内容正文:
青神县中学共同体2021-2022学年九年级质量监测卷数学
(120分钟完卷,满分150分)
一、选择题:每小题4分,共48分
1. 的绝对值是( )
A. B. C. 5 D.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
3. 某市的常住人口约为4600000人.把“4600000”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是( )
A. B. C. D.
5. 下列命题是真命题的是( )
A. 对角线相等的四边形是平行四边形
B. 对角线互相平分且相等的四边形是矩形
C. 对角线互相垂直的四边形是菱形
D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形
6. 关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A. 且 B. C. 且 D.
7. 据统计,某班7个学习小组上周参加“青年大学习”的人数分别为:5,5,6,6,6,7,7,下列说法错误的是( )
A. 该组数据的中位数是6 B. 该组数据的众数是6
C. 该组数据的平均数是6 D. 该组数据的方差是6
8. 如图,从一块直径是2的圆形铁片上剪出一个圆心角为的扇形,将剪下来的扇形围成一个圆锥.那么这个圆锥的底面圆的半径是( )
A. B. C. D. 1
9. 分式方程的解为( )
A. B. C. D.
10. 如图,△ABC内接于⊙O,∠A=50°.E是边BC的中点,连接OE并延长,交⊙O于点D,连接BD,则∠D的大小为( )
A. 55° B. 65° C. 60° D. 75°
11. 将抛物线向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到抛物线的解析式是( )
A. B. C. D.
12. 如图,在正方形的对角线上取一点E.使得,连接并延长到,使,与相交于点,若,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( )
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、填空题:每小题4分,共24分.
13. 分解因式:______.
14. 将方程化成(a、b为常数)的形式,则_____,______.
15. 若一次函数y=(k+2)x﹣1图象不经过第一象限,则k的取值范围是 __.
16. 如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BD、BE、CE,若∠CBD=32°,则∠BEC的度数为_____.
17. 如图,点E在正方形的边上,将绕点A顺时针旋转90°到的位置,连接,过点A作的垂线,垂足为点H,与交于点G,若,,则的长为______.
三、解答题:本大题共8个小题,共78分.
18. 计算:.
19. 先化简再求值:,其中.
20. 如图是某商场第二季度某品牌运动服装的S号,M号,L号,XL号,XXL号销售情况的扇形统计图和条形统计图.
根据图中信息解答下列问题:
(1)求XL号,XXL号运动服装销量的百分比;
(2)补全条形统计图;
(3)按照M号,XL号运动服装的销量比,从M号、XL号运动服装中分别取出x件、y件,若再取2件XL号运动服装,将它们放在一起,现从这件运动服装中,随机取出1件,取得M号运动服装的概率为,求x,y的值.
21. 某市为推进市中心城区污水系统综合治理项目,需要从如图,两地向地新建,两条笔直的污水收集管道,现测得地在地北偏东方向上,在地北偏西方向上,的距离为,求新建管道的总长度.(结果精确到,,,,)
22. 我市某中学计划举行以“奋斗百年路,启航新征程”为主题的知识竞赛,并对获奖的同学给予奖励.现要购买甲、乙两种奖品,已知1件甲种奖品和2件乙种奖品共需40元,2件甲种奖品和3件乙种奖品共需70元.
(1)求甲、乙两种奖品的单价;
(2)根据颁奖计划,该中学需甲、乙两种奖品共60件,且甲种奖品的数量不少于乙种奖品数量的,应如何购买才能使总费用最少?并求出最少费用.
23. 已知:如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点F,C是⊙O上两点,连接AC,AF,OC,弦AC平分∠FAB,∠BOC=60°,过点C作CD⊥AF交AF的延长线于点D,垂足为点D.
(1)求扇形OBC的面积(结果保留π);
(2)求证:CD是⊙O的切线.
24. 如图,正方形ABCD中,P是对角线AC上的一个动点(不与A、C重合),连结BP,将BP绕点B顺时针旋转到BQ,连结QP交BC于点E,QP延长线与边AD交于点F.
(1)连结CQ,求证:;
(2)若,求的值;
(3)求证:.
25. 如图,已知抛物线y=ax2过点A(﹣3,).
(1)求抛物线的解析式;
(2)已知直线l过点A,M(,0)且与抛物线交于另一点B,与y轴交于点C,求证:MC2=MA•MB;
(3)若点P,D分别是抛物线与直线l上的动点,以OC为一边且顶点为O,C,P,D的四边形是平行四边形,求所有符合条件的P点坐标.
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青神县中学共同体2021-2022学年九年级质量监测卷数学
(120分钟完卷,满分150分)
一、选择题:每小题4分,共48分
1. 的绝对值是( )
A. B. C. 5 D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据绝对值的意义,负数的绝对值是它的相反数.
【详解】解:.
2. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据合并同类项法则,积的乘方法则,同底数幂的除法法则以及平方差公式,逐个判断选项即可得到结果.
【详解】解:A、与不是同类项,不能合并,原运算错误;
B、,原运算错误;
C、,原运算错误;
D、,正确.
3. 某市的常住人口约为4600000人.把“4600000”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:.
4. 将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由直棱柱展开图的特征判断即可.
【详解】解:图中棱柱展开后,两个三角形的面不可能位于同一侧,因此D选项中的图不是它的表面展开图;
故选D.
【点睛】本题考查了常见几何体的展开图,解决本题的关键是牢记三棱柱展开图的特点,即其两个三角形的面不可能位于展开图中侧面长方形的同一侧即可.
5. 下列命题是真命题的是( )
A. 对角线相等的四边形是平行四边形
B. 对角线互相平分且相等的四边形是矩形
C. 对角线互相垂直的四边形是菱形
D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形
【答案】B
【解析】
【分析】A、根据平行四边形的判定定理作出判断;B、根据矩形的判定定理作出判断;C、根据菱形的判定定理作出判断;D、根据正方形的判定定理作出判断.
【详解】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形;故本选项错误,不符合题意;
B、对角线互相平分且相等的四边形是矩形;故本选项正确,符合题意;
C、对角线互相垂直的平行四边形是菱形;故本选项错误,不符合题意;
D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;故本选项错误,不符合题意;
故选:B.
【点睛】本题综合考查了正方形、矩形、菱形及平行四边形的判定.解答此题时,必须理清矩形、正方形、菱形与平行四边形间的关系.
6. 关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是( )
A. 且 B. C. 且 D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到a+2≠0且△≥0,然后求出两不等式的公共部分即可.
【详解】解:∵关于x的一元二次方程有实数根,
∴△≥0且a+2≠0,
∴(-3)2-4(a+2)×1≥0且a+2≠0,
解得:a≤且a≠-2,
故选:A.
【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;当△<0时,方程无实数根.
7. 据统计,某班7个学习小组上周参加“青年大学习”的人数分别为:5,5,6,6,6,7,7,下列说法错误的是( )
A. 该组数据的中位数是6 B. 该组数据的众数是6
C. 该组数据的平均数是6 D. 该组数据的方差是6
【答案】D
【解析】
【分析】根据众数、平均数、中位数、方差的定义和公式分别进行计算即可.
【详解】解:A、把这些数从小到大排列为:5,5,6,6,6,7,7,则中位数是6,故本选项说法正确,不符合题意;
B、∵6出现了3次,出现的次数最多,∴众数是6,故本选项说法正确,不符合题意;
C、平均数是(5+5+6+6+6+7+7)÷7=6,故本选项说法正确,不符合题意;
D、方差=×[2×(5−6)2+3×(6−6)2+2×(7−6)2]=,故本选项说法错误,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了众数、平均数、中位数、方差.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.
8. 如图,从一块直径是2的圆形铁片上剪出一个圆心角为的扇形,将剪下来的扇形围成一个圆锥.那么这个圆锥的底面圆的半径是( )
A. B. C. D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】先计算的长度,然后围成的圆锥底面周长等同于的长度,根据公式计算即可.
【详解】解:如下图:
连接BC,AO,
∵,
∴BC是直径,且BC=2,
又∵,
∴,
又∵, ,
∴ ,
∴的长度为:,
∴围成的底面圆周长为,
设圆锥的底面圆的半径为,
则:,
∴.
故选:
【点睛】本题考查扇形弧长的计算,圆锥底面半径的计算,解直角三角形等相关知识点,根据条件计算出扇形的半径是解题的关键.
9. 分式方程的解为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】解分式方程的思路为先去分母,将分式方程转化为整式方程,解整式方程后检验,得到原分式方程的解.
【详解】解:,
方程两边同乘 去分母得:,
展开整理得:,
,
移项合并得,解得,
检验:当时,,
∴是原分式方程的解.
10. 如图,△ABC内接于⊙O,∠A=50°.E是边BC的中点,连接OE并延长,交⊙O于点D,连接BD,则∠D的大小为( )
A. 55° B. 65° C. 60° D. 75°
【答案】B
【解析】
【分析】连接CD,根据圆内接四边形的性质得到∠CDB=180°﹣∠A=130°,根据垂径定理得到OD⊥BC,求得BD=CD,根据等腰三角形的性质即可得到结论.
【详解】解:连接CD,
∵∠A=50°,
∴∠CDB=180°﹣∠A=130°,
∵E是边BC的中点,
∴OD⊥BC,
∴BD=CD,
∴∠ODB=∠ODC=∠BDC=65°,
故选:B.
【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,垂径定理,等腰三角形的性质等知识.正确理解题意是解题的关键.
11. 将抛物线向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到抛物线的解析式是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】按照“左加右减,上加下减”的平移法则,变换解析式,然后化简即可.
【详解】解:将抛物线向左平移3个单位长度,得到,
再向下平移2个单位长度,得到,
整理得,
故选:C.
【点睛】本题考查了二次函数图象的平移,掌握“左加右减,上加下减”的法则是解题关键.
12. 如图,在正方形的对角线上取一点E.使得,连接并延长到,使,与相交于点,若,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( )
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查正方形的性质、全等三角形的判定及性质、解直角三角形、相似三角形的判定及性质等,证明,即可判定结论①是否正确;在上取一点,使得,可求得为等边三角形,进而证明,进而可判定结论②是否正确;连接,可求得,进而可求得,的长度,结合,进而可判定结论③是否正确;容易证明,得到,结合,即可判定结论④是否正确.
【详解】
因为四边形为正方形,
所以,.
又因为.
所以.
所以.
结论①正确
如图所示,在上取一点,使得.
因为,
所以.
所以.
所以为等边三角形.
所以,.
因为,
所以.
所以,.
所以.
所以.
所以.
所以.
所以.
结论②正确
如图所示,连接.
根据题意可知.
因为四边形为正方形,
所以,,.
所以.
所以,.
所以,.
所以.
所以.
结论③正确.
因为,
所以.
又因为.
所以.
所以.
因为.
所以.
结论④错误.
综上所述,结论①②③正确.
故选:A
二、填空题:每小题4分,共24分.
13. 分解因式:______.
【答案】m(m-2n)2
【解析】
【分析】直接提取公因式m,再利用完全平方公式分解因式得出答案.
【详解】解:m3-4m2n+4mn2
=m(m2-4mn+4n2)
=m(m-2n)2.
故答案为:m(m-2n)2.
【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式分解因式是解题关键.
14. 将方程化成(a、b为常数)的形式,则_____,______.
【答案】 ①. ②. 21
【解析】
【分析】利用配方法进行求解即可.
【详解】解:,
,
,
,
∴.
15. 若一次函数y=(k+2)x﹣1图象不经过第一象限,则k的取值范围是 __.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意可知一次函数过第二、三、四象限,再利用一次函数图象与系数的关系可得k+2<0,即可求解.
【详解】解:∵一次函数y=(k+2)x﹣1图象不经过第一象限,
∴k+2<0,
∴k<﹣2,
故答案为:k<﹣2.
【点睛】此题考查一次函数图象与系数的关系,解题的关键是理解一次函数不过第一象限即为过第二、三、四象限.
16. 如图,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BD、BE、CE,若∠CBD=32°,则∠BEC的度数为_____.
【答案】122°
【解析】
【分析】根据圆周角定理可求∠CAD=32°,再根据三角形内心的定义可求∠BAC,再根据三角形内角和定理和三角形内心的定义可求∠EBC+∠ECB,再根据三角形内角和定理可求∠BEC的度数.
【详解】在⊙O中,∵∠CBD=32°,
∵∠CAD=32°,
∵点E是△ABC的内心,
∴∠BAC=2∠CAD =64°,
∴∠EBC+∠ECB==58°,
∴∠BEC=180°-58°=122°.
故答案为:122°.
【点睛】本题考查了三角形的内切圆与内心,圆周角定理,三角形内角和定理,关键是得到∠EBC+∠ECB的度数.
17. 如图,点E在正方形的边上,将绕点A顺时针旋转90°到的位置,连接,过点A作的垂线,垂足为点H,与交于点G,若,,则的长为______.
【答案】
【解析】
【分析】连接,根据垂直平分,即可得出,设,则,,再根据中,,即可得到的长.
【详解】解:如图所示,连接,
由旋转可得,,
∴,,
又∵,
∴H为的中点,
∴垂直平分,
∴,
设,则,,
∴,
∵,
∴中,,
即,
解得,
∴的长为,
故答案为:.
【点睛】本题考查了正方形的性质,勾股定理以及旋转的性质,解题时注意:对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.
三、解答题:本大题共8个小题,共78分.
18. 计算:.
【答案】
【解析】
【详解】解:原式.
19. 先化简再求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】先算分式的加法,再算乘法运算,最后代入求值,即可求解.
【详解】解:原式.
当时,原式.
【点睛】本题主要考查分式的化简求值,熟练掌握分式的通分和约分,是解题的关键.
20. 如图是某商场第二季度某品牌运动服装的S号,M号,L号,XL号,XXL号销售情况的扇形统计图和条形统计图.
根据图中信息解答下列问题:
(1)求XL号,XXL号运动服装销量的百分比;
(2)补全条形统计图;
(3)按照M号,XL号运动服装的销量比,从M号、XL号运动服装中分别取出x件、y件,若再取2件XL号运动服装,将它们放在一起,现从这件运动服装中,随机取出1件,取得M号运动服装的概率为,求x,y的值.
【答案】(1)XL号,XXL号运动服装销量的百分比分别为15%,10%;(2)补全条形图如图所示,见解析;(3).
【解析】
【分析】(1)先求出抽取的总数,然后分别求出对应的百分比即可;
(2)分别求出S、L、XL的数量,然后补全条形图即可;
(3)由销量比,则,结合概率的意义列出方程组,解方程组即可得到答案.
【详解】解:(1)抽取的总数为:(件),
∴XXL的百分比:,
XL的百分比:;
∴XL号,XXL号运动服装销量的百分比分别为15%,10%.
(2)根据题意,
S号的数量:(件),
L号的数量:(件),
XL号数量:(件),
补全条形图如图所示.
(3)由题意,按照M号,XL号运动服装的销量比,则,
根据概率的意义,有,
∴,
解得:.
【点睛】本题考查了概率的意义,频数分布直方图、扇形统计图和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
21. 某市为推进市中心城区污水系统综合治理项目,需要从如图,两地向地新建,两条笔直的污水收集管道,现测得地在地北偏东方向上,在地北偏西方向上,的距离为,求新建管道的总长度.(结果精确到,,,,)
【答案】新建管道的总长度约为
【解析】
【分析】先根据方位角的定义求出,设,则,再在中,根据等腰直角三角形的判定与性质可得、的长,然后在中,解直角三角形可得x的值,从而可得、的长,由此即可得出答案.
【详解】解:如图,过点C作于点D,
由题意得:,,
设,则,
∵,
是等腰直角三角形
,
在中,,,
,,
,
解得,
,
则
答:新建管道的总长度约为.
22. 我市某中学计划举行以“奋斗百年路,启航新征程”为主题的知识竞赛,并对获奖的同学给予奖励.现要购买甲、乙两种奖品,已知1件甲种奖品和2件乙种奖品共需40元,2件甲种奖品和3件乙种奖品共需70元.
(1)求甲、乙两种奖品的单价;
(2)根据颁奖计划,该中学需甲、乙两种奖品共60件,且甲种奖品的数量不少于乙种奖品数量的,应如何购买才能使总费用最少?并求出最少费用.
【答案】(1)甲种奖品的单价为20元,乙种奖品的单价为10元;(2)购买甲种奖品20件,乙种奖品40件时总费用最少,最少费用为800元.
【解析】
【分析】(1)设甲种奖品的单价为x元,乙种奖品的单价为y元,根据题意列方程组求出x、y的值即可得答案;
(2)设总费用为w元,购买甲种奖品为m件,根据甲种奖品的数量不少于乙种奖品数量的可得m的取值范围,根据需甲、乙两种奖品共60件可得购买乙种奖品为(60-m)件,根据(1)中所求单价可得w与m的关系式,根据一次函数的性质即可得答案.
【详解】(1)设甲种奖品的单价为x元,乙种奖品的单价为y元,
∵1件甲种奖品和2件乙种奖品共需40元,2件甲种奖品和3件乙种奖品共需70元,
∴,
解得:,
答:甲种奖品的单价为20元,乙种奖品的单价为10元.
(2)设总费用为w元,购买甲种奖品为m件,
∵需甲、乙两种奖品共60件,
∴购买乙种奖品为(60-m)件,
∵甲种奖品的单价为20元,乙种奖品的单价为10元,
∴w=20m+10(60-m)=10m+600,
∵甲种奖品的数量不少于乙种奖品数量的,
∴m≥(60-m),
∴20≤m≤60,
∵10>0,
∴w随m的增大而增大,
∴当m=20时,w有最小值,最小值为10×20+600=800(元),
∴购买甲种奖品20件,乙种奖品40件时总费用最少,最少费用为800元.
【点睛】本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用及一次函数的应用,正确得出等量关系及不等关系列出方程组及不等式,熟练掌握一次函数的性质是解题关键.
23. 已知:如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点F,C是⊙O上两点,连接AC,AF,OC,弦AC平分∠FAB,∠BOC=60°,过点C作CD⊥AF交AF的延长线于点D,垂足为点D.
(1)求扇形OBC的面积(结果保留π);
(2)求证:CD是⊙O的切线.
【答案】(1)S扇形OBC=;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)由扇形的面积公式即可求出答案.
(2)易证∠FAC=∠ACO,从而可知AD∥OC,由于CD⊥AF,所以CD⊥OC,所以CD是⊙O的切线.
【详解】解:(1)∵AB=4,
∴OB=2
∵∠COB=60°,
∴S扇形OBC=.
(2)∵AC平分∠FAB,
∴∠FAC=∠CAO,
∵AO=CO,
∴∠ACO=∠CAO
∴∠FAC=∠ACO
∴AD∥OC,
∵CD⊥AF,
∴CD⊥OC
∵C在圆上,
∴CD是⊙O的切线
【点睛】本题考查圆的综合问题,解题的关键是熟练运用扇形面积公式以及切线的判定方法,本题属于中等题型.
24. 如图,正方形ABCD中,P是对角线AC上的一个动点(不与A、C重合),连结BP,将BP绕点B顺时针旋转到BQ,连结QP交BC于点E,QP延长线与边AD交于点F.
(1)连结CQ,求证:;
(2)若,求的值;
(3)求证:.
【答案】
(1)证明:∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∵BP绕点B顺时针旋转到BQ,
∴BP=BQ,∠PBQ=90°,
∴∠ABC-∠PBC=∠PBQ-∠PBC,
∴∠ABP=∠CBQ,
在△APB和△CQB中,
,
∴△APB≌△CQB(SAS),
∴AP=CQ.
(2) ;
(3)证明:在CE上截取CG,并使CG=FA,如图所示:
∵∠FAP=∠GCQ=45°,
且由(1)知AP=CQ,且截取CG=FA,
故有△PFA≌△QGC(SAS),
∴PF=QG,∠PFA=∠CGQ,
又∵∠DFP=180°-∠PFA,∠QGE=180°-∠CGQ,
∴∠DFP=∠QGE,
∵DABC,
∴∠DFP=∠CEQ,
∴∠QGE=∠CEQ,
∴△QGE为等腰三角形,
∴GQ=QE,
故PF=QE.
【解析】
【分析】(1)由旋转知△PBQ为等腰直角三角形,得到PB=QB,∠PBQ=90°,进而证明△APB≌△CQB即可;
(2)设AP=x,则AC=4x,PC=3x,由(1)知CQ=AP=x,又△ABC为等腰直角三角形,所以BC=,PQ=,再证明△BQE∽△BCQ,由此求出BE,进而求出CE:BC的值;
(3)在CE上截取CG,并使CG=FA,证明△PFA≌△QGC,进而得到PF=QG,然后再证明∠QGE=∠QEG即可得到QG=EQ,进而求解.
【详解】解:(1)略
(2) 设AP=x,则AC=4x,PC=3x,由(1)知CQ=AP=x,
△ABC为等腰直角三角形,∴BC=,
在Rt△PCQ中,由勾股定理有:,
且△PBQ为等腰直角三角形,
∴,
又∠BCQ=∠BAP=45°,∠BQE=45°,
∴∠BCQ=∠BQE=45°,且∠CBQ=∠CBQ,
∴△BQE∽△BCQ,
∴,代入数据:,
∴BE=,∴CE=BC-BE=,
∴,
故答案为:.
(3) 略
【点睛】本题考查了正方形的性质、旋转的性质、三角形全等的判定和性质、相似三角形判定和性质的综合,具有一定的综合性,本题第(3)问关键是能想到在CE上截取CG,并使CG=FA这条辅助线.
25. 如图,已知抛物线y=ax2过点A(﹣3,).
(1)求抛物线的解析式;
(2)已知直线l过点A,M(,0)且与抛物线交于另一点B,与y轴交于点C,求证:MC2=MA•MB;
(3)若点P,D分别是抛物线与直线l上的动点,以OC为一边且顶点为O,C,P,D的四边形是平行四边形,求所有符合条件的P点坐标.
【答案】(1)y=x2;(2)见解析;(3)P(﹣1﹣,2+)或(﹣1+,2﹣)或(﹣2,1).
【解析】
【分析】(1)利用待定系数法即可解决问题.
(2)构建方程组确定点B的坐标,再利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.
(3)如图2中,设P(t,t2),根据PD=CD构建方程求出t即可解决问题.
【详解】解:(1)把点A(﹣3,)代入y=ax2,
得到=9a,
∴a=,
∴抛物线的解析式为y=x2.
(2)设直线l的解析式为y=kx+b,则有,
解得,
∴直线l的解析式为y=﹣x+,
令x=0,得到y=,
∴C(0,),
由,解得或,
∴B(1,),
如图1中,过点A作AA1⊥x轴于A1,过B作BB1⊥x轴于B1,则BB1∥OC∥AA1,
∴===,===,
∴=,
即MC2=MA•MB.
(3)如图2中,设P(t,t2)
∵OC为一边且顶点为O,C,P,D的四边形是平行四边形,
∴PD∥OC,PD=OC,
∴D(t,﹣t+),
∴|t2﹣(﹣t+)|=,
整理得:t2+2t﹣6=0或t2+2t=0,
解得t=﹣1﹣或﹣1=或﹣2或0(舍弃),
∴P(﹣1﹣,2+)或(﹣1+,2﹣)或(﹣2,1).
【点睛】此题主要考查二次函数综合,解题的关键是熟知二次函数的图像与性质、平行线分线段成比例的性质.
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