第三单元两位数乘两位数选填题高频常考易错题(专项训练）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

第三单元 两位数乘两位数选填题高频常考易错题 一、选择题 1．妈妈买了一台洗衣机重60千克，一辆载重1吨的小货车一次最多能运（    ）台这样的洗衣机。 A．15 B．16 C．17​ 2．两个50相乘的积是（    ）。 A．50×50 B．50×2 C．50＋50 3．一个数与75相乘，积在4800－5000之间，这个数可能是（    ）。 A．63 B．65 C．68 4．一页书有32行，每行有58个字，这页一共有多少字？选（    ）较好。 A．2400 B．1800 C．1500 5．已知22×28＝616，45×45＝2025，56×54＝3024，则61×69＝（    ）。 A．3609 B．429 C．4209 6．学校组织三年级学生到野生动物园春游，园中两栖动物馆门票每张35元。三（1）班有16名同学要参观两栖动物馆，下图是小晨用竖式算出要付的钱数。虚线框出的数表示（    ）。 A．1张门票的钱数 B．6张门票的钱数 C．10张门票的钱数 7．39×□6的积的个位上的数字是（    ）。 A．9 B．6 C．4 8．小青蛙每次跳12个格，它跳了18次，一共跳了（    ）个格。 A．214 B．215 C．216 9．张叔叔骑车去公园，每分钟骑51米，19分钟到达。李阿姨步行去公园，每分钟走42米，22分钟就能到。（    ）离公园近一些。 A．张叔叔 B．李阿姨 C．一样 10．算式79×12的积的最高位是（    ）。 A．十位 B．百位 C．千位 11．在用竖式计算34×21时，“2×3”实际计算的是（    ）。 A．20×30 B．2×30 C．2×3 12．52×43，如果第一个乘数减少2，那么积就减少（　　）。 A．43 B．72 C．86 13．小美认为：“两位数乘两位数的积一定是四位数”，下面第（    ）个例子可以帮助小美认识到错误。 A． B． C． 14．学校的劳动实践基地种有18行黄瓜，种的番茄比黄瓜多7行，每行番茄有20棵。根据这些条件，可以求出的问题是（    ）。 A．番茄一共有多少千克 B．黄瓜一共有多少棵 C．番茄一共有多少棵 15．某菜市场运来了6车蔬菜，每车装了75袋，每袋重35千克，用算式“75×35”可以求出（    ）。 A．一共运来多少袋蔬菜 B．一共运来多少千克蔬菜 C．每车装多少千克蔬菜 16．65×60的积的末尾有（    ）个0。 A．2 B．3 C．1 17．田田妈妈准备买17个收纳箱，每个收纳箱29元，她准备了540元，钱够吗？下面的估算方法中，恰当的是（    ）。 A．把17看成20，20×29＝580（元），580＞540，钱不够 B．把29看成30，17×30＝510（元），510＜540，钱够 C．把17看成20，把29看成30，20×30＝600（元），600＞540，钱不够 18．3月5日是学习雷锋纪念日，15支志愿队在城区的交通路口劝导市民文明出行，（    ），志愿队这一天一共劝导了多少名行人？小明是这样列式的15×6×20。根据算式，括号里应该补充的条件是（    ）。 A．6支志愿队有20人 B．20人平均分成了6个小组 C．每支志愿队有6人，每人劝导了20名行人 19．黄山烧饼以面粉、肥肉、梅干菜、芝麻等为主要原料，经过烘烤而成。食品店有12袋面粉，每袋面粉重25千克，每千克面粉可以加工成2千克黄山烧饼，这些面粉可以加工成（    ）千克黄山烧饼。 A．150 B．600 C．700 20．“六一”儿童节，游乐园准备了10箱玩具小熊，每箱20只，作为节日礼物送给游玩的小朋友，每人一只，先到先得，送完为止。笑笑是今天进园的第188位小朋友，她能获得玩具小熊吗？（    ） A．不能 B．能 C．我不能确定 二、填空题 21．学校要买21个拖把，每个23元。一共应付多少元？根据下面的竖式，在括号里填合适的数。 22．计算27×50时，可以先算( )×( )，再在积的末尾添上( )个0，得( )。 23．50×40的积的末尾有( )个0；两个乘数都是70，积是( )。 24．悦悦采访了一下村主任，村主任说：“泉子村有16处泉眼，每处泉眼大约能灌溉94棵杏树。”这些泉眼能灌溉( )棵杏树。 25．爸爸停好车后，悦悦发现这个停车场整整齐齐地停了24行小汽车，每行15辆，这个停车场里停了( )辆小汽车。 26．妈妈的体重是50千克，20个和妈妈一样重的人站在一起，一共重( )千克，也就是( )吨。 27．40×25的积是( )，末尾有( )个0；47×38的积的个位是( )。 28．干果店运来5箱坚果，每箱20袋，每袋2元。一共多少元？小丽先算出一共有多少袋坚果，列式为( )；小宇先算每箱多少元，列式为( )；两种想法都可以算出一共( )元。 29．三（1）班38名同学去参观植物园，票价每人25元，他们买门票一共需要( )元。 30．学校买回一批新书，平均分给28个班，每班分58本，正好分完。这批图书有( )本。 31．音乐喷泉表演设置了35组喷头，每组有24个喷水口，一共有( )个喷水口。如果再增加12组这样的喷头，那么现在一共有( )个喷水口。 32．每副乒乓球拍的售价是88元，李老师打算买14副这样的球拍，如果只付面值100元的人民币，至少需要( )张。 33．“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”勤俭节约是中华民族的传统美德。如果每人每天节约50g粮食，那么一个四口之家一个月（按30天）计算，可以节约( )kg粮食。 34．学校给体育队购买15个篮球，每个56元，一共需要多少钱？下图是朵朵列的竖式，虚线框里的部分表示买( )个篮球花了( )元。 35．随着短视频的兴起，小明拍摄了一段时长36秒的视频，如果1秒播放10个画面，这段视频一共要播放( )个画面。 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B C C C C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B C C A B C B B 1．B 【分析】1吨＝1000千克；用一台洗衣机的重量乘洗衣机的数量，可以求出洗衣机的总重量，分别将选项中洗衣机的数量代入求出洗衣机的总重量，再和1000千克比较大小即可。 【详解】A．（千克），900千克＜1000千克，所以一辆载重1吨的小货车一次能运15台这样的洗衣机； B．（千克），960千克＜1000千克，所以一辆载重1吨的小货车一次能运16台这样的洗衣机； C．（千克），1020千克＞1000千克，所以一辆载重1吨的小货车一次不能运17台这样的洗衣机； 综上所述，一辆载重1吨的小货车一次最多能运16台这样的洗衣机。 故答案为：B 2．A 【分析】乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算；两个50相乘，也就是50×50，据此解题。 【详解】A．50×50表示两个50相乘； B．50×2表示2个50的和； C．50＋50表示2个50的和； 两个50相乘的积是50×50。 故答案为：A 3．B 【分析】根据题意可知，分别计算出63×75、65×75、68×75的积，然后再根据计算出的积进行选择即可。 【详解】A．63×75＝4725，4725＜4800，不符合。 B．65×75＝4875，4800＜4875＜5000，符合。 C．68×75＝5100，5100＞5000，不符合。 故答案为：B 4．B 【分析】题目要求估算一页书的总字数。行数32接近30，每行字数58接近60，估算结果即可。 【详解】估算总字数为： 30×60＝1800（字） 因此这页大约有1800字。 故答案为：B 5．C 【分析】根据已知算式可知两位数乘两位数的十位相同，个位数字相加等于10，计算结果是十位数字乘十位数字加1作为积的前一位或两位，个位数字乘个位数字作为积的后一位或两位，不足两位中间用0占位，据此解答。 【详解】比如22×28，即2×（2＋1）＝2×3＝6，2×8＝16，积是616； 45×45＝2025，即4×（4＋1）＝4×5＝20，5×5＝25，积是2025； 56×54，即5×（5＋1）＝5×6＝30，6×4＝24，积是3024； 则61×69，即6×（6＋1）＝6×7＝42，1×9＝9，积是4209，所以61×69＝4209。 故答案为：C 6．C 【分析】在计算35×16时，先计算35×6＝210，这表示6个同学买门票的钱数，然后计算35×1，这里的1在十位上，表示1个十，所以35×10＝350，这个350就表示10个同学买门票的钱数。 【详解】据以上分析，虚线框出的数350，对应的就是35×10的结果，也就是10张门票的钱数。 故答案为：C 7．C 【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。据此解答。 【详解】在算式39×□6中，一个乘数的个位上是9，另一个乘数的个位上是6。9×6＝54，所以积的个位上的数字是4。 故答案为：C 8．C 【分析】根据题意，用小青蛙每次跳的格数乘跳的次数，即可求出一共跳了多少格。 【详解】12×18＝216（个） 所以，小青蛙一共跳了216个格。 故答案为：C 9．B 【分析】已知张叔叔骑车的速度是每分钟51米，到达公园用了19分钟，用每分钟骑行的距离乘所用时间，可得张叔叔到公园的距离。已知李阿姨步行的速度是每分钟42米，到达公园用了22分钟，用每分钟步行的距离乘所用时间，可得李阿姨到公园的距离。再比较他们到公园的距离即可。 【详解】51×19＝969（米） 42×22＝924（米） 969米＞924米 所以，李阿姨离公园近一些。 故答案为：B 10．B 【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；计算出算式79×12的积即可。 【详解】79×12＝948 算式79×12的积的最高位是百位。 故答案为：B 11．A 【分析】计算34×21时，第二个乘数十位上的“2”表示2个十，即20，第一个乘数十位上的“3”表示3个十，即30，所以计算“2×3”实际计算的是20×30。据此解答。 【详解】根据分析可知： 在用竖式计算34×21时，“2×3”实际计算的是20×30。 故答案为：A 12．C 【分析】两位数乘两位数，先用第二个因数个位上的数字乘第一个因数，把结果与个位对齐，再用第二个因数十位上的数字乘第一个因数，把结果与十位对齐，最后把两次乘得的结果相加；分别计算出改变前和改变后的积，再相减。 【详解】由分析可得： 52×43＝2236 50×43＝2150 2236－2150＝86 积减少了86。 故答案为：C 13．B 【分析】要找能证明“两位数乘两位数积一定是四位数”错误的例子，就得算每个选项的积，因为只要有一个两位数乘两位数的积不是四位数，就能说明小美说得不对。 【详解】A．，积是四位数，不能说明； B．，积是三位数，能说明小美错了； C．，积是四位数，不能说明。 故答案为：B 14．C 【分析】已知学校劳动实践基地种有18行黄瓜。种的番茄比黄瓜多7行，据此即可得出番茄的行数是（18＋7）行，每行番茄有20棵。根据条件来分析每个选项中的问题，从而找出可以求出的问题。 【详解】A．番茄一共有多少千克。题目中并没有给出关于番茄重量的任何信息，无法求出番茄的重量，所以A选项不符合题意。 B．黄瓜一共有多少棵。已知黄瓜有18行，但是不知道每行黄瓜有多少棵，无法求出黄瓜的总棵数，所以B选项不符合题意。 C．番茄一共有多少棵。因为知道番茄比黄瓜多7行，黄瓜有18行，所以番茄有18＋7＝25（行），又已知每行番茄有20棵，那么番茄的总棵数为25×20＝500棵，所以C选项符合题意。 故答案为：C 15．C 【分析】75袋是每车装的袋数，35千克是每袋的质量，根据每车装的质量＝每袋的质量×每车装的袋数解答。 【详解】75×35＝2625（千克） 每车装2625千克蔬菜。 用算式“75×35”可以求出每车装多少千克蔬菜。 故答案为：C 16．A 【分析】计算65×60，我们可以先计算65×6＝390，然后因为60末尾有一个0，所以在390的末尾再添上一个0，得到65×60＝3900。观察积的末尾有几个0，即可解答。 【详解】65×60＝3900 观察3900，其末尾有2个0。 故答案为：A 17．B 【分析】由题意得，计算钱够不够，需要先估算出17×29的结果，然后再与540元比较大小。我们需要逐个分析选项中的估算方法，然后找出最合理的估算方法。 【详解】A．把17看成20，估大了。而20×29＝580（元），说明17×29的结果比580小。虽然580＞540，但我们无法判断17×29的结果与540的大小关系。该选项中的估算方法错误。 B．把29看成30，估大了。而17×30＝510（元），说明17×29的结果比510小。510＜540，那么17×29的结果肯定比540小，钱够了。该选项中的估算方法正确。 C．把17看成20，把29看成30，估大了。20×30＝600（元），说明17×29的结果比600小。虽然600＞540，但我们无法判断17×29的结果与540的大小关系。该选项中的估算方法错误。 故答案为：B 18．C 【分析】分析算式15×6×20中每个因数的意义，再结合选项判断补充条件。算式中15表示志愿队的数量，若要得到总劝导人数，需要知道每支志愿队的人数以及每人劝导的行人数量，分析选项是否符合，据此解答即可。 【详解】A．“6支志愿队有20人”，无法与15、6、20在算式15×6×20中形成合理的数量关系。 B．“20人平均分成了6个小组”，与志愿队数量15以及劝导行人的逻辑不相关。 C．“每支志愿队有6人，每人劝导了20名行人”，那么先算15×6，得到的是15支志愿队的总人数；再乘20，就是15支志愿队一天一共劝导的行人数量，与算式15×6×20的逻辑一致。 故答案为：C 19．B 【分析】根据题意可知，2乘25等于每袋面粉可以加工黄山烧饼多少千克，再乘袋数12，即等于12袋面粉可以加工黄山烧饼多少千克，据此即可解答。 【详解】2×25×12 ＝50×12 ＝600（千克） 这些面粉可以加工成600千克黄山烧饼。 故答案为：B 20．B 【分析】先用10乘20可以算出一共有多少只小熊，再跟188比较，如果大于188，则可以获得，反之则不能。 【详解】10×20＝200（只） 200＞188 所以她能获得玩具小熊。 故答案为：B 21．；； ；； ； 【分析】买个拖把，每个元，根据乘法的意义可知，用每个拖把的价格乘买拖把的个数即得应付的钱数，即；乘个位上的表示个拖把应付元；乘十位上的2，表示个十，也就是个拖把应付元，再把它们的积相加，就是个拖把应付的钱数；据此解答即可。 【详解】 22． 27 5 1 1350 【分析】根据题意可知：计算27×50时，可以先算27×5，再在积的末尾添上1个0，求出得数即可，据此解答。 【详解】根据分析：可得 计算27×50时，可以先算27×5，再在积的末尾添上1个0，得1350。 23． 3 4900 【分析】根据乘数末尾有0的计算方法：把0前面的数相乘，两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0；据此计算出结果即可解题。 【详解】50×40＝2000 70×70＝4900 所以，50×40的积的末尾有3个0；两个乘数都是70，积是4900。 24．1504 【分析】用每处泉眼大约能灌溉94棵杏树乘16处泉眼，即可求得这些泉眼能灌溉多少棵杏树。 【详解】94×16＝1504（棵） 所以这些泉眼能灌溉1504棵杏树。 25．360 【分析】已知停了24行小汽车，每行15辆，要求一共停了多少辆小汽车，即求24个15的和是多少，根据乘法的意义，用24×15进行解答即可。 【详解】24×15＝360（辆） 所以，这个停车场里停了360辆小汽车。 26． 1000 1 【分析】根据题意，20个和妈妈一样重的人站在一起，则用妈妈的体重乘20即可求出一共重多少千克，根据1吨＝1000千克，据此换算成吨为单位即可。 【详解】50×20＝1000（千克） 1000千克＝1吨 妈妈的体重是50千克，20个和妈妈一样重的人站在一起，一共重1000千克，也就是1吨。 27． 1000 3 6 【分析】在计算40×25时可以先计算4×25，再在结果末尾加上1个0，算出后可判断它的积的末尾有几个0。 47×38的积的个位，也就是47的个位与38的个位乘积的个位。 【详解】40×25的积是1000，末尾有3个0。 7×8＝56，所以47×38的积的个位是6。 28． 5×20/20×5 20×2/2×20 200 【分析】根据题意，用坚果的箱数×每箱的袋数＝一共有多少袋坚果，再用一共多少袋坚果×每袋的价格＝一共多少元。或者用每箱袋数×每袋的价格＝每箱多少元。每箱多少元×坚果的箱数＝一共多少元。 【详解】5×20×2 ＝100×2 ＝200（元） 20×2×5 ＝40×5 ＝200（元） 所以，小丽先算出一共有多少袋坚果，列式为5×20（20×5）；小宇先算每箱多少元，列式为20×2（2×20）；两种想法都可以算出一共200元。 29．950 【分析】已知有38名同学去参观植物园，票价是25元一张，求门票一共要多少钱，就是求38个25是多少，用乘法计算。 【详解】38×25＝950（元） 所以，他们买门票一共需要950元。 30．1624 【分析】根据题意，用班级数×每班分的本数即可解答。 【详解】28×58＝1624（本） 学校买回一批新书，平均分给28个班，每班分58本，正好分完。这批图书有1624本。 31． 840 1128 【分析】音乐喷泉表演设置了35组喷头，每组有24个喷水口，用35乘24求出一共有多少个喷水口；用35加12求出现在有多少组喷头，用喷头组数乘24可求出现在一共有多少个喷水口。 【详解】35×24＝840（个） 35＋12＝47（组） 47×24＝1128（个） 音乐喷泉表演设置了35组喷头，每组有24个喷水口，一共有840个喷水口。如果再增加12组这样的喷头，那么现在一共有1128个喷水口。 32．13 【分析】用每副乒乓球拍的售价乘14，求出14副乒乓球拍的总钱数，再根据总钱数确定需要多少张100元人民币，总价不是整百时，需将百位上的数加1，即为需要多少张面值100元的人民币。 【详解】88×14＝1232（元） 12＋1＝13（张） 每副乒乓球拍的售价是88元，李老师打算买14副这样的球拍，如果只付面值100元的人民币，至少需要13张。 33．6 【分析】每人每天节约50g，用50乘4可算出一家四口一天可节约多少g粮食，再乘30可算出一个月节约多少g粮食，最后根据1kg＝1000g将单位换算成kg。 【详解】50×4×30 ＝200×30 ＝6000（g） 6000g＝6kg 所以可以节约6 kg粮食。 34． 10 560 【分析】虚线框里的56是乘数56与另一个乘数15的十位数字1的积，所以虚线框里的56表示56个十，即买10个篮球需要560元。 【详解】学校给体育队购买15个篮球，每个56元，一共需要多少钱？下图是朵朵列的竖式，虚线框里的部分表示买10个篮球花了560元。 35．360 【分析】这段视频一共要播放画面的个数＝视频的秒数×1秒播放画面的个数，据此代入数值作答即可。 【详解】36×10＝360（个） 这段视频一共要播放360个画面。 答案第2页，共10页 答案第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $