反比例的意义(同步练习)-2025-2026学年 六年级下册数学人教版

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《反比例的意义》分层作业

一、基础巩固

(一)选择题

1.下面各题中,两种量成反比例关系的是(          )。

A. 正方形的周长与边长

B. 汽车行驶的速度一定,路程与时间

 C. 长方形的面积一定,长与宽

D. 圆的半径与面积

2.已知 与 成反比例,且当 时,,那么当 时,(          )。

A. 3   B. 6   C. 12   D. 24

3.下面说法中,正确的是(          )。

A. 一个人的体重与年龄成反比例

B. 一本书的总页数一定,已看的页数与未看的页数成反比例

C. 圆柱的体积一定,底面积与高成反比例

D. 圆的周长与直径成反比例

4.下列关系式中,表示 与 成反比例的是(          )。

A.    B.    C.    D.

(二)填空题

5.如果 与 成反比例,且 时,,那么 时, ______。

6.已知 ,则 与 成______比例;若 ,则 ______。

7.若 (),则 与 成______比例。

8.一篇文章,如果每分钟打 60 个字,需要 20 分钟打完;如果每分page number 0

 

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钟打 80 个字,需要______分钟打完。

(三)判断并说理(请说明是否成反比例,并写出理由)

9.铺地面积一定,方砖的边长与所需块数。

 

10.煤的总量一定,每天烧煤量与烧的天数。

 

11.三角形的高一定,它的面积与底。

 

12.一批货物,每小时运的吨数与运完所需时间。

 

二、能力提升

(四)选择题

13.如果 与 成反比例, 与 成正比例,那么 与 成( )。

A. 正比例  B. 反比例  C. 不成比例  D. 无法确定

14.已知 (),当 扩大到原来的 4 倍时,( )。

A. 扩大到原来的 4 倍  B. 缩小到原来的

C. 不变                          D. 无法确定

15.若 与 成反比例,且当 时,,则下列各点中,也在该函数图像上的是( )。

A. (4, 6)  B. (6, 4)  C. (2, 12)  D. (12, 2)

(五)填空题

16.已知 与 成反比例,且当 时,,则 与 的关系式为______;当 时, ______。

17.若 (),则 与 成______比例,当 时, ______。page number 1

 

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18.已知 与 成反比例, 与 也成反比例,则 与 成______比例。

(六)解决问题

19.一辆汽车从甲地开往乙地,速度与时间如下表:

速度(千米/时)

60

80

100

120

时间(小时)

8

6

4.8

4

(1) 速度与时间是否成反比例?请说明理由。

 

(2) 写出速度与时间的关系式。

 

(3) 如果速度为 150 千米/时,需要多少小时?

 

20.一批零件,如果每天做 40 个,需要 15 天完成。

(1) 每天做的个数与需要的天数成什么比例?为什么?

 

 

(2) 如果要 10 天完成,每天需要做多少个?

 

 

21.已知 与 成反比例,且当 时,。

(1) 求 与 的函数关系式。

 

(2) 当 时,求 的值。

 

(3) 当 时,求 的值。

 

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