主题4 第2讲 蒸腾作用与水循环-【夺冠百分百】2026年中考生物冲刺精练册（河北专用）

第4讲生物的多样性及其保护 1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.B 主题三生物与环境 第1讲生态系统 1.B2.B3.B4.D5.A6.D7.C8.D 9.C 10.(1)桑树蚕→芦丁鸡(2)分解者(3)无机 盐(4)电灯（或空调或气泵等）(5)自我 调节 第2讲生物圈与生态安全 1.C2.A3.B4.C5.B 6.(1)二氧化碳 (2)5.6含硫量高的煤（或各种机动车排放的 尾气等) (3)生物入侵(4)紫外线 (5)植树造林；绿色出行等（合理即可） 主题四植物的生话 第1讲被子植物的一生 1.A2.A3.B4.D5.C6.C 7.(1)①干燥抑制②呼吸能量 (2)①随着通风时间的延长，平均温度与平均水 分都在逐渐降低，会抑制细菌、真菌等微生物 的生长与繁殖，减少霉变②aa中采用上行 式通风，降温效果比下行式通风更好，更有利 于抑制粮食霉变；且温度传感器距离种子更 近，有利于及时监控粮食内部温度，更好地监 测种子是否萌发 第2讲蒸腾作用与水循环 1.B2.D3.C4.A5.A 6.(1)保护输导 (2)叶肉栅栏组织海绵组织 (3)ABC(4)水循环碳氧 第3讲光合作用、呼吸作用与碳氧平衡 1.C2.A3.A4.D5.A6.D 7.(1)②呼吸作用a~b (2)d800lx、600mg·L1(3)光照强度 (4)提高光照强度增加二氧化碳浓度（合理即可） 主题五人体生理与健康 第1讲消化系统与营养获取 1.A2.C3.C4.D5.B6.C7.C 8.(1)吸收扩大吸收面积(2)食性 (3)黑猩猩的食物中富含植物粗纤维，需要纤维 素酶进行消化分解肉类 (4)不滥用抗生素；食物不要太精细；补充益生 菌等（合理即可） 第2讲循环系统与物质运输 1.B2.C3.D4.A5.D6.C 7.(1)房室瓣(2)1、2、5、6 (3)③→①→④呼吸作用 (4)无法模拟血管的弹性（答案不唯一） 第3讲呼吸系统与气体交换 1.A2.D3.A4.A5.C6.C7.A 8.(1)气体交换(2)收缩扩张 (3)①控制单一变量②呼吸训练器辅助 ③肺活量（合理指标） (4)远离二手烟（合理即可） 第4讲泌尿系统与废物排出 1.D2.C3.D 4.C解析：若X为肾小球，则a、b都是小动脉，A 错误；若X为肺，则b内氧气含量丰富，B错误； 若X为小肠，则b内为营养物质丰富的静脉 血，D错误。 5.C第2讲蒸腾作用与水循环 全国视野·模拟提升 1.叶是植物体进行光合作用的主要器官，其 4.(2025湖北摸拟)小林周末郊游时发现了 结构如下图所示。光合作用的场所是叶绿 一种奇特的生物现象。下列有关叙述错误 体，叶片中的叶绿体主要存在于() 的是 ( 中午太阳下的 第二天早晨的一 南瓜叶片萎蔫 南瓜叶片挺拔 A.南瓜叶片萎蔫和南瓜叶片挺拔是一对 A.① B.② C.③ D.④ 相对性状 2.(2025江苏宿迁摸拟)下图是气孔张开和 B.适量摘除部分枯黄的南瓜叶片，更利于 闭合示意图。下列有关叙述错误的是 南瓜生长 C.中午时为了降低蒸腾作用，大多数气孔 缩小或闭合 D.中午时南瓜叶片萎蔫，是南瓜对中午温 度过高的适应 ① ② 5.（2025湖南郴州摸拟)下图是利用气球和 A.气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气 注射器等材料制作的植物叶片的气孔模 体交换的“窗口” 型。下列叙述正确的是 () B.当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小 或闭合，蒸腾作用随之减弱 3 C.当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空 气就进人气孔 D.图①表示叶片的气孔是张开的，图②表 示叶片的气孔是关闭的 A.①气球模拟保卫细胞控制②气孔开闭 3.（2025安徽铜陵模拟)春季移栽树木时，园 B.光合作用产生的二氧化碳由②气孔散失 林工人常剪去部分枝叶并在移栽后用遮阳 出去 网覆盖，这种做法的主要目的是( C.通常，下表皮没有②气孔 A.降低光合作用，减少有机物合成 D.夜幕降临后，大多数②气孔呈图示状态 B.减弱呼吸作用，抑制有机物分解 6.(2025山东德州模拟)图一是叶片结构示 C.降低蒸腾作用，避免失水过多 意图，图二是叶片下表皮结构示意图。请 D.增强根系吸水，保证水分供应 据图回答下列问题： 16 下表皮的 细胞内含有的叶绿 体多。 (3)根据图二推测，此时叶片正在进行的生 命活动有： A.光合作用 图一 图二 B.呼吸作用 (1)以下数字表示的细胞属于植物哪种组织？ C.蒸腾作用 [1]和[3]： 组织；[5]： (4)绿色植物在生物圈中的作用主要有：通 组织。 过吸收水分和蒸腾作用参与了生物圈 (2)标号2是 ,叶片的上表面颜色 的 ;通过光合作用维持了生物 比下表面的深，这是因为靠近上表皮的 圈的 平衡，因此，我们应保护 细胞内含有的叶绿体比靠近 植被。 第3讲 光合作用、呼吸作用与碳氧平衡 全国视野 模拟提升 1.下图是绿色植物光合作用过程示意图。下 阀门 左 右 列相关叙述正确的是 红 氢氧化 ⑧ 钠溶液 滴 +② A.向左移动 B.向右移动 C.不动 D.无法判断 3.(2025贵州遵义模拟)立冬时节，北方的人 A.图中的①和②可表示绿色植物光合作 们会将收获的萝卜、白菜储存在地窖中。但 用的条件 若存放时间过长会导致其营养价值降低，发 B.海尔蒙特通过实验说明了阳光和柳树生 生该现象的主要原因是呼吸作用( ) 长的关系 A.消耗了有机物B.释放了能量 C.图中A可表示绿色植物光合作用的场 C.产生了二氧化碳D.消耗了氧气 所叶绿体 4.(2025福建厦门模拟)同学们利用黄豆种 D.绿色植物生产的有机物仅用以满足自身 子探究呼吸作用，实验方法如下图所示。 的生长需要 下列叙述错误的是 ) 2.(2025河北云家庄摸拟)某兴趣小组为了 煮 探究植物的呼吸作用，制作了如图所示装 发 置。若关闭阀门，在黑暗环境中放置一段 冷却 时间后，可观察到玻璃管中的红色小液滴 子 移 向哪个方向移动 () 甲组 澄清石灰水 乙组 -17