语文园地七 夜宿山寺 教学设计-2025-2026学年二年级语文上册统编版

《夜宿山寺》教学设计 【教材分析】 《夜宿山寺》是部编版小学二年级语文上册第七单元“语文园地·日积月累”的内容，是唐代诗人李白的一首五言绝句。诗人用极度夸张的笔调，形象生动地勾勒出山上寺院之高，全诗语言简洁明快，自然朴素，无一生僻字。 单元主题契合：本单元以“想象”为主题，《夜宿山寺》中诗人通过大胆奇特的想象，如“手可摘星辰”“恐惊天上人”等，为学生呈现出一个奇幻的高空场景，让他们在想象的世界里领略古代诗歌的魅力。 【学科素养】 文化自信：感受李白诗的浪漫风格，认同中华古诗文化。 语言运用：认识并书写生字，流利朗读古诗，积累诗句。 思维能力：通过想象理解“高百尺”等夸张表达，培养联想力。 审美创造：体会诗的韵律与意境，可通过诗配画表达理解。 【教学目标】 1.知识与技能：认识“宿、寺、辰”；正确朗读并背诵古诗。 2.过程与方法：用情境、动作演示等方式，理解诗意和夸张手法。 3.情感态度：感受诗中夜景的奇妙，激发对古诗的阅读兴趣。 【教学重难点】 1. 重点：理解诗句内容，掌握生字，正确朗读并背诵古诗。 2. 难点：体会诗人运用夸张手法所表达的情感，引导学生通过诗句展开丰富的想象，体会诗歌描绘的画面。 【教学过程】 1、 导入 1.古诗对对碰，引出诗人李白。 2.AI打电话给李白进行自我介绍，引出课题——《夜宿山寺》。 二、任务一·解诗题 宿：住宿 山寺：山上的寺庙。 《夜宿山寺》的意思就是李白夜里住在山上的寺庙。 三、任务二·读诗文 1.自由朗读古诗，同桌相互检查 2.教师指名朗读 3.教师范读 4.生齐读 四、任务三·品诗文 1. 学习第一句——“危楼高百尺” “危楼”就是很高的楼。 理解“高百尺”：一尺大约0.3米，百尺30米，相当于10层楼高。 2.学习第二句——“手可摘星辰” “星辰”：天上的星星。 理解李白的大胆想象，尝试当小诗人创编诗句——“手可摘 ”。 3. 学习第三、四句——“不敢高声语，恐惊天上人”。 “天上人”指的是谁？（神仙） 4.诗意小结（完成任务单） 五、任务四·诵诗文 1.再读古诗 2.学生演一演，尝试背诵 六、任务五·诗配画 学生动手画出自己想象的画美，进行展示 7、 迁移扩展 推荐观看《长安三万里》，进一步了解李白的一生 8、 课后任务 1.把这首诗背诵给家人听。 2.完善《夜宿山寺》的诗配画。 ( 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 《夜宿山寺》 唐 · 李白 ) ( 活动二 读诗句，想象画面，为这首诗配一幅画： ) ( 活动一 我能小结《夜宿山寺》 诗意 ： 山上的寺院特别（ ），人站在楼上一（ ）就可以摘到天上的（ ）。我站在楼上不敢大声（ ),担心惊动天上的（ ）。 )学习任务单 学科网（北京）股份有限公司 $