比例尺的意义(同步练习)-2025-2026学年六年级下册数学 人教版

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 比例尺
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-09
作者 思途数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57245592.html
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来源 学科网

内容正文:

《比例尺的意义》分层作业 一、基础巩固 (一)选择题 1.一幅地图的比例尺是1:5000000,表示图上1厘米相当于实际距离( )。 A. 5千米 B. 50千米 C. 500千米 D. 5000千米 2.把线段比例尺 改写成数值比例尺是( )。 A. 1:40 B. 1:4000 C. 1:400000 D. 1:4000000 (二)填空题 3.比例尺1:2000表示图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )倍。 4.一种精密零件长5毫米,画在图纸上是10厘米,这幅图纸的比例尺是( )。 (三)判断并说理 5.比例尺的前项一定小于后项。( ) 6.一幅图的比例尺是1:100,表示图上距离1厘米相当于实际距离100米。( ) (四)解决问题 7.在比例尺为1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是3.2厘米。甲、乙两地的实际距离是多少千米? 8.一个长方形操场,长120米,宽80米。如果把它画在比例尺为1:2000的图纸上,长和宽各应画多少厘米? 二、能力提升 (五)选择题 9.在一幅比例尺是1:2000000的地图上,量得A、B两地距离是5厘米。一辆汽车以每小时50千米的速度从A地开往B地,需要( )小时。 A. 2   B. 4   C. 6   D. 8 10.一个零件实际长度是0.2毫米,画在图纸上长2厘米,这幅图纸的比例尺是( )。 A. 1:100   B. 100:1   C. 1:10   D. 10:1 (六)填空题 11.在一幅比例尺为1:3000000的地图上,量得甲、乙两地的图上距离是4.5厘米,则实际距离是( )千米。 12.一个长方形的面积是24平方厘米,按1:2的比例缩小后,新图形的面积是( )平方厘米。 (七)解决问题 13.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的图上距离是15厘米。一列火车从南京开往北京,平均每小时行120千米,需要多少小时到达? 14.一个精密零件,长6毫米,按20:1的比例放大后,画在图纸上的长度是多少厘米? 三、拓展挑战题(共4题) (八)综合应用 15.甲、乙两地实际距离是240千米,在一幅地图上量得距离是6厘米。 (1) 求这幅地图的比例尺。 (2) 在这幅地图上,丙、丁两地的图上距离是8.5厘米,实际距离是多少千米? 16.一个长方形零件,长2.5毫米,宽1.2毫米。按50:1的比例放大后,画在图纸上的面积是多少平方厘米? (九)开放题 17.为什么有的地图用数值比例尺,有的用线段比例尺?它们各有什么优点? 比例尺的意义 分层作业(解析版) 一、基础巩固 (一)选择题 1.B 解析:比例尺1:5000000表示图上1厘米代表实际5000000厘米,即50千米。 2.D 解析:线段比例尺表示图上1厘米代表实际40千米,40千米 = 4,000,000厘米,所以数值比例尺为1:4000000。 (二)填空题 3.;2000 解析:比例尺1:2000表示图上1厘米代表实际2000厘米,所以图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的2000倍。 4.20:1 解析:5毫米 = 0.5厘米,图上10厘米,比例尺 = 10 : 0.5 = 20 : 1。 (三)判断并说理 5.× 理由:比例尺有放大和缩小之分。缩小比例尺前项为1,后项大于1;放大比例尺后项为1,前项大于1。所以前项不一定小于后项。 6.× 理由:1:100表示图上1厘米相当于实际100厘米,即1米,不是100米。 (四)解决问题 7.实际距离 = 3.2 × 5000000 = 16,000,000厘米 = 160千米。 8.长:120米 = 12000厘米,图上长 = 12000 ÷ 2000 = 6厘米; 宽:80米 = 8000厘米,图上宽 = 8000 ÷ 2000 = 4厘米。 二、能力提升 (五)选择题 9.A 解析:实际距离 = 5 × 2000000 = 10,000,000厘米 = 100千米。 时间 = 100 ÷ 50 = 2小时。 10.B 解析:2厘米 = 20毫米,比例尺 = 20 : 0.2 = 100 : 1。 (六)填空题 11.135 解析:实际距离 = 4.5 × 3000000 = 13,500,000厘米 = 135千米。 12.6 解析:面积比等于相似比的平方。原面积24,缩小到,新面积 = 24 ÷ 4 = 6平方厘米。 (七)解决问题 13.实际距离 = 15 × 6000000 = 90,000,000厘米 = 900千米。 时间 = 900 ÷ 120 = 7.5小时。 14.放大后长度 = 6 × 20 = 120毫米 = 12厘米。 三、拓展挑战题 (八)综合应用 15.(1) 比例尺 = 6厘米 : 240千米 = 6 : 24,000,000 = 1 : 4,000,000。 (2) 实际距离 = 8.5 × 4,000,000 = 34,000,000厘米 = 340千米。 16.放大后长 = 2.5 × 50 = 125毫米 = 12.5厘米,宽 = 1.2 × 50 = 60毫米 = 6厘米。 图纸上面积 = 12.5 × 6 = 75平方厘米。 (九)开放题 17.数值比例尺优点:精确,便于计算;线段比例尺优点:直观,可直接量取图上距离后对照实际距离,且随图纸缩放而自动变化。两者各有用途,常同时使用。 学科网(北京)股份有限公司 $

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