第三单元解决问题的策略选填题高频常考易错题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 三 解决问题的策略
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 119 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-09
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 解决问题的策略选填题高频常考易错题 1.快递公司为客户运送500只玻璃杯。为保护客户权益,双方商定运送协议:每只玻璃杯运费是2角钱,如果快递公司损坏一只玻璃杯,还要给客户赔偿一只玻璃杯8角钱。如果快递公司共得运费87元,请问快递公司至少损坏(    )。 A.10 B.11 C.12 D.13 2.一种糖果有大、小两种规格的包装纸箱。大纸箱能装20包糖果,小纸箱能装12包糖果。现在共有136包糖果,用了8个纸箱刚好装完。其中小纸箱用了(    )个。 A.8 B.5 C.4 D.3 3.电影票有10元、15元、20元三种票价,班长用500元买了30张电影票,其中票价为20元的比票价为10元的多(    )张。 A.9 B.10 C.11 D.12 4.6位中国象棋选手进行比赛,每两人之间比赛一局,如果是平局,参赛选手各得1分;否则赢者得3分,输者得0分。最后六位选手的得分之和为39分,则平了(    )局。 A.3 B.4 C.5 D.6 5.为有效落实国家“双减”政策,加强学校特色建设,丰富学生校园文化生活,人民小学开展了丰富多彩的社团活动。其中棋艺社团有象棋、跳棋共26副,恰好可供120个学生同时进行活动,象棋2人下一副,跳棋6人下一副,有____副象棋和____副跳棋。(    ) A.10,16 B.17,9 C.9,17 D.12,14 6.有2分和5分的硬币共100枚,一共3.2元钱。5分的硬币有(    )枚。 A.40 B.100 C.60 D.30 7.储蓄罐中有1元硬币和5角硬币共20枚,一共是15元钱,每种面额硬币分别是(    )。 A.5枚、15枚 B.6枚、14枚 C.8枚、12枚 D.10枚、10枚 8.猜想与尝试:鸡兔同笼,有24个头、68条腿,兔有(    )只。 A.8 B.10 C.12 D.16 9.足球比赛的积分规则:胜一场记3分,平一场记1分,负一场记0分。一支小学生足球队参加了14场比赛,负5场共得19分,则这支队伍胜了(    )场。 A.3 B.4 C.5 D.6 10.28名师生去公园划船,恰好坐满了大、小船共5只。每只大船坐6人,每只小船坐4人,他们租了(    )只小船。 A.4 B.3 C.2 D.1 11.鸡和兔一共有12只,数一数腿有32条,其中兔(    )。 A.有3只 B.有5只 C.有4只 D.不能确定有几只 12.钢笔每支12元,圆珠笔每支7元,一共买了6支笔,用了52元,钢笔买了(    )支。 A.1 B.2 C.3 D.4 13.某宾馆有3人房间和2人房间共20间,总共可以住旅客48人,则该宾馆有3人间(    )间,2人间(    )间。 A.4;16 B.12;8 C.8;12 14.鸡兔同笼,共有头46个,脚128只,鸡比兔多(    )只。 A.28 B.18 C.10 D.9 15.王老师徒步旅行,平路每天走38千米,山路每天走23千米,他15天共走了450千米,这期间他走了(    )千米山路。 A.161 B.184 C.218 D.247 16.有10元人民币和5元人民币共16张,合计90元,其中人民币10元的有(    )。 A.2张 B.14张 C.8张 D.5张 17.科普知识竞赛中,共20道题,答对一道题得10分,答错一道题减5分,淘气得了95分,他答对了(    )道题。 A.13 B.10 C.7 D.5 18.学校某层楼共有12间宿舍,共有80个床位,大宿舍每间8个床位,中宿舍每间7个床位,小宿舍每间5个床位,大宿舍有多少间?下列结果不可能的是(    )。 A.2 B.4 C.6 D.8 19.甲、乙两种商品的单价之和为100元,因季节变化,甲商品降价10%,乙商品提价5%,调价后,甲、乙两种商品的单价之和比原单价之和提高了2%,则甲、乙两种商品的单价分别为(    )。 A.甲商品30元,乙商品70元 B.甲商品25元,乙商品75元 C.甲商品40元,乙商品60元 D.甲商品20元,乙商品80元 20.市民广场停有三轮车和小汽车共15辆,一共有52个车轮,三轮车有(    )辆。 A.7 B.8 C.10 D.5 21.停车场有小轿车和自行车共13辆,轮子共有36个,自行车有( )辆。 22.三堆棋子,每堆60枚,第一堆的黑子与第二堆的白子同样多,第三堆有是白子,这三堆棋子一共有( )枚黑子。 23.鸡和兔一共有8只,它们的腿共有22条。鸡有( )只,兔有( )只。 24.刘老师和吴老师带40名同学去公园划船,租10条船正好坐满。每条大船坐6人,每条小船坐4人,大船租了( )条,小船租了( )条。 25.红旗小学六(1)班王老师、李老师带领45个学生去公园春游,大船每条船坐7人,小船每条船坐4人,共有8条船,则大船有________条,小船有________条。 26.某学校有30间宿舍,全部住满,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人。已知这些宿舍中共住了168人,其中有( )间大宿舍。 27.六(1)班40人去八一公园划船,租了8条船全部坐满。已知每条大船可以坐6人,每条小船可以坐4人,大船租了( )条,小船租了( )条。 28.笑笑的存钱罐里有面值5元和面值10元的人民币共12张,合计80元。其中面值5元的有( )张。 29.书法社团开展作品展评活动,一共有80幅硬笔书法作品,刚好贴满9块展板,每块大展板贴10幅,每块小展板贴8幅,大展板有( )块。 30.篮球比赛中,3分线外投中一球记3分,3分线内投中一球记2分。在一场比赛中,小李共投中10个球,得23分。小李在这场比赛中投中了( )个3分球。 31.阳光小学组织安全意识知识竞赛,共20题,评分规则是答对一题得10分,答错一题扣5分,弃权不扣分也不得分,芳芳小组弃权两题,得了120分,他们答对了____________题。 32.有龟和鹤共20只,龟的腿和鹤的腿共有48条。鹤有( )只,龟有( )只。 33.李老师带了45名学生去划船,共租了10条船,正好坐满。其中,每条大船可以坐5人,每条小船可以坐3人。小船租了( )条,大船租了( )条。 34.达州橄榄油是中国国家地理标志产品。姗姗家榨了52L橄榄油,准备将这些橄榄油分装在壶中,有大、小两种规格的壶共14个,每个大壶装5L,每个小壶装2L,刚好装满这些壶,且橄榄油无剩余,大壶有( )个,小壶有( )个。 35.六(1)班46名同学到玄武湖公园划船,共租10条船,正好全部坐满。已知每条大船可坐6人,每条小船可坐4人,大船租了( )条,小船租了( )条。 第4页,共4页 第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B D C A D B C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C C B A A D D B 1.D 【分析】本题可通过假设法,先算出全部不损坏时的运费,再对比实际运费,结合损坏一只玻璃杯少得的费用,进而求出损坏的玻璃杯数量。 【详解】 假设500只玻璃杯都没损坏,可得运费:(元) 实际运费是87元,少得的运费:(元) 每损坏1只,不仅拿不到0.2元运费,还要赔偿0.8元,总共损失:(元) 损坏的玻璃杯数量:(只) 故答案为:D 2.D 【分析】设大纸箱用了x个,则小纸箱用了(8-x)个;大纸箱能装20包,x个大纸箱能装20x包;小纸箱能装12包,(8-x)个小纸箱能装12×(8-x)包,共有136包,列方程:20x+12×(8-x)=136,解方程,即可解答。 【详解】解:设大纸箱用了x个,则小纸箱用了(8-x)个。 20x+12×(8-x)=136 20x+12×8-12x=136 20x+96-12x=136 8x+96-96=136-96 8x=40 8x÷8=40÷8 x=5 小纸箱:8-5=3(个) 一种糖果有大、小两种规格的包装纸箱。大纸箱能装20包糖果,小纸箱能装12包糖果。现在共有136包糖果,用了8个纸箱刚好装完。其中小纸箱用了3个。 故答案为:D 3.B 【分析】总花费500元,30张票,假设30张票全是15元,则15元票的总花费是15×30=450元,多出来的50元,是因为20元票比10元票多;把一张15元票换成10元票会少花15-10=5元,把一张15元票换成20元票会多花20-15=5元。为了达到500元的花费,设把m张15元票换成10元票,n张15元票换成20元票,则有5n-5m=50,即5(n-m)=50,计算出n-m=10,也就是20元票比10元票多10张。 【详解】15×30=450(元) 500-450=50(元) 20-15=5(元) 15-10=5(元) 50÷5=10(张) 所以票价为20元的比票价为10元的多10张。 故答案为:B 4.D 【分析】6位中国象棋选手进行比赛,每两人之间比赛一局:第1位选手,要和其余5位选手各赛1局,所以赛5局;第2位选手,已经和第1位比过了,只需和剩下4位赛,赛4局;第3位选手,和前两位都比过,还剩3位没比,赛3局;第4位选手,赛2局 ;第5位选手,赛1局 ;第6位选手,前面都比过啦,不用再赛;所以总共比赛5+4+3+2+1=15局。 把每一局比赛看作一个“头” ,把比赛的得分看作“脚”;假设所有比赛都“分出胜负”(类比鸡兔同笼里假设全是兔 ),此时每局比赛(每个“头”)对应的得分(“脚数”)是3分(胜者3分、负者0分,共3分 );若比赛是“平局”(类比鸡兔同笼里的鸡 ),每局比赛对应的得分是2分(双方各得1分,共2分 );比赛总场数15局,相当于“头数”;实际总得分39分,相当于“总脚数”;假设15局比赛全部分出胜负,那么按照每局3分计算,总得分应为:15×3=45分;但实际总得分是39分,比假设的全部分出胜负的情况少了45-39=6分,这是因为把平局的局数也按照分出胜负的3分来计算了,每把一局平局当成分出胜负,就多算了3-2=1分,少的这6分,就是因为有平局局数多算导致的,每一局平局多算1分,所以平局的局数为6÷1=6局。 【详解】5+4+3+2+1 =3×5 =15(局) 15×3-39 =45-39 =6(分) 6÷(3-2) =6÷1 =6(局) 所以平了6局。 故答案为:D 5.C 【分析】已知象棋和跳棋的总副数是26,以及对应可供活动的学生总数120,还有象棋每副2人、跳棋每副6人参与活动。我们先假设所有棋都是跳棋,这样算出的参与学生数会比实际多,多出来的人数是因为把象棋当成跳棋计算,每把1副象棋当成跳棋,就会多算(6-2)人。用多出来的总人数除以每副多算的人数,就能得到象棋的数量,再用棋的总副数减去象棋数量,得到跳棋数量,据此即可解答。 【详解】(26×6-120)÷(6-2) =(156-120)÷4 =36÷4 =9(副) 26-9=17(副) 有9副象棋和17副跳棋。 故答案为:C 6.A 【分析】假设都是2分的硬币,则一共2×100=200分,而实际一共有3.2元=320分,原因是硬币中有5分的,1个5分硬币比1个2分硬币多3分,现在多出320-200=120分需要多少个5分硬币呢?用120除以3,即可得解。 【详解】3.2元=320分 假设全是2分的硬币,5分的硬币有: (320-100×2)÷(5-2) =(320-200)÷3 =120÷3 =40(枚) 有2分和5分的硬币共100枚,一共3.2元钱。5分的硬币有40枚。 故答案为:A 7.D 【分析】先统一单位,把5角化成0.5元,设1元的硬币有x枚,则5角的硬币有(20-x)枚,那么x枚1元的硬币是x×1元,(20-x)枚0.5元的硬币有0.5×(20-x)元,根据等量关系:“x枚1元的硬币+(20-x)枚0.5元的硬币=15元”列方程解答即可求出1元的硬币的枚数,再用20减去1元的硬币的枚数就是5角硬币的枚数。 【详解】5角=0.5元, 解:设1元硬币有x枚,则: x×1+0.5×(20-x)=15 x+10-0.5x=15 0.5x+10=15 0.5x+10-10=15-10 0.5x=5 0.5x÷0.5=5÷0.5 x=10 5角的硬币有:20-10=10(枚) 所以5角的硬币有10枚,1元的硬币有10枚。 故答案为:D 8.B 【分析】可以先假设24只全是兔子,那应该有24×4=96(条)腿。但现在只有68条腿,多出96-68=28(条)腿。每只鸡被多算了4-2=2(条)腿,28里有多少个2,就有多少只鸡被多算了2条腿,从而求出鸡和兔的只数。 【详解】24×4=96(条) 96-68=28(条) 4-2=2(条) 28÷2=14(只) 24-14=10(只) 所以,鸡有14只,兔有10只。 故答案为:B 9.C 【分析】这支球队胜场数加平场数为14-5=9(场),得19分,假设9场全胜,得分为9×3=27(分),每平一场少得(3-1)分,用少得的总分数除以每平一场少得的分数,求出平了多少场,再用胜场数与平场数的和减去平的场数即可解答。 【详解】14-5=9(场) 9×3-19 =27-19 =8(分) 8÷(3-1) =8÷2 =4(场) 9-4=5(场) 所以这支队伍胜了5场。 故答案为:C 10.D 【分析】假设租的全是大船,应该坐(5×6)人,比实际人数多了(5×6-28)人,因为每只小船多算了(6-4)人,比实际多的人数÷每只小船多算的人数=小船数量,据此列式计算。 【详解】(5×6-28)÷(6-4) =(30-28)÷2 =2÷2 =1(只) 他们租了1只小船。 故答案为:D 11.C 【分析】假设全是鸡,那么一共有2×12=24条腿,这样就比已知少了32-24=8条腿,已知每只兔子比鸡多4-2=2条腿,所以可以求得兔子有:8÷2=4只,由此即可进行解答。 【详解】(32-2×12)÷(4-2) =(32-24)÷2 =8÷2 =4(只) 其中兔子有4只。 故答案为:C 12.B 【分析】假设都买钢笔,则需要12×6=72元,每支圆珠笔多算了12-7=5元,所以,圆珠笔的支数=(假设的金额-实际的金额)÷两支笔的差价,据此列式计算。 【详解】12×6=72(元) 12-7=5(元) (72-52)÷5 =20÷5 =4(支) 6-4=2(支) 所以,钢笔买了2支。 故答案为:B 【点睛】此类题可以假设全部为其中一种,然后根据差距与实际情况求解。 13.C 【分析】假设全是3人的房间,共有20间,用乘法计算出共有多少人,然后减去实际入住的48人,剩下的就是2人房间,再计算出实际3人间比2人间多1人,再用除法就可以计算2人间的个数,再用总间数减去2人间就是3人间的个数,据此解答。 【详解】假设全是3人间, 20×3=60(人) 60-48=12(人) 3-2=1(人) 2人房间:12÷1=12(间) 3人房间:20-12=8(间) 该宾馆有3人间8间,2人间12间。 故答案为:C 14.C 【分析】假设全为鸡,每只鸡有2只脚,则共有脚46×2=92(只),多出脚128-92=36(只),这些实际是兔子的脚,但是被看成是鸡的脚,把兔子看成鸡,每只多出脚4-2=2(只),则被看成鸡的兔子有36÷2=18(只),即兔子有18只,鸡有46-18=28(只),鸡比兔多了28-18=10(只),据此选择。 【详解】由分析可知: 假设法: 假设全为鸡。 46×2=92(只) 128-92=36(只) 4-2=2(只) 兔:36÷2=18(只) 鸡:46-18=28(只) 28-18=10(只) 所以鸡比兔多了10只。 故答案为:C 【点睛】本题考查鸡兔同笼问题,学生需掌握用假设法解题。 15.B 【分析】设这期间山路走了x天,则平路走了(15-x)天,根据平路每天走的距离×平路走的天数+山路每天走的距离×山路走的天数=450千米,列出方程求出x的值是山路走的天数,山路每天走的距离×山路走的天数=这期间山路走的距离,据此分析。 【详解】解:设这期间山路走了x天。 (15-x)×38+23x=450 570-38x+23x=450 570-15x=450 570-15x+15x=450+15x 450+15x=570 450+15x-450=570-450 15x=120 15x÷15=120÷15 x=8 23×8=184(千米) 这期间他走了184千米山路。 故答案为:B 16.A 【分析】假设全是5元人民币,则一共有5×16=80(元),然后与原有的钱数相比。少了90-80 =10(元),就是因为每张10元的人民币比5元的少了(10-5)元,由此求出10元人民币的数量,进而求得5元人民币的数量;据此解答即可。 【详解】90-5×16 =90-80 =10(元) 10÷(10-5) =10÷5 =2(张) 16-2=14(张) 所以10元人民币有2张。 故答案为:A 【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法进行分析比较,进而得出结论。 17.A 【分析】假设全答对,则应有(20×10)分,实际却有95分。这个差值是因为实际上答错一道比答对一道少(10+5)分,因此用除法求出假设比实际多的数量里面有多少个(10+5),就是答错的题数。再用减法即可求出答对的数量。 【详解】(20×10-95)÷(10+5) =105÷15 =7(题) 20-7=13(题) 淘气答对了13道题。 故答案为:A 【点睛】此题主要使用了假设法来解决鸡兔同笼问题,要熟练掌握。 18.D 【分析】如果有2间大宿舍,则中宿舍和小宿舍的床位一共有80-8×2=64(个)。再把(12-2)间宿舍假设都是中宿舍,则有10×7=70(个)床位,比实际多了70-64=6(个)床位;因为每间小宿舍被多算了7-5=2(个)床位,一共有6÷2=3( 间)小宿舍,那么中宿舍有10-3=7(间)中宿舍。根据该种方法,计算BCD选项即可求出。 【详解】A.如果有2间大宿舍,则中宿舍和小宿舍的床位一共有80-8×2=64(个)。再把(12-2)间宿舍假设都是中宿舍,则有10×7=70(个)床位,比实际多了70-64=6(个)床位;因为每间小宿舍被多算了7-5=2(个)床位,一共有6÷2=3( 间)小宿舍,那么中宿舍有10-3=7(间)中宿舍。不符合题意。 B.如果有4间大宿舍,则中宿舍和小宿舍的床位一共有80-8×4=48(个)。再把(12-4)间宿舍假设都是中宿舍,则有8×7=56(个)床位,比实际多了56-48=8(个)床位;因为每间小宿舍被多算了7-5=2(个)床位,一共有8÷2=4(间)小宿舍,那么中宿舍有8-4=4(间)中宿舍。不符合题意。 C.如果有6间大宿舍,则中宿舍和小宿舍的床位一共有80-8×6=32(个)。再把(12-6)间宿舍假设都是中宿舍,则有6×7=42(个)床位,比实际多了42-32=10(个)床位;因为每间小宿舍被多算了7-5=2(个)床位,一共有10÷2=5(间)小宿舍,那么中宿舍6-5=1(间)中宿舍。不符合题意。 D.如果有8间大宿舍,则中宿舍和小宿舍的床位一共有80-8×8= 16(个)。再把(12-8)间宿舍假设都是中宿舍,则有4×7=28(个) 床位,比实际多了28-16=12(个)床位;因为每间小宿舍被多算了7-5=2(个)床位,一共有12÷2=6(间)小宿舍,大于4了,不可能;故符合题意。 故答案为:D 【点睛】本题采用假设法,先假设大宿舍,再假设中宿舍计算。 19.D 【分析】设甲商品的单价为x元,则乙商品的单价为(100-x)元,甲商品降价10%则甲商品的现价为(1-10%)x元,乙商品提价5%,则乙商品的现价为(100-x)×(1+5%);此时的单价之和是100×(1+2%),根据现在的单价和等于100×(1+2%)列出方程求解即可。 【详解】解:设甲商品的单价为x元,则乙商品的单价为(100-x)元 (1-10%)x+(100-x)×(1+5%)=100×(1+2%) 0.9x+1.05×(100-x)=102 0.9x+105-1.05x=102 0.15x=105-102 x=3÷0.15 x=20 100-20=80(元) 即甲商品20元,乙商品80元。 故答案为:D 【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知量的问题,理清数量关系列出方程是解题的关键。 20.B 【分析】假设全是小汽车,则应有15×4=60个车轮,比实际多60-52=8个;多出的8个车轮是将三轮车的车轮数看成4个,每辆多算4-3=1个车轮,所以三轮车有8÷1=8辆;据此解答。 【详解】(15×4-52)÷(4-3) =(60-52)÷1 =8÷1 =8(辆) 三轮车有8辆。 故答案为:B。 【点睛】本题主要考查鸡兔同笼问题,解答此类问题通常采用假设法。 21.8 【分析】假设13辆全是小轿车,那么总轮子数应为13×4=52个,假设的轮子数比实际多了52-36=16个。这个差值是因为把2个轮子的自行车当成了4个轮子的小轿车,每辆自行车被多算了4-2=2个轮子,用多出来的轮子总数除以2即可求出自行车的数量。 【详解】假设13辆全是小轿车。 13×4-36 =52-36 =16(个) 16÷(4-2) =16÷2 =8(辆) 22.105 【分析】分析前两堆的黑子总数: 已知每堆棋子都是60枚,第一堆的黑子与第二堆的白子同样多即第一堆的黑子数量=第二堆的白子数量, 因此: 第一堆黑子 + 第二堆黑子 = 第二堆白子 + 第二堆黑子 = 第二堆总棋子数 = 60枚,即前两堆一共有60枚黑子。 计算第三堆的黑子数量: 第三堆有是白子,因此黑子占第三堆的,然后第三堆的黑子数量=60。 三堆总黑子数量 =前两堆的黑子数量 +第三堆的黑子数量 。 【详解】 (枚) (枚) 这三堆棋子一共有105枚黑子。 【点睛】 23. 5 3 【分析】兔有4条腿,鸡有2条腿,可假设有x只鸡,则兔的只数为(8-x)只,运用兔的只数×4+鸡的只数×2=22,运用等式基本性质得出答案。 【详解】解:设有x只鸡,则兔的只数为(8-x)只。 则鸡有5只,兔的只数为:8-5=3(只) 24. 1 9 【分析】假设全是小船,可以坐40人,比实际少了2人,因为一条大船少算了2人,所以有1条大船,总船数-大船数=小船数。 【详解】假设全是小船。 (40+2-4×10)÷(6-4) =(42-40)÷2 =2÷2 =1(条) 10-1=9(条) 故大船租了1条,小船租了9条。 25. 5 3 【分析】由题意可知,总人数是(45+2)人,把大船的数量设为未知数,小船的数量=船的总数量-大船的数量,等量关系式:大船的数量×每条大船坐的人数+小船的数量×每条小船坐的人数=总人数,据此列方程解答。 【详解】解:设大船有条,则小船有条。 8-5=3(条) 所以,大船有5条,小船有3条。 26.24 【分析】假设30间全是小宿舍,每间住 4 人,则总人数为:(人),实际住了 168 人,比假设的总人数多:(人); 每间大宿舍比小宿舍多住:(人),多出来的 48 人,需要通过大宿舍来补足,因此大宿舍数量为:(间) 【详解】由分析可得: 某学校有30间宿舍,全部住满,大宿舍每间住6人,小宿舍每间住4人。已知这些宿舍中共住了168人,其中有24间大宿舍。 27. 4 4 【分析】假设全租大船,则乘坐人数应是(8×6)人,与六(1)班实际人数相差(8×6-40)人;因为每条大船与每条小船乘坐人数相差(6-4)人,用除法求出(8×6-40)人里有几个(6-4)人,就有几条小船;再用租船总条数减去小船的条数,求出大船的条数。 【详解】小船:(8×6-40)÷(6-4) =(48-40)÷2 =8÷2 =4(条) 大船:8-4=4(条) 所以大船租了4条,小船租了4条。 28.8 【分析】可以利用方程解决问题,10元的面值张数=12张-5元面值张数,5元面值的张数×5元+10元面值的张数×10元=80元,利用等量关系进行求解即可。 【详解】设面值5元的人民币为张,则10元面值的人民币有张。 那么面值5元的有8张。 29.4 【分析】这道题考查的是鸡兔同笼问题,可以用假设法解决。假设所有展板都是小展板,9块展板一共可以贴9×8=72(幅),比实际贴出的作品少80-72=8(幅),每块大展板比小展板多贴10-8=2(幅),那么大展板的数量就是假设与实际的差值除以每块大展板比小展板多贴的数量。 【详解】假设9块展板都是小展板。 9×8=72(幅) 80-72=8(幅) 10-8=2(幅) 8÷2=4(块) 大展板有4块。 30.3 【分析】可假设小李投中的都是2分球,则一定比实际得分要少,少的分数是因为将3分球假设成了2分球,即每个球少计算了1分,比实际少多少个1分,就投中多少个3分球. 假设都投中的是3分球或2分球计算出得分后找出与实际得分的差是解题关键. 【详解】(23-10×2)÷(3-2) =(23-20)÷1 =3÷1 =3(个) 小李在这场比赛中投中了3个3分球。 31.14 【分析】竞赛共20题,弃权2题,所以实际参与答对或答错的题目数量为(20-2)题。设芳芳小组答对了x题,则答错了(20-2-x)题。答对一题得10分,所以答对的分数为10x分;答错一题扣5分,所以答错扣的分数为5×(18-x)分。根据最后得了120分,可列方程:10x-5×(20-2-x)=120。然后解方程即可。 【详解】解:设芳芳小组答对了x题。 10x-5×(20-2-x)=120 10x-5×(18-x)=120 10x-90+5x=120 15x-90=120 15x=120+90 15x=210 x=210÷15 x=14 所以他们答对了14道题。 32. 16 4 【分析】分析题目,设鹤有x只,则龟有(20-x)只,根据等量关系:鹤的只数×2+龟的只数×4=48列出方程2x+4(20-x)=48,进一步解方程即可得到鹤的数量,再用总只数减去鹤的数量即可得到龟的数量。 【详解】解:设鹤有x只,则龟有(20-x)只。 2x+4(20-x)=48 2x+80-4x=48 80-48=4x-2x 2x=32 2x÷2=32÷2 x=16 20-16=4(只) 有龟和鹤共20只,龟的腿和鹤的腿共有48条。鹤有16只,龟有4只。 33. 2 8 【分析】假设10条船全部是大船,那么一共坐了5×10=50(人),但实际有45+1=46(人)。假设比实际多了50-46=4(人),这是因为实际上还有一些小船,每条小船比每条大船少坐5-3=2(人),那么用4除以2,即可求出有多少条小船。用船只总数减去小船的数量,即可求出大船的数量。 【详解】5×10-(45+1) =50-46 =4(人) 4÷(5-3) =4÷2 =2(条) 10-2=8(条) 所以,小船租了2条,大船租了8条。 34. 8 6 【分析】假设全是大壶,一共可以装油:14×5=70(L),但实际只有52L油,假设比实际多了70-52=18(L)油,用18除以每个大壶比每个小壶多装的数量,求出小壶的个数,再用总个数减去小壶的个数就是大壶的个数。 【详解】(14×5-52)÷(5-2) =(70-52)÷3 =18÷3 =6(个) 14-6=8(个) 所以大壶有8个,小壶有6个。 35. 3 7 【分析】本题属于“鸡兔同笼”问题,可通过假设法解决。假设所有船都是小船,计算总人数与实际人数的差值,再根据每条大船比小船多坐的人数,求出大船的数量,最后得出小船的数量。 【详解】 (条) (条) 六(1)班46名同学到玄武湖公园划船,共租10条船,正好全部坐满。已知每条大船可坐6人,每条小船可坐4人,大船租了3条,小船租了7条。 答案第2页,共17页 答案第1页,共17页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三单元解决问题的策略选填题高频常考易错题(专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学苏教版
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