第8练 崇尚法治精神-【夺冠百分百】2026年中考道德与法治冲刺精练册(河北专用)

2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 崇尚法治精神
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·中考冲刺
审核时间 2026-04-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八练 崇尚法光 1.(2025江苏苏州中考)2025年6月1日起 施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》 规定,应用人脸识别技术…不得危害国 家安全、损害公共利益、侵害个人合法权 益。对此理解正确的是 () A.公民要按法定程序维权 B.法治标定了自由的界限 C.规则需要随时加以调整 D.公民政治权利不受侵犯 2.公平正义是一个美好社会应有的价值。建 立一个公平正义的社会,是人类永恒的追 求。下列做法能体现这一追求的是() ①在车站、医院等公共场所,设置老年人专 用通道或窗口②在超市、餐厅等公共场 所,按照“先来后到”的顺序排队③对生 产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家一律 给予刑事处罚④照相馆没有经过他人同 意,将其艺术照片展出以招徕顾客 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板 报,小兰负责“践行平等”板块内容的编写。 以下她搜集的素材适合人选的是() A.公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B.中学生到革命传统教育基地参加研学 活动 C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖 国边疆 D.同学们利用节假日到街头清除小广告 4.这是某图书馆专为视障人士设立的阅览 室:走道上铺设着一圈盲道,书架上的书更 台精神(八下第七、入课) 大更厚,每张桌子的桌角都有一个凹槽,用 以放置盲杖…该图书馆的这些举措 ) ①体现了不同情况要差别对待②消除了 人与人之间的隔阂③尊重了特殊群体的 合法权益④保障了特殊群体享有特权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.老人撞倒一名儿童后要离开,遭劝阻时猝 死。老人的家属将劝阻者诉至人民法院, 人民法院审理认为:劝阻者劝阻老人离开 的方式在正常限度内,且在老人倒地后,立 即拨打急救电话,对最终的结果没有过错, 不构成侵权。下列对此事件认识正确的有 () ①司法公正让见义勇为更有底气②法治 能解决所有问题③见义勇为有风险,挺 身而出不明智 ④公平需要有正义的制度 来保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯 罪。因为犯罪虽是无视法律—好比污染 了水流,而不公正的审判则毁坏法律—一好 比污染了水源。”这句话表明 () ①司法机关要依法独立公正行使司法权 ②所有的司法案件都必须公开审理③司 法机关要接受所有国家机关的监督 ④公正司法是维护社会公平正义的最后一 道防线 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.(2025江西中考)下面漫画体现了() 做好表节近后 &民工法律援助工作了 全国注律强的 司法部 A.人大代表密切联系人民群众 B.法律是由国家制定或认可的 C.司法部是我国最高国家权力机关 D.国家致力于维护社会的公平正义 8.(2025福建中考)某地人民法院推行便民 诉讼服务:残障人士、70岁以上行动不便 老人、交通不便且30里外偏远山区当事人 可以不到庭,由法官入户到家办案,将温暖 送到群众家门口。此举 ) A.能保障每个公民的人身自由权利 B.表明行政机关必须依法行政 C.说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D.彰显了公平正义的法治精神 9.2025年,某大学生投诉某餐饮连锁企业“反 向抹零”,207.8元的账单被收取208元,多 收了0.2元。所谓“反向抹零”,是指商家 在结账时,利用“四舍五入”规则多收消费 者零钱的行为。该大学生说:“商家在我付 款时从未告知过多收0.2元的情况,钱不 多,但移动支付时代,商家具备精准扣款条 件,‘反向抹零’不管是从民法上还是消费 者权益保护法上,我认为商家都涉嫌违 法。”《中华人民共和国价格法》第十三条规 定,经营者不得在标价之外加价出售商品, 不得收取任何未予标明的费用;第四十二 条规定,经营者违反明码标价规定的,责令 改正,没收违法所得,可以并处五千元以下 的罚款。5月13日,该地市场监管所核查 后,认定商家存在违法行为,并提出警告, 要求整改。目前,涉事餐厅已返还0.2元, 表示已经调整了收银系统,实付实收。 (1)“反向抹零”侵害了公民的什么权利? (2)请从正义的角度,对该大学生的行为作 出评价。 (3)根据以上材料,从消费者、经营者和执 法者三个角色中选定一个角色,并写出这 一角色在维护消费公平方面的做法。 (4)综合以上材料及问题,概括法律与社会 公正之间的关系。第六练理解权利义务 (八下第三、四课) 1.C2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.A 9.C 10.(1)和解、向人民法院申诉。 (2)①胡女士的做法是错误的。公民享有宪法和 法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守宪法和 法律的规定,不得超越法律许可的范围,不得损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合 法权益。②徐家维权的行为是正确的。当合法 权益受到损害时,公民可以通过和解、调解、仲裁 或诉讼等多种合法途径来维护自身合法权益。 (3)点赞的原因是能够尊重他人,学会换位思考, 设身处地为他人着想。 (4)相互尊重,有利于减少摩擦,化解纠纷,使社 会生活和谐融洽;团结友爱,遵守社会公德、文明 公约、法律法规;互凉互让,友好协商;采取和解、 调解、诉讼等方式化解纠纷,依法维权。 第七练人民当家作主 (八下第五、六课) 1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.C8.D 9.B10.D 11.党的领导:党部署民营经济促进法立法,体现党 对立法工作的领导。 人民当家作主:草案向社会征求意见,保障人民 参与立法。 依法治国:全国人大常委会表决通过法律,实现 有法可依。三者统一于人民代表大会制度,体现 我国根本政治制度的优势。 12.示例:我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活 动准则,人大代表积极听取人民群众的意见,政 协委员积极履职,居委会主任积极参与基层治 理。他们努力为人民服务,也反映出我国的政治 制度具有显著优越性,让我深刻认识到全过程人 民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也 要积极参与民主生活,行使民主权利,增强民主 意识。 第八练崇尚法治精神 (八下第七、八课) 1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.D 9.(1)知情权、公平交易权。 (2)该大学生的行为是正义的,体现了公民对社会 公平的维护。 (3)示例:选择消费者。消费者应增强维权意识, 保留消费凭证,发现侵权行为及时投诉举报。 (4)法律是实现社会公正的重要工具,社会公正的 实现离不开法律的保障和执行。 第九练追求民主价值 (九上第三课) 1.C2.A3.C4.C5.A6.B7.C 8.(1)学校提供的营养午餐品种越来越丰富。 (2)①议事。②办事。 (3)①民事民提体现了全过程人民民主是最广泛、 最真实、最管用的民主;②民事民议体现了有事好 商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真 谛;③民事民决体现了民主决策是保障人民利益 得到充分实现的有效方式;④民事民评体现了人 民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 第十练建设法治中国 (九上第四课) 1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.B8.B 9.(1)宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力, 是无障碍环境建设法的立法基础和立法依据。 (2)法治是国家治理现代化的标志,科学完备的法

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