精品解析：黑龙江大庆市龙凤区2025-2026学年九年级下学期联考化学试卷

初四化学练习题 注意事项： 1.本试卷共4页、16道题、满分70分。 2.答题前，考生先将自己准考证号、班级、姓名在试卷、答题卡相应位置填写清楚。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 相对原子质量: Mg-24 Fe-56 Na-23 C-12 0-16 Cl-35.5 H-1 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题3分，共30分) 1. 2026年春晚的“奔马”数控装置和人形机器人惊艳全场，其中人形机器人应用了大量的合金材料。下列有关合金材料的性质描述中属于化学性质的是 A. 抗腐蚀性好 B. 延展性好 C. 熔点低 D. 硬度大 【答案】A 【解析】 【详解】A、抗腐蚀性需要通过物质发生腐蚀这类化学变化才能体现，属于化学性质； B、延展性不需要通过化学变化即可表现，属于物理性质； C、熔点不需要通过化学变化即可表现，属于物理性质； D、硬度不需要通过化学变化即可表现，属于物理性质； 故选A。 2. 下列实验操作正确的是（　　） A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 蒸发食盐水 【答案】D 【解析】 【详解】A、图中长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，不能用于检查装置气密性，图中所示操作错误。 B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。 C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。 故选D。 【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 3. 化学与生活息息相关，下列描述全部正确的一组是 A.化学与归类 B.化学与能源 ①生铁、硫、红磷均为单质 ②甲烷、75%酒精、食醋均为混合物 ③纯碱和烧碱都属于碱 ①燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口 ②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料 ③太阳能、核能、氢能等新能源的开发和利用让人们的生活更加丰富多彩 C.化学与材料 D.化学与环境 ①玻璃钢是一种复合材料 ②合成纤维、合金、塑料都属于合成材料 ③用灼烧闻气味的方法可鉴别羊毛纤维和合成纤维 ①二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体 ②空气中二氧化硫增多可能导致酸雨 ③白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.①生铁是铁碳合金，属于混合物，不是单质；②甲烷是纯净物；③纯碱是碳酸钠，属于盐不属于碱，三项均错误，不符合题意。 B.①火焰呈黄色说明燃烧时氧气不足，增大进风口可增加氧气供应量，促进燃料充分燃烧，正确；②煤、石油、天然气是不可再生的三大化石燃料，正确；③太阳能、核能、氢能属于新能源，其开发利用能优化能源结构，提升生活质量，正确，三项全部正确，符合题意。 C.②合金属于金属材料，不属于合成材料，错误，不符合题意； D.③废弃塑料就地焚烧会产生大量有毒有害气体，污染空气，不是消除白色污染的合理方法，错误，不符合题意。 故选：B。 4. 下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是（ ） A. 用氢氧化钠治疗胃酸过多： B. 碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊： C. 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气： D. 高炉炼铁的反应原理： 【答案】B 【解析】 【详解】A、胃酸的主要成分是盐酸，盐酸可以与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为，但是氢氧化钠具有强碱性，强腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，通常用小苏打或氢氧化铝来治疗胃酸过多，A选项方程式书写正确，但是不符合实际，不符合题意； B、碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为，B选项叙述符合实际且方程式书写正确，符合题意； C、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，二氧化锰做催化剂，反应的化学方程式为， C选项方程式书写不正确，不符合题意； D、高炉炼铁的反应原理是一氧化碳与铁的氧化物（例如三氧化二铁）在高温下反应生成铁和二氧化碳，反应的方程式为（以三氧化二铁为例），D选项方程式书写不正确，不符合题意。故选B。 5. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A. 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 B. 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 C. 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱 D. 氦气由氦元素一种元素组成且是纯净物，所以氦气是单质 【答案】D 【解析】 【详解】A. 碱溶液pH大于7，但pH大于7的溶液不一定是碱溶液，部分盐溶液（如碳酸钠溶液）也呈碱性，pH>7，故A错误； B. 有机物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等性质与无机物类似，属于无机物，故B错误； C. 烧碱是氢氧化钠，属于碱，纯碱是碳酸钠，由金属离子和酸根离子构成，属于盐，不属于碱，故C错误。 D. 单质的定义为由同种元素组成的纯净物，氦气由氦元素一种元素组成且是纯净物，所以氦气是单质单质，故D正确。 故选：D。 6. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样加水溶解，滴加酚酞溶液，若变红说明含有熟石灰 B 鉴别氢气和甲烷 点燃气体，观察火焰颜色 C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将气体通入足量的灼热的氧化铜中 D 探究铁、锌、铜的金属活动性顺序 将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、检验生石灰中是否含有熟石灰，取样加水时，生石灰和水反应生成氢氧化钙显碱性，也能使无色酚酞变红，无法证明原有生石灰中是否含有熟石灰，故选项实验方案错误； B、氢气和甲烷燃烧的火焰颜色相近（氢气为淡蓝色，甲烷为蓝色），现象不明显，不易区分，因此通过观察火焰颜色难以鉴别，故选项实验方案错误； C、除去二氧化碳中少量的一氧化碳，将气体通入足量的灼热的氧化铜中，一氧化碳与氧化铜反应，二氧化碳不反应，故选项实验方案正确； D、探究铁、锌、铜的金属活动性顺序，如果将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中，均没有反应发生，只能证明金属活动性：锌>铁、锌>铜，所以无法得出铁和铜的金属活泼性强弱，故选项实验方案错误。 故选C。 7. “价类图”是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，它能将散乱的科学知识联系在一起，有助于科学问题的理解和整体认知。如图是含铁元素的物质的价类图。下列判断正确的是 A. F点可表示铁与稀盐酸反应生成的盐 B. A→B的转化过程中A发生氧化反应 C. 可加入，实现E→F的转化 D. A→F的反应可用于盐酸或稀硫酸除铁锈 【答案】D 【解析】 【详解】A、F点对应物质属于盐，且铁元素显+3价，则该物质是铁盐，如氯化铁，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，不能生成氯化铁，不符合题意； B、A点对应物质属于氧化物，且铁元素显+3价，则A点对应物质为氧化铁，B点对应物质属于单质，则该物质是铁，A→B的转化过程中氧化铁失去氧，属于氧化剂，发生还原反应，不符合题意； C、E点对应物质属于碱，且铁元素显+3价，则E点对应物质为氢氧化铁，由以上分析可知，F点对应物质是铁盐，如氯化铁，氢氧化铁难溶于水，氢氧化铁和氯化镁不反应，加入氯化镁，不能实现E→F的转化，不符合题意； D、由以上分析可知，A点对应物质为氧化铁，F点对应物质是铁盐，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故A→F的反应可用于盐酸或稀硫酸除铁锈，符合题意。 故选D。 8. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是 A. t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙 B. 将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等 C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法 D. 将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙 【答案】B 【解析】 【详解】A.t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙，因为该温度时甲的溶解度小于乙的； B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等，因为该温度时二者的溶解度恰好相等，但是丙会析出晶体，而甲不会析出； C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法； D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙，因为该温度时三者的溶解度的大小时甲大于乙大于丙。故选B. 9. 图像能直观表达化学中各种变化的关系，有关下列图像的描述正确的一项是 A. 等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量 C. 向 H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量 D. 20℃时，向一定量硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾 【答案】B 【解析】 【详解】A、等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，镁比铁活泼，反应速率快，金属不足，酸足量，金属完全反应，镁与稀硫酸反应：，铁与稀硫酸反应：，相对原子质量：Fe大于Mg，故最后镁生成氢气的质量大，不符合题意； B、向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量，盐酸和氯化钙的混合溶液显酸性，pH＜7，加入碳酸钠，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，盐酸被消耗，酸性减弱，pH逐渐增大，当恰好完全反应时，pH=7，待盐酸完全反应后，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，该阶段，pH始终等于7，待氯化钙完全反应后，继续滴加碳酸钠，碳酸钠过量，溶液显碱性，pH＞7，符合题意； C、向 H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量，氢氧化钠先与硫酸反应生成硫酸钠和水，待硫酸完全反应后，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，故一开始无沉淀生成，后生成沉淀的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，不符合题意； D、20℃时，向一定量硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾，硝酸钾继续溶解，溶液的溶质质量分数从一定值开始逐渐增大，当溶液达到饱和后，溶质质量分数不再变化，不符合题意。 故选B。 10. 我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得用途广泛的产品。某制碱工厂以粗盐（含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2杂质）为原料制纯碱，部分工艺流程如图： 由化学工艺流程可知，下列说法正确的是 A. 流程Ⅰ中为除去杂质，所加X溶液的顺序依次为过量NaOH溶液、过量Na2CO3溶液、过量BaCl2溶液 B. 按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得到三种沉淀 C. 流程Ⅱ过滤后的滤液至少含两种溶质 D. 取流程Ⅲ所得固体充分灼烧至质量不再变化，固体减少4.4g，则所得纯碱的质量为10.6g 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢氧化钠能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钡能和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，但由于碳酸钠还能和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，由于稀盐酸能除去氢氧化钠和碳酸钠，则应先加入氯化钡，后加入碳酸钠，碳酸钠能将氯化钡除去，该选项说法不正确； B、结合前面分析可知，过滤后得到的沉淀有氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙和碳酸钡，共四种，该选项说法不正确； C、向饱和食盐水中依次加入氨气和二氧化碳，反应生成氯化铵和碳酸氢钠，则过滤后的溶液中至少含有氯化铵和碳酸氢钠，还可能含有氯化钠，该选项说法正确； D、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，设所得纯碱的质量为x，则 可知所得纯碱质量不为10.6g，该选项说法不正确。 故选C。 二、填空题(本大题包括3小题，共16分) 11. 回答下列问题。 （1）含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答： A.2N2 B.Al3+ C.2H D. E.CH4 ①能表示宏观物质的是_________(填字母)； ②A表示__________； ③由B和D构成的物质的化学式为________； （2）2020年，罕见的新冠病毒疫情爆发，各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用，根据所学知识回答下列问题。 ①使用酒精消毒时，要注意安全，避免失火，酒精(在空气中完全燃烧的化学方程式为____。 ②二氧化氯具有强氧化性，可发生反应 ，则R的化学式为___________。 ③过氧乙酸溶液中通常还含有过氧化氢、醋酸等物质，向过氧乙酸溶液中加入下列物质，不能产生气体的是__________。 A.MnO₂ B.NaCl ④口罩是防疫必备品。我国服装设计师设计了数码时尚防护口罩，其中一款口罩外层采用全棉针织面料，内里采用丝绸作为内衬轻柔贴肤，中间的可替换式插片内芯由熔喷无纺布制成，每次使用只需替换插片内芯。下列属于天然纤维的是__________(填字母)。 A.棉花 B.蚕丝 C.聚乙烯 D.聚丙烯 【答案】（1） ①. E ②. 2个氮分子 ③. （2） ①. ②. ③. B ④. AB 【解析】 【小问1详解】 ①只有是可表示甲烷这种宏观物质的化学式，其余选项均为微观粒子（离子、带个数的分子/原子），无法表示宏观物质，故选E。 ②化学符号前的数字表示微粒个数，为氮分子，因此表示2个氮分子。 ③显+3价，显-2价，根据化合物正负化合价代数和为0的规则，可得化学式为。 【小问2详解】 ①酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，配平后得到对应方程式。 ②根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，计算得5个R共含10个原子，因此R为。 ③可催化过氧化氢分解生成氧气，碳酸钠可与醋酸反应生成二氧化碳，氯化钠与过氧乙酸、过氧化氢、醋酸均不发生反应，不能产生气体，故选B。 ④棉花、蚕丝是天然存在的纤维，聚乙烯、聚丙烯属于合成材料，故选AB。 12. 牛肉面是一道中国传统面食，以其独特的制作工艺和丰富的风味而闻名。某兴趣小组开展了如下学习活动。 活动一：牛肉面中的营养物质 （1）制作牛肉面的食材有面条、牛肉、青菜、植物油和调味料等，其中富含蛋白质的是_____。 （2）食用牛肉面后，面条中的淀粉在酶的作用下会转化成葡萄糖，葡萄糖在人体内的主要作用是_____。 活动二：牛肉面中的无机盐 （3）为增加牛肉面的口感，常在制作面条时加入食品级蓬灰，其主要成分为和。小组同学设计如下实验鉴别和。 取样 鉴别试剂 现象与结论 分别取少量待鉴别样品于试管中，加入鉴别试剂 稀盐酸 有气泡产生的是，无明显变化的是，写出产生气泡的化学方程式：_____ _____ 有白色沉淀生成的是，无明显变化为 【答案】（1）牛肉 （2）提供生命活动所需的能量 （3） ①. ②. 溶液、或溶液、或溶液、或溶液（答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 牛肉中富含蛋白质，故填：牛肉； 【小问2详解】 葡萄糖在人体中氧化生成水和二氧化碳，同时释放能量，为生命活动提供所需的能量，故填：提供生命活动所需的能量； 【小问3详解】 ①与稀盐酸不发生反应，能与稀盐酸反应生成氯化钠，水和二氧化碳，反应的化学方程式为；故填：； ②能与产生白色沉淀，可以是含有或的可溶性碱或盐，可以为溶液、溶液、溶液、溶液等；故填：溶液、或溶液、或溶液、或溶液（答案合理即可）。 13. 如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题： （1）反应①中A物质的作用是________； （2）反应③、④的化学方程式：③_______；④_______； （3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是_____（写一点即可）； （4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为________。 【答案】（1）改变化学反应速率（催化作用） （2） ①. ②. （3）涂漆（或涂油、镀金等，写一点即可） （4）光合作用 【解析】 【分析】B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用，推出B为H2O2，D为H2O；Y为无色气体且Y有毒，推出Y为CO；A为固体氧化物且A为黑色粉末，反应①前后A没有发生变化，B生成C和D，推出A为催化剂MnO2，C为O2；X是最常见的金属，反应②为X在C和D存在的条件下生成E，E为固体氧化物，推出X为Fe，E为Fe2O3；反应③为E与HCl反应生成F，F为黄色溶液，推出F为FeCl3；反应④为E与Y反应生成Z和X，推出Z为CO2；反应⑤为D与Z反应生成有机物，即为光合作用；代入图中，加以验证。 【小问1详解】 反应①前后A没有发生变化，故A物质为催化剂，其作用为改变化学反应速率（催化作用）。 【小问2详解】 反应③为Fe2O3与HCl反应生成FeCl3和H2O，化学方程式为；反应④为Fe2O3与CO反应生成Fe和CO2，化学方程式为。 【小问3详解】 反应②为Fe在潮湿的空气中发生锈蚀，在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是涂漆、涂油、镀金等（写一点即可）。 【小问4详解】 在自然界中普遍存在反应⑤，反应⑤为H2O和CO2反应生成有机物，其名称为光合作用。 三、实验题(本大题包括2小题，共19分) 14. 为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，某兴趣小组设计如下实验。 【监测温度】 （1）在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应________（填“吸热”或“放热”），化学方程式为________。 【观察颜色】 （2）在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液作________剂，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH记录如下图所示。 （3）在①中未观察到预期的红色，为探明原因，小组同学查阅到酚酞变色范围如下： 时呈无色，时呈红色，时呈无色。 据此推断，①中a的取值范围是________（填标号）。 A. B. C. （4）一段时间后，重复（2）实验，观察到滴加盐酸的过程中有少量气泡生成，原因是________。 【观察沉淀】 （5）小组同学提出，可通过调控反应物浓度观察生成的氯化钠沉淀。向含8g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸，恰好完全反应至中性，生成NaCl的质量为________g；恢复至室温，称得混合物的总质量为36.7g，其中NaCl沉淀的质量为________g。（提示：室温下100g水最多能溶解36gNaCl。） 【多现象可视】 （6）如下图所示，注射器1、3中均为8mL氯化氢气体，注射器2、4中分别为2mL蒸馏水和稀氢氧化钠溶液（均滴有酚酞溶液）。打开弹簧夹，迅速将注射器1、3中全部氯化氢分别推入注射器2、4中，用弹簧夹夹紧胶皮管。最终发现注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近，此现象不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应，理由是________。若实验中溶液始终澄清，为了说明中和反应已发生，还应依据的现象为________。 【答案】（1） ①. 放热 ②. （2）指示 （3）C （4）氢氧化钠变质（或“盐酸与碳酸钠发生反应”） （5） ①. 11.7 ②. 2.7 （6） ①. 氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至刻度附近（或“注射器2中没有发生酸碱中和反应，且注射器2、4的活塞均恢复至刻度附近，因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应”） ②. 注射器2中溶液仍为无色，注射器4中溶液由红色变为无色（或“反应后注射器4比注射器2温度高”） 【解析】 【小问1详解】 在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应是放热反应，故填：放热； 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应方程式是：； 【小问2详解】 酚酞溶液通常被用作指示剂，故填：指示； 【小问3详解】 结合实验图和酚酞变色范围，可知a的取值范围应大于13。 A、加入酸后溶液显红色，pH=12，说明加入酸之前pH大于12 ，故不正确； B、8.2<a<13，此时溶液应呈红色，而实际上溶液为无色，故不正确； C、a>13，此时溶液呈碱性，但是无色，与试管①中的情况吻合，故正确，故选C。 【小问4详解】 一段时间后，重复向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸有气泡产生，说明盐酸将氢氧化钠反应完了，产生的气泡应该是盐酸和氢氧化钠变质产生的碳酸钠之间的反应，两者反应产生了二氧化碳，故填：氢氧化钠变质（或“盐酸与碳酸钠发生反应”）； 【小问5详解】 解：设向含8g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸，恰好完全反应至中性，生成NaCl的质量为x， x=11.7g 故填：11.7； 恢复至室温，称得混合物的总质量为36.7g，其中NaCl的质量为11.7g，所以，水的质量=36.7g11.7g=25g，根据提示：室温下100g水最多能溶解36gNaCl，可计算出25g最多能溶解9gNaCl，所以氯化钠沉淀的质量为11.7g-9g=2.7g，故填：2.7； 【小问6详解】 此实验利用控制变量做的对比试验，注射器2中没有发生酸碱中和反应，只是氯化氢溶于水，且注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近，因此不足以说明注射器4中氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生反应，故填：氯化氢溶于水也可导致注射器4的活塞恢复至2mL刻度附近； 为了说明中和反应已发生，可以通过注射器2和4中溶液颜色的变化来说明，注射器2中未发生反应，溶液依然为无色，注射器4中发生反应氢氧化钠消失，溶液不再是碱性，所以溶液的红色会消失。故填：注射器2中溶液仍为无色，注射器4中溶液由红色变为无色。 15. 化学反应需要一定的条件，控制条件可以调控化学反应。“启航”小组以“调控化学反应”为主题展开探究，请回答下列问题。 【生火有道】 （1）观察生活：小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之一是______。 实验探究：为继续探究燃烧的条件，小组同学设计并完成了图1所示实验。 已知：白磷着火点40℃，红磷着火点240℃。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。 【现象与结论】 （2）①铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是______。 ②小红根据______现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 【评价与反思】 （3）①实验中小组同学认为图1装置存在不足，于是设计了图2所示装置。图2装置的优点为______。 ②小明对小红的结论提出质疑，设计了图3所示装置，对燃烧过程中的氧气含量进行测定，得到图4所示图像。结合图像分析，“可燃物与氧气接触”应准确地表述为______。 【调控有术】 化学反应速率与多种因素有关，为探究影响过氧化氢分解速率的因素，小组同学分别取足量且等质量的过氧化氢溶液完成了下列实验。 实验序号 过氧化氢溶液的浓度 二氧化锰粉末的质量/g 温度/℃ 10秒共收集到氧气的体积/mL ① 3% 0 10 几乎无 ② 5% 0 20 几乎无 ③ 5% 0.5 20 14 ④ 10% 0.5 20 80 （4）探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，应选择的实验序号是______；对比实验③和实验④，可得出的结论是______；上述实验无法探究出______因素对过氧化氢分解速率的影响（写一条即可）。 【应用有方】 （5）通过探究，小组同学认识到，生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。 ①用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要______（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。 ②炒菜时如果油锅着火，可采取的灭火措施是______（写一条即可）。 【答案】（1）可燃物 （2） ①. 温度达到可燃物的着火点 ②. 铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧 （3） ①. 环保 ②. 可燃物与足够浓度的氧气接触 （4） ①. ②③ ②. 相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快 ③. 催化剂的种类 （5） ①. 调大 ②. 用锅盖盖灭 【解析】 【小问1详解】 小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之一是可燃物，天然气、木材具有可燃性，而水和石头不具有可燃性。 【小问2详解】 ①白磷和红磷都属于可燃物，且都与氧气接触，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。 ②铜片上的白磷和水中的白磷属于同一种物质，且着火点相同，小红根据铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 【小问3详解】 ①实验中小组同学认为图1装置存在不足，白磷燃烧有大量白烟生成，污染环境，图2所示装置是在密闭环境中进行实验，不会污染环境，装置的优点为环保。 ②由图3和图4可知：白磷燃烧消耗试管中的氧气，氧气的含量逐渐减少，当氧气浓度小于10%时，白磷不在燃烧，结合图像分析，“可燃物与氧气接触”应准确地表述为可燃物与足够浓度的氧气接触。 【小问4详解】 探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，变量是有无催化剂，过氧化氢溶液的浓度，反应时的温度必须相同，应选择的实验序号是②③；比实验③和实验④，催化剂粉末质量相同，反应时温度相同，只有过氧化氢溶液的浓度不同，浓度越大，相同时间内收集氧气的体积越大，可得出的结论是相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快；上述实验无法探究出催化剂的种类因素对过氧化氢分解速率的影响。 【小问5详解】 ①用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，说明氧气不充足，燃烧不充分，这时需要调大灶具进风口，使燃烧更充分。 ②炒菜时如果油锅着火，可采取的灭火措施是用锅盖盖灭，对应灭火的原理是隔绝空气。 四、计算题(5分) 16. 现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物10.9g，加入93.5g水，固体完全溶解，向该溶液中加入稀盐酸，所得溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示。请计算： （1）恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量是________________g。 （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（要求写出计算过程） 【答案】（1）4.4 （2）解：设生成氯化钠的质量为x，原固体混合物中碳酸钠的质量为y。 所以所得溶液的溶质质量分数为。 答：所得溶液中溶质的质量分数是6%。 【解析】 【小问1详解】 从图像可知，加入稀盐酸质量为100g时恰好完全反应，此时溶液的质量为200g。根据反应前后物质的总质量不变，则溶液减少的质量为碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳的质量，则二氧化碳的质量为100g+10.9g+93.5g-200g=4.4g。 【小问2详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初四化学练习题 注意事项： 1.本试卷共4页、16道题、满分70分。 2.答题前，考生先将自己准考证号、班级、姓名在试卷、答题卡相应位置填写清楚。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 相对原子质量: Mg-24 Fe-56 Na-23 C-12 0-16 Cl-35.5 H-1 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题3分，共30分) 1. 2026年春晚的“奔马”数控装置和人形机器人惊艳全场，其中人形机器人应用了大量的合金材料。下列有关合金材料的性质描述中属于化学性质的是 A. 抗腐蚀性好 B. 延展性好 C. 熔点低 D. 硬度大 2. 下列实验操作正确的是（　　） A. 检查装置气密性 B. 倾倒液体 C. 加热液体 D. 蒸发食盐水 3. 化学与生活息息相关，下列描述全部正确的一组是 A.化学与归类 B.化学与能源 ①生铁、硫、红磷均为单质 ②甲烷、75%酒精、食醋均为混合物 ③纯碱和烧碱都属于碱 ①燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口 ②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料 ③太阳能、核能、氢能等新能源的开发和利用让人们的生活更加丰富多彩 C.化学与材料 D.化学与环境 ①玻璃钢是一种复合材料 ②合成纤维、合金、塑料都属于合成材料 ③用灼烧闻气味的方法可鉴别羊毛纤维和合成纤维 ①二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体 ②空气中二氧化硫增多可能导致酸雨 ③白色污染的消除办法是将废弃塑料就地焚烧 A. A B. B C. C D. D 4. 下列叙述符合实际且化学方程式书写正确的是（ ） A. 用氢氧化钠治疗胃酸过多： B. 碳酸钠溶液能使澄清的石灰水变浑浊： C. 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气： D. 高炉炼铁的反应原理： 5. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A. 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 B. 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 C. 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱 D. 氦气由氦元素一种元素组成且是纯净物，所以氦气是单质 6. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验生石灰中是否含有熟石灰 取样加水溶解，滴加酚酞溶液，若变红说明含有熟石灰 B 鉴别氢气和甲烷 点燃气体，观察火焰颜色 C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 将气体通入足量的灼热的氧化铜中 D 探究铁、锌、铜的金属活动性顺序 将铁丝、铜丝分别插入硫酸锌溶液中 A. A B. B C. C D. D 7. “价类图”是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的图像，它能将散乱的科学知识联系在一起，有助于科学问题的理解和整体认知。如图是含铁元素的物质的价类图。下列判断正确的是 A. F点可表示铁与稀盐酸反应生成的盐 B. A→B的转化过程中A发生氧化反应 C. 可加入，实现E→F的转化 D. A→F的反应可用于盐酸或稀硫酸除铁锈 8. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是 A. t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙 B. 将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等 C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法 D. 将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙 9. 图像能直观表达化学中各种变化的关系，有关下列图像的描述正确的一项是 A. 等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量 C. 向 H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量 D. 20℃时，向一定量硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾 10. 我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐，并以此为原料制得用途广泛的产品。某制碱工厂以粗盐（含有MgCl2、Na2SO4、CaCl2杂质）为原料制纯碱，部分工艺流程如图： 由化学工艺流程可知，下列说法正确的是 A. 流程Ⅰ中为除去杂质，所加X溶液的顺序依次为过量NaOH溶液、过量Na2CO3溶液、过量BaCl2溶液 B. 按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得到三种沉淀 C. 流程Ⅱ过滤后的滤液至少含两种溶质 D. 取流程Ⅲ所得固体充分灼烧至质量不再变化，固体减少4.4g，则所得纯碱的质量为10.6g 二、填空题(本大题包括3小题，共16分) 11. 回答下列问题。 （1）含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答： A.2N2 B.Al3+ C.2H D. E.CH4 ①能表示宏观物质的是_________(填字母)； ②A表示__________； ③由B和D构成的物质的化学式为________； （2）2020年，罕见的新冠病毒疫情爆发，各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用，根据所学知识回答下列问题。 ①使用酒精消毒时，要注意安全，避免失火，酒精(在空气中完全燃烧的化学方程式为____。 ②二氧化氯具有强氧化性，可发生反应 ，则R的化学式为___________。 ③过氧乙酸溶液中通常还含有过氧化氢、醋酸等物质，向过氧乙酸溶液中加入下列物质，不能产生气体的是__________。 A.MnO₂ B.NaCl ④口罩是防疫必备品。我国服装设计师设计了数码时尚防护口罩，其中一款口罩外层采用全棉针织面料，内里采用丝绸作为内衬轻柔贴肤，中间的可替换式插片内芯由熔喷无纺布制成，每次使用只需替换插片内芯。下列属于天然纤维的是__________(填字母)。 A.棉花 B.蚕丝 C.聚乙烯 D.聚丙烯 12. 牛肉面是一道中国传统面食，以其独特的制作工艺和丰富的风味而闻名。某兴趣小组开展了如下学习活动。 活动一：牛肉面中的营养物质 （1）制作牛肉面的食材有面条、牛肉、青菜、植物油和调味料等，其中富含蛋白质的是_____。 （2）食用牛肉面后，面条中的淀粉在酶的作用下会转化成葡萄糖，葡萄糖在人体内的主要作用是_____。 活动二：牛肉面中的无机盐 （3）为增加牛肉面的口感，常在制作面条时加入食品级蓬灰，其主要成分为和。小组同学设计如下实验鉴别和。 取样 鉴别试剂 现象与结论 分别取少量待鉴别样品于试管中，加入鉴别试剂 稀盐酸 有气泡产生的是，无明显变化的是，写出产生气泡的化学方程式：_____ _____ 有白色沉淀生成的是，无明显变化为 13. 如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题： （1）反应①中A物质的作用是________； （2）反应③、④的化学方程式：③_______；④_______； （3）在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是_____（写一点即可）； （4）在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为________。 三、实验题(本大题包括2小题，共19分) 14. 为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，某兴趣小组设计如下实验。 【监测温度】 （1）在稀氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应________（填“吸热”或“放热”），化学方程式为________。 【观察颜色】 （2）在试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液作________剂，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和pH记录如下图所示。 （3）在①中未观察到预期的红色，为探明原因，小组同学查阅到酚酞变色范围如下： 时呈无色，时呈红色，时呈无色。 据此推断，①中a的取值范围是________（填标号）。 A. B. C. （4）一段时间后，重复（2）实验，观察到滴加盐酸的过程中有少量气泡生成，原因是________。 【观察沉淀】 （5）小组同学提出，可通过调控反应物浓度观察生成的氯化钠沉淀。向含8g溶质的浓氢氧化钠溶液中加入浓盐酸，恰好完全反应至中性，生成NaCl的质量为________g；恢复至室温，称得混合物的总质量为36.7g，其中NaCl沉淀的质量为________g。（提示：室温下100g水最多能溶解36gNaCl。） 【多现象可视】 （6）如下图所示，注射器1、3中均为8mL氯化氢气体，注射器2、4中分别为2mL蒸馏水和稀氢氧化钠溶液（均滴有酚酞溶液）。打开弹簧夹，迅速将注射器1、3中全部氯化氢分别推入注射器2、4中，用弹簧夹夹紧胶皮管。最终发现注射器2、4的活塞均恢复至2mL刻度附近，此现象不足以说明氯化氢与稀氢氧化钠溶液发生了反应，理由是________。若实验中溶液始终澄清，为了说明中和反应已发生，还应依据的现象为________。 15. 化学反应需要一定的条件，控制条件可以调控化学反应。“启航”小组以“调控化学反应”为主题展开探究，请回答下列问题。 【生火有道】 （1）观察生活：小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之一是______。 实验探究：为继续探究燃烧的条件，小组同学设计并完成了图1所示实验。 已知：白磷着火点40℃，红磷着火点240℃。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。 【现象与结论】 （2）①铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是______。 ②小红根据______现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。 【评价与反思】 （3）①实验中小组同学认为图1装置存在不足，于是设计了图2所示装置。图2装置的优点为______。 ②小明对小红的结论提出质疑，设计了图3所示装置，对燃烧过程中的氧气含量进行测定，得到图4所示图像。结合图像分析，“可燃物与氧气接触”应准确地表述为______。 【调控有术】 化学反应速率与多种因素有关，为探究影响过氧化氢分解速率的因素，小组同学分别取足量且等质量的过氧化氢溶液完成了下列实验。 实验序号 过氧化氢溶液的浓度 二氧化锰粉末的质量/g 温度/℃ 10秒共收集到氧气的体积/mL ① 3% 0 10 几乎无 ② 5% 0 20 几乎无 ③ 5% 0.5 20 14 ④ 10% 0.5 20 80 （4）探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响，应选择的实验序号是______；对比实验③和实验④，可得出的结论是______；上述实验无法探究出______因素对过氧化氢分解速率的影响（写一条即可）。 【应用有方】 （5）通过探究，小组同学认识到，生活中也可以通过控制条件促进或抑制化学反应。 ①用天然气做饭，发现炉火火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，这时需要______（填“调大”或“调小”）灶具的进风口。 ②炒菜时如果油锅着火，可采取的灭火措施是______（写一条即可）。 四、计算题(5分) 16. 现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物10.9g，加入93.5g水，固体完全溶解，向该溶液中加入稀盐酸，所得溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示。请计算： （1）恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量是________________g。 （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（要求写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $