主题2 经济大危机和第二次世界大战-【夺冠百分百】2026年中考历史冲刺精讲册（河北专用）

第一部分教材基础复习 中考冲刺历史 主题二经济大危机和第二次世界大战 (九年级下册P57~72第四单元，1929年至1945年) 主题概览·明线索 时全坐标 第二次世界大战 世界 莫斯科 斯大林 罗斯福新政； 保卫战； 格勒”诺曼雅尔塔会议； 欧洲战争策 亚洲战争 德军突日军偷 经济大危机爆发 《联合国保卫战底登德国、日本 源地形成 策源地形成袭波兰袭珍珠港家宣言》胜利 陆 投降 1929年1931年 1933年 1936年1937年1939年1941年 1942年1943年1944年1945年 九一八 七七事 事变， 变，中 中国抗 中国局 国全民 日战争 中国部抗战 族抗战 胜利 开始 开始 分卷速查 经济大危机→P58罗斯福新政→P60法西斯专政→P63欧洲战争策源地→P64 亚洲战争 策源地→P65莫斯科保卫战→P68日军偷袭珍珠港→P68《联合国家宣言》→P68反法西 斯同盟→P69斯大林格勒保卫战→P69诺曼底登陆→P69雅尔塔会议→P70《波茨坦公 告》→P70德国投降→P71 日本投降→P71第二次世界大战的影响→P71 考点梳理·过教材 考点一 罗斯福新政（九年级下册P58~62) 1.经济大危机 原因 资本主义制度的基本矛盾（生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾） 时间 1929年-20世纪30年代 特点 涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别大 工业产量下降、贸易额减少、企业破产、银行倒闭、失业人数激增；商品大量积压，资本家为 影响 了维持商品价格，保证利润，销毁大量商品 2.罗斯福新政 ①严重的经济危机引起了国内政治危机，社会矛盾尖锐，政局动荡；②胡佛政府仍然奉行自 背景 由放任的传统经济政策，引起人民不满；③各种危机交织，人们对资本主义制度丧失信心 实施 1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统，他上任之初即宣布实行新政 ①直接目的：摆脱经济危机，缓和社会矛盾，恢复国民经济秩序；②根本目的：巩固资产阶级 目的 的统治，维护资产阶级的利益 167 中考冲刺历史 整顿金融体系（首要措施）；加强对工业的计划指导（中心措施）；调整农业政策；推行“以工代 措施 赈”；建立社会保障制度 特点 通过立法，加强国家对经济的干预和指导 实质 资本主义生产关系的局部调整 美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，人民生活得到改善；增强了美国政府的宏观调 作用 控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响 局限性 没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾 【纵横学史】中国改革开放、苏俄新经济政策和美国罗斯福新政。 项目 中国改革开放 苏俄新经济政策 美国罗斯福新政 经过“文化大革命”后，中国 背景 农民对战时共产主义政策不满 经济危机激化社会矛盾 经济发展困难 人物 邓小平 列宁 罗斯福 开始时间 1978年 1921年 1933年 允许多种经济并存，大力发展商 加强国家对经济的干 特点 建设中国特色社会主义 品经济 预和领导 使中国经济蓬勃发展，综合 使美国经济缓慢复苏， 影响 促进了国民经济的恢复和发展 国力大大增强 人民生活改善 都是在不改变社会性质的前提下进行的政策调整；都是在经济状况不好的背景下进行的 共同点 大胆创新；经过改革，都使本国经济得到了恢复和发展 要适时调整经济政策；注重市场和计划的合理结合；制定政策要适合本国国情；不断深化 启示 改革：改革是社会发展的重要推动力等 考点二 法西斯国家的侵略扩张（九年级下册P63~66) 意大利法西 建立 1922年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来（最早建立） 斯政权的对 统治与 ①对内：实行独裁统治。②对外：1935年，侵略埃塞俄比亚；1936年，吞并埃塞 外扩张 扩展 俄比亚 经济大危机沉重打击了德国经济，激化了德国社会各阶层之间的矛盾，以希特 背景 勒为首的纳粹党利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，煽动复仇情绪，赢得 了民众的支持 欧洲战争策 1933年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争 源地的形成 标志 策源地形成 利用国会纵火案，打击德国共产党；焚烧大量进步书籍；迫害犹太人。1938年， 暴行 吞并奥地利；1939年3月，吞并捷克斯洛伐克 168 第一部分教材基础复习 中考冲刺历史 背景 在经济大危机中，日本经济受到重创，国内外矛盾激化，日本出现了法西斯组织 1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的 亚洲战争策 标志 亚洲战争策源地形成 源地的形成 1931年，日本策划九一八事变，发动侵华战争；1937年7月7日，日本制造七七 暴行 事变，发动全面侵华战争 考点三 第二次世界大战（九年级下册P67~72) ①根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧；②历史原因：凡尔赛一华盛顿体 系对德国和日本的压制，引起两国对国际秩序的不满；③直接原因：1929年爆发的经济大危 原因 机，刺激了法西斯国家对外侵略扩张的欲望；④客观原因：西方大国采取的绥靖政策使法西 斯国家的侵略野心进一步膨胀，对战争的爆发起了催化剂的作用 主要战场 欧洲战场（西线、东线）；北非战场；太平洋战场；中国战场 1939年9月1日，德军突袭波兰（闪电战），9月3日，英、法被迫对德宣战，第二次世 爆发 界大战全面爆发 1941年6月，德国向苏联发动突然进攻，苏德战争爆发；1941年12月7日，日军偷袭 扩大 美国海军基地珍珠港，还向东南亚等地区发动进攻，第二次世界大战达到最大规模 联合 1942年1月，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成 过程 转折 1942年7月一1943年2月的斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点 ①意大利投降：1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利宣布无条件投降。② 德国投降：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。③日本 结束 投降：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降；9月2日，正式签署投降书， 第二次世界大战结束 1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，决定彻底消灭德国法西 雅尔塔会议 斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领，决定战后成立联合国 重要会议 1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦召开会议，发表了《波茨坦公告》，敦 波茨坦会议 促日本投降 重要战役 斯大林格勒保卫战；1944年6月，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场；1945年5月，攻克柏林 彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖 影响 民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了 重大而深远的影响 【知识拓展】世界反法西斯战争胜利的主要原因。 (I)反法西斯战争的正义性，法西斯主义不得人心。 (2)世界反法西斯同盟的形成，协调了反法西斯各国的行动，充分发挥了人力、物力、财力优势， 为战争胜利提供了根本保障。 (3)各国人民为赢得战争胜利同仇敌忾，浴血奋战，人民是战争胜利的决定性力量。 169 中考冲刺川历史 易错易混警示 1.罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下对美国生产关系进行的局部调整，它并没有改 变美国的社会性质，因此不能从根本上消除资本主义社会爆发周期性经济危机的痼疾。 2.1939年，德军突袭波兰，英法对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发，而不是第二次世 界大战开始爆发。 3.1945年5月8日，德国代表签署投降书，这是第二次世界大战欧洲战事结束的标志；第二次 世界大战结束的标志是1945年9月2日，日本正式签署投降书。 4.1945年2月的雅尔塔会议上决定成立联合国，联合国的成立则是在第二次世界大战后 (1945年10月)。 方法总结提能力 【典题1】面对同样的挑战，美国加强国家对经 施（美国罗斯福“新政”、北欧福利国家试验、 济生活的干预，实行罗斯福“新政”；丹麦等北 德日法西斯化)“共同意味着”，需聚焦“应对 欧国家进行了福利国家的试验，德国走上了 危机的共性目的”，而非具体措施差异或结 法西斯道路，日本政权法西斯化。这共同意 果影响。 味着 2.提取材料信息 A.凡尔赛体系走向破产 ()共同背景：所有国家均面临“经济大危 B.摆脱经济大危机的尝试 机”这一相同挑战，需从“应对危机”的角 C.资本主义制度的完善 度分析共性。 D.工业化道路的积极探索 (2)措施本质：美国“国家干预经济”、北欧 【答案】[B] “福利国家试验”、德日“法西斯化”，尽管 学法指自 方式差异显著（调整与倒退），但根本目 的均为缓解危机冲击、稳定社会秩序，属 1.本题考查时空观念、史料实证、历史解释、家 于“摆脱经济大危机的不同尝试”。 国情怀等核心素养。 3.排除无关选项：A项“凡尔赛体系走向破产” 2.本题考查学生对课程内容结构化的能力。 (侧重第一次世界大战后的国际秩序，与危 面对经济危机，有的国家采取战争、专制的 机应对无直接关联)；C项“资本主义制度的 做法，有的国家采取民主改革的做法，其原 完善”（德日法西斯化是制度倒退，并非完 因及影响值得学生深思。 善)；D项“工业化道路的积极探索”（题干措 3.本题考查两次世界大战间的资发本主义政 施是危机应对，而非工业化路径问题)。 治经济展不平衡的特点及由此产生的深远 【典题2】阅读材料，完成下列要求。 影响。 材料一罗斯福政府颁布了一项包括失业保 解®指寻 险和养老金在内的社会福利纲领。与此同时， 1.抓题干关键词：明确问题指向，题干核心为 也通过公共事业振兴署(W.P.A.)进一步创 “面对同样的挑战”（即1929年一20世纪30 造了就业。这项举措为美国各地将近900万 年代经济大危机)，不同国家采取的应对措 人口带来了工作，其中有许多都是作家、音乐 170 第一部分教材基础复习 中考冲刺历史 家和艺术家。这些人接受委托开展各种工 智慧和人格魅力，通过国家千预，帮助美国 作，从为邮局提供壁饰到编写各州官方指南， 用积极方式走出“大萧条”，维护既有社会 从举行音乐会、剧场演出到整理民俗档案。 制度等方面加以说明。不同意，可从罗斯 在编写美国史方面，W.P.A.有项名为“历史 福的政策只是“缓解”了美国1929年至20 记录调查”的项目，为大量的报纸、历史记录 世纪30年代的经济危机，并未解决资本主 和档案编写索引。 义制度的根本矛盾，或从作者的主观性等 —[英]苏珊·玛丽·格兰特《剑桥美国史》 角度加以解释。 材料二苏联三大汽车厂都是在西方专家帮 学法指自 助下用西方设备更新装备的。四大拖拉机厂 1.本试题考查比较分析的高阶思维能力；对比 大部分都是美德等国援建的新厂，著名的斯大 林格勒拖拉机厂是在美国近80家工厂的帮助 分析罗斯福新政与苏联高度集中的政治经 下建成的。三十年代的最大电站第聂伯河水 济模式的内容、影响等主干知识，掌握20世 电站和其他大型水电站都是依靠英国、德国和 纪30年代的阶段特征。 美国提供设备帮助建成的。…1932年第一 2.本题考查探究性、开放性历史解释能力，考 个五年计划结束时，苏联的工业产量已从世界 查学生对20世纪30年代的时代特征相关 第五位上升到第二位。这一惊人的激增不仅 知识进行结构化的能力。 是因为苏联生产率的提高，而且还由于大萧条 解愈指息 所造成的西方生产率的下降。 1.抓题干关键词：明确问题的核心要求，第(1) 一一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 问“直接效果”需聚焦罗斯福新政的具体举 (1)根据材料一，说明罗斯福政府的举措取得 措带来的即时成果（如就业人数、具体工作 了哪些直接效果。 内容等)；第(2)问“苏联模式取得积极效果 (2)根据材料二并结合所学知识，分析在资本 的原因”，需结合材料二“西方的援助”“大萧 主义世界陷入经济大萧条的同时苏联模式 条的背景”及所学“计划经济体制”等；第(3) 取得积极效果的原因。 问“对美国面貌的改变”，需从新政的措施 (3)美国著名记者约翰逊在罗斯福传记中写 道：“他对美国整个面貌的改变比任何人都 (社会福利、就业、公共事业)对美国经济模 要迅猛而激烈。”你是否同意？综合上述材 式、社会结构的影响角度分析，明确“迅猛而 料，简述理由。 激烈”的评价标准。 【答案】 2.提取材料信息 (1)就业人数增加，人民生活得到改善；增强了 (1)材料一：聚焦“社会福利纲领（失业保险 政府的宏观调控能力。 和养老金)”“公共事业振兴署创造就 (2)计划经济的优势，集中力量发展经济；苏联 业”、为“900万人口带来工作”“作家、音 不在资本主义世界市场范围内，不受世界 乐家、艺术家委托工作（壁饰、州指南、音 经济危机的影响；经济危机造成西方生产 乐会、民俗档案)”“联邦作家工程编写索 率的下降。（答出其中两点即可） 引”等，明确“就业保障”“文化项目开展” (3)同意，可从罗斯福作为美国总统，发挥政治 两大直接效果。 中考冲刺历史 (2)材料二：提取“西方专家帮助”“西方设备 3.规范答题：第(1)问“直接效果”需分点列举 更新（美德援建拖拉机厂、英美德提供水 具体数据与事例；第(2)问“原因”需结合材 电站设备)”“西方生产率下降”等关键信 料与所学知识，先答“外部因素”，再答“内部 息，区分“外部援助”（技术、设备）、“内部 因素”；第(3)问“评价”需先明确观点（同意/ 体制”（计划经济集中资源）、“国际环境” 不同意)，再结合史实。 (大萧条对比)三大原因层次。 典题精选悟考向 1.(2025江苏苏州中考)1932年，英国“朝圣者 A.盟军暂时处于战略劣势 基金会”在全国调查失业情况得到的这些数 B.英国政府坚持抗击侵略 据表明 ( C.和平进程受到一定阻挠 区域 失业率 D.反法西斯立场弥足珍贵 4.(2025河南中考)下表列举了第二次世界大 东南部经济中心 14.3% 战中的一些重要史事。这些史事 中部工业重镇米德兰 20.1% 时间 事件 威尔士、苏格兰、英格兰 25% 东北部和西北地区 丘吉尔表示，坚决支持苏 1941年6月22日 联的卫国战争 A.经济大危机冲击英国经济 罗斯福宣布，美国愿意援 B.英国东南部经济开始复苏 1941年6月24日 助包括苏联在内的所有 C.英国政府加强了宏观调控 抵抗法西斯的国家 D.英国城市人口涌向了农村 斯大林表示愿意与欧美 2.某学者曾说：“第一次世界大战结束，世界并 1941年7月3日 反对德国法西斯的国家 没有得到和平，却孕育了第二次世界大战的 和人民结成统一战线 祸根…两次世界大战之间，最显著的现象 A.遏制了法西斯国家的侵略 乃是以国家民族生存与荣辱为号召，包藏野 B.助力了世界反法西斯同盟的建立 心的领袖们在许多国家借民心的怨恨与愤 C.确定了战后的世界格局 怒，集中权力于集权专制的政治体制，带领 D.扭转了世界反法西斯战争的形势 群众让国家走上奴役、战争与毁灭之旅。”下 5.(2025江苏苏州中考)下列是欧美士兵战争 列史实中，能印证该学者观点的是() 期间写给家人的书信概要，对研究第二次世 A.意大利参加协约国一方作战 界大战有史料价值的是 () B.德国建立法西斯政权 A.家书中描写了1914年圣诞节休战的英 C.英国镇压非暴力不合作运动 军与德军士兵 D.美国出台杜鲁门主义 B.英国女性信中说她家附近美国驻军参加 3.(2025福建中考)1940年，伦敦深陷德国空 了诺曼底登陆 袭，丘吉尔夫人克莱门蒂娜去往教堂，恰逢 C法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写 教堂在进行激情澎湃的和平主义布道，她便 信报平安 厌恶地起身离开，尽管她的近亲也被德国俘 D.美军土兵信中说他们到达欧洲，加入协 虏，很可能性命不保。这体现出() 约国一方作战 172 第一部分教材基础复习 中考冲刺历史 6.(2024阿北中考)下图所示军事行动( 法西斯战争的胜利进程可能会更加艰难。 长期以来，世界各国对苏联的贡献给予了高 歼灭被围的德第6集团军 顿 (1943年1月10日—2月2日) 度肯定。 在东亚，苏联在二战中发挥的作用是多方 尔 加 面的。苏联对民国政府提供支持，先后三次向 河 中国提供2.5亿美元贷款、出口军事装备并派 乐拉奇 斯大林格勒 军事顾问和航空志愿队参与指挥和作战。 图例 心苏军突击方向 一煎车突方 对俄罗斯来说，颂扬在二战中的“伟大 ⑧歼灭被围德军集团 贡献”是其凝聚国内民心、改善国际形象的 A.使第二次世界大战达到最大规模 重要选择。对全人类而言，纪念二战是为了 B.加速了世界反法西斯同盟的建立 更好地缅怀为人类的解放与进步事业舍生 C.是第二次世界大战的转折点 取义的所有先驱，是为了汲取历史教训而不 D.标志着欧洲第二战场的开辟 让战火肆虐、生灵涂炭的悲剧重演。纪念二 7.下面示意图所示军事行动的直接依据是 战，只有全面还原历史，才能更好地纪念。 摘编自冯玉军《全面还原历史， 更好纪念二战》 苏 (1)结合所学知识，指出使纳粹德国陷入苏 军与美、英等盟国军队在东西两个战场 夹击的重大事件。 图网 1937年国界 苏联进攻方问 A.华盛顿会议的决定 B.《联合国家宣言》 C.雅尔塔会议的决定 (2)材料认为，苏联在世界反法西斯战争中 D.《华沙条约》 作出了重大贡献的依据是什么？ 8.阅读材料，回答问题。 材料美俄两国总统于2020年4月25日 发表联合声明，强调二战期间美苏军队的易 北河会师“预示纳粹政权的最终失败”，并盛 赞“易北河精神”是俄美摒弃分歧、建立信任 (3)上述材料和问题表明，评价历史应遵循 和为实现共同目标开展合作的典范。 的基本原则是什么？ 永远不能忘记，苏联在争取世界反法西 斯战争胜利的过程中作出了巨大贡献。 1941年至1945年卫国战争期间，苏联共有 2700万人牺牲，物资损失高达6790亿卢 布。如果没有苏联军民的英勇奋战，世界反 173军备战加速了第一次世界大战的爆发。题干图片 与殖民地人民的反抗斗争无关，排除A;第二次工 业革命的开展是在19世纪六七十年代，时间不符， 排除B;西欧国家走上联合自强道路是在第二次世 界大战后，排除D。故选C。 3.C解析：根据材料“2018年…纪念那场战争停 战100周年”可知，那场战争是1918年停战的。根 据所学知识可知，1914一1918年发生了第一次世界 大战，故那场战争是指第一次世界大战。第一次世 界大战中，俄国接连失利，国内矛盾激化，接连发生 二月革命和十月革命。彼得格勒武装起义是俄国 十月革命的开始，C项正确。 4.C解析：“他们”是指马克思、恩格斯，其“共同创立 的学说”是马克思主义，历史上第一次把他们的学 说付诸实践并取得成功的革命是俄国十月革命。 法国大革命是资产阶级革命；巴黎公社是历史上第 一次把马克思主义的学说付诸实践，但失败了；中 国的社会主义革命不符合题意，排除A、B、D,故 选C。 5.B解析：据题千并结合所学可知，1921年春，苏维 埃政府开始实施新经济政策。1921年8月，苏俄人 民委员会发布指令，单独成立国内贸易人民委员 部，这一指令有利于新经济政策的推进。故B符合 题意。 6.A 7.(1)交战双方损失惨重。（意思相近即可） (2)特点：每天死亡人数最多。成因：战争规模大； 杀伤力大的远程大炮等新式武器的使用；两大军事 侵略集团长期扩军备战；凡尔登等惨烈战役的进 行；等等。（任意四点、意思相近即可，其他答案符 合题意也可) 8.(1)苏联模式的推动。 (2)1928一1940年，生产了大量枪炮、坦克、飞机等 常规武器；反法西斯战争中，装备了火箭炮、强击机 等新型武器；1949年到20世纪70年代，发展了核 武器。（答出其中两点且意思相近即可） (3)使俄罗斯拥有世界一流的军事实力（或为俄罗 斯拥有强国地位奠定了基础)。（意思相近即可，其 他答案符合题意也可) 主题二经济大危机和第二次世界大战 1.A2.B3.D4.B5.B 6.C解析：根据图片并结合所学知识可知，1942年 7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。 苏联军民英勇抗敌。次年2月，德军投降。斯大林 格勒战役是第二次世界大战的转折点，此后，苏军 连续进攻，扭转了苏德战场的形势，C选项正确。 7.C解析：示意图所示军事行动为1945年8月9日 苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻。 1945年初，雅尔搭会议上，苏联承诺在欧洲战事结 束后3个月内，参加对日作战。因而1945年8月， 苏联参加对日作战这一行为的依据是雅尔塔会议 的决定。故选C。 8.(1)诺曼底登陆（或开辟欧洲第二战场）。 (2)1941年至1945年，苏联牺牲了2700万人、物 资损失6790亿卢布，加快了世界反法西斯战争的 胜利进程；支援中国人民抗战。 (3)依据史实，全面、客观地评价。 主题三二战后的世界变化 1.B解析：根据材料“为欧洲各国的彼此接近与相互 合作注入了积极的推动力”“1948年4月，西欧国家 成立了欧洲经济合作组织”可知，马歇尔计划的实 施推动了欧洲国家的经济合作，B正确。1947年3 月，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系 正式破裂，排除A;题千中没有提到社会保障制度， 排除C;世界贸易组织成立于1995年1月1日，排 除D。 2.C3.C 4,D解析：根据材料可知，资本主义国家调控经济的 目的是维护社会稳定，促进经济增长，D项符合 题意。 5.B解析：“欧洲的联合”指第二次世界大战后，西欧 国家为了促进经济发展、提高国际地位，从20世纪 50年代开始逐渐走上了联合自强之路，在国际舞台 上努力用一个声音说话，推进了欧洲一体化的进 程，B项符合题意。 2