主题1 第1讲 细胞是生命活动的基本单位-【夺冠百分百】2026年中考生物冲刺精讲册(河北专用)

2026-04-09
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教辅
山东仁心齐教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 细胞是生物体结构和功能的基本单位
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.49 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·中考冲刺
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

第一部分教材过关 中考冲刺生物 第一部分 教材过关 主题一 生物体的结构层次 第1讲 细胞是生命活动的基本单位 教材梳理·知识回顾 知识回顾 常考点拨 一、生物的基本特征 1.显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数×物 生命现象(举例) 生物的特征 镜的放大倍数。 鸬鹚捕鱼 生物的生活需要 鲸浮出水面换气 生物能进行呼吸 2.光线强时用小光圈 和平面镜,光线弱时 含羞草受到刺激后合拢叶片 生物能 用大光圈和凹面镜。 破壳而出的幼鳄 生物能生长、发育和 亲子间既有相似又有差异 生物都有 的特性 3.盖盖玻片时,一侧先 接触水滴,另一侧缓缓 动、植物都是由细胞构成的 除 外,生物都是由细胞构成的 放下,目的是避免盖玻 注:北师版称新陈代谢、应激性」 片下出现气泡。 二、显微镜的结构、功能和使用 1.显微镜主要部件的名称及作用 [新题速览] 1.(2025山东枣庄中 结构 名称 作用 考)在窗台上生长的 物镜 放大物像,有螺纹 植物幼苗,一段时间 目镜 放大物像,无螺纹 光学部分 后,会发生如下图所 反光镜 反射光线 示向窗外弯曲的现 遮光器 控制进入镜筒的进光量 象。该现象反映生物 转换器 转换物镜 机械(调节) 具有的基本特征是 粗准焦螺旋 升降镜筒幅度大 ( 部分 细准焦螺旋 升降镜筒幅度小,使物像更清晰 2.显微镜的使用步骤:取镜和安放→对光调光→调焦观察→整理 (1)取镜和安放 (2)对光调光: A.有遗传和变异的 ①转动 ,使 物镜对准通光孔。 特性 B.能影响环境 ②调节 ,选用较大的光圈对准通光孔。 C.能对刺激作出反应 ③转动 ,一只眼向目镜内看,直到看到明亮的圆形视野 D.能生长、发育和 (冀少版:视野均匀白亮)。 繁殖 中考冲刺生物 知识回顾 常考点拨 (3)调焦观察:“装”“降”“升” 4.克隆羊多莉的实验 ①装标本:使标本正对通光孔的 ,用压片夹压住。 证明细胞中的遗传信 ②降镜筒:转动 使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻 息存在于细胞核中, 片标本为止,此时眼睛一定要从侧面注视 细胞核控制着生物的 ③升镜筒:反方向转动 ,使镜筒缓慢上升,直到看清 生长、发育和遗传。 物像,再略微转动 使观察到的物像更清晰。 (4)整理 ①先提升镜筒,取下 ②用干净的纱布擦拭显微镜的外表,用 擦目镜和物镜。 5.能量转换器:动物 ③转动转换器,使两个物镜伸向前方,将镜筒下降到 细胞中的能量转换器 三、动、植物细胞的结构与功能 是线粒体,植物细胞 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验步骤 中的能量转换器是线 粒体和叶绿体(绿色 部分)。 擦 滴(清水) 撕 展 染(碘液) 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片实验步骤 6.单细胞生物虽然只 由一个细胞构成,也 擦 滴(生理盐水)刮 染(碘液) 能完成营养、呼吸、排 3.动、植物细胞的基本结构及功能 泄、运动、生殖等生命 项目 动物细胞 植物细胞 功能 活动。 内有遗传物质,控制着生物的 细胞核 和 细胞膜 控制物质的进出 [新题速览] 点 缓缓流动,加速细胞内外的物质交换 2.(2025河南许昌中 考)我国科学家实现 呼吸作用的场所,将有机物中储存的化 线粒体 了二氧化碳到淀粉的 学能释放出来 人工合成,其合成原 细胞壁 保护和支持细胞 理如图所示。该人工 无细胞壁、 液泡 内有细胞液,细胞液中溶解着多种物质 合成淀粉装置可以模 同 液泡和叶 光合作用的场所,将 转化 拟植物叶肉细胞中的 绿体 叶绿体 成 第一部分教材过关 中考冲刺生物 知识回顾 常考点拨 四、单细胞生物 1.结构特点:身体只由 个细胞构成。 气 阀 2.常见种类:大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。 能电 生产 池板 3.草履虫的结构与功能 设备 生命活动 运动 摄食 消化 排泄 排遗 遗传 人工淀粉 A.叶绿体 收集管和 主要结构 表膜 口沟 食物泡 胞肛 B.细胞核 伸缩泡 C.线粒体 D.液泡 4.草履虫的应激性 草履虫能对外界刺激作出反应,逃避不利刺激,趋向有利刺激。 考点突破·易混过关 考点突破 考点1生物的基本特征 1.下列不属于生命现象的是 ① ② ③ ④ A.幼鳄破壳而出 A.图像③放大倍数最大 B.岩洞里的钟乳石慢慢长大 B.图像①的视野范围最大 C.海豚捕食大马哈鱼 C.图像④的视野亮度最暗 D.含羞草叶片受到触碰合拢 D.图像②的标本距物镜最远 枝能提炼 3.(母题)下列关于显微镜的结构及使用的说 1.生物的基本特征可概括为:一需、一有 法,错误的是 () 三能、一构成。 ① 2.每一种生物都同时具备多个生物特征, 如果某物体只具备某一项,则该物体不一 ②3 定属于生物。 5 3.不是所有的能生长和运动的物体都属 A.⑥是粗准焦螺旋,⑦是细准焦螺旋 于生物。如钟乳石能生长、机器人能运 B.当显微镜下看到的视野太暗时,可以调 动,但二者均不属于生物。 节⑤ 考点2显微镜的结构、功能及使用 C.通过移动玻片和移动①判断污点的所在 2.(2025河北秦皇岛模拟)下图是某同学用同 位置 一显微镜观察同一植物组织标本4次得到 D.显微镜下观察到的物像的放大倍数是① 的图像,下列推测正确的是 和③放大倍数之和 中考冲刺生物 3.1(子题·思维变式-选择正确视野)下图圆 枝能提炼 2.放大倍数与视野的关系:放大倍数越 圈中为显微镜下见到的视野。实际的物 大,观察到的范围越小,观察到的细胞个 像应该是 体越大,数量越少,视野越暗。 3.关于镜头的识别:目镜无螺纹,镜头越 长,放大倍数越小;物镜有螺纹,镜头越 长,放大倍数越大。 b 4.移动玻片问题:若将物像移动到视野中 B 0 央,物像位于视野的哪个方向,就向哪个 4.(2025河北石家庄模拟)某同学用显微镜观 方向移动装片(同向法)。 察了菠菜叶片下表皮,并绘制了相关示意图 5.对光问题:光线强时用小光圈、平面镜, (如下)。下列叙述正确的是 ) 光线弱时用大光圈、凹面镜。 ① 6污点问题:污点可能存在的位置有目 ② ⑥ 3 物镜 镜、物镜和玻片。移动目镜和玻片两者中 ⑦ ④ 的任意一个结构,若污点移动,说明污点 甲 就在该结构上,否则污点在物镜上。 图 图二 考点3临时装片的制作 5.(2024河北唐山模拟)制作人的口腔上皮细 胞临时装片时,擦拭载玻片后滴加() 甲 图 A.酒精 B.碘液 图四 C.生理盐水 D.清水 A.若图一中①不变,选择图二中的乙,看到 6.(2024河北摸拟改编)某同学在实验室制作 的细胞数目更少 洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,并利用 B.图三中①细胞构成保护组织,①②都具有 显微镜进行观察(如下图所示)。下列有关 的能量转换器为叶绿体 叙述错误的是 () C.将装片向右下方移动,可将图四中甲视野 -10× 的细胞移到视野中央 40× -10× D.图四中出现乙视野,是由于载玻片和盖 图一 玻片没有擦拭干净 A.制作临时装片时,步骤D中所滴液体为 枝能提炼 1.成像问题:显微镜下所成的像是放大 清水 B.找到的物像不清晰时,可以调节图二中 的、倒立的物像(虚像),即把实际物像上 的② 下、左右颠倒或将要观察的字母、数字旋 C.图一正确的操作顺序是A→B→C→D 转180°。 D.表皮细胞被放大的倍数最小是100倍 第一部分教材过关 中考冲刺生物 考点4动、植物细胞的结构与功能(高频) 易错提醒 7.(2025河北中考)“一花不是春,孤雁难成 2.植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中 行。”下列细胞结构中,雁不具有的是( ) 溶解着多种物质,如甜味或辣味的物质、色 A.细胞壁 B.细胞膜 素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 C.细胞质 D.细胞核 3.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化 8.(2025河北石家庄模拟)蒲公英是常见植 为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细 物,所有部位均可入药。下列关于蒲公英的 胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含 细胞结构,说法错误的是 ( 有叶绿素,能够吸收光能,叶绿素呈现 A.叶肉细胞中有叶绿体和液泡 绿色。 B.花瓣细胞的最外层结构是细胞壁 4.细胞核是遗传信息库,是生命活动的控 C.叶保卫细胞的能量转换器是细胞核 制中心。 D.叶表皮细胞的细胞膜可控制物质进出 9.(母题)下图是我国利用体细胞培育出世界 考点5单细胞生物 上第一头北极狼的过程。此实验的成功说 10.(2024河北适应性测试)同学们用显微镜 明在生物遗传中起重要作用的细胞结构是 观察一滴池塘水,视野中看到以下生物,其 ( 中不属于单细胞生物的是 () 提 野生供⊙ 电击 体 北极狼 融合 提 培养影 比格犬售⊙去除 融合 植 水绵 衣藻 细胞核 卵细 去核 细胞 卵细胞 B 北极狼←一产出←一 代孕 比格犬 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 变形虫 眼虫 9.1(子题·思维变式-建模思维)下图是某同 C D 学制作的植物细胞模型,①~④表示的结 11.(2025河北邢台摸拟)同学们为探究草履 构中,能控制生物生长发育和遗传的是 虫的趋性,做了如下图所示的实验:在载玻 片上滴一滴草履虫培养液,在其左右两侧 A.① 分别滴一滴清水和一滴浓盐水,将三滴液 B.② 体连通后,用放大镜观察草履虫的运动情 C.③ ④ 况。草履虫可能的运动方向及其原因是 D.④ 易错提醒 1细胞膜紧贴细胞壁,在光学显微镜下不 容易被观察到,可以有选择地控制物质进 清水草履虫浓盐水 培养液 出细胞,细胞壁不能控制物质进出。 A.游向盐水、趋向有利刺激 5 中考冲刺生物 B.游向清水、逃避有害刺激 A.制作临时装片时需要在载玻片中央滴一 C.游向清水、逃避有利刺激 滴清水 D.停在培养液中、运动能力弱 B.显微镜的放大倍数是①和②放大倍数 —易混过关 之和 1.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采 C.视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作 取的措施,不合理的是 不当导致的 A.将较暗的视野调亮—使用凹面反光 D.装片往左下方移动,可将a细胞移至视野 镜、大光圈对光 中央且将气泡移出视野 易错提醒 B.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本 1.由低倍镜换为高倍镜后,由于放大倍数的 从侧面注视物镜 增加,光线将变暗,可将反光镜由平面镜换成 C.将视野右侧边缘的物像移至中央一向 凹面镜,增加通光量。平面镜反射光线少,光 右移动玻片标本 线较弱;凹面镜反射光线多,光线较强。 D.判断视野中污点的位置—转动反光 2.下降镜筒时,眼睛要注视物镜,避免物 镜、遮光器或目镜 镜碰破玻片标本或损坏物镜。 2.下列关于制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞 3.在显微镜下看到的是实物的倒像,物像 临时装片的叙述,不正确的是 ( 移动的方向与玻片标本移动的方向正好 ① 相反,当物像不在视野的中央时,移动玻 泡 片方向应与玻片的位置一致。 4.显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍 数之积。 实验突破 素养提升 常考实验:制作并观察动、植物细胞临时装片 续表 【实验过程回顾】 洋葱鳞片叶内表皮细 人的口腔上皮细胞临 洋葱鳞片叶内表皮细 人的口腔上皮细胞临 胞临时装片 时装片 胞临时装片 时装片 用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接 擦 用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 擦 触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下 在载玻片中央滴一 在载玻片中央滴一 染 在盖玻片一侧滴1~2滴碘液 滴 滴 滴清水 滴生理盐水 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染 用镊子撕取一小块 吸 吸 漱口后,用牙签在 液浸润标本 撕 洋葱鳞片叶内表皮 刮 口腔内侧轻刮几下 薄膜 【注意事项】 将撕下的薄膜放在 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操 将牙签有碎屑的一 展 载玻片中央的水滴 端在载玻片上的生 涂 作要点: 中,并用镊子展平 理盐水中涂抹 (1)载玻片中央滴 ,目的是保持细 胞形态。 第一部分教材过关 中考冲刺生物 (2)把撕下的内表皮在清水中展平,目的是 原因:未在口腔内侧壁上刮取到细胞或刮取 的细胞数太少、刮取细胞后涂抹不均匀等。 (3)将盖玻片一侧先接触载玻片上水滴的边 解决方法:在找到正确部位后再刮取细胞, 沿,然后缓缓放下,目的是 重新制作装片;多刮取几次,涂抹均匀,重 (4)染色的目的是便于观察细胞核。 新制作装片。 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作要点: 基础练习·聚焦实验 (1)滴 ,目的是 [规范操作步骤] (2)将牙签在载玻片上的生理盐水中涂抹的 目的是 1.使用显微镜时,若视野一片漆黑,不能通过 3.认识细胞的基本结构。 调节下列哪个结构来获得明亮的视野( ) 动物细胞表面一层很薄的膜是 ,植 A.反光镜 B.光圈 物细胞之间有细胞壁隔开,植物细胞的细胞 C.目镜 D.转换器 膜紧贴在细胞壁内侧。 2.用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结 动物细胞、植物细胞内部近似球形的结构是 构。下列相关叙述正确的是 () 。 位于细胞膜和细胞核之间的结 A.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时 构称为 看到的绿色颗粒是叶绿体 【常见问题分析】 1.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.向下移动装片可将视野中偏向下方的洋 现象 原因 解决方法 葱内表皮细胞移到中央 C.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,要 洋葱鳞片叶内表 重新撕取,选较薄 皮薄膜撕得太厚 的表皮进行实验 左眼观察,右眼闭合 细胞严 D.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时可 洋葱鳞片叶内表 用镊子展平洋 重重叠 皮薄膜未在载玻 葱鳞片叶内表 用自来水代替生理盐水 片上展平,甚至 皮薄膜后,重新 [实验异常分析] 造成折叠现象 制作装片 3.某同学在生物实验操作中,使用显微镜时出 盖玻片左侧滴加 现的问题与解决办法搭配不正确的是( 细胞结构 未进行染色 碘液,使用吸水 不清晰 A.物像不清晰一调节细准焦螺旋 纸在对侧吸引 B.视野较暗—选用平面镜 有黑色 盖片方法不正确 重新盖盖玻片或 C.物像偏左上方—一向左上方移动玻片 圆圈 导致出现气泡 重新制作装片 D.物像太小—换高倍目镜或高倍物镜 显微镜操作失误 [跨学科实践·模型制作] 视野中无(如反光镜未对 重新按正确方 4.某同学利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃 光斑或视 好,光过强、过弱 法操作显微镜 野太暗等或无光,物镜未 杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜” 对准通光孔) (如图甲)。调节支架高度,适当调整标本、 2.观察人的口腔上皮细胞 水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图 现象:视野中没有细胞。 乙所示光学显微镜相似的成像效果, 中考冲刺生物 放大镜 富含营养物质。小明利用显微镜(图乙)制 水滔 玻璃片 支架 ② 作了洋葱管状叶表皮细胞的临时装片(图 标本 丙)。据图回答问题。 玻璃杯 ③ 平面镜 ⑥ 管状叶 ⑦ (1)水滴相当于光学显微镜结构中的 鳞片叶 镜。 (2)上下调整支架的高度相当于调节图乙所 示光学显微镜的 (填序号)。 (3)写出一种能改变水滴显微镜放大倍数的 ①盖上盖玻片②展平③滴水④取材⑤染色 方法: 分 实验创新— 5.(实验装置创新)学习小组的同学利用放大 镜、光盘、平面镜和可升降支架等制作了一 丁 台简易显微镜(图甲)。使用该简易显微镜 (1)图甲中的管状叶和鳞片叶在叶肉细胞结 时调节支架高度,调整标本和放大镜A、B 构上的区别主要是管状叶的叶肉细胞具 之间的距离,可实现与图乙所示光学显微镜 有 。 切洋葱时,储存在叶细胞 相似的成像效果。下列相关叙述正确的是 中的 内的大蒜素被释放出来, ( 刺激人体分泌泪液。 放大镜A 纸简 可升降 (2)小明在显微镜下找到洋葱管状叶表皮细 放大镜B 胞后,可调节图乙中的[ ]使物像更 光盘 架 平面镜 清晰。 及 (3)图丙中,制作洋葱管状叶表皮细胞临时 A.图甲光盘中间的小孔相当于图乙的目镜 装片的正确操作顺序是 B.图甲的放大倍数可以任意调节 (填序号)。 C.图甲的放大镜B相当于图乙的载物台 (4)小明用显微镜观察到的洋葱管状叶表皮 D.图甲中可升降支架的作用与图乙中C 细胞是图丁中的 。 染色后 相似 可以看到细胞中的 着色较深。 6.(实验材料创新)洋葱味道辛辣,所含的大蒜 (5)小明在观察洋葱管状叶表皮细胞时发现 素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管 视野中有一个黑点,移动装片和转动转 状叶和鳞片叶(图甲),管状叶伸展于空中, 换器后黑点均未移动,说明污点在 进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎, (填图乙序号)上。2026中考冲刺 第一部分 教材过关 主题一生物体的结构层次 第1讲细胞是生命活动的基本单位 知识回顾 一、营养对外界刺激作出反应繁殖遗传和 变异病毒 二、2.(2)①转换器低倍②遮光器③反光镜 (3)①中心②粗准焦螺旋物镜③粗准 焦螺旋细准焦螺旋 (4)①载玻片②擦镜纸③最低处 三、3.生长、发育遗传细胞质光能化学能 四、1.一 3.呼吸纤毛细胞核 新题速览 1.C2.A 【考点突破·易混过关】 考点突破 1.B2.A3.D3.1A4.C5.C6.C7.A 8.C9.C9.1C10.A11.B 易混过关 1.D2.B 【实验突破·素养提升】 注意事项1.(1)清水(2)防止细胞重叠,便于观 察(3)避免盖玻片下出现气泡 2.(1)生理盐水维持细胞正常形态(2)防止细 胞重叠,便于观察 3.细胞膜细胞核细胞质 基础练习·聚焦实验 1.C2.B3.B 4.(1)物(2)②(3)更换不同放大倍数的放大 生物参考答案 镜(或“滴加或减少水滴”) 实验创新 5.D 6.(1)叶绿体液泡(2)⑦(3)③④②①⑤ (4)B细胞核(5)① 第2讲动、植物体的结构层次 知识回顾 一、1.(1)一个细胞分成两个细胞(3)遗传物质 2.体积 3.(1)形态生理功能(2)组织 二、1.(1)结构功能 (2)上皮神经神经冲动结缔分裂 保护水和无机盐有机物营养 2.组织营养生殖 3.生理功能 新题速览 C 【考点突破·易混过关】 考点突破 1.A2.C3.C4.B5.B5.1D6.C7.D 8.C9.D9.1D10.C11.D 易混过关 1.A2.D 大概念试题一一生物体的结构层次 1.(1)①细胞壁④细胞核 (2)分化输导组织(3)丙→乙→甲→丁 2.(1)蛋白质(2)种类(3)器官(消化)系统 (4)乙说的有道理。例如,当人在跑步时,神经 系统调节运动系统的各个器官完成动作,消化 系统、呼吸系统和循环系统的活动加强,为组 织细胞运输更多的营养物质和氧气

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