主题7 第1讲 科学探究-【夺冠百分百】2026年中考生物冲刺精讲册（河北专用）

第一部分教材过关 中考冲刺生物 第一部分 教材过关 主题七科学探究与跨学科实践 第1讲 科学探究 教材梳理·知识回顾 知识回顾 常考点拨 一、科学探究的基本方法 1.抽样检测时要注意 1.科学探究活动包括 调查、实验、资料分析、模拟探究、设计、技随机取样。 能训练、课外实践等。 2.科学探究的基本方法有实验法、观察法 或测量法、收集和分 析资料法等。无论采用哪种方法，探究前首先要明确 二、科学探究的一般过程 1.科学探究的一般过程包括以下六个环节 (1)提出问题；(2) ;(3)制订计划；(4)实施计划； (5) ;(6)表达和交流。 2.实验组是指能反映 2.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这种条件不同以实验目的、需要研究 外，其他条件都相同的实验，叫 实验。不同的实验条件即 的、接受实验变量处 。除变量不同，其他条件均应保持一致。如果存在多个变量，将 理的一组，即人为控 不能判断实验结果与哪个变量有关。对照实验要遵循 原 制变量的一组；对照 则，可以避免其他因素对实验结果的影响。为了减少实验误差，需要 组是不进行实验变量 进行多次 实验，并对实验结果求 处理的一组，即变量 3.设计对照实验一般分为三个步骤：实验分组编号；确定并描述控制变 是理想或接近自然状 量的方法；确保实验能顺利进行的其他实验条件相同且适宜。 态的一组。 考点突破，易混过关 考点突破 学研究方法有 考点1科学探究的一般方法 1.(2024山东济宁模拟)科学研究方法包括： ①观察法；②实验法；③调查法；④文献法。 查阅诸家 走访药农、 实地考察， 明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的 《本草》 樵夫… 亲尝百草 修订过程中查阅了诸家《本草》，走访药农、 A.① B.②③ 樵夫并实地考察，亲尝百草。其中用到的科 C.②③④ D.①②③④ 119 中考冲刺生物 2.古人把无翅、有翅的蚁（下图）划分为两类不 642 同的生物。而亚里士多德经过仔细的观察， d 6 指出它们属于同一类生物，都是蚂蚁。亚里 土多德揭示蚂蚁秘密用的方法是( 02.5%5%10%20% 槐花蜜溶液的浓度 图二 (1)苹果的果实属于 (填“生殖”或 A.实验法 B.调查法 “营养”)器官。 C.观察法 D.联想法 (2)取材时，选择同状况、同品种的苹果进行 考点2科学探究的一般过程 实验是为了 乙组中 3.(2025河北中考)将苹果去皮、切块制成的 液体A是 据实验一结果初 鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很 步判断上述说法 (填“成立”或 容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下 “不成立”)。 降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有 (3)在实验一的基础上，科研人员继续进行 一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是 实验二，结果如图二所示。实验二探讨 否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行 了 对鲜切苹果褐 了实验一，部分操作如下表，结果如图一所 变的影响。据图二得出的实验结论是 示。回答下列问题。 取 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同 材 的苹果片，随机平分为甲、乙两组 (4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配 具有一样的作用？若你想对该问题进行 匆 制的10%槐花蜜溶液中10分钟，取 研究，可选择 作为变量 组 出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每 处 进一步探究。 天定时测定褐变程度 理 枝能提炼 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A 1.对照实验必须遵循对照原则和单一变 中10分钟，取出沥干，放入带孔的保 组 量原则。 鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度 2.实验误差不可避免，但是在探究实验过 乙组 程中可以采取必要的明确的实验步骤和 要求，多次重复实验，取平均值；避免偶然 甲组 性；实验随机取样；控制自变量与无关变 2468 储藏天数天) 量等。 图一 120(5)由简单到复杂，由水生到陆生 主题七科学探究与跨学科实践 第1讲科学探究 知识回顾 一、1.观察2.调查法探究目的 二、1.(2)作出假设(5)得出结论 2.对照变量单一变量重复平均值 【考点突破·易混过关】 考点突破 1.D2.C 3.(1)生殖 (2)控制单一变量（或“减小误差”）蒸馏水 成立 (3)不同浓度的槐花蜜溶液在一定范围内，随 着槐花蜜溶液浓度升高，对苹果片褐变的抑制 作用逐渐增强。槐花蜜溶液浓度超过10%，对 苹果片褐变的抑制作用基本不变 (4)不同种类的蜂蜜 第2讲跨学科实践 【考点突破·易混过关】 考点突破 1.D2.D3.A 4.(1)软骨肺 (2)①吸气②阻碍③对照实验 (3)劝阻对方不要在公共场所吸烟，或者自己避 开烟雾，以减少二手烟的危害（合理即可） 5.D 6.(1)增加吸收水的面积(2)去掉所有腋芽 (3)A组枝条的成活率比B组高 7.(1)温度（或湿度、光照，合理即可） (2)自然选择 (3) s. 07 2345678910111213141516饲养天数/天 (4)幼虫 (5)节肢完全变态 (6)③转基因 8.B 9.(1)盐水的浓度对泡菜中亚硝酸盐含量有影 响吗 (2)盐水浓度减小误差(3)6%乳酸菌 (4)泡菜要泡到6天以上，亚硝酸盐的含量会降 到最低，食用对人体危害不大 易混过关 1.C 2.(1)注射物随机均分作对照 (2)最短最好银杏叶提取物能提高脑部微 血管密度和GAT1蛋白含量 (3)健康 (4)再增设几组注射不同剂量的银杏叶提取物 的大鼠组 大概念试题九一真实情境中的问题解决 (1)无分裂生殖(2)乳酸 (3)控制单一变量②相同时间内，②号发酵 剂产生的乳酸更多(4)3%质地软硬适中 (5)温控器温控器可控制乳酸菌发酵所需的 温度 (6)防止高温杀死发酵剂中的乳酸菌低温可抑 制乳酸菌的活性，防止乳酸菌继续发酵，影响酸 奶品质 第二部分 题型集训 题型一识图作答 、1.C2.D3.B 二、1.A2.C3.D 三、1.B2.B3.B 四、1.D2.D 3.(1)b (2)小肠绒毛和环形皱襞增大了吸收面积 A