第三章第二节 地形图的判读 课件 2025-2026学年 初中地理商务星球版七年级上册

本初中地理课件聚焦“地形图的判读”，核心涵盖海拔与相对高度、等高线地形图、五大地形类型等知识点。以“学懂地形图”趣味导入，通过“概念学习—读图分析—考点应用”脉络，设置阅读课本、读图计算等任务作为学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于以任务驱动贯穿教学，结合珠穆朗玛峰与死海相对高度计算、登山路线选择等实例，培养地理实践力与综合思维。通过表格对比地形特征、区域例题分析，帮助学生系统构建知识，教师可高效开展分层教学，提升课堂实效。

第三章 地图与地理信息技术 第二节 地形图的判读 制作人：熬夜的园丁 学懂地形图 打仗 如此简单 目录 一、海拔和相对高度 二、等高线地形图 三、分层设色地形图 四、地形剖面图 任务一：阅读课本P55，完成下列问题。 1.海拔:指一个地点高出_____________的垂直距离,又称为_________。 2.相对高度:指一个地点高出_________地点的垂直距离。 3.利用海拔和相对高度，可以描述一个地区地势的_________状况。 海拔和相对高度 平均海平面 绝对高度 另一个 高低起伏 任务二：读图完成下列问题。 1.读左图，甲地海拔高度是__________？乙地海拔高度是_____________？丙地海拔高度____________? 甲地相对于乙地的相对高度是____________？ 甲地相对于丙地的相对高度是____________? 海拔和相对高度 2．珠穆朗玛峰（海拔约8848.86米）与死海（海拔约-430.5米）分别是陆地最高点和陆地最低点，证据是什么？它们间相对高度是多少？   3.甲乙之间与珠穆朗玛峰、死海之间，哪两者的起伏更大？证据？ 1500m 500m -200m 1000m 1700m 【考点1】海拔和相对高度 【例题1】 左图示意福建省地势剖面，读图完成下面小题。 1．读图可知，福建省地势特点是（     ） A．西高东低 B．东高西低 C．东北高西南低 D．西北高东南低 2．福建省最高峰黄岗山与A点的相对高度约为（     ） A．1600米 B．2158米 C．500米 D．1000米 海拔和相对高度 D A 阅读课本P56，完成下列小题。 1.陆地表面五种基本地形类型: _________、_________、_________、_________、_________。 2.等高线: _________相等的各点连接成的线。用多条等高线表示______________________的地图,叫作等高线地形图。 3.同理,我们把水域中深度相等的各点连接成的线,叫作等深线。 4.我们可以根据等高线上所标注的海拔,判断地表的高低状况;也可以根据等高线的疏密程度,判断坡度的陡缓。 5.山体的不同部位有_________、_________、_________、_________、_________等。 高原 山地 丘陵 平原 盆地 海拔 地势高低起伏状况 山峰 山谷 山脊 鞍部 陡崖 任务四：结合教材和课件的图，完成以下表格。 五大地形类型 任务四：结合教材和课件的图，完成以下表格。 名称 海拔 特征 山地 在_________米以上  相对高度____,大于____米,坡度较陡,沟谷幽深 _______ 一般在200米以下 地面_________  丘陵 在_________米以下  相对高度不大，小于______米,起伏和缓 _______ 多在500米以上 地面广阔,起伏和缓 盆地 四周____,中间______  四周被山岭、高原环绕,中间为平原或丘陵 五大地形类型 500 【考点2】地形与地势 【例题2】我们学了五种基本地形类型,除了平原外还有下面四种,你能依次说出它们的名称吗( ) A.盆地、丘陵、高原、山地 B.山地、丘陵、高原、盆地 C.丘陵、盆地、高原、山地 D.山地、高原、丘陵、盆地 五大地形类型 2.读教材P57图3.20，分析等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系，⑤⑥山坡相比，选择适合的登山路线。 等高线地形图 等高线地形图 等高线地形图 读教材P57图3.20，分析等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系，⑤⑥山坡相比，选择适合的登山路线。 阅读课本P56，完成下列小题。 读教材P55图3.20，总结山体不同部位的等高线特征。 EVCapture4.2.0软件录制 Lavf58.45.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf59.14.100 $