第13课 亚非拉民族独立运动 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第13课 亚非拉民族独立运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 17.13 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 匿名
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内容正文:

亚非拉民族独立运动 第13课 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 海地独立斗争 孟尼利克二世在阿杜瓦战役中 课标要求 通过了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 民族革命 民主革命 是指反抗异族统治,争取民族独立的运动,其主要革命对象是外国的侵略势力。 是指反抗专制统治,建立民主制度的运动,其主要革命对象是本国的封建势力。 民族民主革命 是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 1804 1822 1826 1881 1882 1896 1905 1908 1911 海地独立 巴西独立 西属拉丁美洲殖民地基本实现独立 苏丹爆发反英大起义 埃及抗英斗争 埃塞俄比亚抗意战争胜利 印度反英斗争出现新高潮;伊朗发生立宪革命 第13课 亚非拉民族独立运动 民族独立和民主政治建设 两大任务: 一条线索:亚非拉民族独立运动 拉丁美洲的民族独立运动 非洲的抗争 三大表现: 拉美的民族独立运动 亚洲的觉醒 非洲的抗争 四大影响: 打击了帝国主义势力 削弱了本国封建势力 推动了民族独立运动进程 促进了民主政治发展 孟买工人政治总罢工 中国辛亥革命 亚洲的觉醒 一、拉丁美洲的民族独立运动 快速阅读“拉丁美洲的民族独立运动”,思考以下问题: 问题1:归纳拉美独立运动的背景(从经济、政治、思想和外部因素方面) 问题2:简单叙述法属、西属和葡属拉美独立状况并归纳其主要特点。 问题4:拉美独立后,美国对拉美采取了哪些政策?拉美独立后的社会状况说明了什么? 问题3:阅读材料分析拉美独立后社会状况如何? 问题5:拉美的进一步革命取得了什么成果?墨西哥资产阶级宪法主要内容有哪些?有什么意义? 一、拉丁美洲的民族独立运动 问题1:看视频总结拉美独立运动的背景(从经济、政治、思想和外部因素方面 ) (1)经济:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定的发展。(根本原因) (2)政治:欧洲殖民者的长期的政治压迫和经济剥削埋下了独立的火种。 (3)思想:启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。 (4)外因:法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,严重削弱了西、葡、对拉丁美洲殖民地的控制;美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。 一、拉丁美洲的民族独立运动 2.第一阶段:18世纪末19世纪初---独立运动 拉丁美洲独立战争形势图 哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 阿根廷 智利 秘鲁 墨西哥 中美洲联邦 问题2:简单叙述法属、西属和葡属拉美独立状况并归纳其主要特点 殖民地 时间 领导者 结果 法属海地 西属拉美 葡属巴西 1791-1804 杜桑·卢维杜尔 建立拉美第一个独立共和国,拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 玻利瓦尔、圣马丁等 西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立 1822 1826年 巴西获得独立,建立君主制 第一阶段特点:反对殖民统治,获得民族独立; 2.第二阶段:19世纪末20世纪初---民主革命 一、拉丁美洲的民族独立运动 材料一 独立后的拉美各国(除巴西外)都建立了议会制共和国,……各国普遍出现了军事独裁者(考迪罗:军官或地主集团首领)的统治。……他们依靠军队和教会(大地产所有者),任意修改宪法,实行军事管制,随意搜刮民财,抢劫国库。……考迪罗夺权的方式就是发动军事政变,如墨西哥在1824-1848年间发动了250次政变,更换了31个总统,其中在1841-1848年7年内更换了21个总统。……为了维护自己的统治,考迪罗们经常以出卖国家主权和利益换取欧洲国家和美国的借款,从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。……总之,考迪罗制只能使国家和人民经常陷于苦难和不安之中。 ——改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》 ①内忧:除巴西外,各国建立共和制,但实行军事独裁统治,政局动荡,政治经济发展停滞不前。 (1)背景 问题3:阅读材料分析拉美独立后社会状况如何? 材料二 西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃后,欧美列强主要是英美法德等国的势力便伸向了拉丁美洲。许多拉美国家在经济上已成为英国的附庸;美国利用其有利的地理条件以武力攫取欧美国家尤其是墨西哥的大片领土,同时对拉美各国在政治上加强控制,诸如提出了泛美主义,建立泛美同盟等;从19世纪80年代起,德国也加紧了对拉丁美洲的经济渗透。 ②外患:英美等国加紧对拉美进行经济侵略和政治渗透 一、拉丁美洲的民族独立运动 (1)背景 美国的拉美政策:1823年,美国总统门罗发表宣言,将拉美视为其势力范围,还实施“金元外交”和“大棒政策”。 1823年,美国第5任总统门罗提出“美洲是美洲人的美洲”。 门罗主义 大棒政策 美国第26任总统罗斯福提出“说话温和,手握大棒,将所向无阻”,实行武力威胁和战争讹诈的外交政策 美国第27任总统塔夫脱支持银行家扩大海外投资,“用金元代替枪弹”,排挤欧洲国家在拉美的存在,扼住拉美各国的经济命脉,奴役和剥削当地人民。 金元外交 拉美人民反帝反封建的民族民主革命任务尚未完成,实际上仍是半殖民地。 问题4:拉美独立后,美国对拉美采取了哪些政策?拉美独立后的社会状况说明了什么? 2.第二阶段:19世纪末20世纪初--民主革命 一、拉丁美洲的民族独立运动 2.第二阶段:19世纪末20世纪初---民主革命 1.巴西:1889年,巴西废除君主制,建立共和国。 2.墨西哥:1910年,墨西哥爆发资产阶级革命 1917年,墨西哥颁布了资产阶级宪法。 第二条,墨西哥合众国禁止奴隶贸易…… 第十九条,联邦最高权力在行使权力时分立法权、行政权和司法权。 第二十七条 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……一切矿物,或存在于矿脉、矿层、矿快或矿床中构成矿物质物质……其所有权皆直接属于国家…… 第三十九条 一切权利来自于人民并为人民的利益而创立,人民在任何时候均享有改变或修改其政府形式的天赋权利…… --周一良、吴于廑总主编,蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》 ①废除奴隶制; ②实行人民主权,三权分立; ③限制大地产,国家是土地、河流和矿藏的所有者 意义:宪法一定程度上反映了革命的成果,体现了资产阶级民主原则,为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 第二阶段特点:推动民主改革,巩固独立成果,促进国家的进步和发展。 问题5:拉美的进一步革命取得了什么成果?墨西哥资产阶级宪法主要内容有哪些?有什么意义? 拉丁美洲独立战争……它在拉丁美洲的辽阔土地上摧毁了殖民制度,使绝大多数拉美国家获得了独立。……拉丁美洲独立战争进一步传播了自由、平等、独立的观念。……拉丁美洲各国独立后,……很快废除了奴隶贸易和奴隶制,……取消了阻碍生产力发展的商业专卖制度,为发展资本主义创造了条件。 但是,长时间的拉丁美洲独立战争也对各国的社会经济造成了严重破坏,并导致了军事独裁者长期保持政权,形成了拉丁美洲特有的考迪罗主义。另一方面,大地产制仍然保留,黑人和其他有色人种仍然处于经济阶梯的最底层,这就严重阻碍了拉丁美洲经济的发展。民主革命的任务仍然摆在各国人民面前。 ——徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》 积极: (1)结束了殖民统治,建立多个民族独立国家,基本上形成了今天拉美的政治布局。 (2)传播了民主思想,奠定了拉美国家民主政治的基础,有利于拉美国家资本主义的发展。 消极:革命具有不彻底性,保留了大量的封建残余,民主革命任务仍然艰巨。 一、拉丁美洲的民族独立运动 根据材料及所学知识,思考拉丁美洲民族独立运动的影响 【合作探究】 美国独立战争 拉丁美洲独立运动 革命性质 既是民族解放战争,也是资产阶级革命 以民族独立运动为主,具有反殖民反封建双重性质 革命对象 反抗英国殖民统治 反抗西班牙、葡萄牙殖民统治 经济基础 资本主义经济发展充分,形成统一市场 封建大地产制占主导,资本主义发展薄弱,无统一市场 领导阶级 资产阶级和种植园主联合领导 土生白人地主阶级为主,资产阶级力量弱小 群众基础 以白人移民为主体,民族认同感强 涉及印第安人、黑人、混血人种,种族矛盾复杂,缺乏统一认同 进程特点 由统一领导、统一指挥,联合斗争 各地分散起义,各自为战,缺乏统一组织 革命结果 建立统一的资产阶级共和国,确立民主共和政体 摆脱殖民统治,但分裂为多个国家,普遍建立军事独裁政权 国际影响 推动欧美资产阶级革命发展 打击西葡殖民体系,鼓舞亚非拉民族解放运动 1.18世纪末,一些拉美土生白人不再认为自己是原有种族的后裔,开始把居住地视为自己的祖国。他们从感情上脱离了自己的同胞,否认西班牙白人是自己的父辈和兄弟,并高度赞扬印第安人的文化和传统,将其视为自身文化的一部分。这一现象反映出(  ) A.启蒙思想促进拉美地区的觉醒 B.拉美地区民众的民族独立意识增强C.民族融合成为拉美发展的主流 D.印第安人成为反殖民斗争的主力军 2.巴西从1822年宣布独立到1889年废除君主制实行共和制,用了半个多世纪时间完成了从君主专制到君主立宪制,再从君主立宪制到共和制的演变,以漫长而不间断的痛苦改革,取得了缓慢而持续的政治进步。这表明(  ) A.巴西民主化道路具有渐进性 B.巴西国内葡萄牙殖民势力强大 C.巴西政治体制变革较为混乱 D.巴西独立具有曲折性和反复性 B A 针对训练 二、亚洲的觉醒 “觉醒”不再是本能的反抗,而是有着鲜明的时代方向——发展资本主义。意味着亚洲各国的历史进入一个新的发展时期:一方面争取民族解放,另一方面推动资本主义发展,反帝反封建成为这一时期斗争的主要特点。 概念阐释 什么是亚洲觉醒?什么在觉醒? 亚洲觉醒,不仅指在19世纪末20世纪初,亚洲人民民族民主意识的觉醒,更是指亚洲资产阶级从改良走向革命,走上由资产阶级领导的、广大人民群众积极参加的反帝反封建的民族民主革命道路。 二、亚洲的觉醒 快速阅读“亚洲的觉醒”,思考以下问题: 问题1:结合教材与材料思考亚洲觉醒的背景、时间及代表事件 问题2:梳理亚洲觉醒代表事件的概况并分析其性质。 问题3:根据材料及所学知识,思考亚洲觉醒的影响 19世纪末列强在亚洲的殖民地 提拉克 孙中山 二、亚洲的觉醒 问题1:结合教材与材料思考亚洲觉醒的背景、时间及代表事件 1、背景 (1)政治: 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 (2)经济: 亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展; (3)思想: 民族忧患意识和民主改革意识觉醒 ……19世纪末20世纪初,帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮,进一步加深了亚洲各国的民族危机;亚洲的封建经济进一步解体,民族资本主义不断发展,资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展......终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。 ——徐蓝主编《世界近现代史》 觉醒时间:19世纪末20世纪初 2、代表事件: 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 2.代表 国家 殖民者 概况 影响 结果 印度 伊朗 中国 问题2:梳理亚洲觉醒的代表事件概况并分析其性质 英国 英俄 列强 1885年资产阶级成立国大党 1905提拉克主张推翻殖民统治 1908年孟买工人政治总罢工 1905-1911伊朗发生立宪革命制定资产阶级性质的宪法 规定伊朗为君主立宪国家 1911年爆发辛亥革命,推翻清王朝统治,结束君主专制制度 建立亚洲第一个共和国 失败: 没有完成反帝反封建的任务 印度人民反英斗争的高潮,表明无产阶级登上政治斗争舞台,沉重打击英国的殖民统治 打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想 拉开了中国完全意义上的反帝反封建的民族民主革命序幕,传播民主共和理念,推动中华民族思想解放和社会变革。 二、亚洲的觉醒 性质:反帝反封建的资产阶级性质的民族民主运动 2、代表 国民大会党成立 要求民族平等和自治 反英斗争新高潮,以提拉克为首的国大党主张联合群众 推翻殖民统治,实现民族独立 殖民当局逮捕提拉克,引发孟买工人大罢工 无产阶级登上政治舞台 1885年 1908年 1905年 巴尔·甘加达尔·蒂拉克(1856—1920) 印度民族解放运动 出身于马拉塔族婆罗门小地主家庭。曾习法律。1880年在浦那开办新英语学校。1881年创办《月光报》和《狮报》,宣传民族主义思想,揭露殖民当局的暴行,反对稳健派元老们的妥协媚英行为,主张同英国殖民当局做一切形式的斗争,包括武装的暴力斗争在内,以实现印度独立自主。1884年提拉克参加创建“德干教育协会”。1893和1895年先后举办纪念印度甘奈希(Ganesh)神节和马拉塔民族英雄西瓦杰庆祝会,以唤起印度人民的民族意识。甘地称他为“现代印度的缔造者”,尼赫鲁称他为“印度革命之父” 16 伊朗立宪革命(波斯资产阶级革命) 背景:英国控制伊朗石油、银行与贸易,俄国掌控铁路、海关与财政,卡扎尔王朝(Qajar dynasty)的统治者已沦为外国势力的代理人;民族资产阶级、新式知识分子、宗教阶层结盟。 阶段 时间 核心事件 关键成果 宪政请愿 1905.12-1906.8 1. 群众 "避难" 运动,要求召开议会 2. 国王穆扎法尔丁・沙被迫妥协 1906 年 8 月,国王同意召开议会,颁布《基本法》(宪法) 宪法制定 1906.8-1907.10 1907 年 10 月,议会通过宪法补充条款 宪法确立君主立宪制,实行三权分立,议会为最高权力机关,保障公民基本权利(宗教自由除外),设立世俗法院 封建复辟 1907.12-1909.7 1. 1907 年 12 月,穆罕默德・阿里在俄国支持下发动政变,解散议会 2. 1909 年 7 月,革命军攻占德黑兰 国王逃亡俄国,第二届议会召开,恢复宪法,成立新政府 帝国主义干涉 1909.11-1911.12 1. 1907 年英俄划分在伊势力范围 2. 1911 年,议会聘请美国顾问整顿财政,触动英俄利益,英俄出兵干涉 1911 年 12 月,议会被迫解散,革命失败,封建专制复辟 意义: 国内:颁布伊朗第一部资产阶级宪法,开启政治现代化 ; 推动民族身份意识觉醒和现代民族国家认同建立 国际:属于亚洲觉醒重要一环 ,打击英俄殖民势力,鼓舞亚洲民族解放运动 17 二、亚洲的觉醒 由于民族资本主义的发展,亚洲民族解放运动进入了资产阶级民族民主革命阶段。但因各国民族资本主义发展程度不同,以中国辛亥革命为例,亚洲的民族解放运动受制于本国民族资本主义的发展程度,难以完成反帝反封建的任务。 中国辛亥革命推翻了清王朝的统治,第一次建立了共和政体;……伊朗革命保住了其重要成果宪法;印度人民则迫使英国当局取消了孟加拉分治法案。……亚洲觉醒时期各国斗争具有资产阶级革命的性质,开辟了斗争的新阶段。……亚洲民族运动在客观上成了西方工人运动的同盟军。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 问题3:根据材料及所学知识,思考亚洲觉醒的影响 (1)沉重打击帝国主义和封建势力,推动亚洲民族资本主义的发展 (2)亚洲人民作为反帝力量登上国际斗争舞台,客观上成为西方工人阶级的同盟军 (3)传播了民主革命思潮,为亚洲各国走上独立道路奠定了基础 (4)受本国民族资本主义的发展程度影响,难以完成反帝反封建的任务 【合作探究】 对比拉丁美洲独立运动,“亚洲的觉醒”新在何处? 材料1:1905年伊朗(时称“波斯”)发生立宪革命,一位目击者于1906年写道:我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。谁知道呢?或许东方真的正从其酣眠中觉醒,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。 ——编者摘译自[英]爱德华·G.布朗《1905--1909年波斯革命》英文版 材料2:中国辛亥革命推翻了清王朝的统治,第一次建立了共和政体;……伊朗革命保住了其重要成果宪法;印度人民则迫使英国当局取消了孟加拉分治法案。……亚洲觉醒时期各国斗争具有资产阶级革命的性质,开辟了斗争的新阶段。……亚洲民族运动在客观上成了西方工人运动的同盟军。—刘宗绪主编《世界近代史》 领导新:民族资产阶级领导。 目标新:反侵略同时反封建,追求民主共和与宪政。 力量新:无产阶级成为重要动力。 性质新:完整的近代资产阶级民族民主运动。 学思之窗 亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取 政权斗争的开始,标志着20 世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。 —[苏]列宁《亚洲的觉醒》,《列宁选集》第二卷 亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争性质上有何不同? 亚洲的觉醒是亚洲民族资产阶级民族民主运动,斗争对象是外国帝国主义和本国封建主义;欧洲先进无产阶级夺取政权斗争是反对本国资产阶级的统治。 你如何理解列宁这句话? 二者结合,使20世纪初的世界历史进入了帝国主义时代民族解放运动与无产阶级革命相互交织、相互促进的新阶段,推动了世界历史的新发展。 3.20世纪初,亚洲开始改变沉睡状态,“在世界历史上的地位发生了重大变化,从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源于( ) A.民族资本主义得到一定发展 B.亚洲人民反帝斗争走向联合 C.亚洲民族民主革命运动高涨 D.世界殖民体系的衰退和瓦解 A 4.与19世纪70—90年代相比,20初亚洲觉醒呈现出新的时代特点,“新”主要表现在(  ) A.资产阶级登上政治舞台并发挥作用 B.斗争目标在于追求自由与平等权利 C.民族主义与民主主义紧密结合起来 D.用资产阶级共和制取代君主立宪制 C 针对训练 二、非洲的抗争 快速阅读“非洲的抗争”,思考以下问题: 问题1:归纳非洲国家反抗帝国主义侵略的斗争概况并总结在动员民众方面各自有什么特点? 问题2:非洲人民反抗帝国主义侵略斗争有哪些重要特点?有哪些局限?原因是什么? 阿拉比 孟尼利克二世 1.概况: 国家 概况 领导 结果 埃及抗英斗争 1882 苏丹马赫迪起义1881 埃塞俄比亚 抗意战争 1894 成立祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,唤起民族意识;1882年祖国党领袖阿拉比领导反英斗争 抵抗失败,阿拉比被俘,英国占领埃及 1881年爆发反英大起义,领导人自称“马赫迪”,号召人民起来斗争,赶走外国侵略者 沉重打击英国侵略者,但起义失败,后英国控制了苏丹 1896年打败侵埃意军,保持了独立 1894年皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击意大利侵略者,保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗,1896年打败意军 祖国党(爱国军官) “马赫迪”(宗教) 孟尼利克二世 (皇帝) 斗争形式: 武装斗争 问题1:归纳非洲国家反抗帝国主义侵略的斗争概况并总结在动员民众方面各自有什么特点? 埃及采取政党组织 苏丹采取宗教宣传 埃塞俄比亚采取皇帝号召 动员特点: 三、非洲的抗争 武装斗争形式; 有组织、大规模的武装反抗; 领导力量多样:有爱国军官、皇帝、宗教领袖、知识分子等; 宗教色彩浓厚; ⑤ 非洲第一个政党组织出现,近代民族意识觉醒。 2.非洲的抗争特点 非洲的抗争局限 斗争水平总体上相对落后(旧式民族运动) 只有埃及出现了非洲第一个政党 领导者几乎都是封建统治阶级,各国各自为战 三、非洲的抗争 问题2:非洲人民反抗帝国主义侵略斗争有哪些重要特点?有哪些局限?原因是什么? 原因:非洲民族资本主义经济发展程度还比较低。 (1)主要任务:多肩负着反对外来帝国主义和本国封建主义的双重革命任务,这反映了在资本主义世界殖民体系之下,殖民地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望。 (2)斗争形式:主形式是武装斗争和武装起义,属旧式的反侵略斗争。 (3)新的力量:运动中出现了新的力量,民族资产阶级和无产阶级。 (4)结果:都取得了一定的成果,但大多数遭到了失败。 亚非拉民族独立运动的特点 学习指导P107 意义:(1)它们沉重打击了帝国主义和封建主义; (2)为殖民地和半殖民地民族资本主义经济的进一步发展 和资本主义制度的确立创造了条件; (3)推动了民族独立和世界历史的发展。 5.埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件,但在动员民众方面又有各自不同的特点。下列说法正确的是(  ) ①埃及是通过政党动员 ②苏丹是政府组织动员 ③埃塞俄比亚是皇帝的号召 ④都是在国外反殖民势力的支持下进行 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.19世纪末,西方报刊惊叹道:“不敢设想,一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难。” 西方报刊针对的对象是(  ) A.孟买工人总罢工的胜利 B.埃及抗英斗争的胜利 C.苏丹马赫迪起义的成功 D.埃塞俄比亚抗意战争的胜利 D D 针对训练 比较亚非拉民族独立运动? 拉美的独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争 原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 帝国主义的侵略和奴役给非洲带来了空前的破坏和灾难 特点 范围广、时间长、成果丰硕 范围广、各国相互支持、彼此协作 有组织、规模大且持久的武装斗争 领导力量 土著地主集团中的先进分子(土生白人) 资产阶级、工农力量 力量多样,包括领袖、国王、知识分子等 代表运动 海地独立、玻利瓦尔和圣马丁等人领导的斗争、巴西建立共和国、墨西哥资产阶级革命 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意战争 共同特点 ①主要任务:反帝反封建双重革命任务;②斗争形式:新旧民族运动并存; ③新的力量:民族资产阶级和无产阶级;④结果:都取得了一定的成果,但大多数失败。 意义 打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展,激发了亚非拉地区的民族民主意识。 拉丁美洲的 民族独立运动 亚洲的觉醒 非洲的抗争 第二阶段 背景:政治、经济、思想、国际环境 背景:政治、经济、思想 序幕: 西属拉美: 葡属巴西: 第一阶段 代表事件 印度民族解放运动 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 埃及抗英斗争 苏丹马赫迪起义 埃塞俄比亚抗意战争 巴西建立共和国 墨西哥资产阶级革命 影响 旧的国际秩序 资本主义殖民体系 努力构建国际新秩序 课堂小结 背景:侵略奴役、武装斗争 代表事件 打击了帝国主义的侵略势力 削弱了本国的封建势力 推动了民族独立和世界历史的发展 为殖民地和半殖民地民族资本主义经济的进一步发展和资本主义制度的确立创造了条件 真题演练—把握考向 1、(2025·福建高考·15)表1呈现了19世纪初期至20世纪40年代印度学者撰写的重要史学著作信息。据表可知,这一时期的印度 A.社会通用语言转变为英语 B.奠定多民族多语言格局 C.历史书写中民族意识形成 D.延续本土语言写史传统 著作名称 出版年份 写作语言 主要内容 诸王记 1808 孟加拉语 土邦诸王生平事迹 历史:黑暗的终结者 1864 印地语 世俗角度的印度史 英国和印度:百年进步录 1897 英语 英国攫取印度财富 印度的发现 1946 英语 探究印度民族的形成 C 解析:从表格中《英国和印度:百年进步录》《印度的发现》等著作来看,学者们关注印度受英国掠夺及印度民族形成问题,体现出民族意识逐渐形成,故选C项;社会通用语言转变的说法不成立,因为材料中早期著作使用孟加拉语和印地语,后期部分用英语,但英语并未完全取代本土语言,史实上英语仅是殖民精英语言,印地语等仍为主流,排除A项;多民族多语言格局的奠定与材料无关,印度本身自古多语言,著作语言多样仅反映现状而非开创格局,殖民时期未改变这一基础,排除B项;延续本土语言写史传统被打破,材料中后期著作如1897年和1946年使用英语,显示殖民影响下传统中断,而非坚持本土语言,排除D项。 28 真题演练—把握考向 2.(2025·北京高考·13)1822年,研究古埃及语言文字、历史、艺术等内容的埃及学诞生于法国。1869年,埃及本土学者倡议创办了古埃及语学校。几年后,因时任埃及文物局局长的法国人马里耶特打压,学校被迫关闭。1910年,埃及本土学者推动教育部在高校设立了埃及学部,后来又受到法国把持的文物局打压而撤销。由此可见,埃及学 ①促进欧洲文化的重构 ②客观上利于埃及民族意识觉醒 ③在本土发展举步维艰 ④导致西方主导的殖民体系崩溃 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ D 解析:两次本土埃及学的发展,均因遭到法国把持的文物局的打压而受挫,由此反映出埃及学的诞生和本土艰难发展过程中,始终伴随着西方殖民者的打压,所以③正确。同时本土埃及学的发展,是埃及人对自身文化研究的坚持,有利于埃及民族意识的觉醒,还体现出非洲人民争取民族解放不懈努力,故②正确。材料主要围绕埃及学在埃及本土的发展遭遇,未提及对欧洲文化重构的作用,①错误。埃及学发展受打压是殖民体系影响的表现,而不是导致殖民体系崩溃的因素,④错误。选择D项符合题意。 3.(2025·江苏高考·13)19世纪七八十年代,印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年,加尔各答举办了国货博览会。1906年,提拉克向人民呼吁:“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度 A.传统棉纺织业得到迅速发展 B.民族解放运动取得初步胜利 C.民族资产阶级获得广泛支持 D.经济发展推动民族意识增强 D 解析:19世纪七八十年代印度棉纺织工厂数量增多,民众希望开拓国货市场,进而举办国货博览会,提拉克呼吁人民掌握自身未来,这一系列现象表明随着印度近代经济发展,民众民族意识不断增强,故选D项;传统棉纺织业指手工生产,但材料强调近代工厂兴起,且殖民时期传统业被英国机制品冲击而衰落,排除A项;此时印度民族解放运动处于发展阶段,并未取得初步胜利,排除B项;民族资产阶级虽受益于国货运动,但材料焦点在民众民族意识增强,非直接体现其获得广泛支持,排除C项。 Lavf58.20.100 $

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