非选择題解题策略 (六)认识、结论类-【夺冠百分百】2026年中考道德与法治冲刺精讲册（河北专用）

培养低空经济专门人才。 (六)认识、结论类 点拨：①审设问。限定了材料范围是“以上材料”，知 识范围为“中华民族伟大复兴”，主体是“你”，属于结 论类试题（可以转化为怎样实现中华民族伟大复 兴)；②审材料。《广寒宫》了却千百年人们的夙愿、 《追梦赤子心》展现了一群爷爷奶奶的“逐梦”生活， 说明实现中华民族伟大复兴需要一代又一代人的艰 苦付出（怎么做）；两个节目的成功都是创新的结果， 两个节目本身就是中华文化，蕴含着民族精神；③组 织答题语言。 答案：①中华民族的伟大复兴离不开一代又一代人 的艰苦付出，要凝聚中国力量；②要弘扬创新精神和 民族精神（中国精神）；③要坚定文化自信。 (七)启示、教训、反思类 点拔：①审设问，明确答题类型为启示类试题，结合 限定范围“材料”，限定主体“我们”，限定知识角度 “传承传统文化”，谈启迪、答做法。②审材料，链接 教材知识，通过“热贡泥塑在手工艺人的不断创新 下，带动了产业发展”联想到创新的角度；通过“古老 的手艺实现了‘活态传承’”联想到文化的创造性转 化、创新性发展。③组织答题语言。传承文化要不 断创新，也就是推动文化的创造性转化、创新性发展。 答案：要不断创新，推动文化的创造性转化、创新性 发展。 (八)评价、评析类 答案：张某发布侮辱性评价，侵犯小吃店名誉权，超 出自由边界，需承担法律责任。法治与自由相互依 存，法治既规范自由又保障自由，张某需在法治轨道 上行使权利。 (九)关系、联系类 点拔：①审设问。首先限定范围“依据材料”，其次限 定设问类型“谈联系”，最后明确限定主体“文化传承 与科技”；②审材料，链接教材知识。根据材料《清明 上河图》4D展演和网友的“云游敦煌”可以概括出科 技对文化的作用，据此回答两者的联系即可；③组织 答题语言。 答案：科技助推文化传承（或文化传承得益于科技 创新)。 (十)开放类 答案：我认为既要“保护古建”又要“留住雨燕”。理 由：保护古建筑就是保护历史文化的载体，古建筑既 是承载爱国热情和民族自信心的事物，也是研究历 史的事物例证。而北京雨燕不只是活着的文化和人 文景观，更重要的是，伴随人类演化而来的北京雨燕 已经成为与人类共生共荣的生物圈，对维护生态平 衡有重要意义，是生态文明建设中不可或缺的一环。 精练册 第一练健全人格 (一)认识自我 (七上第三课，七下第一课、第三课第一框、第四课) 1.B2.A3.D4.A5.D6.D (二)建立良好的人际关系 (七上第四、五、六、七课，七下第二、六、七、八课) 1.B2.D3.B4.C5.A (三)生命的思考（七上第四单元） 1.A2.A3.D4.C5.A6.B7.C8.C 9.A 10.(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价 值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大 小，自愿承担责任；能够将个人理想与国家发展、 民族复兴和人类命运结合起来；等等。 (2)①我们应该及时调整自己，正确对待挫折；我 们应该发现、挖掘自己的生命力量，培养自己面中考冲刺道德与法治 (六)认识、结论类 【设问呈现】 年份 题号 设问 2023 24(1) 指出林某依法维护了自己的哪一权利 2022 28(6) 学史明理。综合以上探究内容，你明白了哪些道理？请写出两条 2021 24(1) 提出合宪性审查建议，体现出该公民对宪法有什么认识 2021 25(2) 材料二中的诗文所表达的共同的人生道德境界是什么 2021 25(3) 揭示材料三中的奋斗者在处理个人与国家关系上共同的价值追求 2021 25(4) 结合以上材料及问题，跨越时间的长河感悟中华文化，你能得出一个什么认识 2020 24(3) 如果小刘就此提起诉讼，据相关链接（二）判断人民法院的审理结果 2020 24(4) 从以上材料及问题中，我们体会到法治的价值追求是什么 2019 25(4) 由《条例》的制定、实施看政府权力的获得、行使，你能得出什么认识 2019 28(4) 英雄榜（二）中的人物给了我们哪些精神滋养 【设问分解】 年份 材料 认识、结论 理论 素养导向（命题思想） 通过对案例的分析得出依法维权，培育学生的法 2023 林某 (认识)哪 权利 治观念 通过探究内容明白的道理，明确对中国共产党的 2022 以上探究内容 明理（结论） 明白的道理 认识，培育学生的政治认同 提出合宪性审 (公民对宪法的) 通过对宪法的认识，增强宪法意识，坚持宪法至 2021 认识 查建议 认识 上，培育学生的法治观念 通过材料二中的诗文，考查爱国情怀，引导学生 (表达的共同的 材料二中的 (是什么)认 热爱祖国，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以 2021 人生道德境界) 诗文 识、结论 实现中华民族伟大复兴为己任的使命感，培育学 是什么 生的政治认同和责任意识 (共同的价 (在处理个人与 材料三中的奋 通过处理个人与国家的关系，明确坚持国家利益 2021 值追求) 国家关系上)共 斗者 至上的观念，培育政治认同和责任意识 结论 同的价值追求 (感悟中华文化， 以上材料及 通过对中华文化的感悟，考查对中华文化的认 2021 认识 你能得出什么) 问题 识，增强文化自信，培育学生的政治认同 认识 (审理结果) (人民法院的审 通过人民法院的审理结果，体现司法机关公正司 2020 相关链接（二） 结论 理结果)结论 法，培育学生的政治认同和法治观念 200 第三部分题型专题突破 中考冲刺|道德与法治 续表 年份 材料 认识、结论 理论 素养导向（命题思想） (法治的价值追 以上材料及 (是什么)认 通过公民的合法权益得到维护，考查法治与公正 2020 求是什么)认识、 问题 识或结论 之间的关系。培育学生法治观念 结论 (根据政府权力 通过政府权力的获得、行使，知道我国一切权力 《条例》的制 的获得、行使，你 2019 认识 属于人民，政府的权力来源于人民，是法律赋予 定、实施 能得出什么) 的，政府必须依法行政。增强学生政治认同 认识 通过英雄榜（二）中的人物的事迹，考查学生的道 英雄榜（二）中 (哪些精神 (给了我们)精神 2019 德认知、价值判断等。增强政治认同、道德修养 的人物 滋养)结论 滋养 责任意识，培育健全人格 【特点概括】 【解题示例】 此类试题通常以“得出什么认识”“明白了 (2022河北中考，28节选)阅读材料，综合运 哪些道理”“能得出什么结论”“谈谈你的看法” 用所学知识探究问题。 等形式呈现，此类试题的设问特点有：通常是 班级开展“回望百年史，奋进新征程”主 材料给出某个（或几个）社会现象、一个（或几 题探究活动，请你参加。 个)案例、一组（或几组）数据，要求我们谈认识 材料一1944年5月21日至1945年4月 或进行总结。重点考查学生能否从中提取信 20日举行的中共六届七中全会通过了《关 息，得出认识或结论。 于若千历史问题的决议》，增强了全党在毛 【方法指导】 泽东思想基础上的团结…在抗日战争接 解答此类试题，要注意以下几点： 近最后胜利的前夜，为总结中国革命的基 1.审设问。抓住关键词、关键句，看清设 本经验，为彻底打败日本侵略者、建设新中 问的限制条件，准确把握设问要求，弄清设问 国做准备。1945年4月23日至6月11 的类型（如果设问是不常见的题型要转换成常 日，中国共产党第七次全国代表大会在延 见的)，揣摩出题人的命题意图。 安举行。出席大会的代表共计755人，代 2.审材料。根据设问和材料联系教材知 表着全党121万名党员。大会提出党的政 识和时政热点。 治路线是：“放手发动群众，壮大人民力量， 3.此类题可按照“是什么”“为什么”“怎 在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全 么办”的解题思路来作答。大部分只要思考一 国人民，建立一个新民主主义的中国。” 个方面即可，有时需要同时从三个方面思考。 材料二1978年，党的十一届三中全会作 4.组织答案。结合分值控制答案的要点 出了改革开放的伟大决策，开启了改革开放 数，要点不能少，力求全面。注意用政治术语、 的历史征程。 时政语言精准作答。做到条理清晰，言简意 材料三中国人民一直梦想实现小康。 赅，字迹工整。 201 中考冲刺道德与法治 1982年，党的十二大首次把“小康”作为经 人民对美好生活的向往。③中国共产党的 济建设总的奋斗目标。 初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民 1987年，党的十三大提出到20世纪末人 族谋复兴等。 民生活达到小康水平的奋斗目标。 【针对训练】 1992年，党的十四大提出到20世纪末人 阅读材料，回答问题。 民生活由温饱进入小康。 节目《广寒宫》以“嫦娥奔月”为原型了却 1997年，党的十五大提出20世纪末人民 千百年人们对星空向往的夙愿。飞向月宫的 生活总体上达到小康水平的目标。 嫦娥，牵起宇航员的手，中国人对太空的探索 2002年，党的十六大提出全面建设小康社 从未改变，中国人的精神与向往，也在几千年 会目标。 中延续和传承。节目的科技感，不仅仅在于 2007年，党的十七大对实现全面建设小康 那颗人造卫星的入镜，还有其中采用的抠像、 社会的宏伟目标作出全面部署。 合成等现代技术。美声和流行乐的碰撞、古 2012年，党的十八大提出在中国共产党成 舞到现代舞，还有月球和地球的隔空互动、现 立100年时全面建成小康社会。 实和科技的结合，广寒宫从凄清到热闹，这个 2017年，党的十九大作出决胜全面建成小 节目给人带来太多与众不同的体验。 康社会的战略部署。 节目《追梦赤子心》向我们展现了一群 2021年7月1日，中共中央总书记、国家 爷爷奶奶的“逐梦”生活，诸如依靠双腿义肢 主席、中央军委主席习近平在庆祝中国共产 勇攀珠峰的老人夏伯渝，工程院院士李俊 党成立100周年大会上庄严宣告：“我们实现 贤，抗美援朝老兵赵海刚…巧妙地展现当 了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面 代老年人那“年轻态十不服老”的积极生活 建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困 态度。 问题，正在意气风发向着全面建成社会主义 综合以上材料，着眼于中华民族伟大复兴， 现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。” 你能得出什么结论？ (6)学史明理。综合以上探究内容，你明白 了哪些道理？请写出两条。 解题思路：①审设问。限定条件是材料中的 探究内容，主体是“你”，从设问“你明白了哪 些道理”判断为结论类设问。②审材料。通 过阅读材料可以知道材料和中国共产党、人 民有关，所以得出的结论要围绕中国共产党 和人民来回答，再结合教材知识（从中国共 产党的根本宗旨、中国共产党的奋斗目标、 中国共产党的初心和使命)（是什么）就可以 得出答案。③组织答案。 答案：①中国共产党的根本宗旨是全心全意 为人民服务。②中国共产党的奋斗目标是 202