10.1 认识民法典 教案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

2026-04-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 认识民法典
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

认识民法典 教案 一、教材分析 本课是统编版七年级下册第四单元“生活在法治社会”第十课的第一框内容。在此之前,学生已经对我国法律体系有了初步认识。本课旨在引导学生从宏观视角走进《中华人民共和国民法典》,理解其作为“社会生活的百科全书”的地位和作用。教材通过展示民法典与个人一生的紧密联系,阐述其调整平等主体之间人身关系和财产关系的功能,并强调民法典融入社会主义核心价值观、体现法治与德治相结合的特点。学习本课有助于学生增强法治意识,理解法律对生活的保障作用,为后续学习具体法律条文打下基础。 二、核心素养目标 政治认同:理解民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是推进全面依法治国的重要标志性立法,增强对中国特色社会主义法治体系的认同感和自豪感。 法治观念:了解民法典的基本内容和重要意义,理解其规范民事活动、保护民事权利的作用,树立“生活处处有民法”的观念,增强尊法学法守法用法的意识。 道德修养:体会民法典将社会主义核心价值观融入法律条文,理解法治与德治相结合的治国理念,提升自身的道德修养和法治素养。 责任意识:认识到公民在享有民法典赋予的权利的同时,也必须履行相应的义务,培养依法行使权利、自觉履行义务的责任意识。 三、教学重点 理解民法典的地位、作用及其与每个人生活的紧密联系。 掌握民法典调整的对象是平等主体之间的人身关系和财产关系。 四、教学难点 理解民法典如何体现法治与德治相结合的治国理念。 理解并区分民法典的基本原则。 五、教学准备 教师准备:制作多媒体课件,包含民法典颁布视频、民法典结构图、相关案例(如未成年人游戏充值、小区电梯广告收益归属等)、《民法典》部分条文节选。 学生准备:预习教材,思考并记录生活中与法律相关的事件。 六、教学过程 (一)导入新课:从“摇篮”到“终老”的守护 情境创设:播放视频《民法典守护的一生》,内容涵盖从胎儿继承权、未成年人受保护、成年后签订合同、结婚生子到老年立遗嘱等人生各个阶段。 提问引导:视频中,小明从出生前到年老,他的生活始终被一部法律所规范和保护。这部法律是什么?它为什么能贯穿我们的一生? 揭示课题:这部法律就是被称为“社会生活的百科全书”的《中华人民共和国民法典》。今天,我们就一起来认识它。 (二)新课讲授 环节一:民法典——社会生活的百科全书 知识点讲解: 地位:《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,也是市场经济的基本法。 结构:共7编,1260条,包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。 作用:民法典调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。它就像一部宣言书和保障书,从摇篮到终老,守护着每个人的合法权利。 案例辅助: 人身关系:公民的姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等受到侵害时,可依据民法典维权。 财产关系:购买商品、签订租房合同、继承遗产等经济活动,都由民法典进行规范。 师生互动: 提问:“为什么说民法典是‘社会生活的百科全书’?”(引导学生从衣食住行、生老病死等方面举例,理解其与生活的密切关系) 环节二:民法典的编纂意义与基本原则 知识点讲解: 编纂意义:民法典不是简单的法律汇编,而是对原有单行民事法律(如《婚姻法》《继承法》《合同法》等)进行系统整合、修改和完善。它解决了原有法律之间存在的重复、冲突问题,使法律体系更加科学、严谨,是推进全面依法治国的重要标志性立法。 基本原则:民法典规定了民事活动必须遵循的基本原则,包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法与公序良俗原则、绿色原则等。这些原则是民事主体从事民事活动的根本准则。 案例辅助:以“小区电梯广告收益归属”为例,说明民法典如何运用公平、公正的原则,明确收益归全体业主共有,解决了以往模糊不清的问题。 师生互动: 提问:“如果民事活动不遵循诚信原则,会带来什么后果?”(引导学生思考诚信在交易、合作中的重要性,理解原则对维护社会秩序的作用) 环节三:法治与德治相结合的体现 知识点讲解: 内在联系:民法典注重融入社会主义核心价值观,将许多道德规范上升为法律规范,体现了法治与德治相结合的治国理念。法律是成文的道德,道德是内心的法律。 具体体现: 弘扬美德:规定“见义勇为”造成受助人损害不承担民事责任,鼓励助人为乐。 倡导家风:强调家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德。 公序良俗:将“公序良俗”作为基本原则,要求民事活动不得违背公共秩序和善良风俗。 案例辅助:引用“泸州二奶遗赠案”等案例,说明民法典将“公序良俗”明确为基本原则,可以有效避免因法律与道德冲突引发的争议。 师生互动: 提问:“民法典中‘见义勇为免责’的条款,是如何体现法治与德治相结合的?”(引导学生理解法律对高尚道德行为的保护和鼓励) (三)课堂小结:构建知识体系 梳理框架:师生共同回顾本课核心知识点,构建“民法典是什么—为什么重要—如何指导生活”的知识框架。 升华主题:强调民法典的颁布实施是法治中国建设的重要里程碑。它不仅是保护我们权利的“宝典”,也是规范我们行为的“指南”。我们应主动学习民法典,让法治精神融入日常生活。 七、板书设计 认识民法典 一、社会生活的百科全书 地位:第一部法典,基础性法律 作用:调整平等主体的人身关系和财产关系 二、编纂意义与基本原则 意义:系统整合,标志性立法 原则:平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、绿色 三、法治与德治相结合 体现:融入社会主义核心价值观 例证:见义勇为、优良家风、公序良俗 八、教学反思 1. 成功之处:通过“一生守护”的视频导入,迅速吸引了学生的注意力,让他们直观感受到民法典的重要性。在讲解抽象的法律原则时,能够结合贴近生活的案例,帮助学生理解。 2. 改进方向:在讲解“法治与德治相结合”这一难点时,可以补充更多正反两方面的案例,让学生进行对比分析,从而更深刻地理解其内涵。对于民法典的七大编,可以引导学生课后进行更深入的自主探究,了解每一编的具体内容。 学科网(北京)股份有限公司 $

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