3.1 地图的基本要素 课件-2025-2026学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

第三章 地图与地理信息技术  第一节 地图的基本要素 课程标准 核心素养 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 1.了解地图的基本要素（方向、比例尺、图例和注记），培养综合思维素养。（重点） 2.能够在地图上量算距离，辨别方向，识别常用图例，培养地理实践力素养。（重点、难点） 学习 目标 知识点1 绘制校园平面图 在下图中填写地图的基本要素。 比例尺 方向 注记 图例 自主 预习 知识点2 地图上的方向 通常,按照“　 　”的原则确定地图上的方向;有指向标的地图,应根据　 来确定方向;有经纬网的地图,应根据　 　来确定方向。  上北下南,左西右东 指向标 经纬线 有指向标的地图,指向标箭头一般指向北方。有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 自主 预习 知识点3 比例尺 1.地图上的比例尺,指图上距离比实地距离　 　的程度。用公式表示为:比例尺=　 　。  2.地图上比例尺的表示方法,通常有以下三种: (1)　 　比例尺,如 。  (2)　 　比例尺,如1∶5 000 000或 。  (3)文字比例尺,如图上1厘米代表实地距离50千米。 3.地图的比例尺大小不同,表示内容的详略程度不同,表示的实地范围也不同。 缩小 图上距离/实地距离 线段 数字 图幅相同的地图,比例尺越大,表示的范围越小,表示的内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,表示的内容越简略。 自主 预习 知识点4 图例和注记 1.在地图上,山脉、河流、城市等地理事物需要用不同大小、粗细、颜色的点、线、面等符号来表示。这些符号及对符号含义的说明就是 　 　。  2.在地图上还有一些文字、数字与符号配合使用,用来说明国家、城市、山脉、河流的名称及陆高、水深等,这些文字和数字称为　 　。 3.写出下图中图例的名称: 　 　 　　　 　 　  　 　　　 　 　 　   图例 注记 铁路 高速公路 运河 沙漠 自主 预习 探究点 根据需要选择地图 问题1：阅读教材P52图3.15不同比例尺的地图，了解北京动物园中动物的分布情况，应该选择哪幅地图? 参考答案：北京动物园导览(局部)。 课堂 探究 探究点 根据需要选择地图 问题2：哪幅地图的比例尺最小？哪幅地图表示的地理事物最详细？ 参考答案：北京市及周边地区图比例尺最小；北京动物园导览(局部)最详细。 课堂 探究 探究点 根据需要选择地图 问题3：在“北京城区及周边地区”图上，量算丰台至通州的直线距离、在“京津唐地区”图上，量算天津至唐山的直线距离。 参考答案: 丰台至通州的直线距离图上距离为5cm，表示实地距离5×7.5km=37.5km。在“京津唐地区”图上，天津至唐山的图上直线距离大约为1.4cm，故表示实地距离1.4×150km=105km。 课堂 探究 【归纳总结】 地图图幅相同,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细；反之，表示的范围越大,内容越简略。 【巧学妙记】 比例尺是一个比值，分母越大，比例尺越小。 探究点 根据需要选择地图 课堂 探究 1.老师给小明指出他画的这幅地图有一处明显的错误,这处错误是( ) A.缺少比例尺 B.缺少方向 C.缺少经纬度 D.缺少图例 D 当堂 检测 2.2024年是中国共产主义青年团成立102周年,某中学老师组织同学们去佛图关公园为杨闇公烈士铜像献花。老师建议大家在西门集合,西门指图中的( ) A.①门 B.②门 C.③门 D.④门 C 当堂 检测 3.当用手指放大地图查看具体路况时,地图的( ) A.比例尺变大 B.显示范围变大 C.内容变简单 D.指向标变向 4.若学校到超市的实地距离为200米,图上距离为2厘米,则比例尺为( ) A.1∶1 000 B.1∶20 000 C.1∶10 000 D.1∶50 000 A C 　手机地图的出现,方便了人们的日常出行。下图为车载导航界面示意图。读图,回答3～4题: 当堂 检测 5.下列说法正确的是( ) A.与乙图相比,甲图比例尺小 B.甲图反映的区域范围比乙图大 C.甲、乙两图中的“ ”长度相等 D.甲图中的S市城区面积和乙图城区实地面积相同 6.图中图例“ ”表示的地理事物是( ) A.长城 B.高速公路 C.城市街道 D.铁路 　　下面甲、乙两幅地图的图幅大小相同,但比例尺不同。读图,回答5～6题: 甲 乙 D D 当堂 检测 课堂 总结 $