内容正文:
第八练
崇尚法光
1.(2025江苏苏州中考)2025年6月1日起
施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》
规定,应用人脸识别技术…不得危害国
家安全、损害公共利益、侵害个人合法权
益。对此理解正确的是
()
A.公民要按法定程序维权
B.法治标定了自由的界限
C.规则需要随时加以调整
D.公民政治权利不受侵犯
2.公平正义是一个美好社会应有的价值。建
立一个公平正义的社会,是人类永恒的追
求。下列做法能体现这一追求的是()
①在车站、医院等公共场所,设置老年人专
用通道或窗口②在超市、餐厅等公共场
所,按照“先来后到”的顺序排队③对生
产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家一律
给予刑事处罚④照相馆没有经过他人同
意,将其艺术照片展出以招徕顾客
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板
报,小兰负责“践行平等”板块内容的编写。
以下她搜集的素材适合人选的是()
A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座
B.中学生到革命传统教育基地参加研学
活动
C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖
国边疆
D.同学们利用节假日到街头清除小广告
4.这是某图书馆专为视障人士设立的阅览
室:走道上铺设着一圈盲道,书架上的书更
台精神(八下第七、入课)
大更厚,每张桌子的桌角都有一个凹槽,用
以放置盲杖…该图书馆的这些举措
)
①体现了不同情况要差别对待②消除了
人与人之间的隔阂③尊重了特殊群体的
合法权益④保障了特殊群体享有特权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.老人撞倒一名儿童后要离开,遭劝阻时猝
死。老人的家属将劝阻者诉至人民法院,
人民法院审理认为:劝阻者劝阻老人离开
的方式在正常限度内,且在老人倒地后,立
即拨打急救电话,对最终的结果没有过错,
不构成侵权。下列对此事件认识正确的有
()
①司法公正让见义勇为更有底气②法治
能解决所有问题③见义勇为有风险,挺
身而出不明智
④公平需要有正义的制度
来保障
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯
罪。因为犯罪虽是无视法律—好比污染
了水流,而不公正的审判则毁坏法律—一好
比污染了水源。”这句话表明
()
①司法机关要依法独立公正行使司法权
②所有的司法案件都必须公开审理③司
法机关要接受所有国家机关的监督
④公正司法是维护社会公平正义的最后一
道防线
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.(2025江西中考)下面漫画体现了()
做好表节近后
&民工法律援助工作了
全国注律强的
司法部
A.人大代表密切联系人民群众
B.法律是由国家制定或认可的
C.司法部是我国最高国家权力机关
D.国家致力于维护社会的公平正义
8.(2025福建中考)某地人民法院推行便民
诉讼服务:残障人士、70岁以上行动不便
老人、交通不便且30里外偏远山区当事人
可以不到庭,由法官入户到家办案,将温暖
送到群众家门口。此举
)
A.能保障每个公民的人身自由权利
B.表明行政机关必须依法行政
C.说明诉讼是处理纠纷的最佳手段
D.彰显了公平正义的法治精神
9.2025年,某大学生投诉某餐饮连锁企业“反
向抹零”,207.8元的账单被收取208元,多
收了0.2元。所谓“反向抹零”,是指商家
在结账时,利用“四舍五入”规则多收消费
者零钱的行为。该大学生说:“商家在我付
款时从未告知过多收0.2元的情况,钱不
多,但移动支付时代,商家具备精准扣款条
件,‘反向抹零’不管是从民法上还是消费
者权益保护法上,我认为商家都涉嫌违
法。”《中华人民共和国价格法》第十三条规
定,经营者不得在标价之外加价出售商品,
不得收取任何未予标明的费用;第四十二
条规定,经营者违反明码标价规定的,责令
改正,没收违法所得,可以并处五千元以下
的罚款。5月13日,该地市场监管所核查
后,认定商家存在违法行为,并提出警告,
要求整改。目前,涉事餐厅已返还0.2元,
表示已经调整了收银系统,实付实收。
(1)“反向抹零”侵害了公民的什么权利?
(2)请从正义的角度,对该大学生的行为作
出评价。
(3)根据以上材料,从消费者、经营者和执
法者三个角色中选定一个角色,并写出这
一角色在维护消费公平方面的做法。
(4)综合以上材料及问题,概括法律与社会
公正之间的关系。第六练理解权利义务
(八下第三、四课)
1.C2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.A
9.C
10.(1)和解、向人民法院申诉。
(2)①胡女士的做法是错误的。公民享有宪法和
法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守宪法和
法律的规定,不得超越法律许可的范围,不得损
害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合
法权益。②徐家维权的行为是正确的。当合法
权益受到损害时,公民可以通过和解、调解、仲裁
或诉讼等多种合法途径来维护自身合法权益。
(3)点赞的原因是能够尊重他人,学会换位思考,
设身处地为他人着想。
(4)相互尊重,有利于减少摩擦,化解纠纷,使社
会生活和谐融洽;团结友爱,遵守社会公德、文明
公约、法律法规;互凉互让,友好协商;采取和解、
调解、诉讼等方式化解纠纷,依法维权。
第七练人民当家作主
(八下第五、六课)
1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.D
9.B10.D
11.党的领导:党部署民营经济促进法立法,体现党
对立法工作的领导。
人民当家作主:草案向社会征求意见,保障人民
参与立法。
依法治国:全国人大常委会表决通过法律,实现
有法可依。三者统一于人民代表大会制度,体现
我国根本政治制度的优势。
12.示例:我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活
动准则,人大代表积极听取人民群众的意见,政
协委员积极履职,居委会主任积极参与基层治
理。他们努力为人民服务,也反映出我国的政治
制度具有显著优越性,让我深刻认识到全过程人
民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也
要积极参与民主生活,行使民主权利,增强民主
意识。
第八练崇尚法治精神
(八下第七、八课)
1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.D
9.(1)知情权、公平交易权。
(2)该大学生的行为是正义的,体现了公民对社会
公平的维护。
(3)示例:选择消费者。消费者应增强维权意识,
保留消费凭证,发现侵权行为及时投诉举报。
(4)法律是实现社会公正的重要工具,社会公正的
实现离不开法律的保障和执行。
第九练追求民主价值
(九上第三课)
1.C2.A3.C4.C5.A6.B7.C
8.(1)学校提供的营养午餐品种越来越丰富。
(2)①议事。②办事。
(3)①民事民提体现了全过程人民民主是最广泛、
最真实、最管用的民主;②民事民议体现了有事好
商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真
谛;③民事民决体现了民主决策是保障人民利益
得到充分实现的有效方式;④民事民评体现了人
民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
第十练建设法治中国
(九上第四课)
1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.B
9.(1)宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,
是无障碍环境建设法的立法基础和立法依据。
(2)法治是国家治理现代化的标志,科学完备的法