵的压强为1，小航将 图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上， 静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为2。 则1 (选填“<”“=”或“>”)2。 (5)小彬选用质地均匀的长方体物块A代 替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直 虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分 移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果 没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效 果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存 在的问题是： 【变式训练】( 2022·凉山州)在“探究压力 作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利 用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所 示的实验。 甲 乙 丙 (1)实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。 (2)由 两图可以探究压力作用效 果与压力大小的关系。 (3)对比乙、丙两图可以得出：当压力一定 时， 越小，压力作用效果越明显。 (4)对比甲、丙两图，该同学认为压力作用 效果与压力大小无关，他的观点是 (选 填“正确”或“错误”)的，理由是