习题10.1 二元一次方程组的概念(习题课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课(人教版)
2026-04-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 10.1 二元一次方程组的概念 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 823 KB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57247715.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦二元一次方程组的列与解,通过黄桃加工、篮球比赛得分等实际问题导入,连接方程组概念,搭建从理论到应用的学习支架,帮助学生梳理知识脉络。
其亮点是以现实情境为载体,如“鸡兔同笼”“钢管截取”等实例,培养学生用数学眼光观察现实、用数学思维推理运算、用数学语言表达关系的核心素养。采用问题驱动教学,学生能提升应用能力,教师可借助规范解题步骤提高教学效率。
内容正文:
七(下)数学教材习题
习题 10.1
人 教 版
10.1 练习
【教材P89】
对下面的问题,列出二元一次方程组,并根据问题的实际意义,找出问题的解.
1.某村乡村振兴项目计划把28t黄桃加工成罐头,刚开始每天加工 2t,后在技术顾问的指导下改进加工方法,每天加工4t,前后共用8天完成全部加工任务.这个项目改进加工方法前、后各用了多少天?
解:设这个项目改进加工方法前用了x天,改进加工方法后用了y天,则可列方程组
x + y = 8,
2x + 4y = 28.
由于 x,y 均为正整数,故有
x = 2,
y = 6.
答:这个项目改进加工方法前用了2天,改进加工方法后用了6天.
2.在篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到16分,这个队的胜、负场数分别是多少?
解:设这个队胜了x场,负了y场,则可列方程组
x + y = 10,
2x + y = 16.
由于 x,y 均为正整数,故有
x = 6,
y = 4.
答:这个队胜了6场,负了4场.
1.填表,使上下每对x,y的值是方程3x+y=5的解.
x -2 0 0.4 2
y -0.5 -1 0 3
11
5
3.8
-1
2
复习巩固
C
选择题.
方程组
的解是( ).
2.
复习巩固
如果三角形的三个内角分别是x°,y°,y°,求:
(1)x,y满足的关系式;
(2)当x=90时,y的值;
(3)当y=60时,x的值.
3.
解:(1)x°+y°+y°=180°,即x+2y=180.
(2)把x=90代入x+2y=180,得90+2y=180,解得y=45.
(3)把y=60代入x+2y=180,得x+2×60=180,解得x=60.
综合运用
我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足. 问鸡兔各几何.”你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗?试找出问题的解.
4.
解:设笼中有鸡x只,兔子y只,
则 解得
答:此笼中有23只鸡,12只兔子.
综合运用
把一根长7 m的钢管截成2 m长和1 m长两种规格的钢管,怎样截不造成浪费?你有几种不同的截法?
5.
解:设2 m长的钢管有x根,1 m长的钢管有y根,
根据题意得2x+y=7,
又x,y都是正整数,而适合上述方程的正整数有
拓广探索
因此共有三种截法:
①截2 m的钢管3根,1 m的钢管1根;
②截2 m的钢管2根,1 m的钢管3根;
③截2 m的钢管1根,1 m的钢管5根.
拓广探索
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