内容正文:
中考冲刺生物
第4讲
生物的多样性及其保护
教材梳理,知识回顾
知识回顾
一、认识和保护生物的多样性
1.生物多样性的三个层次
(1)
多样性
是生物多样性最直接的体现。我国是生物种类最丰富的国家之
一。我国是裸子植物最丰富的国家之一,被誉为“裸子植物的
故乡”。
(2)
多样性
是生物多样性的内在层次,也是生物多样性的实质。不同种生物
的基因有所不同,同种生物不同个体之间的基因也不尽相同,每
种生物都是一个丰富的基因库。我国是世界上基因多样性最丰
富的国家之一。
(3)
多样性
是生物多样性的外在表现。保护生物的栖息环境,保护
的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
2.生物多样性的价值:直接价值、间接价值、潜在价值。
二、生物多样性面临的威胁及原因
生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果,包括生存
的改变和破坏、掠夺式的
环境污染
入侵等。
三、保护生物多样性的措施
1.主要措施包括
和迁地保护。
(1)自然保护地的概念:为了保护生物的多样性,人们把含保护对象
在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就
是自然保护地。
(2)保护对象:①珍稀动植物;②生态系统。
(3)自然保护地是“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”。
2.根本措施:保护生物的
,保护生态系统的多样性。
3.
保护:将濒危物种移入动物园、植物园、水族馆等进行特殊
的保护和管理。
4.建立濒危物种的
,以保护珍贵的遗传资源。
5.颁布相关法律、法规。
28
常考点拨
1.一个物种实际上就
是一个基因库,一个
个体不是基因库。
2.对人类有害的生物
不等于没有价值,如
果人类将有害生物赶
尽杀绝,也会破坏生
物的多样性。
3.建立自然保护区是
保护生物多样性最有
效的措施。
[新题速览]
(2025上海中考)了解
种群数量变化的规律
和特点,可以用来
(
)
①科学灭鼠,避免鼠
害泛滥
②规划渔业捕捞,控
制捕捞量
③制定针对性策略,
保护濒危动植物
④随意砍伐林木,获
取充足木材资源
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
第一部分教材过关
中考冲刺生物
考点突破·易混过关
考点突破
4.(2024河北中考)同学们在路边发现了一种
考点1生物多样性的内涵
生长异常茂盛的植物。查阅资料获知,该植
1.(2025河北沧州摸拟)2024年1月,沧州市
物中文名为喜旱莲子草(如下图新所示),属于
南大港湿地入选全国首批陆生野生动物重
外来入侵植物。下列做法错误的是(
A.将喜旱莲子草移栽到校园
要栖息地名录。湿地内现有植物237种、昆
B.向相关部门报告喜旱莲子草
虫291种、鸟类268种,体现了生物多样性
(
的情况
内涵中的
C.积极参与清除喜旱莲子草
A.遗传的多样性
B.生态系统的多样性
的行动
C.物种的多样性
D.基因的多样性
D.向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
考点2保护生物多样性
枝能提炼
2.(2024河北中考)2023年,河北省对72个县
1.保护生物多样性并不等于禁止一切对
域开展生物多样性调查,发现了水杉、银杉、
生物资源的开发和利用,强调的是合理开
白鹈鹕、黑嘴鸥、细鳞鲑、松江鲈等60余种
发和利用。
国家重点保护动植物,丰富了我省野生动植
2.保护生物多样性是指对所有生物都要进
物资源数据库。下列不属于野生动植物资
行保护,并不是仅保护对人类有益的生物。
源保护措施的是
一易混过关
A.就地保护
(2025河北邢台模拟)云南某地因大规模种植
B.国家颁布实施相关法律法规
橡胶树导致原始森林被毁,亚洲象、绿孔雀等
C.迁地保护
濒危动物栖息地丧失。为保护当地生物多样
D.完全禁止利用
性,下列措施中最有效的是
(
考点3外来物种入侵(高频)
A.改种高收益咖啡树,补偿农民经济损失
3.(2025河北中考)同学们在草地旁发现一种
B.建立热带雨林自然保护区,修复生态廊道
长有成串紫色浆果的植物(右下图),查阅资
C.捕捉亚洲象迁至动物园进行人工繁育
料获知,该植物原产于美洲,中文名为垂序
D.修建观象台,发展“生态体验游”创收
商陆,属于外来入侵植物。下列关于垂序商
易错提醒
陆的说法,错误的是
保护生物多样性的根本措施和最有
A.会危害本土植物
效措施的区别:保护生物的栖息环境,保
B.出现要及时清除
护生态系统的多样性是保护生物多样性
C.增强了生态系统的稳定性
的根本措施;建立自然保护区是保护生物
D.应对其进行定期普查和监测
多样性最有效的措施。
29
中考冲刺生物
断课标大概念试题二一
生物的多样性
1.某校生物学兴趣小组在济西湿地进行研学,将研学内容整理为以下两则资料:
资料一:济西湿地是山东省济南最大的城市湿地,湿地内动植物物种非常丰富,据统计湿
地公园内高等植物有115科867种,野生动物有57科202种,其中,鱼类21种,两栖类6种,爬
行类11种,鸟类141种…
资料二:生物学兴趣小组的同学将他们在济西湿地观察到的几种生物(图一),利用二歧分
类法进行了分类,绘制了检索表(图二)。
1不能自主运动
2用种子繁殖
3A银杏
3B垂柳
银杏
垂柳
蘑菇
2用C繁殖.…蘑菇
1能自主运动
4身体有脊柱
5胎生野兔
蚯蚓
天鹅
野兔
5D
…天鹅
4身体无脊柱..蚯蚓
图一
图二
(1)资料一的调查数据体现出济西湿地生物
的多样性,其中提到的生物分类单位中,
最基本的分类单位是
(2)图二中A处应填写
,C处应填写
(3)诗句“西湖春色归,春水绿于染”中描述的生物归类到图二的检索表中,应和图中的哪种生
物归为一类?
(4)同学们沿途还观察到了青蛙、蝴蝶等动物,如果把青蛙、蝴蝶和蚯蚓归为一类,把野兔和天
鹅归为一类,那分类依据可以是
(5)通过查阅检索表,可以确定每种生物的分类地位,并能判断不同种生物之间亲缘关系的远
近。图二生物中与荷花亲缘关系最近的是
2.(2025甘肃模拟改编)生态环境部发布《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023一2030
年)》,该计划明确了我国新时期生物多样性保护战略。图二是对图一所示生物的分类,请分析
并回答问题:
生物
原核
真核生物
生物
蜜蜂
金丝猴
玉米
植物
[动物
无种子
有种子
无脊柱有脊柱
无果皮有果皮
肾蕨
红豆杉
乳酸菌
①
②
③
④
⑤
⑥
图一
图二
(1)与图二中①对应的图一中的某生物,在结构上无
,流感病毒与图一中所有生
物相比没有
结构。
(2)图一中的金丝猴对应图二中的
(填序号),其特有的生殖发育方式是
(3)图二中与图一的肾蕨对应的是
(填序号)。
(4)我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性,保护生物多样性最为有效的措施是
30实验创新
4.C5.D
第4讲
生物的多样性及其保护
知识回顾
一、1.(1)物种(2)遗传
(3)生态系统
生态系统
二、环境开发利用外来物种
三、1.就地保护2.生存环境
3.迁地4.种质库
新题速览
A
【考点突破·易混过关】
考点突破
1.C2.D3.C4.A
易混过关
B
大概念试题二一生物的多样性
1.(1)物种种
(2)种子外无果皮包被孢子
(3)蘑菇(4)体温是否恒定(5)垂柳
2.(1)成形细胞核细胞(2)⑥胎生、哺乳
(3)②(4)建立自然保护区
主题三生物与环境
第1讲生态系统
知识回顾
一、1.光温度捕食竞争
2.(1)普遍存在的相对的
二、1.生物环境
2.有机物绿色植物直接或间接有机物
无机物细菌、真菌
三、1.吃与被吃2.食物链
3.(2)物质循环能量流动食物链和食物网
(3)单向递减
5.(1)所占比例(2)自我调节
新题速览
B
【考点突破·易混过关】
考点突破
1.B2.D3.D3.1B4.D5.B6.D7.D
8.D9.B10.D11.A12.A12.1C
易混过关
1.B2.C
【实验突破·素养提升】
基础练习·聚集实验
1.C2.C3.B4.D5.A
实验创新
6.(1)外骨骼不能随身体的生长而生长
(2)家蚕的发育有蛹期,而蝗虫的发育过程没有
蛹期(3)幼虫
(4)后代具有更大的遗传多样性,能够适应多变
的环境
(5)蚕卵的大小湿度(6)高
(7)控制适宜的温度(8)环境影响生物
7.D
8.(1)偶然性(2)不遵循(3)湿(4)光
(5)D(6)温度(合理即可)(7)环境影响生
物(8)阴暗、潮湿
第2讲生物圈与生态安全
知识回顾
一、1.水圈
2.湿地森林农田生态系统城市生态系统
3.生物圈
新题速览
B
【考点突破·易混过关】
考点突破
1.A2.D3.A3.1A4.A5.B
易混过关
1.B2.D
大概念试题三一生物与环境
1.(1)太阳能(或“光能”)生产者